教室管理制度（34篇）

教室管理制度（34篇）教室管理制度（精选34篇）教室管理制度篇11、严守使用时间，非使用时间不得随意进入室内，以免损坏仪器；2、进入室内不得大专喧哗，以保证纪律；3、室内一切物品要注意保持干净，摆放有序，保证完好无损，如有破坏按原价赔偿；4、进入教室后，要提前做好准备工作，以保证教学有序进行；5、一切用具必须在上课时使用，不得随意外借或带出室外；6、管理人员要经常对室内用品清查，看是否遗失或损坏，发现后及时查证；7、要注意保持室内卫生，要经常进行清扫，以保持室内干净、整洁。教室管理制度篇2一、学校配发到各教研组和班级的电教设备，由各教研组和班级负责设备的安全、日常管理工作，责任落实到各教研组负责人及各班班主任。电教室负责设备的'维护维修及使用人员的培训、指导工作。二、电教室定期对设备进行全面检查和维护维修，保证正常运行。平时不定期进行抽查，对违规使用电教设备的现象进行及时处理。三、各种电教设备如出现异常现象，应及时断电，认真填写设备检修表，尽快向微机室电教员报告，不准擅自拆卸和处理。四、使用电教设备要爱护，精心保养，电教设备应注意防尘、防潮、防震、防腐蚀、防高温，各教研组及班级要定期保养设备，保持整洁卫生。五、各教研组要尽职尽责，按规定保管使用好电教设备，按时关锁好电教柜及教研组门窗。双休日、节假日、下班及无人在的情况下，必须关好设备。六、加强对现有电教设备的管理。对各教研组及班级的电教设备要进行登记，签订保管协议书，落实专人负责，妥善保管，防止电教设备流失、损坏、失窃。七、电教设备不准外借或挪作它用，特殊需要时，须经有关领导批准，办理有关手续。携带设备外出工作，应采取相应的保护措施，要派人随机作业。教研组及教师借用音像教材要履行手续，用后及时归还。八、经过培训合格的教师，才能对电教设备进行操作使用。使用时必须按照操作规程正确使用，违反操作规程造成事故及损失，由使用者负责。各班除任课教师及指定学生外，其他任何人员不准动用电教设备。教室管理制度篇31、使用电子白板教室设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意插拨各种连接线。2、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。3、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。4、加强电子白板教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；电子白板教室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。5、电子白板教室管理人员要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置，掌握切断电源的.方法和步骤。6、定期检查、保养电子白板教室设备，保证运行安全可靠。妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。7、使用人员如发现设备运行异常，应及时与管理人员联系，非专业人员不得擅自拆开、调换设备配件，外请人员对电子白板教室设备进行维修时，学校相关人员应自始自终协同。8、完善安全保卫措施，应重点防潮、防火、防盗，下班前管理人员要进行安全检查。9、以上管理制度未尽事宜由学校管理部门研究酌定处理。教室管理制度篇4一、电教工作人员必须树立自觉为教学服务的思想，为学校电化教学提供方便，并给予技术上的指导，主动协助教师上好电教实验课。二、需要播放录像或使用多媒体实验室，须提前三天与电教室联系，以便合理地安排时间和做好课前准备。三、电教设备器材在使用过程中，要按照使用说明严格遵守操作规程。要珍惜爱护所有的电教设备和器材，如果在使用中发现异常现象和故障，应及时报告电教人员或管理人员，不得擅自拆卸蛮干，造成不必要的损失。凡属于人为事故，必须追究责任，赔偿经济损失，并根据情节轻重给予必要的纪律处分。四、所有电教工作人员必须自觉爱护电教器材，如有出现故障必还立即停机检修。若本室无法维修，应及时送外维修、努力提高。电教器材的'完好率和使用率，保证我校电教工作的正常开展。五、电教器材原则上不允许外借，如因工作需要外借时，应在不影响教学工作的前提下方可外借，所有外借器材均须经校长审批后方可出借。并限期归还，归还时应保证设备的完好。教室管理制度篇51、使用微机教室必须向教务处申请，批准后方可使用。2、进入微机教室必须换拖鞋。3、使用者必须在指定位置操作.不准开动其他机器。4、爱护机器，按规程操作。发现故障，及时报告辅导教师。5、严禁在室内吸烟、喧哗、说笑打闹；讲究卫生，保持清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑。6、遵守操作时间。按时上下班，特殊情况，须经管理员批准。7、使用完毕，按要求关机，整理机器、座位，关好电源。盖好机套，填写操作使用报告，检查无误后方可离开。8、爱护室内财物，不乱写、乱划、乱动!造成损坏的'，给予批评教育或经济赔偿。教室管理制度篇61、美术教室必须有专人负责管理。未经允许，任何人不得擅自进入。2.规范管理，及时记录，账册齐全。加强对美术器材的`保养和维护，确保器材处于完好状态。3.学生进入室内不大声喧哗、嬉戏。不携带与学习无关的物品进入教室。4、爱护室内公物，未经教师允许，不得随意搬动。如有损坏，照价赔偿，并做好相关记录。5、师生作品要张贴、摆放整齐。不乱刻乱画，保持室内整齐、美观。6、各类器材原则上不允许外借。如需借用，必须办理相关手续。7、课后做好卫生工作，清点器材，切断电源，关闭门窗。教室管理制度篇7音乐室仪器管理制度一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。