小学教师工作常规管理制度（3篇）

小学教师工作常规管理制度小学教师的工作规范制度是指按照学校设定的准则进行工作的管理框架。以下是其主要内容：1.出勤规定：教师应准时到校，不得出现迟到、早退或无故缺勤的情况。2.课程安排：教师需遵循学校的教学大纲和教材要求进行教学准备和授课，并在规定期限内完成评估与反馈工作。3.个人形象：教师应保持得体的仪表，穿着干净整洁，避免过于夸张或不合适的着装。4.考勤与请假：教师需遵守学校的考勤规定，办理请假手续，不得未经许可离校或旷课。5.纪律遵守：教师需恪守学校的行为准则，不得有故意违规行为，禁止对学生实施体罚或有侮辱性的行为。6.教学秩序：教师需按照学校的教学要求管理课堂，确保教学秩序和学生安全。7.学生评估与激励：教师需依据学校的评价体系对学生进行全面评估，并根据学生表现给予适当的奖励或惩罚措施。8.教育教学研究与专业发展：教师应积极参与学校的教育研究和教学改革活动，持续提升自身的教育教学能力。9.团队协作：教师需积极参与教研活动，与同事进行交流和合作备课，以促进整体教学水平的提高。10.教师档案维护：教师应按照学校规定管理个人档案，及时更新个人信息和教学相关资料。小学教师工作常规管理制度（二）小学教师工作常规管理制度一、工作时间与考勤管理1.全体教师须于每周一至周五，上午8:00至下午17:____期间进行正常工作，中午12:00至13:30为午休时段。2.教师需严格遵守上下班时间，不得出现迟到或早退现象。如遇特殊情况需请假，应提前向校务部门提交请假申请。3.对于迟到或早退的教师，学校将依据既定扣分制度进行处罚，并要求其完成请假记录和申报手续。二、教学管理1.教师须严格遵循学校的教学计划和课程表，不得擅自调整或取消课程。2.教学过程中，教师应严格依照学科教学大纲和教材内容，确保教学内容与课程要求相符，避免教授与课程内容无关的内容。3.教师需关注学生的学习情况，及时查漏补缺，并提供个性化辅导，确保学生能够达到预定的学习目标。4.对于学生的作业和考试，教师应认真批改，并及时将评价结果反馈给学生和家长，以助其改进学习方法和策略。三、班级管理1.教师应对所任班级的学生进行全面管理，关注学生的学习、生活和健康状况，并与家长保持沟通。2.为提升班级凝聚力和团队合作精神，教师应积极组织班级活动，促进学生间的友谊和互助。3.教师需定期召开班级家长会，与家长共同关注学生的学习情况，并共同制定学生的学习计划和目标。4.教师应建立并维护班级秩序和纪律，对违反校规的学生进行批评教育，并及时向相关部门报告。四、教研管理1.教师应积极参与学校组织的各类教研活动，与其他教师进行经验交流和教学互动。2.教师应针对所授课程进行教案和教材的设计、备课和评估，以提高教学质量和效果。3.教师需及时了解教育教学政策和技术的最新动态，以更新自身的教学理念和教育观念。五、安全管理1.每周一工作开始前，教师应检查所负责的教室和教具，确保安全卫生。2.教师应及时处理突发事件和应急情况，以保障学生的人身安全和财产安全。3.教师应积极参与学校组织的安全教育活动，帮助学生建立安全意识和自我保护能力。六、纪律管理1.教师应严格遵守国家法律法规和学校的各项纪律规定，严禁从事违法违纪活动。2.教师应遵守学校的教师行为准则，维护自身形象和职业操守。3.对于学生的违纪行为，教师应及时制止和纠正，并记录违纪事实和处理情况。七、奖惩管理1.学校将根据教师的教学质量和工作表现进行奖励，包括表扬信、奖金等。2.对于违反教师管理制度的教师，学校将依据相关规定进行处罚，包括警告、扣工资等。3.