2024-2025学年吉林省长春五十二中赫行实验学校九年级（上）第三次月考化学试卷含答案

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年吉林省长春五十二中赫行实验学校九年级（上）第三次月考化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共10分。1.红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。甘蔗制作红糖的主要步骤中，涉及化学变化的是(

)A.削蔗去杂 B.石辘碎蔗 C.渣汁分离 D.火煮熬糖2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(

)A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.下列各图中●和〇分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是(

)A. B. C. D.4.正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作中正确的是(

)A.检查装置气密性 B.倾倒液体

C.加热水至沸腾 D.连接仪器5.“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是(

)A.燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B.提倡公交出行，减少尾气排放

C.加强植树造林，改善空气质量 D.垃圾分类回收，增强节约意识6.寒冷季节里，雾凇宛如玉树琼花，美轮美奂。它是空气中的水蒸气遇冷凝华，在树枝等物体上形成白色松散的冰晶。下列关于“雾凇”的形成过程，说法正确的是(

)A.形成时吸收热量

B.分子之间间隔减小

C.分子体积增大

D.分子质量减小7.某品牌碳酸氢铵化肥的标签如图所示(杂质中不含氮元素)。根据相关信息判断下列计算正确的是(

)A.碳酸氢铵的相对分子质量79g

B.碳酸氢铵中氢元素的质量分数最大

C.该化肥中碳酸氢铵的纯度为79%

D.每袋该化肥中含氮量与30kg尿素【化学式为CO(NH8.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是(

)A.B点对应的物质可能是石墨

B.C点和D点的物质之间可以互相转化

C.C点对应的物质与水反应可得到碳酸

D.B点对应的物质充分燃烧可以得到D点对应的物质9.今年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日，下列做法错误的是(

)A.高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 B.进入久未开启的地窖，做灯火实验

C.发现煤气泄漏，关闭阀门，严禁烟火 D.在房间放一盆水，防止煤气中毒10.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是(

)物质ABCD反应前的质量/g55215反应后的质量/g待测1279A.反应后测得A的质量为30g B.该反应中D与C的变化质量比为3：2

C.上述反应属于分解反应 D.该反应中生成C的质量为7g二、填空题：每空1分，共11分。11.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请你用化学用语填空。

(1)钙元素______；

(2)2个氢气分子______；

(3)3个氯原子______。12.“中国芯”是指由中国自主研发并生产制造的芯片，其核心材料是高纯度的硅。如图所示是硅在元素周期表中的相关信息。

(1)硅原子的质子数为______；

(2)硅元素的相对原子质量为______；

(3)从元素分类角度，硅元素属于______元素；

(4)标出SiO2中硅元素的化合价______。13.长春太美，徜徉伊通河畔，纵享碧水蓝天。

I.“碧水”离不开清澈水质

(1)环卫工人使用网兜捞河中的树叶，这一过程与实验室中______操作原理相似。

(2)可以利用活性炭的______性除去水中的色素和异味。

(3)某同学设计的一款简易净水器如图所示，为了得到更好的净水效果，入水口应为______(填“A”或“B”)。

Ⅱ.“蓝天”离不开清新空气

(4)写出一种保护空气的合理措施______。三、综合题：共29分。14.化学是一门以实验为基础的自然科学。化学兴趣小组利用以下装置制备气体：

(1)仪器名称：①______。

(2)实验室CO2和O2均可使用的气体发生装置是______(选填“A”或“B”)，请写出用该装置制取CO2的化学方程式______。

(3)用装置C制取二氧化碳的优点是可以控制反应的发生和停止，关闭弹簧夹，多孔隔板处(如图)依次观察到的现象是______(用字母e、f、g对如图所示现象进行排序)。

(4)若集气瓶中充满CO2气体(如图)，将分液漏斗①中的澄清石灰水滴入瓶中，稍作振荡，发现气球______(填“膨胀”或“缩小”)，从物理和化学两个角度解释这一现象的原因15.在我国空间站里要对航天员呼出的二氧化碳收集后进行转化。转化的一种途径的微观反应示意图如图所示。

(1)反应物和生成物中共有______种氧化物。

(2)写出该反应的化学方程式______。

(3)参加反应甲和丁两种物质的质量比为______(填最简整数比)。16.CO2对人类生存、生活有着重大影响，某小组同学对CO2的相关知识作如下探究：

(1)利用该图装置进行CO2性质探究：②处的实验现象是______，若要证明②处CO2与水发生了反应，就在①试管里放______，③处烧杯中低处蜡烛先熄灭，说明CO2具有的化学性质是______。

(2)用温度传感器分别连接装有CO2和空气的烧瓶，待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热，测得温度随时间变化关系如图。

实验表明：C17.化学反应需要一定的条件，控制条件可以调控化学反应。某兴趣小组以“调控化学反应”为主题展开探究，请回答下列问题。

【生火有道】

(1)观察生活：小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是______。

实验探究：为继续探究燃烧的条件，小组同学设计并完成了图1所示实验。

查阅资料：白磷着火点40℃，红磷着火点260℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。

【现象与结论】

(2)①铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是______。

②小红根据______现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

【评价与反思】

(3)①实验中小组同学认为图1装置存在不足，于是设计了图2所示装置。图2装置的优点为______(写出一点即可)。

②小明对小红的结论提出质疑，设计了图3所示装置，对燃烧过程中的氧气含量进行测定，得到图4所示图像。结合图像分析，可燃物与氧气接触时______(选填“一定”或“不一定”)会产生燃烧。

【应用有方】

(4)通过探究，小组同学认识到，生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。

①用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要______(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。

②炒菜时如果油锅着火，可采取的灭火措施是______(写一条即可)。18.(1)计算1gCH4完全燃烧产生CO2的质量(精确到0.01g)(用化学方程式进行计算，写出详细步骤)。

(2)从如表数据分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是______物质1g物质完全燃烧产生CO1g物质完全燃烧放出的热量C①计算结果56kJC3.67g33kJ

参考答案1.D

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

7.C

8.C

9.D

10.C

11.Ca

2H2

12.14

28.09

非金属

Si+413.过滤

吸附

B

植树造林(合理即可)

14.酒