版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文言文阅读:历史事件类
一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
太康十年冬十一月,诏以刘渊为匈奴北部都尉。渊轻财好施,倾心接物,五
部豪杰,幽、冀名儒,多往用之。惠帝永熙元年冬十月,以刘渊为建威将军、匈
奴五部大都督。永兴元年,初,太弟颖表匈奴左贤王刘渊为冠军将军,监五部军
事,使将兵在邺。渊子聪骁勇绝人,弱子游京师,名士莫不与京。渊从祖右贤王
宣谓其族人日:“自汉亡以来我单于徒有虚号无复尺土自余王候降同编户今吾众
虽衰犹不减二万奈何敛手受役奄过百年左贤王英武超世,天苟不欲与匈奴,必不
虚生此人也!”乃相与谋黎渊为大单于,使其党呼延攸诣邺告之。冬十月,刘渊
迁都左国城,胡、晋归之者愈众。渊谓群臣日:“昔汉有天下久长,恩结于民。
吾汉氏之甥,约为兄弟,兄亡弟绍,不亦可乎!”乃建国号日汉。刘宣等请上尊
号,渊日:“今四方未定,且可住高祖称汉王。”于是即汉王位,大赦,改元日
元熙。追尊安乐公禅为孝怀皇帝,作汉三祖、五宗神主而祭之,立其妻呼延氏为
王后。上党崔懿之、后部人陈元达皆为黄门郎,族子曜为建武将军。元达少有志
操,渊尝招之,元达不答。及渊为汉王,或谓元达曰:“君其惧乎?”元达笑曰:
“吾知其人久矣,彼亦亮吾之心,但恐不过三二日,驿书必至。”其后,渊果征
元达。元达事渊,屡进忠言,退而削草,虽子弟莫得知也。曜生而眉白,目有赤
光。幼聪慧,有胆量。早孤,养于渊。及长,仪观魁伟,性拓落高亮,与众不群。
好读书,善乡文。铁厚一寸,射而洞之。常自比乐毅及萧、曹,时人莫之许也。
惟刘聪重之,曰:“永明,汉世祖、魏武之流,数公何足道哉!怀帝永嘉二年冬
十月甲戌,汉王渊即皇帝位,大赦,改元永凤。宗室以亲疏悉封郡县王,异姓以
功伐悉封郡县公候。
(苇选自《通鉴纪事本末》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.自汉亡以来/我单于徒有虚号/无复尺士自余/王侯降同编户/今吾众虽衰/犹不
减二万/奈何敛手/受役奄过百年
B.自汉亡以来/我单于徒有虚号无复尺土自余/王侯降同编户/今吾众虽衰/犹不减
二万/奈何敛于受役/奄过百年
C.自汉亡以来/我单于徒有虚号/无复尺土/自余王侯/降同编户/今吾众虽衰/犹不
减二万/奈何敛手受役/奄过白年
D.自汉亡以来/我单于徒有虚号/无复尺土/自余王侯/降同编户/今吾众虽衰/犹不
减二万/奈何敛手/受役奄过百年
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A."幽、冀名儒,多往呼之〃与“主人忘归客不发〃(《琵琶行》)两句中的“归〃字含
义不同。
B.“且可他高祖称汉王”与"依乎天理”(《庖丁解牛》)两句中的“依字含义相同。
C."好读书,善属文〃与“有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋〃(《过秦论》)
两句中的“属〃字含义不同。
D."数公何足道哉〃与“道芷阳间行〃(《鸿门宴》)两句中的“道〃字含义相同。
3.下列对原文有关内容的概述和分析,不正确的一项是()
A.刘渊待人接物十分真诚,从不吝尚自己的财物,而且乐于施舍给别人,匈奴
五部的豪杰、名儒都去投靠他。
B.刘渊模仿汉朝建国号为汉,登上王位,大赦天下,册立王后,还祭奠汉宗汉
祖。
C.刘曜生有异相,自幼聪明,很有胆量,喜爱读书,文武双全,虽不被众人看
好,但独得刘聪赏识。
D.刘渊分封宗族异姓之人时均依据一定的标准,宗室之人为郡县王,异姓之人
为郡县公侯。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)渊子聪骁勇绝人,弱冠游京师,名士莫不与交。
(2)元达事渊,屡进忠言,退而削草,虽子弟莫得知也。
二、阅读下面的文言文,完成下面小题。
侍御史洛阳贾言忠奉使自辽东还,上问以军事:“辽东诸将孰贤?”对日:
“薛仁贲勇冠三军;庞同善虽不善斗,而持军严整;高侃勤俭自处,忠果有谋:
然夙夜小心,忘身忧国,皆其及李勃也。”上深然其言。九月,育力初度辽,谓诸
将日:“新城,高丽西边要害,不先得之,余城未易取也。”遂引兵进击,一十
六城皆下之。郭待封以水军自别道趣平堞,劭遣别将冯师本载粮仗以资之。困平
壤月余,勤纵兵登城鼓噪,焚城四周,高丽悉平。上祀南郊,告平高丽,以李劲
为平磐。李勖寝疾,上悉召其子弟在外者,使归侍疾。上及太子所赐药,勃则饵
之;子弟为之迎医,皆不听进,曰:“吾本山东田夫,遭值圣明,致位三生,年
将八十,岂非命邪!修短有期,岂能复就医工求活!”一旦,忽谓其弟司卫少卿
弼日:“吾今日小愈,可共置酒为乐。”于是子孙悉集,酒闻,谓弼曰:“吾自
度必不起,故欲与汝曹为别耳。汝曾勿悲泣,听我约束。我见房杜平生勤苦,仅
能立门户,遭不肖子,荡覆无余,吾有此子孙,令悉付汝。葬空汰.即.迂△.我堂起
养孤幼谨察视之其有志气不伦交游非美者皆先挝杀然后以闻自是不复更言。十二
月,戊中,薨。上闻之悲泣,葬日,幸未央宫,登楼望?而车恸哭。起冢象阴山、
•••
铁山、乌德犍山,以旌其破突厥、薛延陀之功。勖为将,有谋善断;与人议事,
从善如流。战胜则归功于下,所得金帛,悉散之将士,故人思致死,所向克捷。
渭南尉刘延祐,弱冠登进上第,政事为畿县最。李^谓之曰:“足下杏愁甫尔,
遽擅大名,宜稍自贬抑,无为独出人右也。“闲门雍睦而严。其姊尝病,勃已为
仆射,亲为之煮粥。风回,获其须鬓。姊曰:“仆妾幸多,何自苦如是!"寅力日:
“非为无人使令也,顾姊老,责力亦老,虽欲久为姊煮锵,其可得乎!”
