幼儿园学雷锋主题活动计划书（31篇）

幼儿园学雷锋主题活动计划书（31篇）幼儿园学雷锋主题活动计划书（精选31篇）幼儿园学雷锋主题活动计划书篇1一、指导思想3月5日是毛泽东同志题词向雷锋同志学习念日，也是中国青年志愿者服务日。发挥幼儿学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。现制定本方案二、活动时间：3月1日至5日三、活动内容：1、活动一：认识雷锋。各班根据幼儿年龄特点，在网上搜索关于雷锋的故事、照片、画册等，开展学雷锋做好娃娃的主题活动，以故事《雷锋的事迹》、《雷锋小时候的故事》、歌曲《学习雷锋好榜样》、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，宣传雷锋精神，以此激发孩子们向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的愿望。2、活动二：学做小雷锋。分年级开展适宜的主题活动：大班&&爱心在社区。在老师的带领下走进社区，擦洗社区的健身器材、大型玩具，整理后花园的卫生&&垃圾和杂草中班&&爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：爱伦班：清洗楼梯底下的所有体育器材。爱贝班：清洗幼儿园单车及羊角球。贝德班：清洗幼儿园轮胎及长凳。小班&&爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：贝文班：清洗幼儿园滑梯及平衡木。科迪班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。科林班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。3、爱心进家庭。结合国际三八妇女节，鼓励小朋友为奶奶、为妈妈做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务、送上自己亲手制作的小礼物4、具体日程安排：3月1日宣传发动阶段3月4日&&3月5日认识雷锋3月5日10：30&&11：10大班组爱心在社区活动中、小班组爱心在幼儿园活动3月8日&&3月9日三八妇女节教育活动各年齡组爱心进家庭活动3月12日总结、建档5、活动准备：A、3月1日准备有关雷锋介绍的各种资料。B、3月5日各级组倡议孩子带有一条抹布来园。五、活动要求：1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署。2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、班级主页、移动平台等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。4、建立长效机制。各班要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，纳入班级工作计划，认真总结交流经验，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇2一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。二、活动时间：20__年3月5日三、活动地点：各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。四、活动内容：1.教师讲述雷锋的故事。2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。3.画一张学雷锋做好事的图画五、活动目标：1.知道三月五日是学雷锋日。2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。六、具体活动安排：1.倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。2.学雷锋，做好事。(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。3.画一张学雷锋做好事的图画。(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。七、活动要求：1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇3一、设计思路:眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官。在“全国爱眼日”到来之际，通过给家长讲课、学习的方式，将爱眼法的知识落实到每个家庭、每个孩子身上。通过儿歌、讨论等形式，让孩子了解近视是如何形成的，教育孩子注意用眼卫生，带领孩子一起学习眼保健操，引导孩子亲身体验眼睛的重要作用，懂得爱护眼睛。让护眼从小做起，从现在做起。二、主题目标:1.知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强喜欢眼睛和保护眼睛的意识。2.愿意做一个小宣传员，我会大胆的宣传喜欢眼睛的知识。3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。三。活动方案:1.眼神真聪明(对话活动)。2.我的眼睛看见(艺术活动)。3.如果我看不见(体验活动)。4.我是一个小宣传员(社区宣传活动)。四、护眼儿歌:儿歌:保护眼睛。1.儿歌1:小眼睛，亮晶晶的，什么都能看清楚。好孩子，讲卫生，不要用脏手揉眼睛。2.儿歌二:看书太近对眼睛不好，时间长了眼睛累。不要在床上看书，也不要在车里看画报。看电视真开心。记住你坐的距离。这个洋娃娃有一双好眼睛。五、家庭教育:如何保护儿童的眼睛:家长要注意从以下几个方面保护孩子的眼睛。1.注意读书写字的正确姿势。孩子读书写字的姿势很重要，尤其是刚开学的孩子。他们必须养成一个好习惯。最好坐直。要写的书或笔记本与孩子眼睛的最佳距离是33厘米。你不能靠得太近或在桌子上看书或写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。2.在一定距离看电视。看电视节目是缓解神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的正当娱乐活动，如果看的时间过长，电视距离不合适，也会影响孩子的视力。尤其是玩电子游戏对孩子眼睛的伤害比看电视更大，家长一定要提高警惕。如果不想在看电视时损伤视力，人与电视的距离应该是电视屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上细细的水平线。