贵州省顶效开发区顶兴学校高中生物必修二11基因的自由组合定律教案4

精品教案高一生物基因自由组合定律2018年春季第7周集体备课时间：2018年4月12日8:009:30参与人员：（组长）王龙院、王帝为、王雁南（主讲人）：王雁南本周作业：优化探究第一节“巩固提升”上周教学反思上周是复习月考周，由于我的在遗传规律的理论部分讲慢了，所以基本所有例题讲解和练习均在本周进行。教学实践下来，一是学生浮躁，讲授进度慢而不好；二是讲练结合不起来，所以今后要坚决执行讲练同步，这要在备课中用多媒体准备好典例；三是一定要计划好“纯复习周”做成套的综合练习题，以便达到复习总结效果；四是精选复习题，在重、难点的题适当变形式重复练习。课题1、基因的自由组合定律的演绎—假说过程2、基因的自由组合定律的解题规律及应用课型新授课教学目标1.概述2对相对性状的杂交实验过程。2.阐明对自由组合现象的解释和验证。3.归纳自由组合定律的内容和实质。4.概述基因自由组合定律的应用。5.结合典例，归纳有关自由组合定律的解题规律。教学重点1、对自由组合现象的解释和假说。2、对自由组合现象解释的验证过程。3、自由组合定律的内容概括。4、孟德尔自由组合定律的应用。5、有关自由组合定律的解题规律。教学难点1、对自由组合现象的解释和相关假说。2、孟德尔自由组合定律的应用。3、有关自由组合定律的解题规律。教学方法讲授法与练练习结合、温故知新教学程序设计环节一合作释疑环节二点拨拓展第1课时：2对相对性状的杂交实验问题导入：一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛，可以采用什么方法呢？一、2对相对性状的杂交实验（教材P3738）1．相对性状(1)豌豆种子的颜色：黄色与绿色。(2)豌豆种子的形状：圆粒与皱粒。2．杂交方法：正交或反交（与1对相对相对性状杂交实验形同）。3．过程与现象：4．结果分析（学生齐读P37）(1)观察:F1、F2代的表现型（遗传现象）；(2)显隐性判断：由F1可推出黄色和圆粒是显性性状。(3)F2中分离比eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(黄色∶绿色＝3∶1,圆粒∶皱粒＝3∶1))5．结论：豌豆粒色和粒形的遗传都遵循基因的分离定律。二、问题探究分析上述实验结果，回答下列问题：1．由P→F1能否推断出两对性状中的显隐性关系？2．单纯看种子颜色这对性状，结果符合分离定律吗？单纯看种子形状这对性状呢？答案符合。F2代中：粒色中黄色∶绿色＝3∶1；粒形中圆粒∶皱粒＝3∶1。3．上述结果说明，两对相对性状遗传时是否是独立的、互不干扰的？答案是独立的、互不干扰的。4．将两对性状一并考虑，它们之间是什么关系？答案三、对自由组合现象的解释（教学重点、难点）1．遗传图解（提出问题）教法:学生阅读教材P38图解，将F2代基因型填写完后回答：(1)、F1(YyRr)产生配子及其结合P38图解中的棋盘法①、F1产生的配子：雄配子种类及比例：YR∶yR∶Yr∶yr＝1∶1∶1∶1。雌配子种类及比例：YR∶yR∶Yr∶yr＝1∶1∶1∶1。②、F1配子的结合：结合是随机的；结合方式有4*4=16种。F2中各种性状表现对应的基因型①、双显性：黄色圆粒：YYRR、YyRR、YYRr、YyRr。②双隐性：绿色皱粒：yyrr。③一显一隐性eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(黄色皱粒：YYrr、Yyrr,绿色圆粒：yyRR、yyRr))}重组类型2、结合上述实验结果分析总结：（1）．从基因型分析，F2中纯合子、两对基因均杂合、一对杂合一对纯合占的比例分别是多少？答案eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(纯合子YYRR＋YYrr＋yyRR＋yyrr,共占\f(1,16)×4,双杂合子YyRr占\f(4,16),单杂合子YyRR＋YYRr＋Yyrr＋yyRr,共占\f(2,16)×4))（2）．F2的黄色圆粒豌豆中，包含几种基因型，其中双杂合子占了多少？答案4种基因型：YYRR、YyRr、YYRr、YyRR；双杂合子YyRr占eq\f(4,9)。（3）、F2代中，亲本型、重组类型各占比例是多少？3．拓展（课后作业）如果将上述亲本换成纯合的黄色皱粒和绿色圆粒，F1和F2的性状和比例会不会改变？此时，F2中的重组类型占多少？答案四、课后练习1．孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是()A．亲本的双方都必须是纯合子B．两对相对性状各自要有显隐性关系C．对母本去雄，授以父本花粉D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本答案D解析孟德尔的豌豆杂交实验正反交的结果是一样的。2．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是()A．两对相对性状分别由两对基因控制B．每一对基因的传递都遵循分离定律C．F1中控制两对性状的基因相互融合D．