语言表达多知识点综合赏析（选择题） 新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴

2025新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴语言表达多知识点综合赏析考点学习目标1.掌握与语段相关的语病、标点、成语、修辞、句式、词语、连贯等知识点的辨析，修改和赏析。2.掌握相关知识点的基础知识及修改，辨析，赏析的角度和方法，做出正确判断。【课前高考精炼】

阅读下面的文字，完成下面小题。①真正的教育的首要责任，是教会人类把自己从以讹传讹所形成的常识中解救出来。②要认清它，思考它，而不是被“常识”这匹蒙着眼睛的野马拉着跑。③四年的大学是一段珍贵的时光，学生有机会认真思考。④大学所提供的另一个重要资源就是朝夕相处的同学。同学们对各种话题可以用严谨的态度相互质疑和辩论，以最放松的心情促膝相谈至深夜。1.（2024届河南省创新发展联盟高三三模）关于画波浪线的部分，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.①句删去逗号后，句子的意思不会发生改变。B.②句中“蒙着眼睛的野马”使用了比喻手法。C.③句语句通顺，表达简洁，不存在语病情况。D.④句中的“所”字删去后，句子的意思不受影响。C一．考点分析1.该考点是2024年模拟试题中出现的优秀题型。在大家迫切希望在语言综合运用板块中出现选择题之时迅速涌出，是时局的需求，是自然的变化，是顺其自然、水到渠成，希望高考命题专家也能看到这一细微变化，我们相信“高手在民间”是不争的事实。2.该考点语言的综合性特别强，与语言相关的知识点都能检测到，如标点、语病、成语、修辞、词语（实词、虚词，近义词、形近词、谐音词，关联词，多义词、多音词，谦辞、敬辞，叠词，方言，口语，褒义贬义词等）、句式（整句散句、长句短句、肯定否定句等）、衔接、连贯、解说、辨析、赏析等无所不包，无所不容，堪称语言运用“里程碑”式的题型。3.该题型难度不大，分值（3分）不高，知识点覆盖面广，是考查学生语言基础运用能力的基础试题，是未来发展的重要方向。【考点突破】二．题型类别1.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）2.下列关于文中四个画横线处的表述，不正确的一项是（）（3分）3.文中加点成语的使用及对其使用情况的解说，不正确的一项是（）（3分）4.根据文本内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）5.下列对文本中语言现象的表述，正确的一项是（）（3分）6.对文中画横线处的修改不正确的一项是（）（3分）7.对文中四处标点符号和语句的修改意见，不恰当的一项是（）（3分）三．解题分析1.首先明确题干中的要求，是选择正确的一项还是不正确的一项，目前，两个方向都存在，以选择“不正确”选项为主。2.然后弄清题干中的“知识点”“考查点”是什么，挖掘自己潜藏的知识能力，做好“排除”的准备，因为客观选择题解题的方法是排除法。3.难点之一是知识点多。储备知识是重中之重。由于该试题的知识点覆盖面较广泛，所以，备考时要知识全覆盖，不可遗漏任何要点，一般储备基础即可，重要知识点还要进一步掌握，特别是难以辨析的知识点，如“借代”与“借喻”，“类比”与“比喻”，引号的“特含”“强调”与“特指”，“衬托”与“烘托”等。4.难点之二在于具体语境中某些词语含义的理解以及词语的修改。语段给语句、词语提供了一个具体的语境，词语的意义、标点符号的含义、代词代指的对象、词语的搭配对象等都变得具体，甚至唯一，所以，如果语境不能分析透彻，那么许多知识点都有可能理解错误。5.加强对点训练，一方面熟悉题型，另一方面积累知识。虽然只有三分，但如果不加重视，丢分的几率是很高的。