音乐教室管理制度一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的'物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。体育器材管理制度一、体育器材供体育教学和课外活动使用，由体育组专人管理。二、体育器材都要登记造册定点存放，定期清点核对。三、体育器材用品属公共财物，任何人不得擅自借用，若有单位或个人需借用，必须先办理有关借用手续，然后方能借出，且要求按时归还。四、体育活动课使用的体育器材须按规定数量发放，活动结束后如数归还。五、体育器材要定期检查，确保使用安全。六、在使用体育器材过程中，如无故损坏或遗失应照价赔偿。体育器材的消耗、损坏应履行报损手续。美术器材管理制度一、美术器材由美术课教师专人负责管理。所有器材应登记入帐，分类保管。二、爱护器材，注意器材的安全、防火、防盗、防腐蚀、防霉烂、防污染，注意通风。室内不得存放、堆置私人杂物，不得放置危险品。三、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准。四、严格器材借出、交接制度，凡出入该室器材均需双方验收。设备损坏、遗失应查明原因并作相应记载，器材遗失、损坏应照价赔偿。五、每学期对仪器、物品、设备进行一次清查，清理借出，校对帐目，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。美术教室管理制度一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。教室管理制度篇8一、音乐教师是相关音乐室安全负责人，要定期检查音乐室的安全工作，消除事故隐患，配备必要的消防器材，并要放在明显和便于取用的位置。二、音乐室布局须安全、规范，定位要合理，间距要适当，用电要安全，不得超负荷用电，发现隐患应及时处理。三、音乐室应保持门窗的'锁、插销完好，有防火、防盗、防爆、防破坏的基本设施和措施。四、音乐室钥匙应专人妥善保管，不能转借或私配。室内一切设备和用品，未经负责人同意，任何人不得带出室外。五、工作人员在下班前应检查水源、电源、火源，负责关闭门窗。六、进入音乐工作和学习的所有人员必须对人身和设备的安全负责。教室管理制度篇91、学校电教资料库，只对本校教师开放，其它人员谢绝借阅。2、电教软件的借用要登记造册，归还时要验收、签字。3、使用电教软件时要细致，用后要妥善保管存放，防晒、防潮、防霉。电教软件在使用中如有损坏，应及时归还登记，并按原价双倍赔偿。4、为便于大家借用，学科教学类光盘等软件每次最多可借5张，借期为15天；课外辅导类光盘等软件每次最多可借3张；借期为15天；电影类光盘每次最多可借2张，借期为7天。5、学校存档资料一般不外借，如需要可在制作室进行复制。6、光盘必须按期归还。超期的电教资料必须提前到资料库办理续借手续。7、在学期期末结束之前请归还所借的.所有电教软件，逾期作丢失处理。教室管理制度篇10为提高我院计算机教室的使用效率和使用寿命,保障计算机教学的正常进行,加强计算机教室的管理,特制定本规定。一、计算机教室的使用及使用范围:1、计算机教室由教务处统一调配使用,日常管理及软件维护由教务处负责,其余设备维护由后勤处负责;2、凡属教学计划内的课堂教学,由教务处根据教学计划于每学期开学初统一安排使用计算机教室,汇总并印发《学期计算机教室安排表》(附件一);3、属非教学计划内的课程,需使用计算机教室的,由使用者填写《计算机教室使用申请表》(附件二)向教务处提出申请,在不影响正常教学的前提下,可给予安排。二、教师在使用计算机教室时的职责1、组织学生有序地进入教室就座;2、在使用过程中,出现故障时,需在有关人员的指导下进行故障排除,不能随意强行处理;3、在开关系统时需按一定的操作程序进行,任何时候均不得直接关闭总电源;4、制止学生的各种不良行为,特别是防止学生在未经允许的情况下擅自操作设备和系统;5、每次课后,要按要求关闭计算机操作系统,并填写《计算机教室使用情况登记表》(附件三)。三、计算机教室管理人员职责1、计算机教室管理人员必须严格执行计算机教室管理规则。2、管理人员要努力钻研业务,提高操作技能。保质保量的完成计算机的教学任务。3、管理人员要严格管理,要求学生遵守纪律,保持计算机教室卫生,正确使用机器,按要求操作、练习,指导学生按规定使用设备;机器运行时,应随时巡视机器运行情况,注意电源电压,室温变化情况;机器发生故障时,应及时查明故障原因,确系故意损坏的,要追究责任,严格执行赔偿制度。4、增强责任感,管好计算机的硬件、软件。5、管理人员应熟悉计算机器材的名称、价值、设备件数以及使用注意事项,做好使用记录并做好微机使用日志、维修登记册的填写。6、管理人员不准私自拆散机器设备;机器设备发生故障,应及时登记和送修,保证设备完好。7、管理人员应做好设备的保养维护工作;做好计算机教室的安全、卫生工作;注意防尘、防潮、防火、防盗,严防责任事故发生。8、完成其它临时性工作。四、计算机教室管理制度1、计算机教室是用于开展信息技术教学的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。2、计算机教室必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。3、计算机教室内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本(附件四)。4、计算机教室必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。5、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。6、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。教室管理制度篇111、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷，防火，防盗，防潮，对贵重的教学设备，应按使用书做好维护和保养工作。