浉河区八年级下学期期末语文试题（含答案）

浉河区八年级下学期期末语文试题（含答案）参考答案

一、积累与运用（28分）

1．kuā；孺；副；C；2．白露为霜；怒而飞；其翼若垂天之云；其真无马邪；其真不知马也；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒；3．傅雷家书；傅聪；

二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）

4．B；

三、综合读写（共1小题，满分7分）

5．C；礼记；唐；

四、现代文阅读（共28分）

6．母亲；文章主要写了对母亲保持清澈、纯真的眼睛的理解与赞美。清澈纯洁的象征；能够滋养明净心灵的精神。我的老师为学生的成长日夜操劳，无私奉献。他的心中只装着学生，却没有自己。这种精神像露珠一样纯洁无瑕，深深感染了我们，净化了我们的心灵。7．B；8．味美；反思，反省；这，这样；跑；B；9．（1）因为她文静、美好、善良，且劳动姿态优美（或勤劳）。（意近即可）

（2）示例一：运用了“比兴"的手法，用“关关雎鸠，在河之洲”起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。

示例二：“关关雎鸠，在河之洲”描绘了一幅水鸟和鸣的美好画面，诗人以此来比喻男女间和谐恩爱，与下文君子对淑女的爱恋和追求相关联，这使得诗人的情感和自然景物相契合，达到情景交融的艺术境界。

五、作文（50分）

10．略；

第1页（共1页）河南省信阳市浉河区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

一、积累与运用（28分）

1．（5分）根据语境完成题目。

嫦娥奔月、夸父逐日的故事妇rú皆知，这些神话也给科技工作者提供了灵感，为他们指明攻关的方向。我们知道，解答一道难题不容易，但是命制一道好题更难。解题时只需要找到命题人设定的方向，而命题却如在荆棘丛深处拓荒，在无路处开路，然后再将开出的路巧妙隐蔽起来让我们去探索。科研方向的制定和科研课题的确立也是这样，我国科技工作者正是在嫦娥和夸父等人文之光和追梦精神的照耀下，确立了开展外太空研究的课题。航天登月探测器取名“嫦娥”，太阳监测卫星计划取名“夸父计划”，可谓名fù其实，不足为奇。科技是花，人文是根，根深才能花繁；科技是体，人文是魂，体健要靠魂安。只有筑牢人文底蕴的根基，科技发展才能甚嚣尘上。

（1）给加点字注音。

夸父逐日

（2）看拼音，写汉字。

妇rú___________皆知

名fù___________其实

（3）语段中画线的词语使用不正确，应换作___________

A.坦荡如砥

B.后来居上

C.一马平川

2．（9分）古诗文默写

（1）蒹葭苍苍，。（《诗经》）

（2）《北冥有鱼》中庄子用一个比喻来描述鹏奋飞时的情形的句子是：“，！"

（3）《马说》中用设问的方式，批判统治者不识人才的句子是：“？！”

（4）饱览民生疾苦，诗人感慨良多。杜甫发出“，！"（《茅屋为秋风所破歌》）的呼喊，由己及人，兼怀天下；白居易用“，”（《卖炭翁》）描摹老翁的矛盾心理，寄寓深切同情。

3．（4分）名著阅读。

请完成下面的读书卡片。

摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！

摘抄2：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

摘抄3：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情"的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。

（1）以上摘抄出自名著《》。这部作品父亲很关心儿子（人名）的生活与成长，处处体现着舐犊深情。

（2）读了这部名著，请你给同学写一段关于整本书的推介词。

二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）

4．（3分）依次填入下列横线最恰当的一项是（）

《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。"_________________。_________________。_________________。_________________。_________________。

①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。

②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。

③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。

④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人"的基础性活动。

⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。

A．③⑤②①④B．②③①⑤④C．②④①③⑤D．④③⑤①②

三、综合读写（共1小题，满分7分）

5．（7分）下面是某同学撰写的演讲稿，请协助修改。

诚信，是一个人安身立命的根本。一个人要想得以顺利成长，其根本就是做人诚实守信，“人而无信，不知其可也”，人如果不诚信，那必将一事无成。那些到处招摇撞骗的人，编织着自以为天衣无缝的谎言，然而在真相面前终难自圆其说，必将受到法律的【甲】。我们只有言而有信，才能更好地安住身心、谋求发展。

_____。一个社会要想得到良好发展，其基石就是人与人之间能够诚信相待、和谐相处。然而，现实中总有人丧失道德底线，做出令人失望的失信行为，破坏社会和谐。儒家“五经"之一的《春秋》早就提出社会成员之间应“讲信修睦”，至今“诚信"仍是社会主义核心价值观之一。可见，社会的良好发展需要社会成员之间以诚相待。