同时注意孩子的坐姿，眼睛和屏幕尽量保持水平，让孩子坐在中间。应适当调节电视的亮度和对比度，使图像清晰柔和，但不能太亮或太暗。室内最好开3瓦左右的小电灯，防止眼睛疲劳。3.注意光线条件。当孩子们在阅读或写作时，他们应该注意室内的光线条件。最好让光从左边来。光线不能太强或太弱，以防止眩光。台灯更好用。4.正确选择近视矫正眼镜。对于患有近视的孩子，最好佩戴合适的矫正眼镜。在青少年近视中，充分的散瞳验光是治疗的第一步。目的是解除睫状肌的紧张，使眼睛的调节完全放松，从而测出准眼球轴的真实屈光度，即由遗传因素决定的真性近视。如果没有散瞳验光，随意选购眼镜，直接配镜，睫状肌过度收缩带来的调节紧张无法缓解。真假近视混在一起，第一个月必然会对眼睛造成直接伤害。久而久之，睫状肌继续过度收缩，逐渐拉长眼球轴，假性近视变成真性近视。所以散瞳验光是一个非常重要的环节，一定不能忽视，验光后的眼镜是最合适的。眼睛是人们了解世界的窗口。为了让孩子从小养成保护眼睛的好习惯，请让我们行动起来！幼儿园学雷锋主题活动计划书篇4活动设计背景根据幼儿的兴趣特点，让幼儿认识水果蔬菜的基础上认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节。教育幼儿爱惜粮食。活动目标1、认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3、教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。教学重点、难点鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法活动准备1、农民伯伯田间劳作场景录像2、每位幼儿带1—2个水果或蔬菜活动过程一、提问激发幼儿谈话兴趣小朋友你们喜欢秋天吗？那你最喜欢秋天的什么？二、引导发现1、观看录像提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米。摘棉花等）农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组进行表演）小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）2、小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什么？三、交流讨论（给水果。蔬菜找家）1、幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？2、把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。3、幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果。蔬菜名称外形。味道。及用途，然后进行分类。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇5活动时间：_年_月_日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备：各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等一、活动过程：二、幼儿入园、早餐三、升旗四、幼儿代表讲话五、家长代表讲话六、方园长致词七、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：活动前一天准备好挂灯笼的绳。活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。打印图片做好示范灯笼。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇6活动目标；1.对探索自然现象产生兴趣。2.提高观察和辨别能力。3.了解夏天和人的活动的基本特征。活动重点:了解夏天的基本特征。活动难度:掌握夏季人、动物、植物及各种活动的变化。准备工作:两张挂图，一个西瓜。活动流程:一.进口户外活动，感受夏天。指令:“小朋友，夏天到了。我们站在院子里。你感觉怎么样？”(引导幼儿感受夏季天气的特点:非常热)第二，拓展1.室外观察，寻找夏季植物的特征。说明:“孩子感觉很热。我们去看看夏天的小花小草大树是什么样的！”(1)让幼儿观察各种植物，并谈论他们的发现。(比如大树的叶子很多，有的叶子被太阳晒干了，草和花也被晒干了等等。)(2)让孩子在头上和身上摸东西。(引导幼儿知道人在夏季活动后会出汗)2.在室内观察图片，了解动物如何乘凉。指令:“夏天这么热，你知道小动物是怎么乘凉的.吗？”我们回教室看看吧！(1)这么热，松鼠是怎么乘凉的？大象怎么给自己降温？袋鼠有什么好的消暑方法？(2)根据孩子的兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。3.寻找夏季单品。说明:“夏天来了。教师应该使用哪些物品？请帮我找一下！”(儿童书籍)第三，结束说明:“夏天孩子最喜欢吃什么水果？”让孩子说说西瓜等水果，活动自然就结束了。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇7【活动目标】1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。【活动准备】1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。2、按摩球数量与幼儿人数相等。3、在泳池上方吊挂水球。4、录音机及音乐磁带。【活动过程】一、下水前的热身准备活动。二、游戏《好娃娃，不怕冷》1、入水环节：游戏小鸭洗脸幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。2、踩水环节：游戏老狼老狼几点了幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当老狼转身捉小动物时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。3、游戏看谁爬得快玩法：幼儿两人一组，其中一名幼儿学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名幼儿在后面抬起前面幼儿的双腿跟着走。分组进行比赛，要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组幼儿最快到终点。