阅读下面的文字，完成下面小题。关汉卿是元代一位大名鼎鼎的戏剧作家，是梨园中的行家里手。①他有“躬践排场，面傅粉墨，以为我家生活，偶倡优而不辞”的实际演出经验（臧懋循《<元画选>序二》）。②他的所有剧作都是为剧团生存、为舞台演出而写。③关汉卿一生创作的杂剧超过60多部，留存至今的有18部。他挥动如椽大笔④不但表现出对宇宙人生的不懈追问和对复杂多变的人性深入骨髓的挖掘，而且也勾勒出那个时代的社会全景。他称自己是蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，确实名副其实。1.（衡阳市八中2024适应二）对文中四处标点符号和语句的修改意见，不恰当的一项是（）（3分）A.①处，将括号部分移到后引号后面。B.②处，将“剧团生存”后的顿号改为逗号。C.③处，去掉该句中的“多”字。D.④处，把“不但”和“而且”后面的分句互换位置。【课堂知识点拨】B阅读下面的文字，完成下面小题。中国的俗语有很多令人费解的矛盾之处。如虽有相助之心，却无拔刀勇气，于是俗话说“路不平有人铲，事不平有人管”，可又说“各自扫取门前雪，莫管他人瓦上霜”。从上面的例子中，我们看到了中国俗语的矛盾性，中国人心理的矛盾性，中国人自古以来仿佛都为自己的行为找各种理由，生活得非常没有原则，没有逻辑，生活得非常马虎而且自欺欺人，很容易对自己妥协，表现得很耿直又很圆滑，因此外国人永远也不能理解中国人真实的心理。但是这么看中国人就失之偏颇了，中国俗语里的矛盾性其实更多展现的是中国人看问题的思辨性：具体问题具体分析，透过现象看本质等等。在俗语的对立矛盾中我们也看到了中国人的智慧，不同语境下，正反都有理，并非非黑即白。这就避免了看问题绝对化。你可以选择此，也可以选择彼，你的思维方式在矛盾的分析中不断改变。一切都要你自己根据情况进行选择，如有“众口铄金”，也有“清者自清”，我们在选择的时候，基本上会达成共识：既不能无视流言，也要相信自己的人格。2.（山东省实验中学2024届高三一模）下列对文中加点处的解说，正确的一项是（）（3分）A.“很耿直又很圆滑”可以表述为“很圆滑又很耿直”。B.“失之偏颇”可以改为“有失偏颇”。C.“达成共识：”处的冒号不能改成破折号。D.“既……也……”不能改为“不仅……又……”。D阅读下面的文字，完成下面小题。近日，一批老科学家留下的手稿在互联网上广为传播，其中，有“两弹一星”元勋黄纬禄院士的【甲】《微分方程笔记》，每一个字都工整得有如印刷体；有著名植物分类学家王文采院士的手绘彩色植物图，每一幅图都【乙】跃然纸上，不逊于工笔画作；还有数学家周毓鳞院士的书信，信中对后生晚辈的【丙】垂问具体到“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题……这些手稿折射出老一辈科学家严谨的治学态度。实际上，这些手稿的流传，得益于一项抢救历史资料的工作，即“老科学家学术成长资料采集工程”。这项工程由中国科学技术协会联合11个部委启动，着眼于80岁以上、学术经历丰富、功勋卓著的老科学家，力求真实反映自【丁】二十世纪二十年代以来中国科技发展情况，丰富我国的科技史文献。3.（安徽六校教育研究会2024届高三二测）对文中画横线处的修改不正确的一项是（）（3分）A.【甲】处，将“《微分方程笔记》”的书名号去掉。B.【乙】处，将“跃然纸上”改为“呼之欲出”。C.【丙】处，将“垂问”改为“指导”。D.【丁】处，将“二十世纪二十年代”改为“20世纪20年代”。B阅读下面的文字，完成下面小题。双河口有四十余户人家，守着百余亩山田。村里的住户沿溪、沿山谷分布。山高耸起来，海拔高达千米。山中有高山田畈，遂名上田山。在上田山里，栖息着黑熊、豺、云豹。我家的邻居汪氏，娘家就在上田山。她爸爸（①）个头偏矮，像水泥墩一样结实，脸皮如松树皮一样糙。二十世纪九十年代，她爸爸（②）每年都会来她家。