让我们【乙】诚信，如宋代韩愈所说，做一个“仰不愧天，俯不愧人，内不愧心”的人。

（1）依次填入演讲稿【甲】【乙】处的词语，最恰当的一项是___________

A.制约坚守

B.制裁固守

C.制裁坚守

D.制约固守

（2）依据上下文，用“不但……而且……"的句式在第二段横线处填写一个过渡句。

（3）演讲稿中引用了儒家经典和韩愈说的话，但是经典内容的出处和韩愈所属的朝代写错了，请你修改。

修改为：“五经”之一的《》代韩愈。

四、现代文阅读（共28分）

6．（16分）阅读下面这篇文章，完成问题。

______的眼睛

李汉荣

①在农家小院的正中，在光线最集中的地方，我的母亲端坐着，为我们做鞋，做枕头，缝补衣裳，在书包上绣花。此时，阳光投在这个小小的院子里，灌注进母亲手里那小小的针眼。每一个针脚里，每一个图案上，都注满村庄正午的温情和深蓝。

②看着沐浴在天光里的母亲，看着跟随母亲的目光穿梭在生活经纬里的小小针线，我终于明白：我们贴身的衣服里和书包上，织进去的不只是母亲细密的眼神，还有来自几光年之外上苍的眼神。

③母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历，目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。莫非母亲有什么特殊的“养眼"之法？我想了解其中的缘由。

④那年，我回老家养病。我每天都在故乡的原野上走来走去，在清晨，在黄昏，在百万千万颗露珠的照拂里，在百万千万片绿叶的叮咛里，我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隐蔽的细小杂念和灰尘，都被一一洗净。我身体里的病，也渐渐离我远去。我身如菩提树，心如明镜台，无尘无垢，无嗔无痴，甚至有一点吐气如兰的意思了，连梦都是清洁的。这让我体会到：一个人若保持身体的洁净、心灵的洁净，保持每一个意识和念想的仁慈与洁净，那么，他将会从生命里领受到怎样单纯而又无比丰富的诗意！

⑤我在故乡的怀里、在母亲身边养病。病大约不好意思待在我逐渐变得干净、健康的身体里，我的身体里没有了毒素，也没有了病魔赖以存活的养料。病知趣地走了，我养好了身体，也养好了心。那次乡村静养，等于让我对乡村母亲的心灵养成做了一次田野调查。

⑥那么，母亲何以有那样洁净无尘的心，何以有那样洁净无尘的眼睛？我想，清晨或黄昏，原野上那无数颗透明的露珠，已经给出了一部分答案。我的母亲，一生善良、纯洁和真诚：她是用一生的田野劳作和行走，与无数颗露珠——与无数颗清澈的天地之眼，交换着心灵的语言，交换着眼神。就这样，上苍把最好的露珠，交给母亲保管，露珠一直滋养和化育着母亲的心，也明净了她的瞳仁。

⑦一个人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品质的事物）面前停留，激赏、感动于那无邪的纯真，并反观、反省自己内心的不洁和阴影，同时让自己被尘世污染的身体和心灵，接受其消毒、清洗和映照，那么，他的内心和眼神，就少了某种天赐的清澈。一个人若很少将目光投向苍穹的星辰，却总是沉沦于欲望，锁定于功利，那么，他的心城必窄，眼神定然少了某种悠远和深沉。

⑧我的母亲，低头与露珠交换眼神，抬头与星辰交换眼神，俯仰之间，她都在吐纳天地精神。她识字不多却有天趣，她阅历不多却胸襟宽阔，因为宽厚的原野和澄明的天穹，就是她的心灵老师。

⑨一个好朋友曾对我说：“你注意到了吗？你妈妈的眼睛特别清澈，八十多岁了，还像少女的眼睛那么纯洁和深情。”他的父母去世较早，于是把我的母亲当自己的母亲对待。我的母亲是在86岁那年去世的。好朋友写了一篇短文，痛惜一位慈祥的母亲走了，人间少了一双清澈的眼睛。

⑩眼睛是心灵的窗户，眼睛里荡漾的是内心的光亮和情感的波澜，是一个人心灵世界的折射。想念一双眼睛，其实是想念一种纯洁的感情，缅怀一种干净的人生。

（摘自2020年5月8日《光明日报》，有删改）

（1）请结合文章内容，在标题的横线上添加一个词或短语，并说明理由。

添加的词或短语：

理由：___

（2）文章第③段画线句运用了对比手法，请分析这种写法。并说说其表达效果。

母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历，目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。

（3）阅读④⑤两段，联系上下文，说说作者为什么详写自己在故乡养病。

（4）通读全文，说说你对第⑩段画线句含义的理解。

想念一双眼睛，其实是想念一种纯洁的感情，缅怀一种干净的人生。

（5）“露珠"这一意象在本文中反复出现，作者赋予它怎样的内涵？你曾被哪种具有露珠品质的事物感动过？请写下你的体验。（80个字左右）

“露珠”的内涵：___

体验：___

7．（12分）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】

【材料二】

汉字曾经历过多少“生死劫难"