游戏反复进行2~3遍结束。三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动，增加幼儿的玩水乐趣。活动结束：《汽车开了》引导幼儿离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇8内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇901、绘画活动：冬奥梦想为了激发孩子们对冬奥会的创作热情，鼓励孩子绘出自己的冬奥梦想。孩子们发挥天马行空的想象力，可以绘画：奖牌，五环、国旗、吉祥物、奥运项目等，创作属于自己独一无二的作品，通过手工制作、绘画的视角，表达出孩子们对于冬奥的理解。02、运动活动：冬奥项目老师带领孩子们通过学习了解冬奥会，认识滑雪、滑冰、冰壶、花样滑冰、冰球等运动项目，创设环境，鼓励孩子们模仿起来，增强对于体育运动的兴致，在游戏活动中享受乐趣、增强体质、协调动作、锤炼品质。幼儿园举办以“童心向冬奥，运动促成长”为主题的冬季运动会，利用现有资源，尊重儿童的兴趣和年龄特点，组织丰富多彩的运动会项目。为了体验奥运氛围，比赛分团体赛和个人赛，让小朋友充分体验奥运精神，培养竞赛精神的同时，增强集体荣誉感和自豪感。为了增强仪式感，可以为比赛获奖的幼儿进行颁奖典礼，让孩子骄傲的走上颁奖台，对于孩子来说，成长没有输赢，孩子们积极参与，努力拼搏，都是运动场上最靓丽的风景线！03、语言活动：冬奥小记者冬奥会的时候孩子们都放寒假了，老师可以组织孩子们积极参与“冬奥小记者”打卡活动，家长用录视频的方式记录孩子在电视机前讲解冬奥会现场的故事，用2-3分钟的`时长播报精彩的赛事，或者模拟采访获奖运动员。家长剪辑好视频发到班级群里给老师，开学后，老师们可以评比孩子们的作品，为孩子们发优秀小记者证书及奖品，鼓励孩子们积极关注冬奥会，关注国家大事，同时锻炼孩子们的口才和语言表达能力。04、手工活动：制作奖章老师和孩子们讲解，奖牌的颜色分为金、银、铜三种，分别代表着第一、二、三名。然后为孩子们准备好材料，比如：画笔、陶艺、卡纸等，鼓励孩子们自己创作。通过做手工，弘扬奥运精神，激发孩子们参与冬奥的热情。结语运动是一切生命的源泉，强健的体魄是抵御疾病的最好武器，为更好地贯彻落实《指南》精神，提高幼儿身体素质和健康水平，幼儿园倡导孩子们要积极参加体育活动，锻炼身体，为幼儿一生的健康和全面发展打下良好的基础，鼓励孩子们以后可以学好本领，参加冬奥会。让我们相约纯洁冰雪，共赴激情盛会，一起为20__冬奥会加油吧！幼儿园学雷锋主题活动计划书篇10一、指导思想为迎接第__个教师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办第__个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：二、活动目标1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的`职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动准备1、“互敬互爱”活动负责人：2、“心系开幼”公益活动负责人：3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长4、教师节活动新闻、拍照负责人：、四、参加对象蔚斗分园全体教职工五、活动时间20__年9月10日教师节前后六、活动内容第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。七、活动经费以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇11中班：祖国，祖国，我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展祖国、祖国，我们爱你的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解国旗国徽国歌，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。社会活动：国庆真热闹活动目标1.引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志&&国旗、国徽，知道国歌的旋律。2.幼儿能说出几种庆祝十一的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。活动准备1.经验准备：有国庆节外出游玩的经历。2.材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。活动过程1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2.情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝十一的方式。3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝十一的哪种形式和原因。活动延伸1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝十一的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。社会活动：各族人民一家亲活动目标1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。活动准备1.经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。2.材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇12一、活动目标1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2.认读汉字："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。二、活动准备1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。2、诗歌范文，新字卡："铅笔"、"今天"、"明天"。三、活动过程（一）音乐欣赏，导入新课。1、播放歌曲：《世上只有妈妈好》。师：会唱的小朋友跟着唱。2、曲完后，师问：小朋友们知道这首歌曲的名字吗？大声地告诉老师！3、今天，我们就来学习一首歌与妈妈有关的的儿歌，题目叫《画妈妈》。