2023高中历史第八单元20世纪下半叶世界的新变化第20课社会主义国家的发展与变化测试必修中外历史纲要下

第20课社会主义国家的发展与变化1.下图反映的是苏联某个时期的改革,对图片信息理解最精确的是 ()A.改革直接导致了苏联解体B.改革存在弊端没有达到预期的效果C.改革的重点放在农业方面D.改革为世界反法西斯战争胜利创造条件解析:图片中的人物是赫鲁晓夫,他手中拿着玉米说明他改革的重点放在农业领域。戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联解体,赫鲁晓夫改革发生在第二次世界大战之后,故A、D两项不符合题意;B项图片没有反映。答案:C2.二十世纪六七十年代,把改革重点放在工业方面的苏联领导人是 ()A.斯大林 B.赫鲁晓夫C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫解析:时间是二十世纪六七十年代,改革重点是在工业方面,据此判断该领导人是勃列日涅夫。答案:C3.为了解决斯大林模式给苏联经济造成的困难,从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革,他们改革的共同点是()A.优先解决农业生产中的问题B.发展重工业以进行军备竞赛C.调整所有制结构发展个体经济D.力图缓解计划经济造成的弊端解析:赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的经济改革,都力图缓解计划经济造成的弊端,故D项正确。A项是赫鲁晓夫经济改革的内容,不是共同点,排除;B项是勃列日涅夫经济改革的内容,不是共同点,排除;C项是戈尔巴乔夫经济改革的内容,不是共同点,排除。答案:D4.20世纪50年代中期开始,东欧各国出现了改革的浪潮,其主要原因是()A.西方“和平演变”政策的影响B.苏联霸权主义政策的干涉C.东欧各国强烈要求摆脱苏联模式的束缚D.东欧各国脱离社会主义阵营解析:第二次世界大战后,东欧各国由于受苏联的控制,大多照搬了苏联模式,造成国民经济比例失调,一些东欧国家的领导人希望通过改革,走自己独立发展的道路,故C项符合题意。答案:C5.20世纪50年代中后期到60年代中期,我国社会主义建设的特征是()A.国民经济的曲折发展B.国民经济的恢复与发展C.国民经济停滞D.国民经济高速增长解析:20世纪50年代中后期到60年代中期,是我国对社会主义经济建设进行探索的时期。我国在探索中前进,有成就也有失误,故A项正确。其他三项不符合这一时期我国社会主义建设的特征。答案:A课堂建构【基础巩固】1.赫鲁晓夫执政期间,削减农业税,提高农副产品的收购价格。这一做法 ()A.有利于调动农民生产积极性B.源于正确的理论指导C.承认了市场经济的合法地位D.突破了苏联模式解析:“削减农业税,提高农副产品的收购价格”的做法,有利于增加农民的收入,维护了农民的利益,从而有利于调动农民生产积极性,故选A项。答案:A2.1957年,苏联进行工业体制改革,撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部,保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部,在地方设立了105个经济行政区,把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是()A.从根本上突破苏联模式B.摒弃优先发展重工业的政策C.适度扩大地方经济自主权D.削弱公有制经济的主导地位解析:材料中“1957年,苏联进行工业体制改革”指的是赫鲁晓夫改革,这次改革未能从根本上突破苏联模式,故A项错误;材料中“保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部”表明保留的仍是重工业,故B项错误;材料中“1957年,苏联进行工业体制改革”“在地方设立了105个经济行政区,把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区”说明赫鲁晓夫改革适度扩大了地方经济自主权,故C项正确;材料中“把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区”表明这次改革并没有削弱公有制经济的主导地位,故D项错误。答案:C3.某教授曾撰文写道:“到戈尔巴乔夫上台时,这种高度集中统一的僵化的计划经济体制对整个经济的制约作用已被越来越多的人认识,打破这种体制的要求已非常强烈,而这种体制也确实到了非改不可的时候了。”这可以印证戈尔巴乔夫改革 ()A.适应了时代需要,获得成功B.使苏联经济得到迅速发展C.冲击了苏联的所有制结构D.改变了优先发展重工业的经济模式解析:从题干材料可以看出,苏联的计划经济体制“到了非改不可的时候了”,戈尔巴乔夫上台后首先进行了经济改革,调整了苏联经济结构,但其改革没有正确的思想指导,并未取得成功,也没有改变优先发展重工业的模式。故答案为C项。答案:C4.1989年起,东欧局势发生了激烈的动荡,美国《时代》周刊曾用几个“10”概括了东欧五国的事态:“波兰变化用了10年,匈牙利用了10个月,民主德国用了10周,捷克斯洛伐克用了10天,而罗马尼亚仅用了10个小时。”材料表明 ()A.东欧剧变发生时间短速度快B.