2023-2024学年高三地理复习-植被类型和土壤结构

2023-2024学年高三地理复习一植被类型和土壤结构

一.选择题（共19小题）

1.（2023•西城区一模）内蒙古腰坝绿洲东依贺兰山，西邻腾格里沙漠，是阿拉善左旗重要

的粮食产地。如图为该地区表层土壤含盐量等值线图。读图，根据土壤含盐量可推测该

-1400-表膜土墙含款量零值修0»m0

A.地处贺兰山迎风坡，降水多

B.地势丙地高，甲地、乙地低

C.传统灌溉方式是滴灌、喷灌

D.丙地、丁地地下水超采严重

北京北部山区某地季节性冻土发育典型。图1示意1975〜2015年该地40cm、80cm深度

冬季平均地温以及年最大冻结深度的年际变化。据此完成6〜8题。

平均地温（℃）年最大冻上深度（cm）

19751985199520052015（年份）

2.①②③分别代表（）

A.最大冻结深度、40cm冬季平均地温、80cm冬季平均地温

B.40cm冬季平均地温、最大冻结深度、80cm冬季平均地温

C.最大冻结深度、80cm冬季平均地温、40cm冬季平均地温

D.40cm冬季平均地温、80cm冬季平均地温、最大冻结深度

3.1995至2015年期间，该地（）

A.气候趋冷，初冻日趋于提前

B.气候趋暖，初冻日趋于提前

C.气候趋冷，初冻日趋于延后

D.气候趋暖，初冻日趋于延后

4.与大兴安岭地区相比，该地季节性冻土（）

A.冻结深度大、解冻日期早

B.冻结深度大、解冻日期晚

C.冻结深度小、解冻日期早

D.冻结深度小、解冻日期晚

5.如图为我国不同颜色的土壤分布示意图。据此完成16〜18题。

甲地土壤特性有（）

A.保水条件好B.富含氧化铁C.腐殖质层薄D.矿物质少

6.如图为我国不同颜色的土壤分布示意图。据此完成16〜18题。

丁地几乎没有发育成熟的土壤，主要原因是（）

A.枯枝落叶层厚B.气候寒冷干燥

C.人类破坏严重D.地形坡度较大

读土壤与其他自然地理要素的关系图，完成35〜36题。

7.图中影响土壤形成最活跃的要素是（）

A.地表径流B.地下径流C.地形D.生物

如图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成29〜31题。

B.乙一一气候温暖，林木常绿

C.丙一一炎热干燥，土壤肥沃

D.T——山地地形，植被单一

10.黄山迎客松的特点是（）

A.高大乔木，藤本环绕B.低矮灌木，夏绿冬枯

C.冬季落叶，叶片宽大D.终年常绿，叶片针状

11.（2022秋•让胡路区校级期末）土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分，尽管土壤

有机质的含量只占土壤总量很小一部分（一般情况耕作层土壤有机质约为5%）,但它在

土壤的形成、土壤肥力、环境保护和农业生产等方面都有着重要的作用。如图示意我国

某地森林土壤剖面及其被改造后的有机质含量变化。图中③层颜色较浅，是因为（）

C.母岩层一一风化碎屑物多D.淋溶层一一矿物质淋失多

12.（2022秋•和平区期末）如图示意森林襄剖面和草原，壤剖面，读图卜.列叙述正确的

是（）

A.森林土壤枯枝落叶层更薄

B.森林土壤剖面结构较简单

C.草原土壤淋溶作用比较弱

D.草原土壤地上生物量更大

13.（2022秋•五华区校级期末）下列成土因素，比较活跃的是（）

A.气候和地形B.气候和牛物C.母质和牛物D.地形和母质

14.（2022秋•宁波期末）生石花原产非洲南部，喜温暖干燥和阳光充足环境，怕低温。如

图为生石花生长环境图。若想在家中种植生石花，需要购买以下哪种土壤（）

A.水稻土B.红壤C.粉砂土D.黏土

15.（2022秋•普陀区校级期木）我国下列四个地区的JJ襄，有机质养分最丰富的是（）

A.东北平原B.华北平原C.东南丘陵D,四川盆地

16.（2022秋•南山区校级期末）植被对环境具有指示作用，植被通过根系吸收十.壤中的水

分与养分。如图为“我国某地典型植被示意图”，该桎被指示的环境特征是（）

A.干旱B.湿润C.炎热D.寒冷

17.（2022秋•南山区校级期末）下列属于黏土特点的是（）

A.通气性好B.透水性好C.质地疏松D.颗粒物质小

18.（2022秋•普陀区校级期末）某校地理兴趣小组进行野外观测调研，成功制作了该地森

林土壤剖面示意图（如图），从地面垂直向下，土壤垂直分层顺序正确的是（）