（二）学习新的`字词1、引出诗歌《滑滑梯》老师朗诵一遍。2、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。3、学习新的字宝宝："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。今天老师要介绍3个新的字宝宝给你们认识，可是这3个字宝宝很调皮，他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，现在我要请3个小朋友来把他们找出来。（学认新字）（三）熟读成诵。1、分小节开火车读、指名读、齐读、表情朗读、表演读。2、练习背诵。师提醒：背诵时也要有感情，不能唱读。3、把它作为一个小礼物，送给我们亲爱的妈妈，回家背给妈妈听。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇13活动目标：1.让幼儿尝试进行力所能及的田间或种植园地的劳动，学习一些简单的劳动技能。2.让幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦，懂得珍惜来之不易的劳动成果。活动准备：1.联系好丰收的农家园地，根据需要联系好车辆。2.与幼儿一起准备好适宜的劳动工具。3.提醒幼儿准备好外出的必备物品：合适的服装、鞋、背包、水等。活动过程：1.出发前与幼儿谈话，使幼儿明白活动的目的和注意的事项，提醒幼儿在路上注意安全。如：路上排好队，跟好老师和同伴，在车上不把头和手伸到车外等。2.沿途中引导幼儿观赏秋天的景色，认识一些农田种的蔬菜和果实，感受田园丰收的美景。3.引导幼儿分组进行采摘活动。引导幼儿学习使用劳动工具和农作物的采摘方法，如：挖红薯、挖花生等。组织幼儿在成人的帮助下分组进行采收劳动，注意提醒幼儿安全使用劳动工具，并能把收获的农作物分类放好。4.引导幼儿物品、工具，交流自己收获的农作物，体验丰收后的喜悦和劳动的不易。活动延伸：1.回幼儿园后和幼儿一起清洗、品尝收获后的劳动果实、体验劳动后的乐趣。2.引导幼儿说说秋天都有什么丰收了。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇14活动设计我们种植园的小麦在孩子们的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了的准备。活动目标1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。活动准备镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。活动过程1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。2、认识劳动工具：镰刀3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。4、打麦穗认识劳动工具――连杆组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。讨论：还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)5、麦子的用途(1)收藏部分麦穗、麦秸用于制作。(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程)(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇15一、活动目标：1、了解慢传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。二、活动准备：1、课件。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。三、活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。教师出示课件，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。3、（1）教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、结核病、水痘、腮腺炎、红眼病等。3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。播放ppt说一说图中的小朋友在做什么。（2）幼儿自由回答。（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗？（幼儿讨论并回答）4、活动总结：预防传染病的方法。教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。5、活动延伸：记录预防传染病的方法。（1）教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。（2）幼儿绘画，教师巡回指导。（3）集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇16一、活动背景：随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动二、活动目的：为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。三、活动对象：计算机系学生四、活动承办单位：__学院计算机系青年志愿者协会五、活动时间：10月31日。六、活动内容：开始：1、准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，)2、做好活动宣传(可通过海报，展板，在qq上发布消息)3、准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的)进行;4、提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。5、主持人致开幕词(关于活动的介绍)6、会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。7、节约每一度电，随手关灯。8、节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。9、节约每一张纸，每一只笔。10、节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。)11、进行演讲。