来了，她爸爸（③）跟她说，熊拱翻了蜂箱偷蜜吃，豹袭击了牛犊，豺叼走了鸡。山坳日日腾起烟尘。猴在山麓嘶吼。猴是短尾猴，只有一条腿，眉须浓白，眼眶颜色如红漆，鼻子皱如核桃。这是一只老公猴，白天在公路上晃悠，不惧行人和车辆。见了停下的车或行人，老公猴就乞食。它吃面包，吃饼干，吃肉，吃玉米，吃苹果，喝酒，喝可乐。不给它食物，它就发怒，直起身子抓人、抢东西。路过的客人见了猴子，就停下车，给它吃食，和它合影。它拉开易拉罐，喝起饮料来。我见过三次老公猴。它长得肥胖，腆着下腹，和村里的狗一起玩耍。自从2023年3月以后，老公猴再也没现身了。不知它是死了，还是去了别处的山林。有村中采药人说，这是上田山来的过山猴，原是猴王，斗败后，被驱逐出了猴群，在群山中孤独游荡。一个曾经的猴王，却“落草为寇”，成为山中的游魂。4.（2024届山东省菏泽市高三二模）下列对文本中语言现象的表述，正确的一项是（）（3分）A.第二段第三个加点的“她爸爸”与上文重复，删去更好。B.第三段加点的“晃悠”形象地写出了猴子的姿势和神态。C.第四段画横线的句子中“这”，表近指，应该换成“它”。D.第四段中成语“落草为寇”所加的引号表示引用和讽刺。B阅读下面的文字，完成小题。不是说冷了就加衣吗？那为什么有时多穿几件衣服反而不如少穿来得暖和？由于人体和外部环境存在温差，我们的身体时刻在产热也在散热。如果散热太快，产热速度跟不上，我们就会感到很冷。因此保暖的本质，就是减少人体热量的散失。最好的方法，就是往身上包裹一些热导率比较低的材料，羽绒、羊毛、棉等都是常用在保暖衣服中的材料。【甲】对于一件衣服而言，除了本身的热导率要够低，它还需要能在面料表面制造适当厚度且稳定的空气层，才能取得良好的保温效果。【乙】我们穿的衣服，除了衣服材料本身的纤维间可以存储空气，层与层之间的空间也可以储存空气。那是不是层数越多，衣服里存的空气就越多，整体的保暖性也就越强了呢？事实上，空气层太厚会使空气层内外产生明显的温差，这就会导致空气流动，产生热对流。①而一旦产生了热对流，热量就会加速流失。此外，层数太多还会把空气层挤薄。当层数超过某个值，②衣服层与层之间的空气存量会随着衣服层数的增加而散失，③想要保暖的愿望会背道而驰。所以，想保暖别穿太多层，也别穿太紧，尤其是外套要稍微宽松一些。5.（2024届山东省潍坊市高三二模）根据文本内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.“目前世界上热导率最低的物质，是静止的空气。”这句话放在【乙】处比放在【甲】处更合适。B.①处中“一旦”一词，引出“热量就会加速流失”这一结果的条件——产生热对流，增强了前后句之间的逻辑关系。C.②处中应将“散失”改为“减少”。D.③处中的成语“背道而驰”使用错误，应替换为“适得其反”。A阅读下面的文字，完成下面小题。终于“收蚕”的日子到了，四大娘心神不定地淘米烧饭，时时看饭锅上的热气有没有直冲上来，老通宝拿出预先买了来的香烛点起来，恭恭敬敬放在灶君神位前。阿四和阿多去到田里采野花。小小宝帮着把灯芯草剪成细末子，又把采来的野花揉碎。一切都准备齐全了时，太阳也近午刻了，饭锅上水蒸气嘟嘟地直冲，四大娘立刻跳了起来，把“蚕花”和一对鹅毛插在发髻上，就到“蚕房”里。老通宝拿着秤杆，阿四拿了那揉碎的野花片儿和灯芯草碎末。四大娘揭开“布子”，就从阿四手里拿过那野花碎片和灯芯草末子撒在“布子”上，又接过老通宝手中的秤杆来，将“布子”挽在秤杆上，于是拔下发髻上的鹅毛在布子上轻轻儿拂；野花片，灯芯草末子，连同“乌娘”，都拂在那“蚕箪”里了。一张，两张，……都拂过了：最后一张是洋种，那就收在另一个“蚕箪”里。末了，四大娘又拔下发髻上那朵“蚕花”，跟鹅毛一块插在“蚕箪”的边儿上。这是一个隆重的仪式!千百年相传的仪式!那好比是誓师典礼，以后就要开始一个月光景和恶劣的天气和恶运以及和不知什么的连日连夜无休息的大决战!6.