A.有机质层、腐殖质层、淀积层、淋溶层、母质层

B.有机质层、淋溶层、腐殖质层、淀积层、母质层

C.有机质层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层

D.有机质层、淋溶层、淀积层、腐殖质层、母质层

19.（2022秋•南山区校级期末）下列属于提高土壤肥力的合理做法是（）

A.合理使用农家肥B.大量施用化肥

C.持续耕作D.海水灌溉

二.解答题（共2小题）

20.（2023•丰台区一模）阅读材料,完成问题

青藏高原冻土区是世界中低纬度地带海拔最高、面积最大（超过100万平方千米）的冻

土区。某校中学生到青海省进行野外研学，对青海省冻土进行了专题研究。如图示意青

海省冻土及冻土气象观测站分布。读图，回答下列问题。

BI多隼社

任务一考察冻土分布

（1）描述青海省冻土分布特征。

任务二调研冻土变化

通过查阅资料，获得1980-2020年河涅谷地（黄河与混水流域肥沃的三角地带）的8个

冻土气象观测站测得的最大冻土深度距平，如表所示。

冻土气大通涅中涅源民和平安乐都循化互助

象观测

站

年均最-42-38-33-41-56-71.5-76-49

大冻土

深度距

平/cm

（2）概括该地区冻土深度变化特点，指出其影响因素。

任务三探究冻土影响

据了解，高原冻土的变化可能造成地面沉降，短期内土壤水分增加，影响人们生产生活。

（3）列举冻土变化对当地人们生产生活的影响。

21.（2023•安丘市模拟）阅读图文材料，完成下列要求。

潭阳郡地处韩国西南部，村庄依竹林而建，得益于竹林的庇护，村民居住舒适安逸。潭

阳传统竹林耕作系统采用多层生产模式，竹林与农田共同构成了整体景观。竹制工艺品

长期以来是农民的主要生计来源。20世纪末期，由于市场对竹产品需求的增长，竹林迅

速向周围扩张。为保护农业文化景观，村庄进行产业转型，发展竹保健品、竹工艺品等

精品制造和乡村旅游接待。2020年，潭阳竹田农业系统（如图）入选全球重要的农业文

化遗产。

I290

■

-38°

（1）分析竹林对村庄人居环境的调节作用。

（2）说明该村实施产业转型对保护竹田农业文化遗产的意义。

2023-2024学年高三地理复习一植被类型和土壤结构

一.选择题（共19小题）

1.（2023•西城区一模）内蒙古腰坝绿洲东依贺兰山，西邻腾格里沙漠，是阿拉善左旗重要

的粮食产地。如图为该地区表层土壤含盐量等值线图。读图，根据土壤含盐量可推测该

地区（）

及酬以界

-1400-1层土编含打量线Gnme

A.地处贺兰山迎风坡，降水多

B.地势丙地高，甲地、乙地低

C.传统灌溉方式是滴灌、喷灌

D.丙地、丁地地下水超采严重

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；生态环境问题与生态环境

保护.

【分析】影响土地盐碱化的因素主要有热量、光照、地下水深度、灌溉农业、降水等。

【解答】解：根据材粒”内蒙占腰坝绿洲东依贺兰山”可知，该地处丁贺兰山夏季风的

背风坡，降水少，故A错误，

根据材料“东依贺兰山，西邻腾格里沙漠”可知，该地地势甲、乙较高，内较低，故B

错误。

根据所学知识可知，传统灌溉方式是大水漫灌，现代灌溉方式是滴灌、喷灌，故C借误。

丙地、丁地土壤含盐量等值线数值较高，土壤盐碱化严重，是因为过度抽取地下水灌溉

农田，地下水超采严重，故D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查导致土地盐碱化的原因，考查学生获取信息、分析解决问题的能

力。

北京北部山区某地季节性冻土发育典型。图1示意1975〜2015年该地40cm、80cm深度

冬季平均地温以及年最大冻结深度的年际变化。据此完成6〜8题。

19751985199520052015（年份）

2.①②③分别代表（）

A.最大冻结深度、40cm冬季平均地温、80cm冬季平均地温

B.40cm冬季平均地温、最大冻结深度、80cm冬季平均地温

C.最大冻结深度、80cm冬季平均地温、40cm冬季平均地温

D.40cm冬季平均地温、80cm冬季平均地温、最大冻结深度

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题：分析与综合思想；课本知识迁移：自然地理要素.