2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测，准备工作，协助和指导任课老师严格按照操作规程操作。3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌，凳放整齐。4、教师应正确使用电视机，DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备电源切断，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交。教室管理制度篇121、使用前，必须检查各种设备是否正常工作；2、提前10分钟打开多媒体教室；3、除教学计划内的正常教学由教师自己开关系统外，其它情况使用时，须由管理人员开关系统；4、负责对不熟悉多媒体操作系统的教师进行技术指导；5、在多媒体教室使用期间，需随时排除可能出现的各种设备或系统故障；6、保持教室卫生、整洁；7、注意教室的安全用电，防火、防盗。教室管理制度篇13为规范网络教室管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。一、网络教室财产设备管理1、网络教室财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。2、教学使用者要爱护网络教室的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报告，配合调查原因，并追查责任。二、网络教室软硬件维护办法1、网络教室当值教师为网络教室计算机软硬件管理的具体负责人。2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。3、在计算机资源相对紧张的情况下，各网络教室软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准，可由网络教室当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。三、指导教师岗位职责1、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。2、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领导。3、每天上机课前5分钟到达网络教室，开启服务器，作好上机准备，并查网络教室设备是否有损坏现象。4、上课时间要在网络教室中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离开网络教室。5、教育、监督学生不得随意挪动网络教室设备，并督促学生安排班级打扫卫生保持网络教室清洁。6、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。7、发现微机故障应做好记录并及时通知网络教室管理人员，和管理员一道重新调整和安排上机。8、上机结束后应全面检查一次网络教室设备，做到心中有数，关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开网络教室后教师方可离开。四、学生上机守则1、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗吵闹，更不准随意走动。2、不得随意进出网络教室，预备铃响后（正式上课前2分钟）方可进入网络教室并严格按教师指定的机位就坐。3、爱护网络教室卫生，雨具、仪器等不得带入网络教室，不得乱扔果皮、纸屑等，实习用纸学生要自行带走。4、不得在网络教室的任何位置涂抹乱画，否则予以严惩。5、开机时如发现微机故障，应立即报告指导教师，等待重新安排和调整机位；如果发现故障而未及时上报的，涉及到的一切责任由该生负责。6、严禁修改客户机系统设置和入侵服务器，若练习需要，在教师的许可下修改必须改回，否则视作人为破坏，一经查实将给予严厉处分。7、严禁擅动设施，即使是耳机等简单设备也必须在当值教师的授意与监督下方可拆卸与安装。8、严禁随意安装、删除、卸载机器内已经安装的.各种软件；严禁上机时间不按指导老师要求操作；严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站；9、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。10、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并由学校按校规进行处理。五、卫生管理制度网络教室卫生由上机学生负责，在当值教师的监督下每天一小扫，每周一大扫；每天下午最后一节上机的班级，按分好的学习小组为单位轮流打扫，清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、网络教室外过道卫生等；每天打扫的学生要负责将垃圾运到指定地点，不得堆放在网络教室外面。教室管理制度篇14“多媒体教室”是全校师生通过现代媒体进行探究性教学，主动构建知识的活动场所，也是学校推进现代教育技术应用的阵地。“多媒体教室”所配备的仪器具有精度高，价格昂贵，操作复杂，设备对环境的要求高等特点，为了保证全校正常的多媒体教师的正常使用，特制订如下多媒体教室的管理制度，望广大师生共同遵守。1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等其它活动。2.需要使用多媒体教室，必须提前2天提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。3.教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。4.