外研版七年级上册英语复习案

外研版七年级上册英语复习案目录一、教学内容1.1单词复习1.2短语复习1.3语法复习1.4功能句型复习1.5阅读理解复习二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3合作学习法四、教学资源4.1教材4.2课件4.3练习册4.4网络资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3practice八、学生活动8.1自主学习8.2合作学习8.3互动交流九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件使用方法十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1拓展活动13.2延伸阅读十四、附录14.1教学计划14.2教学评估表教案如下：一、教学内容1.1单词复习1.1.1单词表AG复习1.1.2单词表HL复习1.1.3单词表MR复习1.1.4单词表SW复习1.1.5单词表XZ复习1.2短语复习1.2.1常用短语复习1.2.2动词短语复习1.2.3形容词短语复习1.2.4副词短语复习1.3语法复习1.3.1be动词复习1.3.2have动词复习1.3.3一般现在时复习1.3.4一般过去时复习1.3.5一般将来时复习1.4功能句型复习1.4.1问候与介绍句型复习1.4.2询问与回答句型复习1.4.3请求与感谢句型复习1.4.4描述与交流句型复习1.5阅读理解复习1.5.1文章理解技巧复习1.5.2细节理解技巧复习1.5.3推理判断技巧复习1.5.4主旨大意技巧复习二、教学目标2.1知识与技能2.1.1掌握单词表AZ2.1.2熟练运用常用短语2.1.3理解并运用基本语法知识2.1.4学会使用功能句型进行交流2.2过程与方法2.2.1通过小组合作学习单词和短语2.2.2通过情境模拟运用语法和句型2.3情感态度与价值观2.3.1培养学生对英语学习的兴趣2.3.2培养学生积极主动参与课堂活动的习惯三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1通过完成任务来学习单词和短语3.1.2通过角色扮演来运用语法和句型3.2情境教学法3.2.1创设真实情境进行语法和句型教学3.3合作学习法3.3.1分组合作完成学习任务四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级上册英语教材4.2课件4.2.1单词和短语课件4.2.2语法和句型课件4.3练习册4.3.1单词和短语练习册4.3.2语法和句型练习册4.4网络资源4.4.1英语学习网站4.4.2英语学习APP五、教学难点与重点5.1难点5.1.1单词的拼写和用法5.1.2语法的运用和理解5.2重点5.2.1单词表AZ的掌握5.2.2常用短语的运用5.2.3基本语法的理解和运用5.2.4功能句型的掌握六、教具与学具准备6.1教具6.1.1课件6.1.2练习册6.2学具6.2.1笔记本6.2.2彩色笔七、教学过程7.1导入7.1.1唱英文歌曲导入7.2新课呈现7.2.1通过课件呈现新单词和短语7.2.2通过情境模拟呈现语法和句型7.3practice7.3.1小组合作练习单词和短语7.3.2角色扮演练习语法和句型7.4.2学生反馈学习效果八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主复习单词和短语8.1.2学生自主复习语法和句型8.2合作学习8.2.1小组合作完成练习册题目8.2.2小组合作进行情境模拟8.3互动交流8.3.1学生分享学习心得和经验8.3.2学生提问，教师解答九、板书设计9.1板书内容9.1.1重点单词和短语9.1.2基本语法规则9.1.3功能句型结构9.2板书结构9.2.1清晰分区块9.2.2重点突出十、作业设计10.1作业内容10.1.1单词和短语默写10.1.2语法练习题10.1.3句型运用写作10.2作业要求10.2.1按时完成10.2.2认真批改十一、课件设计11.1课件结构11.1.1明确学习目标11.1.2合理安排内容11.2课件内容11.2.1生动有趣图像11.2.2简洁明了文字11.3课件使用方法11.3.1引导学生学习11.3.2辅助学生理解十