(节选自《资治通鉴•唐纪十七》,有删节)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.葬毕/汝即迁入我堂/抚养孤幼/谨察视之/其有志气不伦/交游非类者/皆先挝杀
/然后以闻/
B.葬毕/汝即迁/入我堂/抚养孤幼/谨察视之/其有志气/不伦交游非类者/皆先挝
杀/然后以闻/
C.葬毕/汝即迁入我堂/抚养孤幼/谨察视之/其有志气/不伦交游非类者/皆先挝杀
/然后以闻/
D.葬牛/汝即迁/入我堂/抚养孤幼/谨察视之/其有志气不伦/交游非类者/皆先挝
杀/然后以闻/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.亚献,古代祭祀时注重礼节和程序,通常要献酒三次,第二次献酒即称为〃亚
献〃。
B.三公,古代最尊显的三个官职的合称。周指太师、太傅、太保,唐宋后成为
虚职。
C.未央宫,始建于汉,又称西宫,是中国历史上使用朝代最多、存在时间最长
的皇宫。
D.春秋,在我国传统文化中可以代指年龄,文中的“春秋甫尔〃意町‘春秋鼎盛〃。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.皇上向贾言忠询问辽东诸将的情况,贾言忠通过与薛仁贵、庞同善、高侃等
人的比较,认为李勤是最能忘记个人而忧虑国家的人,皇上很问意他的意见。
B.李勃奉命攻打高丽,他果断下令先攻占新城,顺势攻取十多座城之后,最终
平定高丽;去世后,皇上非常悲痛伤心,为他在阴山等多地修建坟墓,大力表彰。
C.李勖与人议事时,总能虚心听取,从善如流;对于功劳,他不归于自己,而
将金帛等赏赐全都分给将士;对人才很爱护,他曾善意地提醒刘延祐不要锋芒太
露。
D.到了晚年,李勖更加珍视与亲人的陪伴。他虽身居高位,家中奴仆众多,却
不顾年迈,坚持亲自为患病的姐姐煮粥,甚至为此还烧焦了胡须和鬓发。
4.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)郭待封以水军自别道趣平壤,勖遣别将冯师本载粮仗以资之。
(2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是乂在六国下矣。(《六国论》)
5.概括李助病重后在医药问题上的矛盾表现,并分析其原因。
二、阅读卜面的文言文,完成卜面小题。
高宗建炎元年六月乙百,以宗泽为东京留守。泽在襄阳,闻黄潜善复倡和议,
上疏日:“自金人再至,朝廷未尝命一将,出一师,但闻奸邪之臣,朝进一言以
告和,暮人一说以乞盟,终至二圣北迁,学势蒙耻。臣意陛下赫然震怒,大明黜
陟,以再造王室。今即位四十日矣,未闻有大号令,但见刑部指挥云,不得誉播
赦文于河之东、西,陕之蒲、解,是褫天下忠义之气,而自绝其民也。臣虽笃怯,
当躬冒矢石,为诸将先,得捐躯报国恩,足矣。”帝览其言而壮之。及开封尹阙,
李纲言:“绥复旧部,非泽不可。”乃以为车亭留守,知开封府。时敌躺■留屯河
上,色尊之声日夕相闻,而京城楼橹尽废,兵民杂居,盗贼纵横,人情汹汹。泽
威望素著,既至,抚循军民,修治楼橹,屋出师以挫敌,上疏请帝还京师。俄有
诏,荆、襄、江、淮悉备巡幸。泽又疏言:“开封物价平承渐同平时,商旅、士
大夫之怀忠义者,莫不愿陛下亟归京师,以慰人心。其倡为异议者,不过如张邦
昌辈,阴与金人为地尔。”真定、怀、卫间敌兵甚盛,方密修战具为人攻之计宗
泽以为忧乃渡河约诸将共议事宜以图收复而于京城四壁各置使以领招集之兵造
战车千二百乘义据形胜,立坚壁二十四所于城外,沿河鳞次为连珠碧,连结河东、
河北山水碧忠义民兵。守御之具既备,累表请帝还京,而帝用黄潜善计,决意幸
东南,不报。秉义郎岳飞犯法将刑,宗泽一见奇之,日:“将材也。”会金人攻
汜水,以五百骑授飞,使立功赎罪,飞大败金人而还。升飞为统制而谓之曰:“尔
智勇材艺,古良将不能过,然好野战,非万全计。”因授飞阵图。飞日:“阵而
后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心。”泽是其言。
(节选自《宋史纪事本末•宗泽守汴》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.方密修战具/为人攻之i~7宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事/宜以图收复/而于
京城四壁各置使/以领招集之兵/造战车千二百乘/
B.方密修战具/为人攻之宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事宜/以图收复/而于
京城四壁各置使/以领招集之兵/造战车千二百乘/
C.方密修战具/为人攻之i/宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事/宜以图收复/而于
京城四壁各置使/以领招集之兵造战车/千二百乘/
D.方密修战具/为人攻之i-/宗泽以为忧/乃渡河/约诸将共议事宜/以图收复/而于