【分析】温度需要结合季节、纬度和地形进行分析。

【解答】解：①位于最上方，年最大冻土深度有大于80cm的情况，因此①表示最大冻结

深度；冬季气温低，越接近地表，地温受大气温度影响越大，地温越低，40cm深度冬季

平均地温比80cm深度冬季平均地温要低，因此②为80cm冬季平均地温、③为40cm冬

季平均地温。

故选：Co

【点评】本题难度中等，主要是考杳土壤温度的知识，结合所学进行分析即可。

3.1995至2015年期间，该地（)

A.气候趋冷，初冻日趋于提前

B.气候趋暖，初冻日趋于提前

C.气候趋冷，初冻日趋于延后

D.气候趋暖，初冻日趋于延后

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素•.

【分析】温度变化需要结合数据、年份和趋势进行分析。

【解答】解：40cm、80cm深度冬季平均地温中体呈下降趋势，最大冻结深度呈增加趋势,

可以反映出气候趋于寒冷，由于气候趋冷，冻土持续时间延长，初冻FI趋于提前，终冻

日趋于延后。

故选：Ao

【点评】本题难度中等，主要是考杳土壤形成的要素，结合所学进行分析即可。

4.与大兴安岭地区相比，该地季节性冻土（）

A.冻结深度大、解冻日期早

B.冻结深度大、解冻日期晚

C.冻结深度小、解冻日期早

D.冻结深度小、解冻日期晚

【考点】土壤形成因素弓过程.

【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素•.

【分析】冻土是指土壤温度低于0℃并出现冻结现象，一般气温越低，冻土层越厚，冻土

持续时间更长。

【解答】解：北京比大兴安岭纬度低，气候更为温暖，因此土壤冻结深度更小；由于春

季气温回升更快，解冻日期也更早，故C正确，ABD错误。

故选：Co

【点评】本题难度中等，主要是考查自然要素的知识，结合所学进行分析即可。

5.如图为我国不同颜色的土壤分布示意图。据此完成16〜18题。

甲地土壤特性有（）

A.保水条件好B.富含氧化铁C.腐殖质层薄D.矿物质少

【考点】土壤形成因素与过程；土壤的物质组成及作用.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息：自然资源.

【分析】土壤水、肥、气、热四大肥力相互影响，联系制约，组成了有机的整体。

【解答】解：读图，图中的甲地位于我国东北地区，黑土广布，保水条件好，故A对。

黑土地腐殖质层厚，C错。

黑土地矿物质多，富含氧化铁是红土，BD偌。

故选：Ao

【点评】本题以我国不同颜色的土壤分布示意图为载体，考查土壤特性，从图文中获取

信息结合已有的知识储备分析解答地理问题。

6.如图为我国不同颜色的土壤分布示意图。据此完成16〜18题。

丁地几乎没有发育成熟的土壤，主要原因是（）

A.枯枝落叶层厚B.气候寒冷干燥

C.人类破坏严重D.地形坡度较大

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；自然资源.

【分析】影响土壤形成的因素有生物、气候、地形、成土母质、时间和人类活动。生物

对土壤中有机质的影响较大，成上母质对土壤中矿物质的影响较大，气候与地形对上壤

中水分和空气的影响较大。

【解答】解：丁位于青藏高原，海拔高温度低，多山4I,植被覆盖少，枯枝落叶层薄，A

错。

青藏地区气候寒冷干燥，难以产生成熟的土壤，B对。

青藏地区人口较少，难利用土地多，人类影响小，C错。

地形坡度较大不是主要原因，D错。

故选：Bo

【点评】本题难度中等，主要是考查土壤要素的知识，结合所学进行分析即可。

读土壤与其他自然地理要素的关系图，完成35〜36题。

A.地表径流B.地下径流C.地形D.生物

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题：分析与综合思想：利用图表信息：自然地理要素.