使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。5.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。6.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。7.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得在教室内喝水或吃零食。8.注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。9.教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由使用教师负责，大扫由管理员统一安排指定班级打扫。10.违反以上规定者，按学校有关规定处理。教室管理制度篇15第一条管理体制（一）多媒体教室内仪器设备的安装、维护、技术支持等由现代教育技术部负责。（二）多媒体教室内的仪器设备等固定资产由现代教育技术部管理。第二条多媒体教室使用申请程序（一）各部门开展活动申请使用多媒体教室或投影机的，需填写《临时使用教室申请表》（《临时使用教室申请表》在教务处网站“表格与文件”里下载），经部门中层领导审批并签字同意，报教务处和现代教育技术部审批。学生组织（社团）开展活动申请使用多媒体教室或投影机，系级的由系领导审批，校级的由院团委领导审批，并在《申请表》“备注”栏填写此次活动的负责人姓名、部门、班级、联系电话。（二）申请表须至少提前一个工作日，先交现代教育技术部审批。现代教育部根据多媒体教室的教学任务、设备状况，决定是否同意申请。现代教育部批准后，再到教务处办理教室安排手续。（三）为了保证正常的教学活动，每个学生组织（社团）每学期可以申请使用多媒体教室的次数为2次，超过2次的不再批准。多媒体教室不对班级组织的活动开放。学生组织（社团）申请使用多媒体教室或投影机，须提交相关的`PPT、音像资料一并审批。只有简单内容的PPT（如替代横幅、活动议程、节目单等）不批准使用投影机。（四）外单位或系部、社团举办的各类收费活动，经批准后，须按规定向学校缴纳管理费，方可使用。（五）多媒体教室设备使用申请经批准后，申请表交教务处、现代教育部和教室管理人员各一份。经审批后，活动时间、地点不准擅自改动，如有变更须经教务处重新安排教室，并提前通知教室管理员。（六）多媒体教室开放时间：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不开放）。第三条使用者应遵守以下规定（一）严格按操作规程使用多媒体设备，不准擅自移动控制台、设备和接线。（二）使用完毕后，要及时关闭投影仪、扩音机和计算机，切断电源，锁好控制台，填写《多媒体教室使用登记表》。（三）使用期间，使用者应对设备的安全负责。（四）如遇设备故障或其他问题，不准更改硬件的连接或设置，请及时与管理人员联系，不能擅自处理。（五）不得擅自安装与卸载计算机的操作系统或应用软件，因教学需安装软件，须提前与管理人员联系。第四条日常维护和管理（一）多媒体教室的仪器设备由现代教育技术部指定专人负责日常的保养、维护和故障处理。（二）管理员上课前提前10分钟开机，将设备调试至正常使用状态；下课后对设备进行检查，发现故障要及时报修，确保教学的正常进行。第五条多媒体教室教师守则（一）凡利用多媒体教室上课的教师，使用本教室教学媒体之前，必须经教务处、现代教育技术部培训合格后方可使用。（二）任课教师必须按照教务处统一安排的课表时间上课，不得擅自调整时间或教室。（三）任课教师要爱护多媒体设备。因责任心不强、不按操作规程造成设备、物品损坏的，按照学校有关规定进行处理。（四）任课教师上课完毕要认真填写《多媒体教室设备使用登记表》，漏填或不填均按不到堂上课处理，并报有关部门。（五）任课教师不得随意更改、拔插主控设备、网络线路，不得随意外借、拿走设备及附件，并监督学生不得拿走室内任何设备及附件。（六）任课教师不得随意删除或更改系统软件、应用软件及设置密码。（七）上课结束后，任课教师要严格按操作规程关闭设备电源，切不可直接切断电源。第六条多媒体教室学生守则（一）服从任课教师和管理人员的管理，讲文明、讲礼貌。（二）遵守纪律，认真听讲，共同维护课堂秩序。（三）爱护设施设备，爱护公物。不得拆卸、拿走室内任何设备、公物。若损坏设备、公物者，要追究责任，并视其情节予以赔偿。（四）保持室内环境卫生，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔杂物，不乱涂乱画。（五）不得随意揿按各种开关和遥控器，禁止学生到主控制台上操作。如有损坏设备要追究当事人的责任。（六）教室内严禁吸烟，不准携带食物进入。第七条本规定由现代教育技术部负责解释。第八条本规定自20__年1月1日起施行，原《财经学院多媒体教室管理规定》教室管理制度篇161、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。2、教师使用设备前，应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；检查仪器设备是否完好和齐全，有异常情况或使用中遇到疑难问题及时通知管理人员处理。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。3、严格按操作要求规范使用多媒体设备；严禁在电动屏幕上写画，保持屏幕整洁。4、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。5、使用结束，教师应当面向管理员移交设备，共同填写设备使用登记，并及时关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机，将设备放回原处，切断电源，锁好控制柜。6、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。