F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型答案C解析孟德尔对F2中不同对性状之间发生自由组合的解释是：两对相对性状分别由两对基因控制，控制两对相对性状的两对基因的分离和组合是互不干扰的，其中每一对基因的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，比例接近1∶1∶1∶1，配子随机结合，则F2中有16种雌雄配子结合方式、9种基因型和4种表现型3、小麦高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性，用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其在F2中所占的比例约为()A.eq\f(1,16)B.eq\f(2,16)C.eq\f(3,16)D.eq\f(4,16)答案C解析高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得F1，F1自交所得F2有4种表现类型，比例为9∶3∶3∶1，其中矮秆抗病类型占F2的eq\f(3,16)。4．A.eq\f(7,8)或eq\f(5,8)B.eq\f(9,16)或eq\f(5,16)C.eq\f(3,8)或eq\f(5,8)D.eq\f(3,8)答案C解析重组类型是指性状表现不同于双亲的类型，设控制两对性状的基因分别为A、a和B、b，若亲本的杂交组合是AABB×aabb，则子二代的重组类型是单显性，概率为eq\f(3,8)；…..五、板书设计:第2课时：对自由组合现象解释的验证和自由组合定律的得出导入:孟德尔的科学实验程序是什么？上一节课进行了什么？接下来将做什么？一．对自由组合现象解释的验证（教材P39）方法：测交法。遗传图解:实验结论①F1是杂合子，基因型为YyRr。②F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比例相等的配子。二．自由组合定律的提出1、条件：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。2、实质：减数分裂形成配子时，一个细胞中同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因则自由组合。三、拓展：结合上述实验过程分析：1．测交后代的基因型取决于哪个亲代个体？为什么？答案取决于杂种子一代，因为隐性纯合子的绿色皱粒豌豆只产生一种配子。2．两亲本相交，后代性状出现了1∶1∶1∶1的比例，能否确定两亲本的基因型就是YyRr和yyrr？试举例说明。答案不一定。Yyrr和yyRr相交，后代也会出现1∶1∶1∶1的比例。3．如果对具有独立遗传的三对基因的杂合子AaBbCc进行测交，子代中aabbcc所占比例是多少？四、当堂练习：1．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证自由组合定律的最佳杂交组合是()A．黑光×白光→18黑光∶16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光答案D解析验证自由组合定律，就是论证杂种F1产生配子时，是否决定同一性状的成对基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合，产生四种不同基因型的配子，最佳方法为测交。D项符合测交的概念和结果：黑粗(相当于F1的双显)×白光(双隐性纯合子)→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光(四种类型，比例接近1∶1∶1∶1)。2．自由组合定律中的“自由组合”是指()A．带有不同基因的雌雄配子间的组合B．决定同一性状的成对的基因的组合C．两亲本间的组合D．决定不同性状的基因的自由组合答案D解析自由组合定律的实质是生物在产生配子时，决定不同性状的基因自由组合。五、板书设计:黄色和圆粒为显性性状，绿色和皱粒为隐性性状；F2中亲本类型为黄色圆粒和绿色皱粒，重组类型为黄色皱粒和绿色圆粒；每一对性状的遗传都是独立的、互不干扰的，符合分离定律；不同对的性状之间是可以自由组合的。F2中有9种基因型，纯合子有4种，各占eq\f(1,16)，一对杂合一对纯合的有4种，各占eq\f(2,16)，两对基因均杂合的有一种，占eq\f(4,16)；F2的黄色圆粒豌豆中4种基因型：YYRR、YyRr、YYRr、YyRR；F2的绿色圆粒豌豆中，纯合子占eq\f(1,3)。亲本换成黄色皱粒和绿色圆粒时，F1和F2的性状和比例不会改变，此时，F2中的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒。第3课时：基因的自由组合定律的解题规律导入：一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？”假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？1．方法：分解组合法(“乘法原理”和“加法原理”)(1)原理：分离定律是自由组合定律的基础。(2)思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb，然后按照数学上的“乘法原理”和“加法原理”，根据题目要求的实际情况进行重组。此法“化繁为简，高效准确”。2．基本题型分类及解题规律(1)配子类型及概率计算求每对基因产生的配子种类和概率，然后再相乘。示例1求AaBbCc产生的配子种类，以及配子中ABC的概率。