【分析】生物是土壤有机物质的重要米源，土壤肥尢的生产与生物作用关系密切。在适

宜的湿度和光照条件下岩石表面滋生出苔麻类植物，它们依靠水中分解的微量矿物质元

索得以生长同时分泌大量产物对岩石进行风化。气象因素（主要是降水）、土壤特征（孔

隙度、容重、渗透性能等）、植被状况、人为活动都可能影响土壤含水量变化。

【解答】解：生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥

力的产生与生物作用密切关联。

故选：D。

【点评】本题主要考查土壤形成的条件，根据图示信息运用所学知识分析选项即可。

如图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成29〜31题。

8.图本区域（）

①地表径流量与植被覆盖率呈负相关

②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄

③土壤的矿物养分主要来自植被

④地下径流量受当地气温影响大

A.®@B.①®C.③0D.②④

【考点】地理环境各要素的相互作用.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；地理环境的整体性和差异

性.

【分析】组成地理环境的各要素相互影响，相互制约，组成有机的整体。

【解答】解：植被覆盖率越高，水体下渗越多，地表径流越少，因此地表径流量与植被

覆盖率呈负相关，①正确。

陡坡上由于水土流失较为严重，水土迁移较快，因此土壤厚度一般比较浅薄，②正确。

土壤中的矿物养分来自于母质，③错误。

地下径流量受当地降水和植被的影响大，④错误。

故选：Ao

【点评】本题的难度小，从图文中获取信息结合已有的知识储备分析解答问题。

读“我国著名林木景观图片”完成12〜13题。

「黄山迎客松

9.林木景观与自然环境对应正确的是（）

A.甲---冬冷夏热，降水稀少

B.乙一一气候温暖，林木常绿

C.丙——炎热干燥，土壤肥沃

D.T一一山地地形，植被单一

【考点】植被与自然环境的关系.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；区域地理环境与人类活动.

【分析】区域自然地理特征主要从气温、降水、光照、土壤肥力、土壤水分、地形、生

物等方面考虑。

【解答】解：读图分析可知，甲地大漠胡杨处于我国西北地区，温带大陆性气候，冬冷

夏热，降水少，故A正确。

乙地兴安落叶松位于东北地区，温带落叶阔叶林广布，秋季会落叶，并不林木常绿，故

B错误。

丙地海南椰树地处海南，属于热带季风气候，高温多雨，土壤以砖红壤为主，有机质含

量低，故C错误。

丁地黄山迎客松位于安徽黄山，山地垂直差异大，植被种类多样，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题难度适中，主要考查我国不同地区的自然地理特征，考查学生获取信息、

分析解决问题的能力。

10.黄山迎客松的特点是（）

A.高大乔木，藤本环绕B.低矮灌木，夏绿冬枯

C.冬季落叶，叶片宽大D.终年常绿，叶片针状

【考点】植被与自然环境的关系.

【专题】情境文字材料题：分析与综合思想；利用地理事实；自然地理要素.

【分析】热带植被，是分布在赤道南北纬十度以内的地带。在这一地带内，一般来说，

终年高温多雨，生长着许多常绿高大、枝叶茂盛的乔木林，这种森林叫做热带雨林。在

湿润的亚热带地M,冬季温暖，夏季多雨，生长着湿润亚热带森林，树木的叶子是常绿

而带有光泽的。夏绿林主要分布在气候湿润的温带地区。夏绿林的主要特征是，树木是

阔叶树种，它们为了适应寒冷和干旱气候，冬季落叶。

【解答】解：由所学知识可知，黄山迎客松属于针叶林，终年常绿，叶片多呈针状，D

正确。

高大乔木,藤本植物层层缠绕描述的是热带雨林，A错误。

夏绿冬枯，为低矮的灌木林描述的是温带灌丛草原，B错误。

冬季落叶，具有较宽的叶片描述的是温带落叶阔叶林，C错误。

故选：D。

【点评】本题难度适中，通过植被设置题目，题目为常规题，考查学生的区域认知能力

和思维分析能力。

11.（2022秋•让胡路区校级期末）土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分，尽管土壤

有机质的含量只占土壤总量很小一部分（一般情况耕作层土壤有机质约为5%）,但它在

土壤的形成、土壤肥力、环境保护和农业生产等方面都有着重要的作用。如图示意我国

某地森林土壤剖面及其被改造后的有机质含量变化。图中③层颜色较浅，是因为（）

A.有机层一一有机质分解多B.腐阳质层一一枯枝落叶多

C.母岩层一一风化碎屑物多D.淋溶层一一矿物质淋失多

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素.