东欧剧变是这些国家各种矛盾长期积累的总爆发C.戈尔巴乔夫改革放弃了对东欧社会主义政权的支持D.东欧剧变是在西方策划下产生的连锁反应解析:根据材料“波兰变化用了10年,匈牙利用了10个月,民主德国用了10周,捷克斯洛伐克用了10天,而罗马尼亚仅用了10个小时”,可以看出东欧剧变发展迅速,体现了东欧国家各种矛盾长期积累引发东欧剧变,故B项符合题意。答案:B5.下图是某位同学的一份历史课堂笔记。图中空白框应填入的正确选项是 ()A.近代民族工业的曲折发展B.中华人民共和国民主政治建设的起步C.家庭联产承包责任制的推广D.中国特色社会主义道路解析:图中呈现的是对内改革、对外开放的中国特色社会主义道路建设的内容。答案:D【拓展提高】6.勃列日涅夫改革推行“新经济体制”,在某些方面比赫鲁晓夫改革更加深入,这表现在()A.充分发挥市场经济的调节作用B.打破单一的公有制形式C.突破了苏联模式的框架D.一定程度上运用价值规律调节生产解析:勃列日涅夫扩大企业经营自主权,运用经济手段刺激企业改进经营管理,相对赫鲁晓夫改革是一种进步,故选D项。勃列日涅夫改革并未突破苏联模式的原则和框架,仍是高度集中的计划经济体制,也没有打破单一的公有制形式,故排除A、B、C三项。答案:D7.下面为1986—1987年苏联经济增长率统计表。据表可得出的结论是 ()项目1986年1987年国民生产总值4.1%2.3%工业生产指数4.9%3.8%农业生产指数5.3%0.2%A.赫鲁晓夫改革的成效非常有限B.勃列日涅夫改革侧重军事工业C.戈尔巴乔夫经济改革未能成功D.戈尔巴乔夫改革突破了旧体制解析:根据表格信息并结合所学知识可知,当时苏联处于戈尔巴乔夫执政时期,工农业生产出现下降趋势,国民经济发展缓慢,反映了戈尔巴乔夫在经济领域的改革失败,故C项正确,排除A、B两项;表格信息未能体现戈尔巴乔夫的经济改革对旧体制的突破,排除D项。答案:C8.(2022·肇庆高一期末)1952年,南斯拉夫实行双重价格制度,企业30%的产品价格按供求关系自由形成,70%的产品价格在国家监督下形成。1968年,匈牙利废除农产品的义务交售制,取消对合作社和国营农场的指令性计划,改用价格、税收等经济手段进行调节。两国经济改革的共同点是 ()A.探索独立发展的道路B.突破了苏联模式的束缚C.迷失了社会主义方向D.强化国家对经济的控制解析:本材料展现了南斯拉夫和匈牙利适当减少国家的干预,对斯大林模式有所突破,探索独立发展的道路,故A项正确。两国经济改革并没能彻底突破斯大林模式,排除B项;C项内容与史实不符,排除C项;两国均减少了国家对经济的干预,排除D项。答案:A9.1956年,陈云在中共八大上提出了“社会主义公有制经济应该允许私有制经济存在”的思想,“在社会主义的统一市场里,国家市场是主体,附有一定范围内国家领导的自由市场作为补充”“计划经济与市场经济是互为补充的,计划和市场都是经济发展和现代化的手段”,这一思想()A.符合当时经济体制的走向B.指导了社会主义市场经济的建立C.反思了苏联经济模式的弊端D.肯定了社会主义三大改造的成果解析:题干中“在社会主义的统一市场里,国家市场是主体,附有一定范围内国家领导的自由市场作为补充”“计划经济与市场经济是互为补充的,计划和市场都是经济发展和现代化的手段”表明这一思想反思了苏联经济模式的弊端,故选C项。答案:C10.赫鲁晓夫上台后,苏联开始对旧的经济模式进行修正,同时探索建设社会主义的新方法。阅读下列材料,完成要求。材料一赫鲁晓夫面临着十分复杂的局面和艰巨的任务。正如苏联著名政论家费奥多尔·布尔拉茨基指出的,放在当时赫鲁晓夫面前的斯大林所留下的苏联是:“越来越贫困的、实际上半崩溃的农村,技术上落后的工业,最尖锐的住房短缺,居民生活的低水平,数百万人被关押在监狱和集中营,国家与外部各界的隔绝——所有这一切都要求有新的政策和彻底的变革。”——[苏]尤里·阿法纳西耶夫《别无选择》材料二鉴于许多重要农业部门的情况不佳,苏共中央全会认为必须刻不容缓地采取一系列重大的措施,把落后的农业部门、集体农庄、国营农场和地区提高到先进的水平,以保证整个社会主义农业的蓬勃发展。我们的任务是在最近两三年内充分地满足我国居民对各种食品的日益增长的需要,并保证轻工业和食品工业的原料供应。——齐世荣《当代世界史资料选辑》第一分册材料三1962年,叶·利别尔曼在《真理报》发表了《计划·利润·奖金》一文,史称“利别尔曼建议”。他认为,“如果只把按品种的产量计划和交货期限计划下达到企业,就可以做到这一点”“企业根据所接到的产量和品种的任务应当自己编制充分完整的计划,其中包括劳动生产率、工作人员数、工资、产品成本、积累、投资和新技术各个方面”。为了让企业在编制计划时能主动、积极、充分地挖掘企业的生产潜力,利别尔曼提出的基本办法是加强利润刺激……采用这个办法的基本原则是:(1)“盈利率越高,奖金就越多”;(2)“企业自己编制的盈利计划越高,奖金也就越多”。——陈之骅《苏联兴亡史纲》(1)据材料一,指出赫鲁晓夫上台后面临的经济问题有哪些。结合所学知识,分析这些问题产生的根源是什么。(2)根据材料二并结合所学知识,指出为提高农民和农庄的生产积极性,赫鲁晓夫采取了哪些措施。(3)根据材料三并结合所学知识,概括“利别尔曼建议”与赫鲁晓夫改革的相同之处。解析:(1)赫鲁晓夫上台后面临的经济问题可从材料中分析归纳得出,问题产生的根源要结合所学知识回答。(2)赫鲁晓夫在农业方面的改革,依据材料并结合所学知识可以得出。