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文档简介
2023届高考语文复习•辨析并修改病句之表意不明
清晰明确是语言表达的基本要求,如果语意令人费解,或者不能表达
确定的意思,就会造成表意不明的错误。表意不明包括指代不明和歧义。
表意不明类型
一、指代不明
1.指示代词指代不明
“这、那、此、这方面”等出现导致指代不明。如:
美国政府表示仍然支持强势美元政策,但这到底只是嘴上说说还是要
采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
解析:“此”既可指代“嘴上说说"又可指代”采取果断措施”。
修改下面病句:
“有偿新闻”应当受到批评,这是极其错误的。
【答案】“这"指代不明,既可以理解为“有偿新闻是极其错误的”,
也可以理解为“有偿新闻受到批评是极其错误的工
2.人称代词指代不明
“自己”“他(她)”等出现导致指代不明。如:
我来到这个厂不久,就发现张主任对自己的办公条件比较关心。
解析:这里的“自己”既可以指“我二又可以指“张主任”,可改为
“我”或“他自己”。
找出下面病句:
小王回到了宿舍,发现老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。
【答案】该句中“他”指代不明,既可以理解为“老朱和老朱的朋友”,
也可以理解为“老朱和小王的朋友”。
找出下面病句:
我眼看着他进了自己的屋子,就跟着走了进去。
【答案】该句中“自己”指代不明,既可以指“我”,也可以指“他”。
3.“的”字结构指代不明
天色已经暗下来,自行车还没有修好,修车的人急得满头大汗。
解析:“修车的人”指代不清,有可能指车的主人,也有可能指修车的师
傅。
修改下面病句:
把整理好的文件放在这边,其余的放在那边。
【答案】“其余的”有歧义,既可理解为“其余的文件”,也可理解为
“除了整理好的文件之外的所有东西二
4.方位短语指代不明
路的一边站着一个小孩。
解析:“一边”指代不清楚,既可理解为路的一侧,也可以理解为路的两
侧。这样,小孩的数量可能是一个,也可能是两个。“一边”可改为“那边”
“这边”或“每边”等。
下面四句话中,表意明确的一句是()
A.在城际列车上售票B.在公共汽车上作案
C.在远洋客轮上看书D.在航空飞机上写字
【答案】D,既可理解为“在飞机机身上写字”,也可理解为“坐在飞
机里写字二
二、歧义
1.读音不明导致歧义
在公园看大爷们下棋。
我说:大爷你车没了。
大爷说:不懂了吧,那叫国。
我说:好的,大爷,旁边你的电动网没了。
(1)句中某个字是多音字,在书面表达时可能有歧义(口头表达时不
一定出现)。如:
兹有张某至2022年10月2日还欠款26000元。
解析:“还”读“hdi”,做副词,意为“仍”;读“hudn”,做动词,意
为“归还”。
找出下面病句:
别看这个人不善言笑,其实这个人很好说话。
【答案】“好”可读成“优0”,指性格随和,很好沟通;也可读成“h
do",指很爱说话。
(2)读音轻重不一样,表达的意思也不一样,也就造成了歧义(口头
表达时不一定出现)。如:
他一个晚上就做出三道题。
解析:如果“就”重读,表示量少;如果“就”轻读,“三”重读,
则表示量多。
找出下面病句:
躺在床上那么久,他终于想起来了。
【答案】当“起来”重读时,是表示具体的动作;当“想”重读,“起
来”轻读时,表示想起了什么事。
2.词义不明导致歧义
美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。一天晚上,有人打电话通知他,
本州的一位参议员去世了。威尔逊还没从忧伤中恢复过来,电话又响了,
本州的一个政客直言不讳地说:“州长先生,我希望代替那位参议员的位
置。”威尔逊对这种张口要官的行径很是反感,他沉默了片刻,说:“只要
殡仪馆没意见,我本人我完全同意!”
汉语中存在大量的多义词,命题者有时就利用多义词给句子带来表意
的不确定性特点来设置错例。如:
世界上某些国家和地区看不上2008年北京奥运会。
解析:该句中“看不上”既可以理解为“看不到”,又可以理解为“看
不起”,从而造成了词汇歧义。
贸易部已向华北、东北调拨物资。
解析:“向”既可理解为“从”,也可理解为“给”,两种理解表达的意
思大不一样。
修改下面病句:
奶奶已经走了,但那番语重心长的话却久久地在我心头回响。
【答案】"走”既可以理解为“离开,暂时不在身边”,又可以理解为
“去世”,从而造成了两种意思的解读。
3.词性不明导致歧义
杀猪的和卖茶的打赌。
杀猪的说:“用铁锤锤蛋锤不破
卖茶的说:“锤得破!”