7、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。8、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员应会正确使用。9、最后离开教室的教师或管理员要负责关好窗、锁好门，做好防盗工作。教室管理制度篇17一、智慧教室教室是学校进行信息技术教育和上机实践重要基地，任课教师应按时到位。指导学生正确使用计算机，及时纠正学生的不良上机行为，引导学生投入到安然有序的上机操作实践过程中。二、学生在任课教师的允许下穿好鞋套有序进入教室智慧教室，在固定机位上机，遵守纪律，保持安静，不得大声喧哗。三、爱护设备，严禁野蛮操作。开机时，学生必须检查设备有无故障，若有故障，立即向任课教师说明情况。四、严禁携带与教学无关的物品进入智慧教室，未经批准不准携带任何软盘、光盘、移动存储设备上机。学生不得动用教师机。严禁擅自改动软、硬件设置，严禁删除电脑原装软件，禁止私自设置密码。不能在微机室内玩游戏。五、任课教师应认真负责，上机期间不得离开智慧教室。上机过程中若机器出现故障，请任课教师在《微机室使用情况记录簿》上做好记录，小故障应及时解决，解决不了的及时通知管理人员。六、管理人员要做好机房的防火、防盗、防尘、防潮、防晒、通风等常规工作，定期检查防火设施及门窗，定期检查电源、开关、保险及部位，微机室内不许吸烟，不得放置易燃品。微机室配备的消防设施和防盗装置不准擅自搬动，不准挪作他用。七、特别要加强用电安全管理，不准超负荷使用电源，对线路要定期检查，智慧教室的电源线路要按安全规程安装，不得私接临时电源线。要加强对电源的安全管理，一旦发现电源、电线设备发生故障，必须及时报请学校组织修理，消除事故隐患，以防事故发生。八、维护教室卫生，严禁随地吐痰、乱丢污物，不得在机房内吸烟、喝水、吃东西，保持室内整洁。九、学生上机结束后，按规定正常关好机器，认真填写本机位的《智慧教室室使用记录册》、将凳子整齐排放在规定位置，派专人负责打扫机房卫生，经教师检查合格后方可离开。十、机房管理人员在课后要及时协助任课老师关好门窗、整理好设备、关闭灯光、切断电源，交接完毕后方可离开微机室。十一、机房管理员应定期对数据进行整理备份，做好防杀毒工作。教室管理制度篇18有幸参加了这次远程教育培训，在这几天的培训日子里，我观看了专家讲座的视频，专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。下面逐一谈谈这次培训的几点感悟。第一：教师职业道德方面教师的职业道德是我们作为老师的必修课程，教育培训平台上给我们提供了许多名家的视频以及理论方面的学习知识，从这次学习中我有以下几点心得体会1、崇高的师德首先突出地表现在教师自身的人格修养上。教师，要在新的师生关系理念下，重新获得学生的尊重和喜爱，靠什么？当然，渊博的学识水平，精湛的教学艺术是必不可少的，而教师自身的人格力量则是更为重要的，亲其师，方能信其道。2、崇高的师德更明显地体现在具有扎实的学科知识和教育知识，并积极投身于教育教学改革的实践。教师惟有不断求知，才能始终保持学问的前瞻性，才能不断将最新的知识与学生分享，才能为学生的成长提供最有力的智力支持，才能更好地培育学生的品德。3、崇高的师德更集中地蕴含在全心全意为学生服务的行为上，凝结在日常教育教学工作的点点滴滴。教师对学生的爱表现在平常生活点点滴滴的关心上，表现在用自己的学识为学生勤勉的服务上，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式，以及对日常现象的态度。4、崇高的师德还呈现在教师文雅的仪表、文明的礼仪上。作为教师要有为人师表的意识，注意个人的仪表举止，体现朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，应在教育教学工作中使用规范的职业用语。自然得体、适度和谐的教师仪态，整洁端庄、协调美观的服饰打扮，朴素中见高雅、得体中见丰富涵养的衣着，会给学生以美的熏陶和感染，从而实现培育学生品德的目的。第二、教师心理健康方面刘晓明老师和张葵老师的讲座非常精彩，从自我实践和善待生命两个主题给我们讲述了教师心理健康学习的重要性！通过学习，我认识到，一个健康的心理对一个人是非常重要的。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。我知道只有教师的心理健康才能促进学生身体、心理、行为全面地健康发展，所以，我要学会积极乐观的生活，保持良好的心态，同时要努力建立良好的人际关系，理解领导工作，同事间经常沟通，尊重家长与学生，善于按捺自己与别人；积极参加丰富多彩的文体与社会活动，培养多方面的兴趣爱好，注意劳逸结合，养成健康的生活习惯。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的`才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。第三、新课程课堂教学这部分内容在我们的培训学习中所占的比例非常重要，在学习过程中对我影响比较大的主要是以下几个方面：1、是教师要转变角色，以全新的视野审视新课程，走进新课程。新一轮课程改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观点的更新，在这场改革的大背景下，我们最重要的是学习现代教育新理念，更新观念，转换角色。把自己变成学生学习的合作者、引导者和参与者，把教学过程变成与学生互动、共同发展的互动过程。2、是实施新课程，教师之间需要更加紧密的合作，不断完善自己的知识结构，以适应新课程对教师的要求。新课程的综合化特征，需要教师与更多的人，在更大的空间，用更加平等的方式从事工作，教师之间将更加紧密地合作。所以我们要靠教师集体智慧的发挥来培养学生的综合能力。