普陀区八年级上学期月考语文试题（含答案）

普陀区八年级上学期月考语文试题（含答案）2024学年第一学期普陀初二年级语文学科10月阶段练习卷

（满分：100时间：80分钟）

请同学们注意：

1.本卷共24题。

2.请将答案做在答题纸指定位置。

一、文言文（24分）

（一）默写（6分）

1.___，志在千里。(曹操《龟虽寿》)

2.东皋薄暮望，_____________。(王绩《野望》)

3.青林翠竹，___。(陶弘景《答谢中书书》)

4.___，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

5.早春，在这美丽的季节，小兰来到西湖，欣赏到纷繁的花朵，渐渐开放，使人眼花缭乱，还有那浅浅的青草，好一派勃勃生机的美景，不禁吟诵起《钱塘湖春行》中的诗句___，

_________________。

（二）诗词鉴赏（4分）

【甲】黄鹤楼

昔人已乘白云去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，春草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

【乙】渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

6.【甲】【乙】两首诗所抒发的情感可以用【甲】诗尾联““"”这两个字来概括，【乙】诗作者的情感还体现在“"这一词语上。（2分）

7.对这两首诗理解不太恰当的一项是（）（2分）

A.【甲】诗以作者寻觅三国费祎驾鹤成仙写起，后寻觅未果，改为登临黄鹤楼从早到晚观景。

B.【甲】诗作者登楼远眺鹦鹉洲上草木衰败的景色，而使人生出愁绪，表现其漂泊在外之苦。

C.【乙】诗颔联和颈联描绘场面浪漫宏大，写出了作者对于自己未来前途广阔的憧憬和期待。

D.【乙】诗尾联运用了拟人，表面写故乡之水不舍诗人，实际表达了诗人对故乡的依恋不舍。

（三）比较阅读，完成第8—12题。（14分）

【甲】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

王子猷①居山阴。夜大雪，眠觉，开屋，命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思②《招隐》诗，忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”

【注释】①王子猷（yóu）：名徽之，字子猷，王羲之的儿子。②左思：字太冲，西晋大文人。③戴安道：即戴逵。④剡（shàn）：地名，今浙江省嵊县。

8．【甲】文作者号_____________，我们还学过他写的（诗或文写一篇）。（2分）

9．解释下列句中加点词。（2分）

（1）兴尽而返()（2）人问其故()

10．用现代汉语翻译【甲】文中画线句。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

11．下列对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是（）（2分）

A．两文都综合运用了记叙、描写、议论多种表达方式，文字凝练。

B．两文都写了晚上去找好友，甲文求即得而喜，乙文寻未果亦乐。

C．两文都间接对月色进行了生动地描写，写出了月色的澄澈皎洁。

D．甲文的苏轼洒脱中略显无奈，乙文中的王子猷则尽显率真洒脱。

12．【甲】文中的“欣然起行"和【乙】文中“”意思相同，说明苏轼和王子猷的出行都是临时起意。但是二人出行原因却不尽相同：苏轼是因为“”，王子猷则除了月夜雪景外，还因为___。（5分）

二、现代文（30分）

（一）阅读下面的文章，完成第13—16题。（14分）

来自蝴蝶翅膀的创意

①IMOD（干涉仪调节器显示技术）是一种新的显示技术，即便是在阳光照射下，它也能使手机的显示器清晰锐丽。它展现色彩的过程与蝴蝶翅膀闪闪发光的原理相同。

②下次你买手机的时候，可以仔细看看显示面板。因为这个矩形的小显示器将可能赋予“蝴蝶效应”新的意义，当然，这是在一切进展都如预期那样顺利为前提的。

③在气象学中，“蝴蝶效应"原意是蝴蝶扇动一下翅膀，可能会带来飓风或者其他意想不到的巨大后果，意指在一个系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期巨大的连锁反应。其实，IMOD与“蝴蝶效应”毫无关系，但这种采用了一组微观显示结构的技术却能产生出热带蝴蝶翅膀上的绚丽光彩。这项技术比起今天占主导地位的液晶显示（LCD）技术有很多优势。显然，这项有着诸多优势的显示技术一旦登陆市场，可能真的会引起意想不到的“蝴蝶效应"。