京城四壁各置使/以领招集之兵造战车/千二百乘/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.宗社:宗庙和社稷。宗庙是古代天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋,可代指国
家。
B.东京:又称汴京,北宋都城,今河南开封市。东京是北宋的政治、经济、文
化中心。
C.金鼓:镶有金属饰物的战鼓。古代以击鼓为进军的号令,用以激励兵士的士
气。
D.市肆:市场上的店铺。北宋京城商品经济繁荣,店铺林立,比如酒肆、茶肆
等等。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.在给皇上的奏疏中,宗泽痛斥和议派,说这些奸诈邪恶之臣整天在朝廷主张
与金和议,最终导致徽钦二帝被俘,使朝廷蒙受耻辱。
B.宗泽在奏疏中对宋高宗也亳不客气,批评他不思复兴大宋王朝,在即位以来
的四十天里,对金没有采取任何军事行动,令人失望。
C.宗泽慷慨激昂,表示愿赴国难;他受李纲推荐,主持开封事务,刚一上任,
就安抚军民,修葺瞭望高台,屡次出动军队挫败敌人。
D.宗泽据有利地形,在京城外建造坚固堡垒,沿黄河形成连珠磐;他多次上表
请高宗回京,高宗虽认可其御敌之计,但执意巡行东南。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)商旅、士大夫之怀忠义者,莫不愿陛下亟归京师,以慰人心。
(2)秉义郎岳飞犯法将刑,宗泽一见奇之,曰:“将材也。〃
5.宗泽为什么要“授飞阵图〃?岳飞对宗泽给自己“阵图”持什么态度?请简要说
明。
四、阅读下面的文言文,完成下面小题。
秋八月,吴主征昭武将军、西陵督步阐。阐世在西陵,猝被征,自以失职,
且惧有谗,九月,据城来降。
冬十月,吴陆抗闻步阐叛,亟遣将军左奕、吾彦等讨之。帝遣荆州刺史杨肇
迎阐于西陵,车骑将军羊祜师步军出江陵,巴东监军徐胤冲水军击建平以教阐。
陆抗敕西陵诸军筑严围,内以围阐,外以御晋兵,昼夜催切,如敌已至,众甚苦
之。诸将谏曰:“今宜及三军之锐,急攻阐,比晋救至,必可拔也,何事于围,
以敝士民之力!”抗日:“此城处势既固,粮谷又足,且凡备御之具,皆抗所宿
规,今反攻之,不可猝拔。北兵至而无备,表里受难,何以御之!”诸将皆欲攻
阐,抗欲服众心,听令一攻,果无利。围备始合,而羊祜兵五万至江陵。诸将成
以抗不宜上。抗日:"江陵城固兵足,无可忧者,假令敌得江陵,必不能守,所
损者小。若晋据西陵,则南山群夷皆当扰动,其患不可量也。”乃自帅众赴西陵。
初,抗以江陵之北道路平易,救江陵督张成作大堰遇水,渐清平土以绝寇叛。
羊祜欲因所遏水以船运粮,扬声将破堰以通步军。抗闻之,使成亟破之。诸将皆
惑,屡谏不听。祜止当阳,闻堰败,乃改船以车运粮,大费功力。将军朱乔营都
督俞赞亡诣擘。抗日:“赘军中旧吏,知吾虚实。吾常虑夷兵素不简练。若敌攻
围,必先此处。”即夜易夷兵皆以精兵守之明日肇果攻故夷兵处抗命击之矢石雨
下肇众伤死者相属。十二月,肇计屈,夜遁。抗欲追之,而虑步阐畜力伺间,兵
不足分,于是但鸣鼓戒众,若将追者。肇众凶惧,悉解甲挺走,抗使轻兵蹑之,
肇兵大败,祜等皆引军还。抗遂拔西陵,诛阐及同谋将吏数十人,皆夷三族。左
还乐乡,貌无矜色,谦冲如常。吴主加抗都护。
(选自《资治通鉴•晋纪二十六》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.即夜易/夷兵皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵处/抗命击之/矢石雨下/肇众伤
死者相属。
B.即夜易/夷兵皆以精兵守之/明口/肇果攻故夷兵处/抗命击之矢石/雨下/肇众伤
死者相属。
C.即夜易夷兵/皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵处/抗命击之/矢石雨下/肇众伤
死者相属。
D.即夜易夷兵/皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵处/抗命击之矢石/雨下/肇众伤
死者相属。
2.下列对文中相关词语和句子的解说,不正确的一项是()
A."以敝士民之力〃“臣闻求木之长者,必固其根本〃这两句中,“敝〃和“固〃的活用
情况相同。
B“比晋救至〃和“宰严限追比〃中的“比”都有”等至于的意思,和成语"比肩接踵"的
“比”意思不同。
C."何以御之"和"不吾知也〃句式相同,这两句和“人君当神器之重,居域中之大”
的句式不同。
D.“十二月,肇计屈,夜遁”句中"夜〃是名词用作状语;“今宜及三军之锐”中的"三
军”是古今异义词。
3.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是()
A.世代居住在西陵的步阐,因为失职而被吴主征召,又担心有人进谗言,就占
据西陵城叛变投敌,陆抗立即派遣多名将军率兵前去平叛。
B.针对晋朝派出荆州刺史杨肇等三路大军前来救援叛军,陆抗力排众议,严令
下属修筑高墙来隔绝内外敌人,昼夜催促逼迫修筑围墙。
C.江陵的北部,吴国原先修了条蓄水大坝,晋国想借水运粮,却扬言要毁掉堤
坝,陆抗命令毁掉大坝,晋国因而多费人力和时间陆路运粮。
D.吴国有将领临阵叛逃向敌方提供布防情报,陆抗迅速重新部署;敌军败逃,