①产生的配子种类AaBbCc↓↓↓2×2×2＝8种②配子中ABC的概率AaBbCc↓↓↓eq\f(1,2)(A)×eq\f(1,2)(B)×eq\f(1,2)(C)＝eq\f(1,8)(2)配子间的结合方式分别求出两个亲本产生的配子的种类，然后相乘。示例2AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4＝32种结合方式。(3)子代基因型种类及概率计算求出每对基因杂交产生的子代的基因型种类及概率，然后根据需要相乘。示例3AaBbCc与AaBBCc杂交，求其后代的基因型种类数以及产生AaBBcc子代的概率。①先分解为三个分离定律Aa×Aa→后代有3种基因型(eq\f(1,4)AA∶eq\f(2,4)Aa∶eq\f(1,4)aa)；Bb×BB→后代有2种基因型(eq\f(1,2)BB∶eq\f(1,2)Bb)；Cc×Cc→后代有3种基因型(eq\f(1,4)CC∶eq\f(2,4)Cc∶eq\f(1,4)cc)。②后代中基因型有3×2×3＝18种。③后代中AaBBcc的概率：eq\f(1,2)(Aa)×eq\f(1,2)(BB)×eq\f(1,4)(cc)＝eq\f(1,16)。(4)子代表现型种类及概率计算求出每对基因杂交产生的子代的表现型种类及概率，然后根据需要相乘。示例4AaBbCc×AabbCc杂交，求其子代的表现型种类及三个性状均为显性的概率。①先分解为三个分离定律Aa×Aa→后代有2种表现型(A_∶aa＝3∶1)；Bb×bb→后代有2种表现型(Bb∶bb＝1∶1)；Cc×Cc→后代有2种表现型(C_∶cc＝3∶1)。②后代中表现型有2×2×2＝8种。③三个性状均为显性(A_B_C_)的概率eq\f(3,4)(A_)×eq\f(1,2)(B_)×eq\f(3,4)(C_)＝eq\f(9,32)。3．据子代性状分离比推测亲本基因型和表现型——逆推型将自由组合定律问题转化为分离定律问题后，充分利用分离比法、填充法和隐性纯合突破法等方法逆推亲代的基因型和表现型。示例5豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。请写出亲代的基因型和表现型。(1)粒形粒色先分开考虑，分别应用基因分离定律逆推，根据黄色∶绿色＝1∶1，可推出亲代为Yy×yy；根据圆粒∶皱粒＝3∶1，可推出亲代为Rr×Rr。(2)然后进行组合，故亲代基因型为YyRr(黄色圆粒)×yyRr(绿色圆粒)。在自由组合定律中，当非等位基因之间存在某些关系时，会造成F2中的分离比偏离9∶3∶3∶1，而出现其他表现形式。结合下列实例分析：实例1．猪的毛色由两对自由组合的基因控制，两种显性基因A和B是同效的，都可以控制一部分棕色色素的合成。当两种显性基因同时存在时表现为棕红色，只有一种显性基因时表现为淡棕色，无显性基因时表现为白色。现有纯合的棕色猪和白色猪杂交，F1是棕红色，F1自交的F2有几种表现型？比例是怎样的？答案F2中有三种表现型：棕红色(A__B__)、淡棕色(A__bb、aaB__)和白色(aabb)，比例为9∶6∶1。实例2．香豌豆花色由两对自由组合的基因控制，当两种显性基因同时存在时表现为紫花，只有一种显性基因或无显性基因时表现为白花。现有紫花品系(PPCC)和白花品系(ppcc)，杂交的F1都是紫花(PpCc)，自交后F2的表现型及比例是怎样的？答案紫花(P_C_)∶白花(P_cc、ppC_、ppcc)＝9∶7。实例3．已知小鼠中，当基因型为B_C_时，才能产生黑色素，当基因型为B_cc时，虽不能产生黑色素，但能产生棕色的中间产物。当基因型为bbC_时，b基因抑制C基因的表达而不能合成色素，所以小鼠为白色。现有黑色小鼠(BBCC)和白色小鼠(bbcc)杂交，F1雌雄个体交配，产生的F2的表现型是怎样的？答案F2的表现型有三种：黑色(B_C_)、棕色(B_cc)、白色(bbC_和bbcc)，比例为9∶3∶4。实例4．荠菜的果形有三角形(AABB)和卵圆形(aabb)两种，让纯合三角形和卵圆形杂交，F1的果形都是三角形，F2只有两种表现型即三角形和卵圆形，比例为15∶1，试分析产生这种现象的原因。答案基因型中有两种显性基因与只有一种显性基因时控制的表现型相同，没有显性基因时表现为隐性性状。因此，F2中除aabb为卵圆形以外，A_B_、A_bb、aaB_都表现为三角形。综合．若对上述四个实例中的F1进行测交，后代的分离比分别是多少？答案如表所示实例F1测交11∶2∶121∶331∶1∶243∶1拓展应用：1．小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性，这两对基因的遗传遵循自由组合定律。将两种小麦杂交，后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，且其比例为3∶1∶3∶1，则亲本的基因型为()A．DDBB×ddBb B．Ddbb×ddbbC．DdBb×ddBb D．DdBb×ddbb答案C解析杂交后代中高秆∶矮秆＝1∶1，有芒∶无芒＝3∶1。根据一对相对性状的遗传规律，题中亲本关于茎秆高度的基因型为Dd和dd，关于有芒和无芒的基因型为Bb和Bb。2．原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质→X物质→Y物质→黑色素。