因此我们必须打破彼此孤立与封闭的局面，必须学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。3、是新课程需要教师具备利用和开发课程资源的能力。课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。学校和教师是课程资源开发的重要力量。教科书已不是唯一课程资源了。还有校内的课程资源（如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地）、校外的课程资源（如博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队等广泛的社会资源及丰富的自然资源）和信息化课程资源（如校内的信息技术开发和利用、校外的网络资源等）。我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为教育教学服务。为适应新课程的需要，我们必须掌握新的技能，比如收集和处理信息的能力，将信息技术与教学有机结合的能力。根据教学内容，我们还可利用多媒体辅助教学手段创造各种不同的教学情境，既形象又直观，使学生有兴趣，并能积极主动地参与课堂教学。总而言之，高中教学是基础教育的一部分，这就决定了我们的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础，对于高中教学来讲，核心的任务就是培养学生的科学素养。但是高中教学又是必须面对高考的，这是一个回避不了的现实，因此提高学生的应试能力也就成为一种现实的课堂教学的价值取向。我们要在新课改过程中不断地学习，不断地探索，不断地积累经验，不断地提高自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要，才能培养出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负的使命。总之，通过这次培训我收获颇丰，我们希望在今后的工作中，充分理解并运用有关理论和方法，把我们的中学生物教学搞得有声有色，大面积提高生物素养，为教育事业做出应有的贡献。教室管理制度篇191、计算机教室由专职教师负责管理。专管教师对学生机、教师机设置的管理员密码不得告知他人,并将管理员密码、ip地址、机器名以电子文档形式上交信息中心备份。2、非本教研组人员,未经允许不得随意进入计算机教室。3、电脑应编号,学生进入教室,按指定编号就座,不得任意调动座位。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。4、室内禁止喝饮料、吃零食。注意室内卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在电脑、桌椅、墙壁上乱刻乱画。5、上机用户只能登录信息中心开通的'指定用户名。6、未经允许,上机用户不能将外来盘带入教室使用。不能在计算机上随意安装删除程序,不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。7、计算机联网时,严禁登录与教育无关的网站。8、上机用户必须按标准规范使用设备,不能频繁的开关计算机。出现故障时,不得私自拆卸各种设备,及时报告专职教师处理。违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。上机结束后,根据计算机实际运行情况填写好设备使用手册。9、专职管理教师不得使用未经病毒检查的磁盘,不能安装除教学所需的任何软件,不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。每周定期检查机房设备运行状况,定期查杀病毒,保证设备正常使用。10、室内不堆放易燃物品,使用电热设备等注意安全,按章使用,消防设施定期检查,摆放于安全、方便之处。发现火警应立即关闭所有电闸,拨打电话119,疏散学生,保证学生的人身安全,若火势不大,用小型灭火器进行扑救。11、电脑借用或非本室管理人员启用本室设备,必须征得学校主管校长同意,方可借出或开门使用。12、管理人员应在所有人走后作全面的检查,整理、检查室内的设备,关好窗、锁好门,最后切断总电源。上海市建青实验学校科技现代信息技术教育办公室教室管理制度篇20一、多媒体教室由信息技术教育处统一管理，主要负责多媒体教室的维护、检修及日常管理等工作。二、多媒体教室的使用范围：1、凡属教学计划内的课堂教学、专题讲座、学术报告等，由信息技术教育处根据课程表和学生人数统一安排使用多媒体教室；2、属非教学计划内的课程教学、专题讲座、学术报告等，需使用多媒体教室的，由使用单位向信息技术教育处提出申请，在不影响正常教学的前提下，信息技术教育处可做统一安排；3、多媒体教室不得用于非教学性质的各种会议、活动、庆典（学校统一安排的除外）。三、多媒体教室由信息技术教育处派专人进行管理，管理人员职责为：1、使用前，必须检查各种设备是否正常工作；2、提前10分钟打开多媒体教室；3、除教学计划内的正常教学由教师自己开关系统外，其它情况使用时，须由管理人员开关系统；4、负责对不熟悉多媒体操作系统的教师进行技术指导；5、在多媒体教室使用期间，需随时排除可能出现的各种设备或系统故障；6、保持教室卫生、整洁；7、注意教室的安全用电，防火、防盗。四、教师在使用多媒体教室时的职责为：1、提前到教室，与管理人员一起检查设备和系统是否正常工作；2、组织学生有序地进入教室就座；3、不熟悉多媒体操作系统时，需接受管理人员的技术指导，不能随意操作；4、在使用过程中，出现故障时，需在管理人员的指导下进行故障排除，不能随意强行处理；5、在开关系统时需按一定的操作程序进行；6、制止学生的各种不良行为，特别是防止学生在未经允许的情况下擅自操作设备和系统。五、学生在多媒体教室内学习时，必须做到：1、听从教师和管理人员的指挥；2、保持教室内卫生和整洁；3、不得擅自开启并操作设备和系统，否则造成设备和系统损坏的，要照章赔偿。