黄德宽

①同龄或者更年长的古文字一个个消亡，汉字为什么独活到今天？从甲骨文迄今3000多年的历史中，汉字经历过多少“生死劫难”？今天汉字是否依然存在危机？

②在漫长的历史进程中，汉字曾经历了三次重大困境和危机。

③第一次是构形困境、造字困境。按照甲骨文来看，早期的汉字是以形表意，客观上有一个物象，把这个物象描写下来造一个符号，就是所谓的象形字。但有很多符号实在没有办法画出来，古人想到两个解决办法：第一个办法是假借。思想的“想"造不出来，就用同音符号替代。第二个方法，就是用一个符号表示这个字的意思，再借一个符号来表示这个字的读音，把意义和声音合在一起就是形声造字法。

④造字困境突破以后，很快遇到了第二个困境，就是书写困境。早期的文字，形象性很强，书写效率低下。汉字又开始了它与时俱进的转型，小篆、隶书逐步出现，隶书又派生出草书、楷书、行书等字体。

⑤19世纪，汉字在西方文化的冲击下面临存亡危机。当时社会上的一些精英人物都支持拼音文字，废除太难学的汉字。同时，共产党人程秋白、吴玉章、林伯渠、萧三在苏联创造了一个拉丁化的字母方案。后来，因为战争的原因，文字问题被搁置。新中国成立，继续推动文字改革，提出了简化汉字、推行普通话、制定和推行汉语拼音方案三大任务。3000多年来，汉字就这样突破了重重危机发展到令天，成为世界上独一无二的古典文字，成力中华文明的智慧象征。

（选自2019年第6期《今日文摘》，有删改）

【材料三】

从典籍中汲取自信力量

张凡

①最近，一档聚焦中华优秀文化典籍的电视节目《典籍里的中国》广受欢迎，成为现象级文化亮点，并带动“典籍热潮”。

②中华典籍浩如烟海，是古人思想的宝藏，是先贤智慧的结晶。但提起古籍，人们的印象往往是晦涩难懂，导致部分典籍或高悬在象牙塔，或尘封在藏书馆。如何让经典不再“高冷"？《典籍里的中国》的创新之处就在于，以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。“百岁老人”伏生讲述自己一生舍命守护《尚书》的故事，宋应星与袁隆平实现跨越三百多年的握手，司马迁子承父志、著书立说……节目的创新演绎，为我们识读古籍经典、触摸中华文化打开了新的可能。

③《典籍里的中国》之所以动人，不仅在于其用视觉化的语言呈现典籍的“前世今生”，让我们直观了解一部部典籍的闪光故事、流转传承，它还将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来，将那些具有当代价值、时代意义的文化精髓展示出来，实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。

④近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。从《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，到《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇；从《上新了！故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到舞节目《唐宫夜宴》用秀逸的韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找源头活水，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。

⑤中国人民历磨难而不屈、中华民族经考验而不衰，文化正是内在的密码。迈步新征程，把文化建设摆在更加突出位置，触模中华文化脉络，汲取中华文化精髓，不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力，我们的文化自信必将更加饱满，我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。

（选自《人民日报》2021年4月6日版，有删改）

（1）阅读【材料一】，请用简洁的文字描述漫画的内容并揭示其寓意。

（2）阅读【材料二】【材料三】，回答问题。

①对【材料二】【材料三】内容的理解和分析有误的一项是___________

A【材料二】第①段连续使用问句，能起到引出说明话题、激发读者思考和阅读兴趣的作用。

B.【材料二】第②段“汉字曾经历了三次重大困境和危机”一句中的“困境和危机"是并列短语，可以调换位置。

C.【材料三】第④段中“这些节目无不是从优秀传统文化中寻找源头活水”一句用双重否定句突出强调了优秀传统文化是很多“亮点"节目取材的来源。

D.【材料三】第⑤段中“触摸中华文化脉络”这句话的含义是：了解中华文化的整体布局和发展轨迹。

②请说说【材料三】中画线句子的作用。

“百老人"伏生讲述自己一生舍命守护《尚书》的故事，宋应星与袁隆平实现跨越三百多年的握手，司马迁子承父志、著书立说……

（3）党的十九大鲜明提出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。请结合材料，联系生活实际，谈谈自己对“文化自信”的看法。

8．（10分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

（节选自《礼记》）

【乙】师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②．春风暄暖，想侍奉之余，必能摒弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。"每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。

（节选自黄庭坚《与徐甥师川》）

【注】①奉议；官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。

（1）解释下列加点词在文中的意思。

①不知其旨也旨：

②然后能自反也反：

③诚能如是是：

④令心意不驰走走：___________

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之

B．甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之

C．甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之

D．甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①虽有至道，弗学，不知其善也。

②必能摒弃人事，尽心于学。

（4）甲、乙两文都谈到学习，但侧重点有所不