2021-2022学年八上【河南省商丘市梁园区】生物期中试卷

学而优教有方学而优教有方PAGE2PAGE1河南省商丘市梁园区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列动物与其所属类群匹配错误的是（）A．蝴蝶、果蝇——节肢动物 B．绦虫、钉螺——扁形动物C．缢蛏、乌贼——软体动物 D．海蜇、水母——腔肠动物2．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（）A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B．海豚、蛇、带鱼C．扇贝、鲨鱼、海马 D．河蚌、龟、鲫鱼3．下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中作用的是（）A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③4．下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（）A．腐朽树干上的木耳 B．沼气池中的甲烷菌C．引起人患手癣的真菌 D．发霉橘子上的霉菌5．下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（）A．制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用B．白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖D．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中其他细菌6．下列动物身体有口无肛门的是（）A．乌贼 B．水螅 C．蜘蛛 D．蛔虫7．两侧对称的体形是从（）开始出现的．A．单细胞动物 B．腔肠动物C．扁形动物 D．节肢动物8．比较下列动物形态特征，找出属于鱼类的是A．鲸鱼 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鳙鱼9．下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是（）A．皮肤表面覆盖着角质的鳞片B．具有四肢和尾C．只用肺呼吸D．在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳10．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A．都有贝壳 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用口摄食11．下列动物中，身体和附肢都分节的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫 C．蜜蜂 D．蚂蝗12．适应性最广泛的无脊椎动物是（）A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．上述三类动物均是13．日本血吸虫最发达的器官是（）A．生殖器官 B．感觉器官 C．运动器官 D．消化器官14．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为 B．昆虫的学习行为C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的迁徙行为15．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A．攻击行为防御行为 B．繁殖行为繁殖行为C．防御行为繁殖行为 D．防御行为防御行为16．下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫17．蝌蚪是下面哪类动物的幼体A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类18．俗话说“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）A．舞蹈 B．气味C．声音 D．表情19．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是（）A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．本能行为20．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子21．在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的（）A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养22．营养学家提倡多吃蘑菇和多喝酸奶，下列有关蘑菇和酸奶中乳酸菌的叙述，正确的是（）A．都进行孢子生殖 B．都有细胞壁C．都有成形的细胞核 D．都是单细胞生物23．下列属于共生现象的是（）A．苏云金杆菌杀灭松毛虫 B．链球菌使人患扁桃体病C．真菌引起棉花枯萎病 D．真菌与藻类形成地衣24．鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是A．鱼鳍的摆动 B．胸鳍和腹鳍的摆动 C．尾部和躯干部的左右摆动 D．各种鳍的共同作用25．下列不能体现动物社会行为特征的是（）A．蝗虫集群啃食农作物B．蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂C．狼群分工合作捕食猎物D．狒狒首领优先享有食物26．如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（）A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核27．香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是（）A．无成形的细胞核 B．自身不能制造有机物C．可利用孢子繁殖 D．生态系统中的分解者28．下列关于细菌、真菌和病毒及其应用的叙述，错误的是（）A．脊髓灰质炎疫苗是经人工处理的减毒病毒制成的口服疫苗B．青霉属于多细胞真菌，细胞中含有细胞核，靠孢子来繁殖后代C．枯草杆菌形成的芽抱是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力D．大肠杆菌噬菌体属于动物病毒，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成29．下列各项中，属于人类对真菌利用的是（）①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食。A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤30．下列有关食品保存的说法正确的是（）A．现代食品的保存方法就是添加防腐剂B．牛奶常用的保存方法是冷冻法C．食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖D．腌制食品口感丰富，不含有害物质，经常食用对人体健康有益二、综合题31．肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图中，图甲表示大肠杆菌，图乙表示青霉，图丙表示病毒。请你根据所学知识，据图回答问题。(1)病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的①_________和②内部的遗传物质两部分组成；病毒不能独立生活，必须_________在其他生物的活细胞内。