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生学习成果12.1.2教学目标达成度12.2教学改进措施12.2.1调整教学方法12.2.2补充教学资源12.3学生反馈意见12.3.1学生建议和需求十三、拓展及延伸13.1拓展活动13.1.1英语角活动13.1.2英语电影欣赏13.2延伸阅读13.2.1英语绘本阅读13.2.2英语报纸杂志阅读十四、附录14.1教学计划14.1.1教学进度安排14.1.2教学活动安排14.2教学评估表14.2.1学生评价表14.2.2教师自我评价表14.3.1相关英语网站14.3.2英语学习APP推荐重点和难点解析一、单词复习环节1.1单词表AG复习难点解析：对于一些容易混淆的单词，如"have"和"has"，"go"和"went"，需要通过实例和练习来帮助学生区分。1.2单词表HL复习难点解析：对于一些长单词和复杂单词，需要通过拆分和例句来帮助学生记忆和理解。1.3单词表MR复习难点解析：对于一些同义词和反义词，需要通过具体的语境和例句来帮助学生区分。1.4单词表SW复习难点解析：对于一些常见的短语和搭配，需要通过实例和练习来帮助学生掌握。1.5单词表XZ复习难点解析：对于一些词根和词缀，需要通过讲解和练习来帮助学生理解和记忆。二、短语复习环节1.1常用短语复习难点解析：对于一些含有多个单词的短语，需要通过例句和练习来帮助学生理解和掌握。1.2动词短语复习难点解析：对于一些不规则动词的短语，需要通过记忆和练习来帮助学生掌握。1.3形容词短语复习难点解析：对于一些形容词短语的比较级和最高级，需要通过实例和练习来帮助学生理解和运用。1.4副词短语复习难点解析：对于一些副词短语的位置和用法，需要通过例句和练习来帮助学生掌握。三、语法复习环节1.1be动词复习难点解析：对于一些特殊情况下be动词的使用，如"am/is/are"的用法，需要通过实例和练习来帮助学生理解。1.2have动词复习难点解析：对于一些特殊情况下have动词的使用，如"have/has"的用法，需要通过实例和练习来帮助学生理解。1.3一般现在时复习难点解析：对于一些特殊情况下一般现在时的使用，如一般现在时的否定句和疑问句，需要通过实例和练习来帮助学生理解。1.4一般过去时复习难点解析：对于一些特殊情况下一般过去时的使用，如一般过去时的否定句和疑问句，需要通过实例和练习来帮助学生理解。1.5一般将来时复习难点解析：对于一些特殊情况下一般将来时的使用，如一般将来时的否定句和疑问句，需要通过实例和练习来帮助学生理解。四、功能句型复习环节1.1问候与介绍句型复习难点解析：对于一些复杂的问候和介绍句型，需要通过角色扮演和实际应用来帮助学生掌握。1.2询问与回答句型复习难点解析：对于一些特定的询问和回答句型，需要通过实例和练习来帮助学生理解和运用。1.3请求与感谢句型复习难点解析：对于一些特定的请求和感谢句型，需要通过角色扮演和实际应用来帮助学生掌握。1.4描述与交流句型复习难点解析：对于一些描述和交流句型，需要通过实际情境和例句来帮助学生理解和运用。五、阅读理解复习环节1.1文章理解技巧复习难点解析：本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、有趣的语调来吸引学生的注意力，尤其是在讲解单词和短语时，可以通过夸张或幽默的语调来增强学生的记忆。二、时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，特别是在单词和短语的复习环节，要确保学生有足够的时间进行练习和巩固。三、课堂提问通过提问来激发学生的思考和参与，可以采用开放式问题或选择题的形式，引导学生积极参与课堂讨论，增强他们的口语表达能力和思维能力。四、情景导入通过创设真实的情景来导入新课，可以使用图片、视频或实物等资源，让学生在情景中自然地学习和使用英语，增强他们的学习兴趣和积极性。教案反思一、教学内容的覆盖度和深度反思教学内容是否全面覆盖了单词、短语、语法和句型的复习，以及是否达到了预期的深度，是否需要对某些部分进行补充或加深讲解。二、教学方法的有效性反思所使用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性，是否需要尝试新的教学方法或调整现有的教学策略。三、学生的参与度和反馈反思学生在课堂上的参与度是否高，是否有积极回答问题