初中地理七年级上册晋教版知识盘点

初中地理七年级上册晋教版知识盘点目录一、教学内容1.1地理位置1.2自然环境1.3人文环境1.4经济发展二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度价值观三、教学方法3.1讲授法3.2讨论法3.3案例分析法3.4地图教学法四、教学资源4.1教材4.2地图4.3网络资源4.4视频资料五、教学难点与重点5.1重点5.2难点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课导入7.3课堂讲解7.4学生活动7.5课堂小结7.6课后作业布置八、学生活动8.1自主学习8.2合作学习8.3探究学习8.4课堂展示九、板书设计9.1板书提纲9.2板书设计示例十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件制作要求十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法改进12.3学生反馈意见12.4教学内容调整十三、拓展及延伸13.1相关知识13.2实践活动建议13.3研究性学习建议十四、附录14.1教学计划14.2教学评价14.4考试大纲教案如下：一、教学内容1.1地理位置1.1.1经纬度1.1.2半球位置1.2自然环境1.2.1气候1.2.2地形地貌1.2.3水系分布1.3人文环境1.3.1人口分布1.3.2民族构成1.3.3历史文化1.4经济发展1.4.1产业结构1.4.2经济特色1.4.3区域合作二、教学目标2.1知识与技能2.1.1掌握地理位置的基本概念2.1.2了解自然环境的特点2.1.3理解人文环境的影响2.1.4分析经济发展的现状2.2过程与方法2.2.1观察地图，分析地理位置2.2.2收集资料，了解自然环境2.2.3调查访问，探究人文环境2.2.4案例分析，研究经济发展2.3情感态度价值观2.3.1培养对地理学科的兴趣2.3.2增强环保意识2.3.3提高人文素养2.3.4形成正确的经济发展观三、教学方法3.1讲授法3.1.1讲解地理位置的概念3.1.2阐述自然环境的特点3.1.3分析人文环境的影响3.1.4讨论经济发展的趋势3.2讨论法3.2.1分组讨论地理位置的意义3.2.2小组合作研究自然环境3.2.3交流人文环境的差异3.2.4探讨经济发展的策略3.3案例分析法3.3.1分析具体地理位置案例3.3.2研究自然环境案例3.3.3探讨人文环境案例3.3.4解读经济发展案例3.4地图教学法3.4.1使用地图讲解地理位置3.4.2利用地图展示自然环境3.4.3借助地图分析人文环境3.4.4通过对地图的阅读理解经济发展四、教学资源4.1教材4.1.1晋教版初中地理七年级上册教材4.1.2辅助教材及相关阅读材料4.2地图4.2.1地理位置图4.2.2自然环境分布图4.2.3人文环境分布图4.2.4经济发展示意图4.3网络资源4.3.1地理学科相关网站4.3.2自然环境与人文环境数据资料4.3.3经济发展新闻报道及评论4.4视频资料4.4.1地理景观视频4.4.2地理现象视频4.4.3人文活动视频4.4.4经济发展纪录片五、教学难点与重点5.1重点5.1.1地理位置的基本概念5.1.2自然环境的特点及其影响5.1.3人文环境的特点及其影响5.1.4经济发展现状及趋势5.2难点5.2.1地理位置的计算及应用5.2.2自然环境变化的原因及后果5.2.3人文环境差异的原因及表现5.2.4经济发展政策的分析及评价六、教具与学具准备6.1教具6.1.1地球仪6.1.2地图挂图6.1.3多媒体教学设备6.1.4教学课件6.2学具6.2.1笔记本6.2.2彩色笔6.2.3地图册6.2.4学习资料八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主阅读教材，了解地理位置相关知识8.1.2学生通过网络资源收集自然环境信息8.1.3学生分析地图，探究人文环境特点8.1.4学生研究案例，了解经济发展现状8.2合作学习8.2.1学生分组讨论地理位置的意义8.2.2小组合作研究自然环境案例8.2.3学生交流讨论人文环境差异8.2.4合作探讨经济发展策略8.3探究学习8.3.1学生通过地图探究地理位置8.3.2学生分析自然环境数据，探究其影响因素8.3.3学生通过案例分析人文环境对经济发展的影响8.3.4学生研究经济发展政策，提出改进建议8.4课堂展示8.4.1学生进行小组汇报，分享学习成果8.4.2学生进行探究成果展示，讨论交流8.4.3学生进行地理位置知识竞赛