部编版小学语文二年级看图写话图片和范文

部编版小学语文二年级看图写话图片和范文部编版小学语文二年级看图写话指导及范文在小学语文的学习中，看图写话是一项重要的语言表达训练，尤其对于二年级的学生而言。它不仅能提高学生的观察能力，还能锻炼他们的语言组织能力和创造性思维。部编版小学语文教材在看图写话的设计上，注重结合生活实际，鼓励学生通过观察图片，进行想象与表达。本文将围绕看图写话的教学方法、具体步骤以及一篇示范范文进行详细阐述。一、看图写话的教学方法在看图写话的教学中，教师可以采用以下几种方法：1.引导观察教师首先引导学生仔细观察图片，提问激发他们的思维。例如，图片中有哪些人物、物品？他们在做什么？场景是怎样的？通过这些引导性问题，帮助学生理清思路。2.鼓励联想在观察的基础上，教师可以鼓励学生发挥想象，联想与图片相关的故事或情景。这不仅能增加写作的趣味性，还能让学生在写作中融入个人的独特理解。3.分段写作教师可以教学生将写作分为几个部分，如开头、发展和结尾。开头简要介绍图片内容，发展部分详细描写事件经过，结尾总结或表达感受。这样的结构有助于学生理清写作思路。4.进行示范教师可以通过示范范文，帮助学生理解如何将观察到的内容转化为文字。这不仅能提升学生的写作技巧，还能激发他们的创作灵感。二、看图写话的步骤1.观察图片学生首先要认真观察图片，注意图片中人物的表情、动作、环境等细节。2.讨论交流学生可以和同学讨论自己观察到的内容，分享各自的想法。这种交流有助于激发创作灵感。3.组织语言在讨论的基础上，学生开始组织语言，可以用简短的句子概括主要内容，并思考如何展开。4.写作根据组织好的语言进行写作，注意语句的通顺和逻辑，尽量使用生动的词语来描绘场景。5.修改与完善完成初稿后，学生应对自己的作品进行修改，检查是否有错别字，以及表达是否清晰流畅。三、看图写话的示范范文范文标题：快乐的春游今天是一个阳光明媚的日子，我们班级组织了一次春游。早上，老师带着我们来到公园，大家都兴奋不已。在公园里，花儿竞相开放，五颜六色，像是在争着给我们表演。在草地上，有的小朋友在放风筝，风筝在蓝天中飞舞，像一只只彩色的小鸟。我和我的好朋友小明也加入了他们，我们一起放风筝，风筝越飞越高，仿佛要飞到云朵里去。中午，老师准备了丰富的午餐。我们围坐在一起，分享自己的食物。小红带来了美味的三明治，小刚则分享了他妈妈做的蛋糕，大家吃得津津有味，笑声不断。吃完午餐，我们还玩了捉迷藏的游戏。我躲在一棵大树后面，心里暗暗想着“我一定要藏好，不被找到。”游戏进行得非常激烈，大家都玩得非常开心。最后，轮到我来找人，我闭上眼睛数到20，心里默念着“快来吧，我要找到你们！”这次春游让我感到无比快乐。不仅欣赏到了美丽的春天，也和同学们度过了愉快的时光。我期待着下一次的春游，希望能有更多有趣的活动。四、总结与改进措施通过看图写话的练习，学生不仅能够提高语言表达能力，还能培养他们的观察力和想象力。然而，在实际教学过程中，仍需注意以下几点：1.关注个体差异每位学生的观察能力和语言表达能力不同，教师在指导时应关注每位学生的特点，给予不同的支持和鼓励。2.丰富写作素材可以通过多种形式的图片，如自然风光、日常生活等，激发学生的创作灵感。同时，可以鼓励学生带来自己拍摄的照片进行写作，增强他们的主动性。3.加强反馈机制在学生写作后，教师应及时给予反馈，不仅要指出不足之处，还要表扬优点，激励学生不断进步。4.开展写作展示活动定期组织写作展示活动，让学生分享自己的作品，增进他们的自信心，同时也能从同伴的作品中获取灵感和学习。通过以上的教学方法与步骤，以及示范范文