陆抗先假装追赶,后大败丢盔弃甲的晋军,最终攻克西陵。
4.把文中划线的句f和课本中的句子翻译成现代汉语c
(1)诸将皆欲攻阐,抗欲服众心,听令一攻,果无利c
(2)东还乐乡,貌无矜色,谦冲如常。
(3)悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
五、阅读下面的文言文,完成下面小题。
楚襄王为太子之时,巧于齐。怀王薨,太子辞于齐王而归,齐王隈之:“予
我东地五百里,乃归子。”太子曰:“臣有傅,请追而问傅。”傅慎子曰献之地
所以为身也爱地不送死父不义臣故日献之便太子入,致命齐王日:“敬献地五百
里。”齐王归是太子。太子归,即位为王。齐使车五十乘,来取东地于是。上柱
国子良人见。王曰:“寡人之得来反王坟墓、复群臣、归社稷也,以东地五百里
许齐。齐今使来求地,为之奈何?”子良日:“王不可不与也。王身出玉声,许
强万乘之齐而不与,则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之。“子良出,昭
常人见。昭常日:“不可与也。万乘者,以地大为万乘。今去东地五百里,是去
战国之半也,有万乘之号,而无千乘之用也,不可。常请守之。”昭常出,景鲤
入见。景鲤曰:“不可与也。虽然,楚不能独守。臣请西索救于泰。”景鲤出,
慎子入。王以三大夫计告慎子曰:“寡人谁用于三子之计?”慎子对曰:“王皆
用之!”王曰:“善。”乃遣子良北献地于齐。遣子良之明日,立昭常为大司马,
使守东地。又遣景鲤西索救于秦。子良至齐,齐使人以甲受东地。昭常应齐使日:
“我典主东地,且与死生。悉五尺至六十,三十余万,弊甲钝兵,愿承下尘。”
••
齐王谓子良日:“大夫来献地,今常守之,何如?"子良日:“臣身受命并电之
王,是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵,攻东地,伐昭常。未涉疆,秦以五十万
临齐右壤。曰:“夫降楚太子弗出,不仁;又欲夺之东地五百里,不义。其缩甲
则可,不然,则愿待战。”齐王恐焉,乃诗子良南道楚,西使秦,解齐患。士卒
不用,东地复全。
(节选自《战国策・楚策二》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.傅慎子曰/献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故曰献之便/
B.傅慎子曰/献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故曰献之便
C.傅慎子曰/献之地/所以为身也/爱地不送/死父不义/臣故曰献之便
D.傅慎子曰/献之/地所以为身也/爱地不送/死父不义/臣故日献之便/
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.质,即做人质。古时被派往别国做人质的,多为王室或诸侯的子弟。
B.致命,文中是回复、复命的意思。今多指“捐躯”或“使丧命”等意思。
C.五尺,代指未成年的儿童,与《陈情表》中“应门五尺之僮”意思相同。
D.弊邑,文中指的是偏僻的小城镇,也常用于向他国称呼自己的国家。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.楚怀王去世后,太子需从齐回国继位。面对齐王索地的威胁,太子听从慎子
的建议,答应了齐王的要求。
B.齐国使者来楚索地,楚襄王向群臣询问对策,在给或不给的问题上,子良、
昭常、景鲤三人意见不一,
C.楚国群臣所献三策,让楚襄王陷入两难境地。在慎子的建议下,楚襄王三策
并用,最终化解了危机。
D.齐国兴师进攻楚国东地,讨伐昭常,后迫于秦国的军事威慑,只得向秦、楚
寻求和解,东地得以保全,
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)齐王隘之:“予我东地五百里,乃归子。〃
(2)齐王恐焉,乃请子良南道楚,西使秦,解齐患。
5.针对齐国索取东地的难题,楚国群臣提出了三种对策,各有利弊。请结合文
本完成下面的表格。
制表:厦门中学生助手
内容理由风险
子良之不失信诸侯,不丧失国
①未必有胜算
计土
昭常之不与东地,固守国未必守得住,且失信天
②
计±下
景鲤之不与东地,向秦求
③失信天下
计救
六、阅读下面的文言文,完成下面小题。
唐宣宗大中十三年冬,浙东贼师裘甫攻陷象山,官军屡败,浙东联动。理冬
像郑祗德累表告急,廷议选武将代之。夏侯孜日:“前安南都护王式,虽儒家子,
在安南威服华、夷,名闻远近,可任也。”诸相皆以为然,遂以式为浙东观察使。
三月千冬,式入对,上问以讨贼方略。对日:“但得兵,贼,必可破。”有宦官侍
侧,日:“发兵,所费甚五。”式曰:“臣为国家惜费则不然。兵多贼速破,其
费省矣。若兵少不能胜贼,延引岁月,贼势益张,则江、淮群盗将蜂起应之。国
家用度尽仰江、淮,若阻绝不通,则上自%成,下及十军,皆无以供给,其费岂
可胜计哉!”上顾宦官日:“当与之兵。”乙未,式入越州。先是,贼谍入越州,
军吏匿而饮食之。文武搔史桂隹置与贼通求城破之且免死及全妻子或旌用贼接来
降实变虚实城中密谋屏语贼皆知之式阴察知,悉捕索斩之。严门禁,无验者不