4、管理员必须督促上课教师按时如实填写上课记录表。教室管理制度篇211、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点;如有损坏，及时上报。2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、CD片等专用器材摆放整齐。3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。4、由管理员指定本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，并办好相关手续。使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动和学生课外艺术课程。10、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火的安全工作。音乐教室设备要求沙后所镇桃园小学教室管理制度篇22心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。12、做好安全保卫工作，工作人员离开咨询室应关好门窗，关闭电器电源，杜绝发生治安事故。13、爱护咨询室的一切公物，保持咨询室清洁，使用后必须做好清洁、整理工作，如果丢失或损坏咨询室公共财产，需按学校规定进行赔偿。心理咨询室仪器、设备保管制度1、仪器设备管理科学合理仪器设备必须全部入橱分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，做到科学合理、美观大方、取用方便。2、确保橱内仪器随时处于可使用状态各种仪器设备应定期保养，及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防锈、防腐蚀工作。保持仪器设备性能良好状态，使用结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪器设备作一次常规保养，完好率100%。3、坚持填写《仪器使用日记》注意积累资料，如电教仪器使用的优点和缺点及改进；测量仪器的使用情况及反馈意见；软件的使用情况、改进与心得；工作计划、会议记录、总结。保证每次使用及借用及时的纪录在案，纪录方法参考咨询员工作守则。4、室内必须要经常保持整洁，注意通风换气，为来访者、工作人员提供优雅的工作、咨询环境。5、健全帐册做好帐册填写工作，做到定期盘点，帐帐相符、帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。教室管理制度篇231、教室要保持肃静，不准大声喧哗，追赶打骂。2、教室内保持清洁，不准随地吐痰，乱丢果皮纸屑，每天要打扫一次。3、门窗玻璃每周擦洗一次，以保证室内采光。4、值日生要做好每堂课的课前准备，课前学生全体起立向老师问好。5、不准穿拖鞋和无袖汗衫、短裤进教室内，学生要佩戴校徽，否则，任课教师有权拒绝让其上课。6、爱护国家财产，不准损坏玻璃门窗，不准在课桌和墙壁上乱刻乱画，损坏公物照价赔偿。7、上课时间不会客，晚自习教室内要保持安静。8、不准将外人引入教室，不得乱拿同学的学习用品。9、贵重物品、现金和餐票不准放在教室内过夜，严格锁门制度，非开锁时间，任何人不准撬锁或翻窗入内。10、教育内不准升火取暖或带烘笼进教室。教室管理制度篇24现代远程教育项目多媒体教室管理制度l、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。2、在多媒体教室上课的教师须提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排；做好所需设备的检测、准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。4、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中。若发现异常情况，应及时通知管理人员。5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。6、关闭投影机应先使用遥控器关机，等30分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表。并向管理人员做好移交工作。教室管理制度篇251、固定在教室内的电教设备有彩色电视接收机、投影仪、录放机和幕布。是学校进行现代化教学的重要设备，每一位同学都应爱护。未经同意，任何人不得将电教设备移作他用。2、班内的电教设备由指定的学生电教员负责管理，其他同学不得随意开启。3、当电教设备使用完毕时，电教员应及时关机、整理，幕布及时复原，以延长设备的使用寿命，并及时填写《电教设备使用记录单》。4、遇有故障时，电教员应及时与电教教师联系维修。认真填写《物品器材维修登记表》。如系人为损坏，将按价赔偿。5、班级电教员在管理教师指导下定期对投影仪等设备进行正确保养，学期结束由有关教师组织全面维护、保养。电教软件借还制度电教软件包括：购进的成品和自制的录音磁带、录象带、投影胶片、vcd片和cd片。电教软件是学校开展电化教学的必要资料，保管和使用不当极易损坏，每位教师应倍加爱护，正确使用，协助电教室保护好资料。具体应做到以下几点：1、购进软件必须入库编目后方可借出使用。2、出借软件应办理手续，除填表登记外，应检查所借软件质量，归还时电教管理员要仔细检查软件完好情况，出现问题应及时查找原因，损坏要赔偿。3、临时上课用和备课查找资料所借软件，一般用后即还，最迟不超过一周。4、长期借用的录音带，办理手续后于每学期初借出，学期结束时归还。教室管理制度篇26一、多媒体教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。