12、演小品(倡导节约，杜绝浪费)13、乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。14、主持人致闭幕词结尾：15、办公室记录每日到场名单16、打扫好活动现场卫生。活动中应注意的事项：1、维持现场好秩序2、会员进行宣传时注意说话的语气3、在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假4、活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：5、由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。6、由文艺部负责演讲和小品的准备7、由外联部联系乐队和音响8、网络部负责拍照并整理好照片9、办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元活动总结：由会长召开总结会议，对活动进行点评。总结所有参与活动的工作。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇17活动设计背景1、教室一侧创设“秋天”的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里面。2、教室里可以挂一些秋天的果实。还可以贴一些有关丰收的图片。活动目标1、能积极参与活动，感受秋天丰收的喜悦。2、初步学习用一句完整的句式“今年秋天丰收了”“……涨红了脸”“……笑弯了腰”，大胆表达自己的想法。3、运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培养幼儿的观察能力和动手能力。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈丰收的愉悦。5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点重点:教幼儿能完整的完成一份作品。难点：幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达。活动准备1、教师准备四件作品（可以是涂色或粘贴作品）2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。石榴、苹果等图片。3、绘画好的图片幼儿人手一份。4、录音机。活动过程一、开始部分1、教师带领幼儿进入教室观看图片(丰收场景)，放音乐一起唱《秋天到》儿歌，激发幼儿的兴趣。2、教师岀示事先准备好的作品。教师:“小朋友，你们看，这是什么？”（水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品），请小朋友观察后，用汉语说出农作物的名字。教师：“漂亮吗?你们也想试试吗？”二、基本部分1、教师介绍材料。提示:教师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓励幼儿大胆选择材料进行装饰。幼儿讨论后，自由结合，准备做画。2、幼儿边做画，教师强调画面的布局和画面的整洁并进行巡回指导。3、请幼儿分别上来，讲述自己是用什么材料进行装饰的。要求说一句完整的话，例：“这是棉花，棉花奶奶开口笑。我是用棉花粘贴的”“这是石榴，我是用水彩笔涂的颜色”……等。三、结束部分教师小结，表扬动手动脑、相互合作的小朋友。将幼儿的作品张贴在事先准备好的墙面上，让幼儿相互欣赏，也可请家长来参观。四、活动延伸可以将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿进行谷物分类，训练幼儿的注意力和持久力。教学反思这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的方法制作秋天的果实。了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题《丰收》，让幼儿看了很多收割图片。在活动中体验成功的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是详细具体的，但结果并不尽人意。在激发幼儿兴趣中，幼儿都表现出强烈的想要制作的欲望。在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作出现的问题（幼儿找不到贴纸怎么撕）我着重讲解了这些方。在制作中，幼儿很快的撕下来了。幼儿把作品完成后却说不好完整的一句介绍自己作品的汉话，而且粘涂得太少，我想在以后的制作中要加强强调，必进他们是幼儿，又是才接受双语课程的。以后我一定会加以强调，细心指导。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇18[活动目标]1.在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。2.积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。[活动准备]邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。[活动过程]1.向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。2.认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。3.根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?4.观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)5.烘烤和品尝月饼，体验快乐。延伸活动：教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。【篇二】[活动目标]1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。3.能安静的倾听同伴的表述。[活动准备]1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。[活动过程]1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经验。指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。(2)交流自己对图书内容的理解。