，巩固学习内容8.4.4学生评价他人展示，进行互评互议九、板书设计9.1板书提纲9.1.1地理位置概念及其重要性9.1.2自然环境特点及其影响9.1.3人文环境特点及其影响9.1.4经济发展现状及趋势9.2板书设计示例9.2.1示例：地理位置图解9.2.2示例：自然环境要素图解9.2.4示例：经济发展模式图解十、作业设计10.1作业内容10.1.1地理位置相关练习题10.1.2自然环境研究性学习报告10.1.3人文环境差异分析题10.1.4经济发展政策评价文章10.2作业要求10.2.1准确填写练习题，加深理解10.2.2结合实例，论述自然环境影响因素10.2.3分析人文环境差异，提出自己的看法10.2.4评价经济发展政策，提出改进建议10.3作业评价10.3.1教师批改作业，及时反馈10.3.2学生互评互改，共同进步10.3.3定期展示优秀作业，激励学生10.3.4针对问题作业，进行个别辅导十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件封面及目录11.1.2教学内容讲解部分11.1.3学生活动设计部分11.1.4教学评价及反思部分11.2课件内容11.2.1地理位置知识讲解11.2.2自然环境数据展示11.2.3人文环境案例分析11.2.4经济发展政策解读11.3课件制作要求11.3.1清晰展示知识点，便于学生理解11.3.2动画及图片辅助，增加课堂趣味性11.3.3设计互动环节，激发学生兴趣11.3.4注重课件的美观与实用性十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生课堂参与度12.1.2学生作业完成情况12.1.3学生考试成绩分析12.1.4学生反馈意见及建议12.2教学方法改进12.2.1针对学生活动进行调整12.2.2优化课件设计，提高教学质量12.2.3关注学生个体差异，因材施教12.2.4加强与学生的沟通，了解需求12.3学生反馈意见12.3.1听取学生对教学内容的建议12.3重点和难点解析一、教学内容1.1地理位置1.1.1经纬度1.1.2半球位置1.2自然环境1.2.1气候1.2.2地形地貌1.2.3水系分布1.3人文环境1.3.1人口分布1.3.2民族构成1.3.3历史文化1.4经济发展1.4.1产业结构1.4.2经济特色1.4.3区域合作二、教学目标2.1知识与技能2.1.1掌握地理位置的基本概念2.1.2了解自然环境的特点2.1.3理解人文环境的影响2.1.4分析经济发展的现状2.2过程与方法2.2.1观察地图，分析地理位置2.2.2收集资料，了解自然环境2.2.3调查访问，探究人文环境2.2.4案例分析，研究经济发展2.3情感态度价值观2.3.1培养对地理学科的兴趣2.3.2增强环保意识2.3.3提高人文素养2.3.4形成正确的经济发展观三、教学方法3.1讲授法3.1.1讲解地理位置的概念3.1.2阐述自然环境的特点3.1.3分析人文环境的影响3.1.4讨论经济发展的趋势3.2讨论法3.2.1分组讨论地理位置的意义3.2.2小组合作研究自然环境3.2.3交流讨论人文环境差异3.2.4探讨经济发展的策略3.3案例分析法3.3.1分析具体地理位置案例3.3.2研究自然环境案例3.3.3探讨人文环境案例3.3.4解读经济发展案例3.4地图教学法3.4.1使用地图讲解地理位置3.4.2利用地图展示自然环境3.4.3借助地图分析人文环境3.4.4通过对地图的阅读理解经济发展四、教学资源4.1教材4.1.1晋教版初中地理七年级上册教材4.1.2辅助教材及相关阅读材料4.2地图4.2.1地理位置图4.2.2自然环境分布图4.2.3人文环境分布图4.2.4经济发展示意图4.3网络资源4.3.1地理学科相关网站4.3.2自然环境与人文环境数据资料4.3.3经济发展新闻报道及评论4.4视频资料4.4.1地理景观视频4.4.2地理现象视频4.4.3人文活动视频4.4.4经济发展纪录片五、教学难点与重点5.1重点5.1.1地理位置的基本概念5.1.2自然环境的特点5.1.3人文环境的影响5.1.4经济发展的现状5.2难点5.2.1地理位置的计算5.2.2自然环境变化的原因5.2.3人文环境差异的原因5.2.4经济发展政策的评价六、教具与学具准备6.1教具6.1.1地球仪6.1.2地图挂图6.1.3多媒体教学设备6.1.4教学课件6.2学具6.2.1笔记本6.2.2彩色笔6.2.3地图册6.2.4学习资料七、教学过程7.1导入7.1.1利用多媒体展示地理位置相关图片，引发学生兴趣7.1.2提出问题，引导学生思考地理位置的重要性