得出入,警夜周密,贼始不知我所为矣。官军少骑卒,式日:“吐蕃、回鹘比配
江、淮者,其人习险阻,便鞍马,可用也。”得骁健者百余人。虏久羁旅,所部
遇之无状,因馁甚。式既喝饮,又蜩其父母妻子,皆泣拜欢呼,愿效死。戊寅,
大破裘甫于南陈馆,斩首数千级。贼自黄罕岭遁去,复入剌,壁其东南。辛卯,
围之。贼城守甚坚,攻之不能拔。诸将议绝溪水以渴之。贼请降,诸将以白式,
式日:“贼欲少休耳,益谨备之,功垂成矣。”庚子夜.裘甫、刘唯、刘庆从百
余人出降,遂擒之。壬寅,甫等至越州,式腰斩啦、庆等二十余人,械甫送京师。
八月,斩于李车。先是,二每以越盗为忧,夏侯孜曰:“王式才有余,不日告捷
矣。”孜与式书日:“公专以执裘甫为事,军须细大,此期悉力。”故式所奏求
无不从,由是能成其功。
(节选自《通鉴纪事本末•裘甫寇浙东》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.文武将吏往往潜与贼通/求城破之日免死及全妻子/或诈引贼将来降/实窥虚实
/城中密谋屏语/贼皆知之/
B.文武将吏往往潜与贼通/求城破之日免死及全/妻子或诈引贼将来降/实窥虚实
/城中密谋屏语贼/皆知之/
C.文武将吏往往潜与贼通/求城破之日/免死及全/妻子或诈引贼将来降/实窥虚实
/城中密谋屏语/贼皆知之/
D.文武将更往往潜与贼通/求城破之日/免死及全妻子/或诈引贼将来降/实窥虚
实/城中密谋屏语贼/皆知之/
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()
A.观察使,职官名。唐中叶后,无节度使之州,特设观察使,负责管辖道或
数州。
B.辛亥,干支之一。干支由十二天干和十地支依次组合而得,常用于纪年、月、
日。
C.九庙,帝王的宗庙。古时帝王立七庙祭祀祖先,王莽增为九庙,后历朝皆沿
此制。
D.东市,汉时长安道东西均设有市场,处决犯人都在东市,后世遂用东市代称
刑场。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.裘甫攻陷象山,浙东告急,夏侯孜向朝廷推荐治理安南颇有威名的王式,得
到了诸位宰相的赞同。
B.王式提出发兵讨贼的策略,遭到宦官质疑,王式对此予以反驳并详细阐明理
由,最终说服了皇上。
C.王式果断处置越州城内通敌人员,同时加强夜间警戒,禁止人们进出城门,
使越州局面得以改观。
D.王式不但犒赏用以充实军队骑兵力量的吐蕃、回鹘人,还接济他们的家人,
这些举措得到了回报。
4.把卜列句子翻译成现代汉语。
(1)吐蕃、回鹘比配江、淮者,其人习险阻,便鞍马,可用也。
(2)贼欲少休耳,益谨备之,功垂成矣。
5.《全唐文》评价王式“授以浙东,果能清越水之波澜,扫稽山之衩气〃,这句话
所指何事?王式为何"能成其功”?
七、阅读下面的文言文,完成下面小题。
津国人韩信,家贫无行,不得推择为吏。及项梁度淮,信乃杖剑从之。梁败,
又属项羽。汉王之人蜀,信亡楚归汉。信数与萧何语,何奇之。信度何等已数言
王,王不我用,即亡去。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言王日:〃丞相何
亡。〃王大怒,如失左右手。居一二日何来谒王,王且怒且喜。何日:"王必欲长
王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无可与计事者。顾王策安所决耳。"王日:
“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!〃于是王欲召信拜*之。何日:"王素慢无礼,
今拜大将,如呼小儿,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,哥蜴,设坛场,
具礼,乃可耳。〃王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信
也,一军皆惊。初,阳武人陈平事魏王咎于临济。人或谗之,平亡去。后事项羽,
赐爵为卿。殷王反楚,项羽使平击降之,还,拜为都尉,居无何汉王攻下殷项王
怒将诛定殷将吏平惧乃封其金与印使使归项王仗剑亡渡河,归汉王于修武,汉王
召入,赐食,遣罢就舍。平日:“臣为事来,所言不可以过今日。"于是汉王与语
而说之,问曰:“子之居楚何官?"日:"为都尉。”是日即拜平为都尉,使为冬枣。
汉王谓陈平日:“天下纷纷,何时定乎?〃陈平日:“项王骨鳏之臣,亚父、钟离
昧、龙且,周殷之属,不过数人耳。大王诚能捐数万斤金,行反间,间其君臣,
以疑其心。项王为人意忌信谗,必内相诛,汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王
日:“善!〃乃出黄金四万斤与平,恣所为,不问其出入。平多以金纵反间于楚军,
宣言诸将钟禹昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,欲与汉为一,以灭
项氏而分王其地。项王果意不信钟离昧等。扬子《法言》:或问“楚败垓下,方死,
日'天也‘,谅乎?"日“汉屈群策,群策屈群力,楚墩群策而自屈其力。屈人者
克,自屈者负,天曷故焉!”