指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。(4)交流自己听过的其他传说。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇19一、指导思想：勤俭勤俭是我们中华民族的传统美德。勤俭使用和公道利用资源是我们全校师生当仁不让的责任。因此，我们要强化勤俭意识，让勤俭成为每个师生的行为习惯。从细节入手，从小事做起，最大限度地下降学校运转本钱，进步教育教学资源利用率，勤俭学校的一切资源，爱惜学校的一切财产、维护学校的发展。二、活动主题：提倡勤俭，从我做起三、活动内容：1、通过学校广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻觅勤俭资源的小窍门、小方法。2、展开“提倡勤俭，从我做起”主题班会，组织学生进行环保勤俭知识比赛参赛，进步学生环境素养，增进学校参与全社会环境保护与可延续发展行动，调动学生参加环保勤俭活动的积极性，增进学生建立生态意识和环保意识。3、展开以“勤俭一滴水，勤俭一度电，勤俭一张纸，勤俭一粒米，勤俭一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯串整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固建立“勤俭资源，人人有责”的意识。4、“提倡勤俭观念、共建勤俭型校园”黑板报创意大赛。以黑板报为媒介，利用夸大、写实等手法，生动地表现勤俭、环保的观念，增强学生勤俭意识。5、小手拉大手，和家人一起勤俭水资源。要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶，每次冲水就可以够勤俭一瓶水。学生和家长一起做一份“家庭勤俭金点子”手抄报，作为学校宣传栏备选作品。6、“转废为宝”手工制作比赛。鼓励学生发现生活中可利用的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装潢、手工艺品等，学校将同一进行评比并予以展出。7.做好环保节能数据统计分析工作。学生和老师每月填写《我家各月水电用度报表》，五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电用度曲线图》，学校订学生、老师家庭节能效果进行统计分析，表彰节能效果突出的家庭。四、总结评比：每个年级评选出一个“节能班级”，每个班级评选出一个“节能标兵”。五、活动要求：1.各班要进步对本次主题活动的熟悉。各年段各班要高度重视，认真组织，积极参与，切实加强引导，务求使本次主题活动取得更大的实效。2.各年段各班要结合实际，组织展开情势多样、内容丰富、贴近生活的勤俭活动。进一步推动建设勤俭型校园活动的展开，不断进步师生的勤俭意识。3、各班做好宣传报导工作。金口街教育信息网将开设“创建两型校园”专栏，希望各位老师积极投稿。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇20活动目标：1、练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。3、懂得与同伴交流合作，并从中分享成功的喜悦，体验助人的快乐。活动准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。活动过程：一、热身运动玩气球提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么保护气球的？（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法1、师：马上要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小朋友帮助它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运送的过程中，小朋友们要注意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。2、幼儿徒手送蛋，教师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法1、探索护蛋的方法鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小朋友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。2、幼儿第二次运蛋，教师适时指导3、探索多种护蛋方法鸵鸟妈妈又改变了路线，这次比前两次地形都要复杂，小朋友需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）四、集体合作完成运蛋任务1、鸵鸟妈妈说要奖励我们大一班的小朋友，不过他说要看我们小朋友最后一次集体运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。2、运蛋比赛，鼓励幼儿相互合作完成任务。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇21一:活动内容:庆七一主题活动二:活动目标:1:让幼儿了解七月一日是中国共产党的生日,培养幼儿热爱中国共产党的情感.2:让幼儿了解中国共产党成立的时间,知道没有共产党就没有新中国.3:锻炼幼儿的动手绘画能力.三:活动准备:没有共产党就没有新中国磁带,自制党旗和国旗各一面,红色黄色油光纸,白纸若干.四:活动过程:1:欣赏歌曲:没有共产党就没有新中国(两遍)2:提问,引出主题.小朋友知道中国共产党是什么时间成立的吗?(1921年7月1日中国共产党正式成立,今年是党成立96周年,每年的7月1日就是党的生日,人们通过各种方式来庆祝党的生日.)小朋友知道为什么没有共产党就没有新中国吗?(因为自从有了中国共产党的领导才有了我们今天的幸福生活)3:出示党旗,请幼儿观察,并回答问题(1)党旗什么颜色?(红色)(2)党旗上面有什么?是什么颜色?(镰刀和铁锤,是黄色)教师讲解:党旗是红色的,镰刀代表农民,铁锤代表工人,是黄色的,象征中国共产党领导的工人和农民.4:出示国旗-----五星红旗,和党旗比较相同之处和不同之处:相同之处都是红色的,不同之处----国旗是五颗星星,而党旗是镰刀和铁锤.5:为了庆祝党的生日,全国上上下下的党员群众都在举行各种庆祝活动(如:歌咏比赛,舞蹈晚会,绘画比赛等),那我们也来做一做党旗或画一画党旗来庆祝党的生日好不好.(好),请幼儿自主选材做或画.6:举行庆七一美工绘画作品展,和幼儿一起张贴作品.