(2)图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图乙是用_________繁殖的。图甲的生殖方式是_________生殖。(3)图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞无成形的_________；大肠杆菌和青霉菌细胞内都没有_________，只能利用现成的有机物维持生活，大多数细菌和真菌在生态系统中属于_________。(4)如图三种生物中属于真核生物的是图_________。32．杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1，请回答相关问题：(1)关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构[1]为关节窝，结构[2]是_________，在髌骨、[1]和[2]表面均有[3]_________（填写名称）覆盖在运动中起到一定的缓冲作用。(2)要完成图1所示动作，需通过_________的收缩，牵动_________绕关节运动。在蹬技表演过程中，需要_________（填“一个”、“两个”或“多个”）关节参与。(3)杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，任何一个动作的完成，都是由_________，_________，肌肉三者协调配合，在_________的支配和其他系统的辅助下完成的。(4)杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的_________和周围韧带的伸展性增强。如果用图3模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起，图中序号_________模拟的肌肉收缩，相对应地另一肌肉舒张。33．夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题：(1)观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个彼此相似的环形_________构成，身体前后部区别不大，靠_________辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表_________以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。(2)相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分，其中_________部有专门的_________器官，可以比蚯蚓更有效的发现敌害；其_________部有三对分节的_________，善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敢害及不利的环境；蝗虫体表包被着_________，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。(3)由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更_________。三、实验探究题34．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。青蛙是农业害虫的天敌，人类的好朋友。请根据所学知识回答：（1）春末夏初，在清澈的小溪里经常会看到蝌蚪。蝌蚪的呼吸器官是________。经过一段时间后，蝌蚪会变成青蛙，这时它的呼吸器官是________________。（2）为了探究青蛙的呼吸方式，某生物兴趣小组进行了如下实验：a．将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。b．将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，在皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏（注意不要堵塞鼻孔）。c．将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏。d．丙青蛙不做任何处理。e．将三只青蛙放置在相同的环境中，观察其口腔张合（呼吸）的速度。①甲、乙、丙三只青蛙中，口腔张合最快的是________青蛙。②丙青蛙在实验中的作用是________________________。③实验选取了三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙，目的是________________，使实验结果更准确。④通过实验我们知道，青蛙需要用________________辅助呼吸。四、资料分析题35．阅读下列资料，分析回答问题：资料1：鸟是人类的好朋友，从1981年起，每年的4﹣5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”。人们之所以爱鸟，不仅是因为鸟能给自然界带来生机，给人类生活增添乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口“夺”回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。资料2：家鸽也是人们喜爱的一种鸟类，它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的。据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽。现在全世界已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类。结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点。资料3：在某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。根据以上信息，请回答：（1）由资料1可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用_____A．在维持生态平衡中起着重要作用B．促进了生态系统中的物质循环C．能帮助植物传粉，传播果实的种子D．能够净化空气，改善空气质量（2）由资料2可知，盘旋飞行是家鸽的行为特点，据此推测其身上最发达的肌肉是_____A．躯干部的肌肉B．腿部的肌肉C．胸部的肌肉D．两翼的肌肉（3）家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_____辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要。（4）在资料3中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于_____（先天性、学习）行为，这种行为是由_____决定的。请你预测一下，当看到如图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对_____没有躲避反应，从获得途径上看这属于_____（先天性、学习）行为。PAGE14PAGE1参考答案：1．B【分析】（1）节肢动物：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。