（2024届河北省秦皇岛市部分示范高中高三三模）下列对文中语言特点的分析，不正确的一项是（）（3分）A.“时时”“恭恭敬敬”“轻轻儿”等叠音词的运用，既增强了语言的韵律感，也强化了语意。B.第一段通过一连串富有表现力的动词“撒”“挽”“拂”等，具体细致地展现了收蚕的全过程。C.“布子”“乌娘”“蚕箪”等词，是蚕事活动中特有的名词，带有鲜明的地域特色和农事色彩。D.用“誓师典礼”“大决战”形容普通的蚕事活动，大词小用，极尽夸张，增强了诙谐幽默的效果。D阅读下面的文字，完成小题。武汉的过年，是从冬至这一天开始的。总是从冬至这一天、徐徐、徐徐、徐徐地拉开帷幕。千家万户老百姓是不会忽略掉冬至日的。通常这一天，都有好太阳。当太阳在城市升起来以后，就有勤快人，率先挂出腊肉腊鱼来了。腌制得红彤彤的腊肉腊鱼，新鲜挂出来，在太阳底下色泽红润，富有弹性，是这样有感染力，①只看一眼，那大吃大喝过大年的欲望，就已在我们心中②蠢蠢欲动起来。转眼间，大江南北，三镇内外，凡有人居的地方，便布满了腊肉腊鱼。就算冬至这一天没有晒腊肉腊鱼的，也必定被惊醒，大约总是要赶紧挤点时间，去买一些大鱼大肉腌制。一年不曾动用的大沙缸、大瓦盆、大煨汤铫子，都一一地找寻了出来。主妇们脱掉棉衣，高高撸起毛衣袖子，食盐和花椒，成把成把地抓得大气和潇洒，大鱼大肉，一条条。码足了盐，紧紧实实压在一起。七八天以后，③咱家也有腌制得红彤彤的腊肉腊鱼，挂晒出来了，心里高兴咱家还是赶上了腊月的太阳腊月的风。在武汉，腊月的太阳腊月的风，就是金贵，就是好得没法说，就是熏香，晒什么香透什么，风干什么香透什么，武汉的腊月有很神奇的魔力，就是要你④辜负不得它。1.（2024届湖北省武汉市武昌区高三5月质检）下列说法不正确的一项是（）（3分）A.①处“只”是仅仅的意思，与后文加点的“就是”一词含义相同。B.②处的“蠢蠢欲动”贬词褒用，意思是大吃大喝的欲望渐渐萌发。C.③处“咱家”是我们家的意思，在文中表达了自豪和喜悦之情。D.④处的“辜负”是亏负的意思，文中表达武汉人对腊月时光的珍惜。【课堂即学即练】A阅读下面的文字，完成下面小题。年关将至，《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情，各类解读①（纷至沓来），有人认为“中式故事与中式美学”正归来，媒体赞美该片是“进化的国漫，不变的中国浪漫”。虽然《中国奇谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”，但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达，让不少观众狠狠共情。“小妖怪们”在这个寒冷的冬天爆火，为一颗颗②（饱经风霜）的心灵燃起了一盏盏温暖的灯。《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和B站联合出品的动画集。作为国产动画“领头羊”的上美影用以“不模仿别人，不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画，世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与B站的③（

），让《中国奇谭》实打实火出圈。《中国奇谭》饱含着④（浓郁）的中国味，不时给人似曾相识的感觉。比如，《小妖怪的夏天》巧妙地将中国经典IP《西游记》里的情节作为故事背景，当齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻，观众将会回忆起儿时遥远的英雄梦想。2.（湖南长沙雅礼中学2024届高三综合自主测试）下列关于文中四个画横线处的表述，不正确的一项是（）（3分）A.①处“纷至沓来”，形容连续不断地到来。