【分析】土壤是地球上能够生长绿色植物的疏松表层。土壤来自岩石、无机物、有机物,

主要由矿物质、空气、水、有机物构成。地球表面形成1厘米厚的土壤，约需要300年

或更长时间。不同的土壤类型，分层也不一样。一般人为地把他们分为表土层、心土层、

底土层3

【解答】解：图中①是枯枝落叶层（有机层），②是腐殖质层，③是淋溶层，④是淀积层,

⑤是母质层，⑥是母岩层。③层是淋溶层，由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,

本层矿物质淋失，颜色较浅。

故选：Do

【点评】本题难度中等，主要是考查土壤形成的要素，结合所学进行分析即可。

12.<2022秋•和平区期木）如图示意森林U襄剖面和草原，壤剖面，读图卜.列叙述正确的

是（)

A.森林土壤枯枝落叶层更薄

B.森林土壤剖面结构较简单

C.草原土壤淋溶作用比较弱

D.草原土壤地上生物量更大

【考点】土壤发育与土壤剖面.

【专题】情境文字材料题：分析与综合思根：利用地理事实：白然地理要素.

【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。

【解答】解：森林植被复杂度更高，土壤枯枝落叶层更厚，A错误。

森林土壤剖面结构较复杂，B错误。

森林的降水条件较草原好，所以森林的淋溶作用较强，C正确。

森林以乔木为主，草原以草本植物为主，草原土壤生物量更小，D错误。

故选：C。

【点评】本题难度适中，通过土壤设置题目，题目为常规题，考查学生对基础知识的掌

握和思维分析能力。

13.（2022秋•五华区校级期末）下列成土因素，比较活跃的是（）

A.气候和地形B.气候和生物C.母质和生物D.地形和母质

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】情境文字材料题：分析与综合思想；课本知识江移；自然地理要素.

【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。

【解答】解：气候和生物是在土壤的形成过程中比较活跃的因素，B正确。

成土母质和地形相对稳定，不会明显变化，成土母质、地形特征对土壤的形成都有影响,

但不是比较活跃的因素，ACD错误。

故选：Bo

【总评】本题难度中等，主要是考查土壤形成要素的知识，结合所学进行分析即可。

14.（2022秋•宁波期末）生石花原产非洲南部，喜温暖干燥和阳光充足环境，怕低温。如

图为生石花生长环境图。若想在家中种植生石花，需要购买以下哪种土壤（）

A.水稻土B.红壤C.粉矽土D.黏土

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素.

【分析】粉砂土是岩石经过风化作用后的产物，颗粒介于细砂土和粉土之间，其颗粒组

成中以砂粒和粉粒为主，粘性颗粒含量相对较少。粉砂土的天然含水率较低，当颗粒较

细时毛细作用较发达，在季冻区粉砂土路基在冻结过程中水分的迁移积聚现象较为显著。

【解答】解：生石花高温暖干燥和阳光充足环境，怕低温，忌强光暴晒，图中可看出生

石花生长在疏松透气的土壤中，黏土、水稻土黏性强，透水性差；红壤透水性没有粉砂

土好。

故选：Co

【点评】本题难度中等，主要是考查土壤要素的知识，结合所学进行分析即可。

15.（2022秋•普陀区校级期末）我国下列四个地区的土壤，有机质养分最丰富的是（）

A.东北平原B.华北平原C.东南丘陵D,四川盆地

【考点】上壤形成因素与过程.

【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；利用地理事实；自然地理要素.

【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。

【解答】解：土壤中有机质养分多少主要取决于生物有机质的补给和分解速度，东北平

原纬度最高，平均气温最低，有机质的分解速度最慢，从而导致当地土壤中有机质养分

最丰富。

故选：Ao

【点评】本题难度较小，通过土壤设置题目，题目为基础题，考查学生对基础知识的掌

握和思维分析能力。

16.（2022秋•南山区校级期末）植被对环境具有指示作用，植被通过根系吸收土壤中的水

分与养分。如图为“我国某地典型植被示意图”，该植被指示的环境特征是（）

A.干旱B.湿润C.炎热D.寒冷

【考点】植被与自然环境的关系.

【专题】地理图像材料题；分析与综合思想：利用图表信息；自然地理要素.