(节选自《通鉴纪事本末•高帝灭楚》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.居尢何/汉王攻下殷/项王怒将/诛定殷将吏/¥•惧〃1封其金与印/使使归项王/
仗剑亡/
B.居无何/汉王攻下殷/项王怒/将诛定殷将吏/平惧/乃封其金与印/使使归项王/
仗剑亡/
C.居无何/汉王攻下殷/项王怒将/诛定殷将吏/平惧/乃封其金/与印使使归项王/
仗剑亡/
D.居无何/汉王攻下殷/项王怒/将诛定殷将吏/平惧/乃对其金/与印使使归项王/
仗剑亡/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正硬的一项是()
A.淮阴,地名,因在淮河以北得名。古代地名中的“阴〃“阳〃往往体现该地与相
邻山水的关系。
B.拜,是指授予官职,任命。除此之外,我国古代还常用"辟""除””授〃等词表示
授予官职。
C.斋戒,指古人在祭祀或行大礼前,要沐浴更衣,不喝酒、不吃荤、不游乐等,
以表示虔诚庄敬。
D.参乘,即“修乘〃。古时乘车,尊者在左,御者在中,在车右陪乘或担任警卫
的人,称“参乘"。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.萧何慧眼识英杰,认为韩信是个奇才。韩信猜测萧何等人多次向刘邦推荐自
己,但自己未能得到刘邦的重用,就逃离了汉营。
B.萧何认为,汉王刘邦无论是在汉中称王,还是想夺取天下,都得依靠韩信。
刘邦最终也听从了萧何的建议,任命韩信为大将。
C.陈平最初在临济魏王咎手下做事,后来侍奉项羽,因立下战功,被任命为都
尉。最后陈平到修武去投奔了刘邦,并得到重用。
D.刘邦听从陈平的建议,拿出了四万斤黄金,让陈平自由使用,不加过问。陈
平成功地实施反间计,让项羽疏远了钟离味等人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!〃
(2)项王为人意忌信谗,必内相诛,汉因举兵而攻之,破楚必矣。
5.扬雄认为刘邦取得胜利的关键在于能做到“群策群力〃,文中哪里能体现刘邦
的“群策群力〃?请简要概括。
参考答案:
1.C
2.D
3.A
4.(1)刘渊的儿子刘聪骁勇过人,成年后到京都游历,京都名士没有不与他结交的。
(2)陈元达侍奉刘渊,多次进谏忠言,但退朝后就将奏章底稿销毁,即使是自家的子弟都
没有人能知道奏章内容。
解析:
1.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:自从汉朝灭亡以来,我们的单于都是徒有虚名,不再有尺寸之地,其余的.王侯,地位
降到与白姓一样。现在我们的部众虽然衰弱,但仍不少于二万户,为什么要收束手脚被人役
使,匆匆地过了一百年?
“尺土"做“无复”的宾语,其后断开,"自余"修饰"王侯”,中间不能断开,排除选项AB;
“受役,,和“过,,为两个谓语动词,中间应该断开,排除选项D.
故选Co
2.本题考查学生理解古代文化常识的能力。
D.“两句中的,道,字含义相同”错误,两句中的“道”含义不同,分别为"说、讲"和"取道"。
故选Do
3.本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
A.”匈奴五部的豪杰、名儒都去投靠他”错误。由原文"渊轻财好施,倾心接物,五部豪杰,
幽、冀名儒,多往归之”可知,刘渊不吝啬财物乐于施舍,诚心诚意地与人交往,匈奴五部
的英雄豪杰,幽州、冀州一带的有名的儒士,多数都去投靠了他。由此可知,并非匈奴五部
的名儒,而是幽州、冀州的名儒。
故选Ao
4.木题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.
(1)赋分点:"绝人",过人:"弱冠",成年;"游京师”,到京都游历;“名士莫不与交”,省
略句。
(2)“事",侍奉:"进”,进谏:“退",退朝:"虽",即使。
参考译文:
太康十年(公兀289年)冬季十一月,晋武帝下诏任命刘澜为匈奴北部都尉。刘渊不吝
啬财物乐于施舍,诚心诚意地与人交往,匈奴五部的英雄豪杰,幽州、翼州一带的有名的儒
士,多数都去投靠了他。晋惠帝永熙元年(公元290年)冬季十月,任命刘渊为建威将军、
匈奴五部大都督。永兴元年(公元304年),当初,皇太弟司马旗表奏匈奴左贤王刘渊为冠
军将军,监理匈奴五部的军务,让他率军驻防邺城。刘渊的儿子刘聪骁勇过人。成年后到京
都游历,京都名士没有不与他结交的。刘渊的堂祖父右贤王刘宣对他的族人说:“自从汉朝
灭亡以来,我们的单于都是徒行虚名,不再有尺寸之地,其余的王侯,地位降到与百姓一样。
现在我们的部众虽然衰弱,但仍不少于二万户.为什么要收束手脚被人役使.匆匆地过了一
百年?左贤王英武盖世,假使上天不是想使匈奴兴盛,就一定不会白白地让这个人出生了!”