（3）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。（4）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。【详解】A．蝴蝶、果蝇都有外骨骼，有翅，属于节肢动物中的昆虫。A正确。B．绦虫营寄生生活，身体扁平属于扁形动物；钉螺身体柔软，有贝壳，属于软体动物。B不正确。C．缢蛏、乌贼身体柔软，属于软体动物。C正确。D．海蜇、水母身体呈辐射对称，有消化腔，属于腔肠动物。D正确。故选B。2．C【分析】不同的动物，呼吸器官也有所不同，如鱼类有鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，爬行动物、鸟类、哺乳动物用肺呼吸等。【详解】A．鲳鱼属于鱼类，用鳃呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸、蝌蚪用鳃呼吸，A不符合题意。B．海豚是水生哺乳动物，用肺呼吸，蛇用肺呼吸，带鱼用鳃呼吸，B不符合题意。C．扇贝属于软体动物，用鳃呼吸，鲨鱼、海马属于鱼类，用鳃呼吸，C符合题意。D．河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，D不符合题意。【点睛】明确各种动物的呼吸器官是解题的关键，呼吸器官与生活环境是相适应的。3．B【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】①苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，动物为植物传播了种子，能体现在生物圈中的作用，正确；②蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为，不能体现在生物圈中的作用，错误；③某个地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用，能体现动物在生物圈中的作用，正确；④蜜蜂采蜜，动物能帮助植物传粉，能体现动物在生物圈中的作用，正确。选项B符合题意。【点睛】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。4．C【分析】一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为腐生，如枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等。一些细菌、真菌和所有的病毒，生活在其他生物的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为寄生，如炭疽杆菌、肺炎双球菌、引起人的头癬、灰指甲、脚癣的真菌、所有的病毒等。有些微生物能像植物一样，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，如蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等。【详解】A．腐朽树干上的木耳，属于腐生生活。B．沼气池中的甲烷菌，属于腐生生活。C．引起人患手癣的真菌，属于寄生生活。D．发霉橘子上的霉菌，属于腐生生活。【点睛】微生物的营养方式多样，根据其生活的物质和能量的来源可分为腐生、寄生、自养，能结合实例进行分析是本题的解题关键。5．D【分析】（1）制作酸奶利用乳酸菌，酿酒主要依靠酵母菌。（2）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌。（3）乳酸菌在无氧的条件下，能将葡萄糖转化成乳酸，用于制作泡菜和酸奶。（4）制作酸奶时要用到乳酸菌，为了防止杂菌的影响，先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌。【详解】A.制作酸奶是利用了乳酸菌的发酵作用；而酿酒主要依靠酵母菌的发酵作用，A错误。B.酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B错误。C.乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，C错误。D.制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。6．B【分析】1．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。2．扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。【详解】A．软体动物的柔软身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、乌贼、扇贝等。乌贼有口有肛门，A错误。B．结合分析可知，水螅属于腔肠动物，有口无肛门，B正确。C．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。蜘蛛属于节肢动物，口有肛门，C错误。D．线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，D错误。故选B。7．C【详解】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成考点：扁形动物的主要特征。8．D【详解】鲸生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误；娃娃鱼又叫大鲵，幼时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，它的叫声很像幼儿哭声，因此人们叫它“娃娃鱼”，B错误；鳄鱼属于爬行类动物，C错误；鳙鱼符合鱼类的特征，属于鱼类，D正确。点睛：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。9．B【详解】试题分析：蜥蜴皮肤表面覆盖着角质的鳞片可以减少体内水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，A不符合题意；蜥蜴具有尾，与适应陆地生活没有直接关系，B符合题意；蜥蜴具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，C不符合题意；蜥蜴在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，D不符合题意。考点：陆生动物及其与环境相适应的特征。10．B【分析】软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。河蚌、蜗牛和乌贼都属软体动物。【详解】A．河蚌和蜗牛有贝壳，但乌贼的贝壳退化为内壳，A错误。B．河蚌、蜗牛和乌贼都属软体动物，柔软的身体表面有外套膜，B正确。C．河蚌用斧足运动，蜗牛用腹足运动，乌贼用腕足运动，C错误。D．河蚌由入水管进水，进水的过程中完成摄食，D错误。故选B。11．C【详解】试题分析：蚯蚓和蚂蝗是环节动物，蛔虫是线形动物，蜜蜂是节肢动物，这三类动物中只有节肢动物身体分部，足和触角都分节，选C考点：本题考查动物的特征，解答此题需要学生掌握节肢动物的主要特征，认识常见的各类动物。12．C【分析】根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物；其中无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群。【详解】节肢动物具有以下特征：1、身体由许多体节构成，并且分部，身体和附肢分节，使节肢动物的运动非常灵活。