已知编码酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为()A.eq\f(1,64)B.eq\f(3,64)C.eq\f(27,64)D.eq\f(9,64)答案：C解析：基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率其实就是出现A_B_C_的个体的概率，其概率为eq\f(3,4)×eq\f(3,4)×eq\f(3,4)＝eq\f(27,64)。板书设计:拓展：1、n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上的遗传规律如下表2、自由组合中常见的异常分离比分析异常分离比的原因F1自交后代比例F1测交后代比例存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现9∶6∶11∶2∶1A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状9∶71∶3aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现9∶3∶41∶1∶2只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现15∶13∶13、3对相对性状杂交实验F2代表现型的种类和比例:表现型8种，比例为27:9:9:9:3:3:3:1（用分支法表示）第4课时：基因自由组合定律的应用导入：小麦品种中，有高杆抗锈病和矮杆不抗锈病两种，怎样用他们来培育出双优的矮杆抗锈病类型？1．理论上：基因的自由组合是生物变异的来源之一，可以解释生物的多样性。2．实践上(1)、育种工作：利用杂交方法，使生物不同品种间的基因重新组合，创造出对人类有益的新品种。将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法称为杂交育种。实例1．现有提供的育种材料基因型为AAbb、aaBB，要培养出具有显性性状的纯合子AABB。首先要进行杂交，再进行自交，请简述杂交和自交的目的分别是什么？答案通过杂交，可以将控制显性性状的基因A和B集中到F1，但F1并不是纯合子，自交的目的就是选择AABB的显性纯合子。(2)、医学实践：分析家族系谱中两种遗传病同时发病的情况，并推断后代的基因型和表现型及其出现的概率，为遗传病的预防和诊断提供理论依据。实例2．多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，决定这两种遗传病的基因自由组合，一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是()A.eq\f(1,2)、eq\f(1,4)、eq\f(1,8) B.eq\f(1,4)、eq\f(1,8)、eq\f(1,2)C.eq\f(1,8)、eq\f(1,2)、eq\f(1,4) D.eq\f(1,4)、eq\f(1,2)、eq\f(1,8)答案A解析设多指相关基因用A、a表示，聋哑相关基因用B、b表示。根据亲子代表现型，可推出亲代基因型：父AaBb，母aaBb，他们再生一个孩子情况如下图：①线表示：全正常，eq\f(1,2)×eq\f(3,4)＝eq\f(3,8)；②线表示：只患聋哑，eq\f(1,2)×eq\f(1,4)＝eq\f(1,8)；③线表示：只患多指，eq\f(1,2)×eq\f(3,4)＝eq\f(3,8)；④线表示：既患多指又患聋哑，eq\f(1,2)×eq\f(1,4)＝eq\f(1,8)方法：先算出患甲为X,1—X为甲正常率；患乙为Y,1—Y为乙正常率；再列8字形，依据题意组合得答案。板书设计:患甲病的概率为m，患乙病的概率为n，条件：若当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，序号类型概率①不患甲病概率②不患乙病概率③两病同患的概率④完全正常的概率⑤患病的概率⑥？⑦？⑧？二次备课课时5：环节三当堂检测二次备课1．用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2出现这样的比例无直接关系的是()A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C．F1自交时4种类型的雌雄配子的结合是随机的D．实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律2．已知玉米子粒的黄色对白色为显性，非甜对甜为显性，两对性状独立遗传。现让独立遗传的黄色非甜玉米(YYSS)与白色甜玉米(yyss)杂交，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现不同于双亲的杂合植株约为()A．160株 B．240株C．320株 D．480株3．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代表现型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A．②④ B．①③C．④⑤ D．②⑤4．自由组合定律发生于下图中的哪个过程()AaBbeq\o(→,\s\up7(①))1AB∶1Ab∶1aB∶1abeq\o(→,\s\up7(②))配子间16种结合方式↓③4种表现型(9∶3∶3∶1)eq\o(,\s\up7(④))子代中有9种基因型A．