外研版九年级英语课件英语角交流技巧

外研版九年级英语课件英语角交流技巧目录一、教学内容1.1英语角简介1.2交流技巧的重要性1.3交流技巧的分类1.4常用的交流技巧二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2交际法3.3情境教学法3.4小组合作学习四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源4.4视频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3互动游戏8.4分享心得九、板书设计9.1主题板书9.2流程板书9.3关键词板书9.4思维导图板书十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节11.4课件评价十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见12.4教学心得体会十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论13.2课外活动建议13.3学习资源推荐13.4学习方法指导十四、附录14.1教学计划14.2教学评价表14.4学生名单教案如下：一、教学内容1.1英语角简介英语角的定义英语角的活动形式英语角的举办时间和地点1.2交流技巧的重要性交流技巧在英语学习中的作用交流技巧在日常生活中的应用1.3交流技巧的分类倾听技巧表达技巧提问技巧反馈技巧1.4常用的交流技巧问候和介绍表达意见和观点讨论和辩论结束交流二、教学目标2.1知识目标了解英语角的定义和活动形式掌握常用的交流技巧2.2技能目标能够运用倾听技巧进行有效的沟通能够运用表达技巧清晰地表达自己的观点能够运用提问技巧引导对话能够运用反馈技巧给予他人积极的反馈2.3情感目标提高学生的自信心培养学生的合作意识增强学生的跨文化交流能力三、教学方法3.1任务型教学法通过完成具体的任务来促进学生的交流能力3.2交际法通过模拟真实的交流场景来进行教学3.3情境教学法通过创设情境来激发学生的学习兴趣3.4小组合作学习通过小组合作来培养学生的合作能力四、教学资源4.1教材外研版九年级英语教材4.2网络资源英语角活动视频交流技巧相关文章4.3音频资源英语角活动录音交流技巧听力材料4.4视频资源英语角活动实况录像交流技巧教学视频五、教学难点与重点5.1难点运用提问技巧进行有效的交流运用反馈技巧给予他人积极的反馈5.2重点掌握常用的交流技巧能够运用交流技巧进行有效的沟通六、教具与学具准备6.1教具教学课件视频播放设备录音设备6.2学具笔记本彩色笔练习册七、教学过程7.1导入通过提问方式引导学生思考交流技巧的重要性7.2新课呈现介绍英语角的定义和活动形式讲解常用的交流技巧7.3实践环节模拟英语角活动，让学生实际运用交流技巧进行交流7.4巩固环节通过小组讨论和角色扮演来巩固所学交流技巧回顾本节课所学的交流技巧，强调其在日常交流中的应用八、学生活动8.1小组讨论学生分小组进行讨论，分享各自对英语角的了解和经验每组选代表进行汇报，介绍本组讨论的结果8.2角色扮演学生分组进行角色扮演，模拟英语角活动中的不同场景鼓励学生运用所学的交流技巧，进行真实的交流体验8.3互动游戏设计互动游戏，让学生在游戏中练习交流技巧例如：快速问答、看图说话、情景剧表演等8.4分享心得学生自愿分享在英语角活动中的心得体会鼓励学生谈谈在活动中遇到的问题以及如何解决这些问题九、板书设计9.1主题板书在黑板上写出本节课的主题：英语角交流技巧配合相关的图片或图标，增加视觉效果9.2流程板书用流程图的形式呈现英语角活动的流程包括：开场白、自我介绍、主题讨论、结束语等环节9.3关键词板书列出本节课的重点交流技巧的关键词例如：问候、介绍、提问、反馈等9.4思维导图板书用思维导图的形式呈现交流技巧的分类和具体内容帮助学生理清思路，加深对交流技巧的理解十、作业设计10.1作业内容设计相关的作业题目，让学生巩固本节课所学的内容例如：写一篇关于英语角的短文、设计一个模拟英语角的场景等10.2作业要求明确作业的完成时间和质量要求10.3作业评价设计评价标准，对学生的作业进行评价例如：内容是否完整、语言是否准确、观点是否明确等十一、课件设计11.1课件结构设计课件的结构，包括：封面、目录、、练习、作业等部分11.2课件内容准备课件的内容，包括：英语角的介绍、交流技巧的讲解等11.3课件互动环节设计互动环节，让学生在课堂上积极参与例如：问答环节、小组讨论、角色扮演等11.4课件评价设计评价标准，对课件进行评价例如：内容是否丰富、设计是否新颖、互动是否有效等十二、课后反思12.1教学效果评价对本节课的教学效果进行评价例如：学生对英语角的认知是否有所提高、学生是否能运用所学交流技巧进行有效沟通等12.2教学改进措施针对教学中的不足，提出改进措施例如：增加实践环节的时间，让学生有更多机会练习交流技巧12.3学生反馈意见收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求例如：学生是否觉得课堂氛围活跃、学生是否对教学内容感兴趣等12.4教学心得体会例如：如何更好地激发学生的学习兴趣、如何提高学生的交流能力等十