于是在一起谋划,推举刘渊为大单于,派他的亲信呼延攸到邺城去向刘渊通报了这件事。冬
李十月,刘渊将都城迂到左国城,胡人和晋朝人投靠他的越来越多。刘渊对群臣说:“过去
汉王朝长久地拥有天下,对人民有深厚的恩德。我们是汉王室的外甥,结盟为兄弟,哥哥死
去而弟弟继承,不也是可以的嘛!”于是建立国号称汉。刘宣等人请求刘渊称帝,刘渊说:
“现在天下尚未平定,暂且可以像汉高祖那样称汉王。”于是登上汉王王位,宣布大赦天下,
改年号为元熙。追尊安乐公刘禅为孝怀皇帝,义为汉高祖、世祖、昭烈皇帝三祖和汉太宗、
世宗、中宗、显宗、肃宗五宗建牌位来祭祀他们,立他的妻子呼延氏为王后。任命上党人崔
懿之、匈奴后部人陈元达为黄门郎,又任命同族侄子刘曜为建立将军。陈元达年少时就有志
向节操,刘渊曾经召他去做官.陈元达没有应召。到刘渊当了汉王后,有人对陈元达说:''您
害怕吗?”元达笑着说:“我了解他的为人已经很久了,他也明白我的心意,只怕过不了两
三天,公文必定会送达。”之后,刘渊果然征召陈元达。陈元达侍奉刘渊,多次进谏忠言,
但退朝后就将奏章底稿销毁,即使是自家的子弟都没有人能知道内容。刘曜生下来眉毛就是
白色的,眼睛闪着红光。自幼聪明,很有胆量。(刘曜)很早父母就去世了,刘渊抚养他长
大。成年后,仪表触梧伟岸,为人光明悬落,跟常人不向。喜爱读书,善写文章。一寸厚的
铁板,一箭就能射穿。常常把自己比作乐毅和萧何、曾参,当时的人都不看好他。只有刘聪
看重他,说:“刘曜是汉世祖、魏武帝一类的人物,乐般等人又算得什么?“晋怀帝永嘉二
年(公元308年)冬季十月甲戌(初三),汉王刘渊即皇帝住,宣布大赦天下,改年号为永
凤。刘姓亲族根据亲疏远近封为郡县王,非刘姓则以军功大小时为郡县公侯。
二、1.A
2.D
3.B
4.(1)郭待封率领水军从另外•条路向平壤进发,李劭派遣别将冯师本运载着粮食和兵器
去资助他。
(2)如果凭借偌大的国家,却降低身份追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。
5.表现:皇上和太子赏蜴的药物,伞助就服用;他家子弟为他请医生,他都不让看病。
原因:服用皇上和太子赏赐的药物,体现了身为臣子的李勃对朝廷的敬意、忠诚:而拒绝子
弟请来的医生,是因为他认为寿命长短自有定数,无须刻意求生。
解析:
1.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:我的葬事完毕,你立即搬进我家居住,抚养儿孙,仔细监察他们。(子孙当中)如果
有心志不端正,结交了行为不正的人的,你就都先打死他们,之后再报告。
“迁入"是动词•“我学”是其宾语,中间不能断开,排除BD:
“志气不伦”是主谓短语,不能断开,排除C。
故选Ao
2.本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
D."春秋甫尔”意为年少;"春秋鼎盛”意为正值壮年。
故选D。
3.本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“为他在阴山等多地修建坟墓”曲解文意,文中为“起冢象阴山、铁山、乌德嬲山",其中的"象”
是“仿照〃”模仿”"模拟"的意思。"阴山、铁山、乌德鞭山”当是李劲“破突厥、薛延陀"的地方,
朝廷此举意在对李劭进行表彰。
故选Bo
4.本翘考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)"以"(前一个),率领:"趣",前行:"仗",兵器。
(2)“苟”,如果:"天下之大",定语后置;"下”,降低身份:“故事”,前例。
5.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
表现:结合”上及太子所赐药,勖则饵之;子弟为之迎医,皆不听进”可知,皇上和太子赏赐
的药物,李劭就服用:他家子弟为他请医生,他都不让看病。
原因:结合"吾本山东山夫,遭值圣明,致位三公,年将八十,岂非命邪!修短有期,岂能
复就医工求活"可知,服用皇上和太子赏赐的药物,体现了身为臣子的李助对朝廷的敬意、
忠诚:而拒绝子弟请来的医生,是因为他认为寿命长短自有定数,无须刻意求生。
参考译文:
侍御史洛阳人贾言忠奉命出使从辽东返回,皇上向他询问军事情况:“在辽东的诸位将领中
谁最贤能?”贾言忠回答说:“薛仁贵勇冠二军;庞同善虽不擅长战斗,但治军严整;高保
以勤俭要求自己,忠诚果断而有谋略;然而论日夜小心,总记个人而忧虑国家,他们谁都比
不上李勋。”皇上很同意他的意见。九月,李勤初渡辽水时,对手下的将领们说:“新城,
是高丽西部的要需之地,不先夺取,其余各城便不容易攻取。”于是就带兵进攻新城,有十
六座城池都被他攻下。郭待封率领水军从另外一条路向平壤进发,季勃派遣别将冯师本运载
看粮食和兵器去资助他。围国平康一个多月后,李勃发兵登城呐喊,焚烧了平雄城四角,高
丽全部被平定。皇上在南郊祭祀,报告已平定高丽的消息,让李勋当第二次献酒的人。李勋
病重,皇上将他在外地的子弟全部召回京师,让他们回来服侍他。皇上和太子赏赐的药物,
李勃就服用:他家子弟为他请医生,他都不让看病,说:“我本是崎山以东的种田人,遇到
圣明的君主,位至三公,年纪将近八十岁,这难道不是命运的安排吗!寿命长短有定期,哪
能再向医生求活命!”一日,李勃忽然对他弟弟司卫少卿李弼说:“我今天稍好些,可以设
酒席共同高兴一番。”于是儿孙全都聚齐,酒席将散之时,他对李弼说:“我自己知道病好
不了,所以想与你们诀别.你们不要悲伤哭泣.听我的安排,我看房玄龄、杜如晦平生勤苦.
才能树立门户,但遇到了不肖子孙,家业被败尽。我有这些子孙,现在全都托付给你。我的
葬事完毕,你立即搬进我家居住,抚养儿孙,仔细监察他们。(子孙当中)如果有心志不端
正,结交了行为不正的人的,你就都先打死他们,之后再报告.”此后便不再说别的话了。
十二月,戊申日,李勃去世。皇上得知死讯后,悲痛哭泣,在李勃下葬的日子,来到未央宫,
量楼目送灵车而痛哭。埋葬后所起的坟头仿照阴山、铁山、乌检软山的样子,以此来表彰他
打败突厥、薛延陀的功劳。李舫作为将领,有谋略,善于决断;和人讨论事情,能从善如流。
打了胜仗,功劳归于下属,所获得的金吊等财物,全部分给将士,所以人人愿出死力,军队
战无不胜。渭南尉刘延祐,二十岁时考中进士,政绩为当时京城辖县之首。李劭告诫(或提
醒)他说:“您才这么年轻,很快就有大名声,应该稍微克制一下自己,不要独出众人之上。”
家内和吐而严肃。他姐姐曾患病,李勋已官至仆射,亲自为她煮粥。风向逆转,烧焦了胡须
和桑发。他如如说:“仆人和婢妾不少,何必这样自己吃苦!”李勤说:“不是没有人使唤
才这样做的,看到姐姐年老,我自己也老了,即使想长久为姐姐煮粥,能办得到吗!”