2、昆虫还具有翅，可以在空中飞行，很大程度上摆脱了环境因素的限制，扩大了活动和分布范围，对寻找食物、寻求配偶、逃避敌害都十分有利。3、体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分散失的作用，很好的适应了陆地干燥的生活。以上这些特征使得节肢动物成为动物界中种类和数量最多的类群，且分布范围极广，无论是海水、淡水、陆地的各个环境中都有节肢动物的存在。故选：C。【点睛】解答此题的关键是明确适应性最广泛的无脊椎动物是节肢动物。13．A【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】与寄生生活相适应，日本血吸虫营养物质主要是寄生动物的血液，所以日本血吸虫的消化道简单；没有感觉器官和运动器官；日本血吸虫的生殖器官也非常发达，每虫每天可产卵2000～3000个。卵呈椭圆形，这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故选A。14．C【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。故选C。15．B【分析】动物所进行的一系列的利于它们生存和繁殖的行为都是动物的行为。【详解】繁殖行为指与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道动物常见的行为。16．B【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。【详解】扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，A错误；家兔、猎豹属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类，都属于恒温动物，B正确；蛇属于爬行动物，属于变温动物，C错误；沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，属于环节动物，体温不恒定，D错误。【点睛】恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强。17．B【分析】两栖动物的主要特征，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】A．鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，故A不符合题意。B．青蛙属于两栖类动物，青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，变态发育。因此，蝌蚪属于两栖类动物的幼体，故B符合题意。C．爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，故C不符合题意。D．鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查两栖类动物，解答本题的关键是熟记两栖类动物的特征。18．B【分析】动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。【详解】动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式。19．B【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是学习行为，因为它不是生来就会弹琴，是经过后天学习才学会的，即由经验和学习获得的行为。故选B。【点睛】关键是掌握动物的先天性行为和学习行为的区别。20．D【分析】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害；②动物能促进生态系统的物质循环。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行；③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。【详解】松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子。【点睛】动物在自然界中的作用。21．C【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的-般方法。解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入。【详解】在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的接种。故选：C。【点睛】理解掌握细菌真菌培养的步骤是解题的关键。22．B【详解】蘑菇属于真菌，孢子生殖；而乳酸菌属于细菌，分裂生殖，A错误；蘑菇的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，乳酸菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，都有细胞壁，B正确；乳酸菌是细菌，没有成型细胞核，C错误；乳酸菌是单细胞生物，蘑菇是多细胞生物，D错误。故选B。23．D【分析】生物之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如噬菌体与大肠杆菌。【详解】A．苏云金杆菌杀灭松毛虫，属于寄生关系，A错误。B．链球菌使人患扁桃体病，属于寄生关系，B错误。C．真菌引起棉花枯萎病，属于寄生关系，C错误。D．地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养。因此属于共生关系，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解物种之间的关系是解题的关键。24．C【分析】鱼的身体，身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【详解】鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动，C符合题意。故选C。25．A【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。【详解】A.蝗虫的群体内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，A符合题意。BCD.狒狒、狼和蜜蜂的群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，BCD不符合题意。故选A。【点睛】理解掌握社会行为的概念及特征是解题的关键。26．B【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。【详解】卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔，利于气体交换，A正确。每个鸟卵的顿端内都有一块空的地方，这个结构叫气室，因此，应该选择鸟卵的顿端敲出裂纹，B错误。⑦气室位于外壳膜和内壳膜之间，C正确。卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构，D正确。【点睛】掌握鸟卵的结构和功能。27．A【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。【详解】A.香菇属于真菌，有成形的细胞核，A错误。B.香菇的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，B正确。