教师应配合学校进行考核评价工作，并接受学校的管理和指导。八、保密管理1.教师应严格保护学生的个人隐私和学校的内部机密，禁止将个人信息泄露给无关人员。2.教师应妥善保管学校的教学材料和教务文件，禁止将其提供给他人或用于其他非法用途。九、其他1.学校将根据需要对本管理制度进行修订和更新，并及时通知教师。2.教师应严格遵守学校的各项制度和规定，积极配合学校的工作。3.对于本管理制度的疑问或建议，教师可向校务部门进行咨询和反馈。小学教师工作常规管理制度（三）小学教师工作常规管理制度第一章休息时间安排1.1课间休息：上午课间休息时间为9:40至9:50。1.2下午课间休息：下午____分钟的课间休息时间为15:10至15:30。第二章例会和会议2.1参会要求：小学教师应积极参加学校组织的例会和会议，确保按时到场。2.2请假制度：如遇特殊情况无法参加例会或会议，应提前向校领导请假并明确说明原因。第三章值班安排3.1值班工作：学校将根据实际情况安排小学教师的值班工作，教师应按时履行值班职责。3.2值班期间要求：值班期间，教师应确保手机畅通，随时可接听电话。第四章教学活动管理4.1教案编写：小学教师应按照教学计划和教材要求编写教案，确保教案的科学性、规范性和针对性，并提前提交给年级主任或教务处备查。4.2课堂教学：教师应按时到达教室，做好教学准备，遵循科学的教学方法，关注学生的学习情况，注重个性化教学，并及时批改作业、给予评价。4.3课外辅导：小学教师可根据学生实际情况，进行有针对性的课外辅导，旨在提高学生的学习水平和综合素质。第五章课堂纪律管理5.1上课准备：教师应提前到达教室，确保教室整洁有序，准备好所需的教学工具和教具。5.2课堂准备：上课前，教师应向学生强调保持安静，并进行必要的课堂准备活动，以使学生在课前____分钟内进入学习状态。5.3维持秩序：教师应维持课堂秩序，确保学生专心听课。如遇学生违纪行为，应及时制止并记录，同时向班主任和家长报告。5.4课堂结束：课堂结束后，教师应做好课堂总结工作，并引导学生有序离开教室。第六章宿舍管理6.1入住手续：教师应按规定时间入住宿舍，并完成相关入住手续，仔细核对房间内设施物品，及时向宿舍管理员报告损坏或缺失情况。6.2卫生与安全：教师应保持宿舍内卫生整洁，遵守用电、用水、用火、用气等安全规定。6.3长假离校：学校长假期间，教师应提前申请离校，做好相关安全措施，并保持与学校联系，遵守学校相关规定。第七章考勤管理7.1考勤规定：小学教师应按学校规定的考勤时间进行考勤，如遇迟到、早退或旷课情况，应填写请假表并报备。请假超过____天的，应向校领导请假并附上相关证明材料。7.2考勤记录：小学教师的考勤记录由学校统一管理，并定期向校领导报告。教师应自觉遵守考勤规定，不得擅自更改或伪造考勤记录。第八章德师素质管理8.1自我修养：小学教师应注重自身素质的提高，不断学习和钻研教育教学的新理念和技术，保持良好的心态和行为举止，树立良好的师德形象。8.2业务培训：学校将不定期组织教师参加业务培训，教师应积极参加并主动学习；教师可根据需要申请参加外部或上级教育部门的培训活动。第九章处分管理9.1违纪行为处理：对于教师在工作中的违纪行为，学校将按照相关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、记过、记大过等措施。9.2教育教学质量考核：学校将定期对小学教师的教育教学质量进行考核，并将考核结果作为评聘、晋升、奖惩等决定的重要依据。第十章附则10.1生效与解释：本制度自颁布之日起生效，并由校领导负责解释。10.2