杀猪的说:“锤不破!”
卖茶的不服气,拿来一个鸡蛋,用锤子使劲打下去,鸡蛋破了。说:
“这不是破了吗?”
杀猪的说:“蛋是破了,可我说的是锤不破啊!”说着他指指铁锤。
句子中某个字词可以做多个词性处理.,那么可能产生歧义,即词性两
可。如:
这个粮店的大米保管没有问题。
解析「保管”为名词时,指仓库粮店的保藏和管理工作;为动词时,
做“完全有把握,担保”解释。
修改下面病句:
领导群众要注意些什么,在文件上都写得清清楚楚。
【答案】“领导”为名词时,指的是“领导和群众”;“领导”为动词
时,指的是“做群众的领导”。
4.修饰不明导致歧义
顾客:豆腐多少钱?
老板:两块。
顾客:两块一块啊?
老板:一块。
顾客:一块两块啊?
老板:两块。
顾客:到底是两块一块,还是一块两块?
老板:是两块一块。
顾客:那就是五毛一块呗!
老板:去你的,不卖你了!都把老子整糊涂了!
一般是主语中心语或宾语中心语前有多个修饰语,其中有的修饰语修
为第一个)修饰不同的对象时,句子就会有不同的表意。如:
去年夏季,安徽和湖北省的大部分地区都遭受了严重的洪涝灾害。
解析:该句中“安徽和湖北省的大部分地区”既可以理解为“整个安
徽省和湖北省的大部分地区”,也可以理解为“安徽省的大部分地区和湖
北省的大部分地区”,因修饰不明造成了歧义。
找出下面病句:
局长嘱咐几个中队的领导,今后的工作一定要有新的起色。
【答案】“几个中队的领导”定语修饰不明,既可以理解为“一个中
队里的几个领导”,也可以理解为“几个不同中队的领导”。
找出下面病句:
据电台报道,治理整顿以来,三分之一不合格娱乐场所被关闭。
【答案】“三分之一不合格娱乐场所”定语修饰不明,既可以理解为
“不合格娱乐场所占所有娱乐场所的三分之一”,也可以理解为“被关闭
的娱乐场所占所有不合格娱乐场所的三分之一”。
修改下面病句:
今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,
世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。
【答案】“墨西哥和美国的部分地区”表意不明,改为“整个墨西哥
和美国的部分地区”或者“墨西哥的部分地区和美国的部分地区”。
5.停顿不明导致歧义
下雨天留客天留我不留
下雨,天留客,天留,我不留
下雨天,留客天,留我不?留!
无鸡鸭也可,无鱼肉也可。
无鸡鸭/也可,无鱼肉/也可。
无鸡/鸭也可,无鱼/肉也可。
有些句子在不同的位置停顿,意思可以有不同的理解。如:
巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
[答案】可理解为“巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早有准备的”,
进攻者是以色列;还可理解为“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早有准
备的”,进攻者是巴勒斯坦。
找出下面病句:
局里的通知说,让王队长本月15日前去汇报。
【答案】在“15日前”之后停顿,表示“15日之前”;在“15日”之
后停顿表示“15号当天去汇报”。
找出下面病句:
他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
【答案】“他背着总经理和副总经理.”既可以理解为“他背着总经理,
与副总经理一起将钱存入银行”,也可理解为“他背着总经理和副总经理
两个人,偷偷地将钱存入银行”。
6.搭配不明导致歧义
1.今天下雨,我骑车差点摔倒,好在我一把把把把住了!