此处指对于《中国奇谭》的解读不断涌现，替换为“熙来攘往”，也使用恰当。B.②处“饱经风霜”，指经历过很多艰难困苦。此处用来形容人们的现实生活感受，若替换为“饱经忧患”，则语意过重。C.③处根据下文“火出圈”的结果，可推知，此处是形容上美影和B站的合作关系，填入“珠联璧合”，符合上下文语意。D.④处“浓郁”，指色彩、情感、氛围等浓重。此处是指《中国奇谭》的中国特色明显，替换为“淳厚”，则与语境不符。A阅读下面文字，完成下面小题。大家用完饭一般会说“吃完了”，而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“吃毕咧”。普通话里大多将“完”“毕”连用，或单取“完”字，很少搭配使用“毕”字，但在古语中使用较多。《史记·项羽本纪》记载：“若入前为寿，寿毕，请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”，“寿毕”即“祝酒完成”。而杜牧挥洒自如写下的《阿房宫赋》里，亦有“六王毕，四海一”之句为证。由此可见，陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。古语是别于今语的存在，方言对标的则是普通话。古语能够活在方言里，证明其具备的强大生命力。只要我们留心一瞥，就会发现今天口耳之间的古语确实很多。3.（2024届湖北省七市州高三一调）下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“吃毕咧”的“咧”与《荷花淀》中“小华哩”的“哩”都是地方方言，但意思不同。B.“寿毕”中“毕”字在古语中“完成”的意思一直沿用至今，如：礼毕、锋芒毕露。C.“挥洒自如”应改为“洋洋洒洒”，两者虽意思相近，但是“挥洒自如”不能作状语。D.“口耳之间”“间”读jiān，和《祝福》中“眼珠间或一轮”中“间”的读音不同。B阅读下面的文字，完成下面小题。夜幕沉沉地拉下来。①要不是有雪光反射，什么东西也不会看到。枯树在风中挣扎着，发出像用力敲打根根扯紧的细钢丝那样刺耳寒心的颤声。那狂风无情地横扫着雪野，把高处的雪刮到凹处去，把屋顶上的白被子掀掉，茅草不结实的部分，就被大把大把地撕下来，摔撒到空中去。②低狭的茅草屋，在寒风中难以自控地战栗着。家家户户的窗口，都射出昏黄的灯光。很寂静，没有了惯常的狗叫声，这是为着八路军和游击队活动的方便，人们早把狗打杀干净了。母亲正在拾掇逃难用的干粮。德强从外面走进来，脚步是那样缓慢，就和腿上带着两百斤东西似的，几乎抬不动了。他一屁股坐在已经揭去锅的灶台上。母亲有些诧异儿子这种异常的举动。③仔细一看——德强沮丧着脸，眼泪快掉下来了。母亲懵怔一下，又领会到什么似的笑笑，对他说：“不去就算了吧。人家是要去打仗，也不是闹着玩的，掉了队怎么办？跟着我跑也是一样的。帮我拿拿东西也好啊。”“你不知道，别说啦！”德强把身子一扭，几乎是向母亲发火了，④寻思了一刹那，又转过身软和下来说：“妈，打日本鬼子，不分男女老少都有份，我又是儿童团长，怎么能和老百姓一起，叫鬼子撵着跑，那太没出息啦！”4.（濮阳市2024年高三二模）下列说法正确的一项是（）（3分）A.①句中的“也”可以换成“都”。B.②句运用了夸张修辞。C.③句中破折号与“我——我——我只要见见我的萍儿”用法相同。D.④句中“刹那”“软和”的读音分别是shànà、ruǎnhuo。A阅读下面的文字，完成下面小题。我和沈燮元先生是忘年之交。我们之间的互动，是因为编纂《中国古籍善本书目》而起的。记得那是1980年，他54岁，我33岁。当时《中国古籍善本书目》编委会的工作在北京启动，燮翁是子部主编。那时我们每天在分编室里接触的是八百多个图书馆上报的卡片。燮翁私下调侃道：我们这些人成天都和卡片打交道，都成了“骗子手”了。在中山大学图书馆期间，我曾和同事一起举办过三次“中文古籍整理与版本目录学国际学术研讨会”，这三