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论引导学生探讨与英语角相关的话题例如：如何组织一场成功的英语角活动、如何在英语角中结识更多的朋友等13.2课外活动建议推荐学生参加课外英语角活动，提高学生的实际应用能力例如：参加学校组织的英语角活动、加入英语角社团等13.3学习资源推荐向学生推荐学习英语角交流技巧的资源例如：相关书籍、网络教程、学习软件等13.4学习方法指导引导学生掌握有效的学习方法，提高学习效果例如：如何制定学习计划、如何进行自我评估等十四、附录14.1教学计划制定本节课的教学计划，明确教学目标和教学内容例如：教学计划包括：英语角的介绍、交流技巧的讲解、实践环节等14.2教学评价表设计教学评价表，对学生的学习情况进行评价例如：评价表包括：课堂表现、作业完成情况、交流技巧运用等例如：相关书籍、学术论文、网络资源等14.4学生名单列出本节课的学生重点和难点解析一、教学内容1.1英语角简介在教学中，需要重点关注英语角的定义和活动形式，以便学生能够清晰地理解英语角的概念，并能够描述和参与英语角活动。需要补充说明英语角的目的和意义，以及它对英语学习者的帮助，以激发学生的兴趣和参与度。1.2交流技巧的重要性强调交流技巧在日常交流和英语学习中的重要性，让学生意识到学习和掌握交流技巧的必要性。1.3交流技巧的分类详细介绍倾听技巧、表达技巧、提问技巧和反馈技巧等不同类型的交流技巧，并给出具体的例子和示范。可以通过互动活动，让学生在实践中体会和区分这些不同的交流技巧。1.4常用的交流技巧重点讲解和示范一些常用的交流技巧，如问候和介绍、表达意见和观点、讨论和辩论、结束交流等。提供实际情境和角色扮演活动，让学生有机会在实际交流中运用这些技巧。二、教学目标2.1知识目标明确学生需要掌握的知识内容，如英语角的定义、交流技巧的分类等。可以通过提问和讨论等方式，检查学生对这些知识点的理解和掌握程度。2.2技能目标强调学生需要具备的技能，如运用倾听技巧、表达技巧等进行有效沟通。设计实践环节和互动活动，让学生有机会锻炼和展示这些技能。2.3情感目标关注学生对英语角和交流技巧的态度和情感反应，鼓励学生积极参与和表达自己的观点。可以通过小组合作学习和分享心得等环节，培养学生的合作意识和跨文化交流能力。三、教学方法3.1任务型教学法设计和分配具体的任务，让学生在完成任务的过程中练习和运用交流技巧。通过任务型教学法，学生能够更好地将所学知识应用到实际情境中。3.2交际法模拟真实的交流场景，让学生在角色扮演和互动游戏中实践和提高交流技巧。通过交际法，学生能够更好地理解和掌握交流技巧的实际运用。3.3情境教学法创设情境和语境，让学生在特定的环境中练习和使用交流技巧。通过情境教学法，学生能够更好地理解和记住所学的交流技巧。3.4小组合作学习分组让学生进行合作学习，促进学生之间的交流和互动。通过小组合作学习，学生能够培养团队合作能力，并从同伴那里学习和借鉴交流技巧。四、教学资源4.1教材选用合适的教材，提供丰富的学习材料和实例，帮助学生理解和掌握交流技巧。可以根据学生的水平和需求，适当调整和补充教材内容。4.2网络资源利用网络资源，提供更多样化的学习材料和资源，扩展学生的学习渠道和视野。指导学生如何正确使用和评估网络资源，以确保学习的有效性和可靠性。4.3音频资源使用音频资源，如英语角活动录音、交流技巧听力材料等，提高学生的听力和理解能力。通过听力练习，学生能够更好地熟悉和模仿正确的发音和语调。4.4视频资源播放英语角活动实况录像或教学视频，让学生直观地了解和参与英语角活动。通过观看视频，学生能够更好地观察和学习实际的交流技巧和策略。五、教学难点与重点5.1难点确定本节课的教学难点，如提问技巧、反馈技巧等。提供足够的练习和指导，帮助学生克服这些难点，提高他们的交流能力。5.2重点明确本节课的教学重点，如掌握常用的交流技巧、能够运用交流技巧进行有效沟通等。通过反复练习和实践，确保学生能够充分理解和掌握这些重点内容。六、教具与学具准备6.1教具准备必要的教具，如教学课件、视频播放设备、录音设备等，以确保教学的顺利进行。确保教具的质量和功能正常，以便学生能够更好地参与和理解教学内容。6.2学具准备适当的学具，如笔记本、彩色笔、练习册等，供学生记录和复习所学内容。鼓励学生积极参与课堂活动，主动做笔记和思考，以提高他们的学习效果。七、教学过程7.1导入通过提问或讨论的方式，引导学生本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用清晰、简洁、易懂的语言，确保学生能够轻松理解教学内容。运用适当的语调和语速，使讲解更加生动有趣，吸引学生的注意力。在讲解过程中，适时使用提问和引，激发学生的思考和参与。2.时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在重点和难点部分，给予更多的时间进行讲解和练习，确保学生能够充分理解和掌握。控制课堂活动的节奏，避免时间浪费，提高教学效率。3.课堂提问设计有针对性的问题，引导学生思考和表达自己的观点。通过提问，了解学生的学习情况，及时调整教学内容和节奏。鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能力。4.情景导入通过创设情境和导入语，引起学生的兴趣和好奇