幼儿园学雷锋主题活动计划书篇22目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。时间：20__年12月31日上午9点整。地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。7、一起挂新年许愿卡。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇23活动目标：1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。活动准备：1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗若干。分级部开展不同主题的植树节活动活动安排：1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”(1)学一学关于保护小树的童谣。(2)播撒一片绿色让世界更美丽流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”活动一：绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。活动二：你我同行，爱护千万树流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇24教学目标：1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发幼儿尊重劳动人民的情感和珍惜农民的劳动成果。2、引导幼儿对日常的饮食习惯进行思考，培养幼儿爱惜粮食的行为习惯。教学过程：一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。1、猜谜语。黄袍加身，金屋藏娇，粒粒皆辛苦，颗颗宝中宝。（稻谷）2、表演《一粒米的自述》。（揭示课题）（我是一粒米，别把我看不起，农民伯伯冒着风雨来种我，忙呀，忙呀忙，费了多少力。我呀来得不呀不容易。）3、结合小表演引导幼儿讨论粮食的生产过程。（出示图片）（翻地、打垄、播种、浇水、锄草、施肥、除害虫、收割、脱粒、晾晒）4、朗读古诗《悯农》。（锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）5、指导看书。二、交流、汇报调查结果。1、小组内交流在日常生活中浪费粮食的现象调查结果，并谈谈自己的感受。2、各小组推荐代表在全班进行交流。3、幼儿边说边展示自己的画，或师出示图片。三、讨论如何爱惜粮食。1、小组讨论在日常生活中如何用实际行动来爱惜粮食。2、全班交流。3、读儿歌《爱惜粮食》。喷香的米饭哪里来？白白的大米煮出来。白白的大米哪里来？金黄的.谷子碾出来？金黄的谷子哪里来？农民伯伯种出来。一粒大米一滴汗，爱惜粮食理应该。四、设计警示语、制作宣传画：小组讨论如何制作以“爱惜粮食、杜绝浪费”为主题的警示语和宣传画。五、唱一唱：歌曲《我是一粒米》。六、教学延伸：1、鼓励幼儿画一画并张贴宣传画，在幼儿园宣传栏里或村里进行宣传。2、制定一份爱惜粮食的计划书。3、与家长合作，关注幼儿在家庭中的实际表现，引导幼儿在实际生活中真正做到爱惜粮食。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇25随着冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了许多树叶；绿绿的草地变黄了；地上结冰了；早上出门，爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩，系上围巾，还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感知和体验的过程中，主题“冬天来了”也随之悄悄应运而生。让我们满怀欣喜迎接冬天，并把它作为引导幼儿主动发展的机会吧！一、内容与要求：1、初步感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的活动。2、愉快地参加游戏活动，感受新年的欢乐气氛，知道自己过了年长大一岁了，变得更能干了。3、通过各种活动，感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。4、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则。二、主题环境的创设：（一）、提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。（二）、去小区看一看冬天里人们的各种活动，利用幼儿园这学期提供的韦你软件《冬天来了》《过新年》开展活动。（三）、墙面环境一：“冬天里暖宝贝”（亲子收集保暖用品）。小画廊“冬天来了”。雪花伞。张贴“冬天里不怕冷的人”照片。墙面环境二：墙面布置幼儿从小到达成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。引导幼儿观察周围环境中不同大小的`事物，比较，感受大小的相对性。与家庭密切配合，鼓励幼儿自己吃饭，走路，收拾玩具，穿衣叠被等，培养幼儿的生活独立能力。在主题墙面上布置一幅妈妈的照片，题为“我给妈妈送甜蜜”以帮助幼儿建立初步的宝宝长大了，会帮助妈妈做一些事情的愿望。娃娃家增添角色扮演的内容，提供各种材料供幼儿扮演成人角色，满足其模仿成人活动的需要。（四）、区角环境：共同生活：提供冬天的服饰，为娃娃、小动物们改变衣着。给小兔、小猫穿毛衣（绕毛线）放入一些现成的或自制的成人用品，如帽子，眼镜，领带，围巾等，满足幼儿扮演成人的愿望。点心吧：在自助点心屋中，利用立体的环境，大块面的环境，制作成立体的“点心吧”的环境，在环境中引发幼儿自主选用饼干，自助点心的愿望。表达表现：小画廊“冬天来了”提供各类有关冬季特征的图书。提供冬季特征的贴绒小图片，供幼儿贴贴说说。提供一些能明显看到长大变化的，并易于养育的植物，小动物。如：葱，蒜，小兔子等。探索世界：提供冬天的保暖用品，供幼儿观察比较。不同大小，种类的画笔。提供放大镜及羽毛，树叶，花生等小物品，供幼儿观察，感受物体由小变大。分类放置纽扣，回形针，贝壳等小东西，供幼儿排序。套筒：让幼儿从小到大排列或按序套合。拼摆小动物卡片等。（五）家园共育：多带孩子到阳光下活动。选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器盛上水放置室外，第二天结冰后一起来玩一玩。