2.来到杨过曾经生活过的地方,小龙女动情地说:“我也想过过过儿过
过的生活。”
3,多亏跑了两步,差点没上上上上海的车。
4.校服上除了校牌别别别的,都告诉你了别别别的别别别的你非要别
别的。
如:
董事长看到总经理非常高兴,不由分说地把他拉到了办公室里。
解析:该句中“非常高兴”的主语存在歧义,既可以理解为“董事长
非常高兴”,也可以理解为“总经理非常高兴”。
找出下面病句:
如果你相信他的话,肯定上当。
【答案】“相信”一词的宾语搭配存在歧义,宾语既可以是“他)也
可以是“他的话二
找出下面病句:
大家对护林员揭发村长带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。
【答案】该句中“感到非常气愤”的主体含糊不清,既可以理解为“大
家对村长带头偷运木料感到气愤”,也可以理解为“大家对护林员揭发村
长的行为感到气愤”,因此造成了表意不明。
找出下面病句:
他是刚到这里来工作的大学生,很多人还不了解。
【答案】“很多人还不了解”语义关系含糊不清,既可以理解为“他
对很多人不了解”,也可以理解为“很多人不了解他:
找出下面病句:
他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评
的人很多。
【答案】既可以理解为“他在那篇文章中批评了很多人。也可以理
解为“有很多人对他发表的那篇文章进行了批评:
7.省略不当导致歧义
人大代表去化验科,护士指着前方一牌说:“非本科人员不得入内!"那
人大怒,骂道:“我就化验个尿,还TMD要本科文凭!!!”
有时候因为省略不当造成了歧义。如:
小王看见小张搀扶着一位老大爷沿着小巷走来,手里提着一个竹篮子。
解析:后一分句省略了主语,致使语意不明确,是小张提着竹篮子,
还是老大爷提着竹篮子?修改时将后面一句加上主语“小张”或“老大爷”。
找出下面病句:
张翔剪了一个纸人,在蜡烛前左右移动。
【答案】造成“在蜡烛前左右移动”的是“张翔”还是“纸人”意思
不明确。
实战演练
1.下列句子没有语病的一项是:
A.这件事能够说清楚,又何必写呢?
B.小王把他的钱捐给了红十字会。
C.会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生误会。
D.没有财政拨款,这工程怎么继续进行?
【答案】DoA项重读“说。理解为“这件事不能够说清楚,所以要
写下来”;重读“写”,理解为“这件事能够说清楚,没有必要写下来”。
B项“他”指代不明;C项经理的指示到底是汇款还是否不确定。
2,下列句子没有语病的一项是:
A.小范跟他学唱歌
B.他俩拿着一本书在看
c.小李埋怨自己不应该
D.小张到处传播小道消息
【答案】Do
3.下列句子没有语病的一项是:
A.如果你对象不感兴趣,那就不去了。
B.他背了很重的包袱,你可得帮帮他哟。
C.这家伙,追得我满头大汗。
D.生命在于运动的道理大家都明白。
【答案】D。“对象”既可理解为女(男)朋友,也可理解为“对大象”;
“包袱”既可理解为“很重的包裹”,也可理解为“精神负担”;C项可理
解为“我追这家伙”,也可理解为“我被这家伙追”。
4.下列句子没有歧义的一项是:
A.在祖国各地,有名的和无名的塔,真是数不胜数,千姿百态。
B.有网友调侃:“当年英法联军火烧了圆明园,现在中国人只是在卢
浮宫洗个脚而已,为什么不可以?”
C.这座楼的房间都没有锁。
D.这真是好球。
【答案】Bo
5.下列句子没有歧义的一项是:
A.要申请这个还需要补充一些材料。
B.许多90后喜欢翻译小说。
C.咬死猎人的狗。
D.你们五个一组。
【答案】Ao
6.下列句子没有歧义的一项是:
A.我们图书馆收藏了著名学者章炳麟的书。
B.我要炒肉丝。
C.要研究杜甫,就要力争阅读杜甫的全部论著。
D.在无力改变环境的情况下,改变自我就成为一种内在需求。
【答案】Do
7.下列句子没有歧义的一项是:
A.蓝忘机在房顶上发现了魏无羡。
B.鸡不吃了。
C.你有《时间简史》吗?
D.张局长很怕他得了精神病。
【答案】Co
8.下列句子没有语病的一项是:
A.学校终于接受了两个同学的建议。
B.广场和礼堂的门口聚集了很多群众。
C.这次考试不难,但由于他准备不够充分,差点就没及格。
D.他正在看病,请你稍等片刻。
【答案】Co
9.修改下面病句:
(2021•新高考I卷)宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分
接地气,这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
【答案】“导致”使用不当,“导致”后常用于不好的结果,用于“群
众既听得进又记得牢”不恰当,可改为“使得”;“这"指代不明确,句子
有歧义。
10.修改下面病句:
(2015年险国I[卷)父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,
听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。
【答案】表意不明,“也不例外”前面指“梅兰”还是“父亲”不明。
课堂小结
懵示代询这.都、这些、这方面、一中
人称代司他.她、自己
指代不明
"的"字结构,,由、・••・•.的人
方位短语Tfi.在车上
注・多言字
读音不明<
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