三、1.B
2.C
3.D
4.(1)那些心怀忠诚、义气的商人旅客、上大夫,没有人不希望陛下赶快返回京城,来安
慰民心。
(2)秉义郎岳飞触犯法令将受刑罚,宗泽一看见(他)就认为他不同一般,说:“你是善于带
兵打仗的人才啊。”
5.第一问:宗泽认为岳飞善于野战,这并不是周到的计戈以
第二问:岳飞认可先布阵后作战的战术,但他更强调要善于思考,灵活运用这些阵法。
解析:
1.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:正加紧修造作战器械,制定进攻的计划。宗泽以此为忧,于是渡过黄河,约来众将一
同商议(御敌)事宜,从而谋求收复(失地)。于是在京城四面城墙各设置专使,来统领招集的
兵士,制造战车一「二白辆。
“事宜”在此处是一个固定词语,指关于事情的安排、处理(多用于公文、法令),作"议”的
宾语,所以应在“宜”之后断开,排除AC。
“领招集之兵"和"造战车千二百乘"均为•动宾结构,是两件事,所以二者中间应断开,排除D»
故选Bo
2.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C“金鼓:镶有金属饰物的战鼓,理解有误。“金鼓〃是两种不同的乐器,其中"金〃多指钱、锣
力类.古肘两军作战时用鼓和金发号施令.击鼓则进,鸣金则浪。
故选C。
3.本翘考查学生理解文章内容的能力。
D.“高宗虽认可其御敌之计”错,于文无据,文本说“守御之具既备,累表请帝还京,而帝用黄
潜善计,决意幸东南,不报”,可见只交代高宗对宗泽建议他叵京的表奏没有回复。
故选Do
4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)"莫",没有人:"慰”,安慰;"商旅、士大夫怀忠义者”,定语后置句;“怀”,动词,怀
有。
(2)"刑,名词用作动词,受刑罚;"奇",意动用法,认为......不同--般;“将材也",判断
句,。
5.本翘考查学生筛选并概括文中信息的能力。
第一问:
由“升飞为统制而谓之曰:'尔智勇材艺,古良将不能过,然好野战,非万全计。’因授飞阵图”
可知,宗泽“授飞阵图”,是因为宗泽认为岳飞的智慧勇气、才智艺能,古代名将无人超过,
但是他喜欢对战,这不是周到的计谋。
第二问:
由"飞曰:‘阵而后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心’"可知,岳飞认为先布阵然后出兵作
战,这是兵法常用的战术,他对此予以肯定;但是他更认可作战要善于思考,可将这些阵法
灵活运用。
参考译文:
高宗建炎元年六月乙酉日,朝廷任命宗泽为东京留守。宗径在寰阳,听说黄潜善又倡导
(与金)和议,上疏说:“自从金人两度攻来,朝廷不曾任命一名将帅,出动一支军队,只听
说奸诈邪恶的大臣,早晨功一句来寻求和议,晚上说一句来求得和约,最终导致两位皇上被
俘,宗庙社稷蒙受耻辱。我料想陛下(会)赫然大怒,大力倡明人才的进退、官吏的升降,从
而复兴大宋王朝。(不料)如今陛下即位四十天了,没听说有什么大的号令,只看见刑部指挥
说(什么),不得发布命令到河东、河西、陕州的蒲县和解县,这是剥夺天下忠诚义气的精神,
从而让自己与百姓隔绝。我虽然愚笨怯懦(但)应当亲自冒看(敌人)的箭石为众将做出表率,
能够捐躯报答国恩,(这就)足够了。”高宗看了宗泽的进言,认为他说得很有气魄。等到开
封尹职位空块,李纲进言:“安抚恢复旧日部属,非宗泽不可。”于是朝廷任命宗泽为东京
留守,主管开封府。这时敌人的狗兵在黄河边驻扎,鸣金击鼓的声音整天都能听到,而京城
的用以瞭望的高台都已废弃,军队和百姓混杂居住。盗贼四处投掠,人心动荡不安。宗泽威
望一向显扬,到任以后,抚慰军队和百姓,修葬高台,多次出动军队挫败敌人,上硫请求高
宗返回京城。不久高宗传下诏令,荆、赛、江、淮一带都要做好皇帝出巡的准备。宗泽又上
疏说:“开封物价、商店逐渐与平时一样.那些心怀忠诚、义气的商人旅客、士夫夫,没有
人不希
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《牛的繁殖技术》课件
- 污水处理多源数据融合-洞察分析
- 虚拟现实兼容性-洞察分析
- 炭疽疫苗毒株变异分析-洞察分析
- 游戏剧情制作与叙事设计-洞察分析
- 医保年度工作总结范文(7篇)
- 托烷司琼与药物不良反应-洞察分析
- 消费升级与个性化需求-洞察分析
- 虚拟试戴技术应用分析-洞察分析
- 医生个人工作总结范文1500字(7篇)
- 整理收纳师职业规划
- 商业可行性论证报告
- 检验中心安全培训试题
- 钢丝绳吊装时最大允许吊装重物对应表
- 小学生新年新气象主题班会
- 黑龙江省鸡西市2023-2024学年上学期第二次质量监测九年级(五四年制)英语试卷
- 《机械基础(第七版)》期末考试复习题库(含答案)
- 乡村振兴与创新创业:激发农村创新创业活力
- 校园修缮施工方案
- 2018年全国统一施工机械台班费用定额
- 软装设计合同范本
评论
0/150
提交评论