【分析】植物的生长依赖于环境条件，环境条件影响着植物的分布，植物对于生长的环

境有明显的指示作用。

【解答】解：结合所学知识可知，植被通过根系吸收土壤中的水分与养分。读图可知，

该植被根系发达，可以扎根地下吸收更多的水分，一般分布在干旱地区，所以该植被指

示的环境特征为干旱。

故选：Ao

【点评】本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握区域差异的

相关知识。

17.（2022秋•南山区校级期末）下列属于黏土特点的是（）

A.通气性好B.透水性好C.质地疏松D.颗粒物质小

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】情境文字材料题：分析与综合思想；利用地理事实；自然地理要素.

【分析】影响土壤发育的因素有成土母质、地形、生物、气候等。

【解答】解：黏土具有通气性差、透水性差、保水能力强，质地较细、颗粒物质小的特

点。

故选：D。

【点评】本题难度较小，通过土壤设置题目，题目为基础题，考查学生对基础知识的掌

握和思维分析能力。

18.（2022秋•普陀区校级期末）某校地理兴趣小组进行野外观测调研，成功制作了该地森

林土壤剖面示意图（如图），从地面垂直向下，土壤垂直分层顺序正确的是（）

A.有机质层、腐殖质层、淀积层、淋溶层、母质层

B.有机质层、淋溶层、腐殖质层、淀积层、母质层

C.有机质层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层

D.有机质层、淋溶层、淀积层、腐殖质层、母质层

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；利用地理事实；自然地理要素.

【分析】表土层又可分为耕作层和犁底层，也叫腐殖质一淋溶层，是熟化土壤的耕作层:

在森林覆盖地区有枯枝落叶层。心上层也叫淀枳层由承受表JJ林溶卜来的物质形成的。

心土层又称“生土层”。是土壤剖面的中层。位于表土层与底土层之间。由承受表土淋

溶下来的物质形成的。底土层也叫母质层，是土壤中不受耕作影响，保持母质特点的一

层。

【解答】解：在自然土壤中，森林土壤剖面构造最为复杂，从上至下依次分为以分解和

半分解的有机质为主的有机层、颜色较深的腐殖质层、矿物质淋失的颜色较浅的淋溶层、

上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重坚实的淀积层、毓松的风化碎屑物质的

母质层、母岩层。

故选：Co

【点评】本题难度较小，通过土壤设置题目，题目为基础题，考查学生对基础知识的掌

握和思维分析能力。

19.（2022秋•南山区校级期末）下列属于提高土壤肥力的合理做法是（）

A.合理使用农家肥B.大量施用化肥

C.持续耕作D.海水灌溉

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】情境文字材料题：分析与综合思想：利用地理事实：自然地理要素.

【分析】提高土壤肥力的措施可以从休耕、有机肥、植被等方面考虑。

【解答】解：合理利用农家肥，可以提高土壤肥力，故A正确。

大量长期临用化肥，导致土壤板结，故B错误。

持续耕作，导致土地生产力下降，故C错误.

海水灌溉，加剧土壤盐碱化，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题难度较小，通过土壤设置题目，题目为基础题，考查学生对基础知识的掌

握和思维分析能力。

二.解答题（共2小题）

20.（2023•丰台区一模）阅读材料，完成问题

青藏高原冻土区是世界中低纬度地带海拔最高、面积最大（超过100万平方千米）的冻

土区。某校中学生到青海省进行野外研学，对青海省冻土进行了专题研究。如图示意青

海省冻土及冻土气象观测站分布。读图，回答下列问题。

KU

■■多隼社

任务一考察冻土分布

（1）描述青海省冻土分布特征。

任务二调研冻土变化

通过查阅资料，获得1980-2020年河涅谷地（黄河与;皇水流域肥沃的三角地带）的8个

冻土气象观测站测得的最大冻土深度距平，如表所示。

冻土气大通洼中沈源民和平安乐都循化互助

象观测

站

年均最-42-38-33-41-56-71.5-76-49

大冻土

深度距

平/cm

（2）概括该地区冻土深度变化特点，指出其影响因素。

任务三探究冻土影响

据了解，高原冻土的变化可能造成地面沉降，短期内土壤水分增加，影响人们生产生活。

（3）列举冻土变化对当地人们生产生活的影响。

【考点】土壤形成因素与过程.

【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素.

【分析】（I）冻土分布特征需要结合海拔和位置进行分析。

（2）冻土深度变化特点需要结合数据和位置进行分析。

（3）冻土变化对当地人们生产生活的影响需要结合水分、温度和基础设施进行分析。