鼓励孩子天冷也要坚持上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼提供护手霜等，切实做好防寒防燥工作。孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉，请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。亲子收集保暖用品。在家中尽量给予孩子自主选择的机会，使他体验“我长大了，我真行”等感受。能看到孩子的长处，并给予肯定与鼓励，从而帮助孩子建立自信心。注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服，整理玩具等。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇26一、活动背景：9月20日是全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。二、前期准备：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。三、活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。四、活动时间：20__年9月19日活动班级：小一班、小二班五、活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇27一、设计意图1.说到夏天，我们往往会想到火辣的阳光和无尽的汗水，但是小孩子的感受却完全不同！对他们来说，夏天是享受冰淇淋的时候，是泡在游泳池里消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！夏天确实是一个忙碌的季节。2.我们班在操场边上。下课后，孩子们总喜欢去操场和草地，抓蟋蟀，躺在草地上看天空空，在操场上迎风奔跑，看着孩子们那么喜欢夏天，于是产生了这个活动。二、活动目标1.观察夏日里空的变化，学会用比喻表达自己的感受。2.增加游戏中动作的敏捷度，体验在风中飞翔的感觉。3.学会创造性地使用材料制作天空中的云空。三、活动准备剥绉纸和胶带；吹制纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等。剪刀，浆糊，钢笔。四、活动过程(1)寻找夏天1.集体唱《知道》。2.对话引出活动:夏天来了，蝉来了。谁知道夏天除了蝉来做客还有什么变化？今天，让我们一起去外面寻找夏天。3.带孩子去室外草地，请他们一起自由地寻找夏天。老师:请和你的好朋友一起仔细寻找夏天，然后告诉我们你在哪里找到的。(引导孩子多感官搜索)。4.集中精力交流你的观察。(2)观察夏季空的变化。1.让孩子们躺下来，观察天空中云的变化。老师:刚才我们已经厌倦了寻找夏天。让我们躺下来休息一下。躺下后你看到了什么？老师:哦，我也看到了。我看见一朵像鲸鱼一样的云。你看到的云是什么样的.？老师:请仔细看看。天上的云有什么变化？2.感受夏天的气息和声音。老师:现在请闭上眼睛，用鼻子闻一下，告诉我夏天是什么味道。老师:夏天有什么噪音？(3)与风娃娃玩游戏1.老师:另一个小客人来了，和你一起做游戏，吹你的衣服和头发。他是谁？你想玩风娃娃吗？2.将皱巴巴的纸条固定在孩子身体的各个部位，让孩子在空地面上不断奔跑，感受皱巴巴的纸随风飞舞的变化。(4)生产天数空1.讨论分享观察空天的感受，鼓励孩子整天讨论如何布置教室。老师:夏天真好。有蟋蟀，有果果，有青蛙，还有像风娃娃一样调皮的小客人。小草和小花都在微笑，舒展着身体。就连天空也和平时不一样。有什么区别？老师:我整天都想装饰教室，但是怎么做呢？2.和幼儿讨论制作云朵的方法。a、展示材料。b.你如何用这些材料制造云3.孩子们可以自由地用材料制作云，并鼓励他们制作各种形状的云。4.把做好的云放在地上，使之成为广阔的天空空。幼儿园学雷锋主题活动计划书篇28活动目标：1、了解夏至要吃面食的习俗。2、了解有哪些小麦制品。3、发挥想象力，夏至面里有什么，锻炼幼儿动手能力和创造性。活动准备：一碗面的简笔画，并打印，每人一张，彩笔、剪刀、双面胶。活动过程：1、介绍夏至吃面食的习俗：夏至时新麦收获，各地食俗虽有差异，但吃面却是共同的。史料记载，我国汉代就有过夏至节的习俗，食面也有尝新的意思。像是北京冷淘面、四川担担面、无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨，江南地区还有麦粽、夏至饼。所谓夏至饼就是擀面为薄饼，烤熟，夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等，祭祖后食用。其实夏至饼里并没有指定的馅料食材，只要是开胃消暑的，都可以加到饼里做馅料。2、了解有哪些小麦制品（1）——小朋友们，你们见过小麦吗？它是长什么样的呀？（教师出示图片）（2）——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗？（3）——其实啊小麦首先被制成了又白又细的面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗？我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗？还有其他的吗？（面条，面皮，面饼，面包，蛋糕）3、夏至要吃夏至面（1）面条也是用小麦做成的，是我们夏至节气要吃的主要食品之一，有一句话叫“冬至饺子夏至面”，也有说“吃了夏至面，一天短一线”，今天我们的面条已经准备好了，但是光吃面条有些单调，小朋友们来动动脑筋，想一想面条上可以加点什么菜呢？（2）请小朋友们把你能想到的.菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。（3）教师分发打印好的面条简笔画。（4）小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。（5）请完成图画的小朋友展示自己的作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。（6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。4、活动结束幼儿园学雷锋主题活动计划书篇29通过“春姑娘来了”的主题活动，孩子们对自然规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了他们探索自然变化的兴趣。随着天气一天比一天热，孩子们的衣服有了明显的变化。他们每天在户外活动出很多汗，冷饮成了孩子们最爱吃的食物。在家