C.香菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，C正确。D.香菇体内不含叶绿体，营养方式为异养（腐生），必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。因此食用的香菇，在生态系统中属于分解者，D正确。【点睛】熟练掌握真菌的特征是解题的关键。28．D【分析】（1）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。（2）病毒是一种没有细胞结构的特殊生物，其生活方式是寄生，根据寄主的不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。（3）细菌和真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于异养，多细胞真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。【详解】A.疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂。脊髓灰质炎疫苗是用于预防脊髓灰质炎的疫苗，包括脊灰减毒活疫苗（OPV）、脊灰灭活疫苗（IPV）两种类型。接种脊髓灰质炎疫苗，是预防脊髓灰质炎主要而有效的措施，可口服，A正确。B.青霉是多细胞真菌，青霉的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，通过产生孢子来繁殖后代，B正确。C.有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，C正确。D.依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒，寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体，大肠杆菌噬菌体是寄生在大肠杆菌细胞内的一种病毒，属于细菌病毒。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，D错误。故选D。【点睛】理解掌握细菌、真菌的营养和生殖特点，病毒的形态和种类识记能力，计划免疫及意义等知识点是解题的关键。29．B【分析】微生物的发酵在食品和药品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。【详解】制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶出现一种特殊的风味，还不降低奶的品质；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也属于细菌，醋酸菌发酵产生醋酸；青霉发酵能提取青霉素，青霉属于真菌，蒸馒头、面包、酿酒要用到酵母菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常见的细菌和真菌。30．C【分析】根据食物腐败变质的原因，可知食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。【详解】A．传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的保存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，故A错误。B．巴氏灭菌法，亦称低温消毒法，由法国微生物学家巴斯德发明的低温杀菌法，是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持物品中营养物质风味不变的消毒法，常常被广义地用于定义需要杀死各种病原菌的热处理方法，牛奶常用的保存方法是巴氏灭菌法，这样既保证杀死牛奶中的病原体，又不破坏牛奶品质，故B错误。C．食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，故C正确。D．腌制食品口感丰富，但含有害物质，不能经常食用，对人体健康不利，故D错误。故选C。【点睛】本题考查食品的腐败原因和食物的保存。解题的关键是理解食品的腐败原因和食物的保存。31．(1)蛋白质外壳寄生(2)孢子分裂(3)细胞核叶绿体分解者(4)乙【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。（2）图中甲大肠杆菌属于细菌、乙是青霉属于真菌、丙是病毒，①是蛋白质外壳，②内部遗传物质，解答即可。(1)病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。病毒体内没有叶绿体，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动。图丙表示病毒，其中①是蛋白质外壳，②内部遗传物质。(2)图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图甲表示细菌，分裂生殖；图乙是真菌，它的生殖方式是孢子生殖。(3)图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内没有成形的细胞核，图乙的生物细胞中具有成形细胞核，属于真核生物。大肠杆菌和青霉菌细胞内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生活，大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者。(4)图甲细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；图丙属于病毒，没有细胞结构；图乙的生物细胞中具有成形细胞核，属于真核生物。32．(1)关节头关节软骨(2)骨骼肌骨多个(3)骨##关节关节##骨神经系统(4)关节囊3【分析】关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点的作用，图2中1关节窝，2关节头，3关节软骨；图3中，1、2模拟骨，3、4模拟肌肉，5模拟关节。（1）运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是关节头，在髌骨、1和2表面均有3关节软骨覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。要完成图1所示动作，需通过肌肉的收缩，牵动骨绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等多个关节的参与。（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体的进行的每一项运动都是在神经系统和内分泌系统（激素）的支配下，由骨胳肌收缩或舒张，牵引所附着的骨，绕着关节活动完成的。（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的关节囊和周围韧带的伸展性增强。如果用图3模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则图中序号3模拟的肌肉收缩，4模拟的肌肉舒张。33．(1)体节刚毛湿润(2)头感觉胸足外骨骼(3)强【分析】蚯蚓属于环节动物，由体节构成，靠刚毛运动，靠湿润的体壁呼吸。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活。(1)蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此属于环节动物，前段