四、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3—5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。八、按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。教室管理制度篇271.本室用于音乐教学，由音乐教师负责管理。学生到本室上课、活动，须由音乐教师统一安排。2.管理人员要认真做好使用、添置设备的登记，音乐器材应规范摆放。3.注意室内清洁，不准带食物进入教室，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。4.学生进入音乐室应安静、有序。上下课，需排队进出音乐教室5.教育学生爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违反者造成损失，照价赔偿。6.音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如因借出、使用造成的损坏或遗失，照价赔偿。7.每次活动完毕，要检查器材摆放，关好电源、门窗。如因疏忽造成的损失，追究事故责任。8.音乐教师应该充分发挥音乐教室的功能作用，认真上好每节音乐课。教室管理制度篇28为加强多媒体教室的管理，提高我校多媒体教室的使用效率和使用寿命，保障多媒体教学的正常进行，更好地为教学服务，加强多媒体教室的管理特制订本办法。一、使用条件1、在多媒体教室上课必须使用教学软件（计算机软件、多媒体软件）。2、在多媒体教室上课的教师，必须取得由教务处、教育技术中心颁发的《多媒体教室使用资格证》。3、各教学单位在确定下学期教学任务后，统一向教务处申请，经审核后，统一排课，确定教室。4、非教学计划内的活动，原则上不予使用。第二条教师应遵守以下规定1.首次使用多媒体教室的教师，须在开课前与网络信息中心联系，约定时间到上课的多媒体教室熟悉操作方法；2.每次上课前，检查设备是否完好和齐全，有异常情况应及时报网络信息中心；3.应严格按操作程序使用多媒体设备；4.严禁在电动屏幕上写画，保持屏幕整洁；5.下课时必须关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机，将设备放回原处，切断电源，锁好控制柜；6.使用多媒体教室过程中，如遇到疑难问题，请及时与网络信息中心联系；7.注意事项：⒈未经网络信息中心许可，教师不得在计算机上安装与课程无关的其它应用程序，避免系统出错；⒉教师的研究成果或其它有用信息请自行注意文件的安全，避免造成损失。8.上课教师应按操作规程关闭多媒体设备（进行下课处理），并关好门窗才能离开。9.多媒体教室的设备不准拿出教室使用。第三条学生应遵守以下规定1.上课或自习学生要爱护多媒体教室设施，不得在多媒体教室乱写乱画，不得随意揿按各种开关，禁止学生到主控制台上操作，如有损坏设备要追究教师和当事人的责任。2.课间或课后，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，禁止播放与教学无关的内容；3.屏幕为电动屏幕，不能用手触摸、拉扯；4.教室内严禁吸烟、吃零食。第四条多媒体教室的电教设备维护由网络信息中心承担，主要任务有1.负责处理多媒体教室的投影仪、电动屏幕、功放和计算机异常情况；2.负责多媒体教室计算机中常用软件的安排；3.负责为扩音器的充电电池充、放电，及时更换扩音器电池，保证正常教学需要；4.在寒、暑假期间整理计算机系统，维护清洗投影机，为开学做好准备。5.多媒体教室一般不在晚上、双休日及节假日安排使用。特殊情况需安排时，使用人员需向院领导提出申请。第五条所有多媒体教室的日常管理由网络信息中心承担，主要任务有1.妥善保管钥匙；2.办理多媒体控制柜钥匙借用登记手续；3.下课后及时催收钥匙；4.无特殊紧急情况，不使用备用钥匙。如遇到无法解决的问题，应与电教中心及时联系。教室管理制度篇291、计算机教师的装备，是学习现代化教育设施之一，由专职人员负责管理，充分使用、备加爱护。2、教室内的所有设备，应按统一要求分类编号、贴上标签，做到定位放置。3、计算机教室的设备要按要求建帐，做到帐物相符。每学期结束，由分管领导组织帐物核对。4、管理人员在使用设备前检查电压，每天早晨开窗换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。5、管理人员要建立《机房管理手册》，正常记载每天的温度、湿度、日常工作和偶发事件。6、霉雨季节及多雨天气，每天至少开机2小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。7、教室内要有可靠的.防火、防盗设施，并责任到人。8、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套，严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进教室。做好计算机教室的清洁卫生工作，保持计算机教室整洁。9、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和机器的杀毒工作。10、每台计算机设立《使用情况登记册》，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。11、当发现计算机设备有损坏时要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿。教室管理制度篇30一、多媒体电教室是学校运用现代教育技术、设备来进行教学、教科研、会议等的多功能专用场所，未经允许不得随意使用。二、凡使用多媒体电教室的人员，需事先作预约登记，以便学校统筹安排。三、未经多媒体电教室管理员同意，不得随意安装外来软件，防止病毒感染。四、学生进入多媒体电教室应有