①B．②C．③D．④5．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)杂交得F1，F1自交得F2种子556粒(以560粒计算)。从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是()项目ABCD基因型YyRRyyrrYyRryyRr个体数140粒140粒315粒70粒6．以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为()A.eq\f(1,3) B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,9) D.eq\f(1,16)7．番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，子房多室(M)对子房二室(m)为显性，两对性状的遗传符合自由组合定律。现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例如图所示，请分析该图找出两亲本的基因型分别是()A．RrMm、Rrmm B．RrMm、RRmmC．RRMm、Rrmm D．RRMM、RRmm8．某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答下面相关问题：开紫花植株的基因型有________种，其中基因型是____________的紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝9∶7；基因型为________和________的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝3∶1；基因型为________的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。9．某地开发出一种水果，其果皮颜色(C、c)有紫色的，也有绿色的；果肉味道(D、d)有甜的，也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性关系，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株A、绿色甜果植株B进行杂交，结果如下表：组合序号杂交组合类型F1性状表现和植株数目紫色酸果绿色酸果①紫色酸果×绿色甜果A210208②紫色酸果×绿色甜果B0280据表回答下面相关问题：(1)上述两对性状中，____________是显性性状。(2)亲本中紫色酸果植株、绿色甜果植株A、绿色甜果植株B的基因型分别是___________________________________________________________10．番茄是自花受粉植物，已知红果(R)对黄果(r)为显性，正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对等位基因按自由组合定律遗传。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合子)，育种专家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下列问题：(1)应选用________________和________________作为杂交亲本。(2)上述两亲本杂交产生的F1的基因型为________，表现型为________________。(3)在F2中表现红色正常果形植株出现的比例为________，F2中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例为____________。11．(2013·天津，5)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是()P黄色×黑色↓F1灰色↓F1雌雄交配F2灰色黄色黑色米色9∶3∶3∶1A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种性状表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合子D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为eq\f(1,4)12．某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为()A．2∶1 B．9∶3∶3∶1C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶113．小鼠体色由位于常染色体上的两对基因决定，A基因决定黄色，R基因决定黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，F1表现型及其比例为：eq\f(3,8)黄色小鼠、eq\f(3,8)灰色小鼠、eq\f(1,8)黑色小鼠、eq\f(1,8)白色小鼠。试问：(1)亲代中，灰色雄鼠的基因型为____________，黄色雌鼠的基因型为_________