④最重要的一点是，IMOD技术会让手机电池减轻不少负担。这一特质将能使手机满足人们更多的需求，因为越来越多的人喜欢用手机上网、做文字记录、玩游戏、看电影和听音乐。这些功能对于必须使用背光才能阅读的LCD显示器是个不小的挑战，而IMOD显示器只需要反射周围光就可使用，这一点就非常利于电池管理。

⑤IMOD显示器仅消耗手机电池6%的电量，这近乎是LCD耗电量的一半。这意味着，即便是在微光环境下使用辅助背光，一部装配有IMOD显示器的手机在同样电力供应下还是会大大延长使用时间。在一次典型使用环境模拟中，工作人员测算出一部装配有IMOD显示器的手机显示视频的时间为140分钟，而装配有LCD显示器的手机只有50分钟。

⑥由于依靠反射光，所以IMOD在强光环境下也易于显示。大多数LCD显示器在强光下会变黑而看不清楚，而IMOD则会更清晰鲜艳。设想一下：如果你使用手机看电影、小说、照片，你当然需要在不同的环境里有着同样的显示质量。

⑦IMOD显示器可在10微秒之内控制其最基本显示单元的开闭，这几乎是LCD显示器的1000倍，这就是说IMOD更适合播放视频。而且IMOD显示器与LCD同样耐用，工作人员曾经对显示单元做过至少120亿次的开关实验，这相当于无故障持续使用7年。

⑧当然，还有许多其它的LCD的替代选择，如OLED显示器、电子纸“e-paper”等。它们或多或少都分别具备较低能耗、快速响应、强光条件下高可视性等特性，但没有一款产品能像IMOD显示器那样集成了所有这些优点。

13．“蝴蝶效应"在文中具体是指____________。（3分）

14．结合文本，请概括出“IMOD技术”的优点，至少写出三条。（3分）

（1）

（2）

（3）

15．下列说法符合原文意思的一项是（）（3分）

A．IMOD展现色彩的过程与蝴蝶翅膀闪闪发光的原理相同，但是它与“蝴蝶效应"无关。

B．IMOD技术会让手机电池减轻不少负担，因为它只需要反射周围光就可以开机使用。

C．第⑦段画线句运用列数字的说明方法，说明IMOD能确保手机持续使用7年无故障。

D．IMOD显示器集成了目前所有同类产品的优点，所以目前已经在逐渐取代这些产品。

16．某商场手机柜台围着三个顾客，分别是新媒体主播、喜欢户外休闲的老爷爷、长途客运司机，他们都想购买配有IMOD显示器的手机。假设你是商场导购，请结合文章内容，为他介绍该产品。（5分）

我选_____________，我会这样介绍：

（二）阅读下面的文章，完成第17—20题。（16分）

城里人与乡下人(有改动)

毕淑敏

⑴最近几个月来，吃过的最美味的一餐饭，是在乡间的小山村。正午时，背靠着池塘，在秫秸搭成的简易凉棚下，主人端上自家种的玉米和土豆，还有刚刚从水中打捞的半尺长的鱼，架在炭火上烤熟。

⑵那条鱼从中间被剖开，平铺在红红的火焰上，一条好像变成了两条。浑身披盐挂霜，硬而微黄，好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里，鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的，“咯吱吱”，似嚼着一袭土色的蓑衣。

⑶我问主人，“用了什么调料？"

⑷老大爷嘬着旱烟嘴，含混地回答：“盐。”

⑸我说：“还有呢？"

⑹主人吐出一口烟雾，清晰地答：“没有了。”

⑺我不相信地问道：“没有花椒、大料？没有豆豉、辣椒？没有蚝油、香叶？没有……"

⑻主人打断我：“你说的那些都没有，光是盐。”

⑼我说：“今天才知道，盐是这样好吃啊。"

⑽主人就笑了，说：“你这个人啊，整岔了。盐并不好吃，好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老一辈子怎么着种，咱现在还是怎么着种。我们给自己吃的东西，用的是土法，没有化肥，没有农药，更没有激素。”

⑾说到这里，他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑，说：“有件事，我一直整不明白，总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。"

⑿我说：“您打听吧，我不见怪也不生气。”老人家清了清嗓子，说：“我们在庄稼和菜叶上，用了那么多化肥和农药，眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼间就扑拉拉死了一地，可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜，怎么到如今还没有被药死呢？"

⒀他原本就有地方口音，因为踌躇加之不好意思，让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词，在他的发音里，说成“约死"。我听懂了他的话，一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“‘约’而不死”，依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说：“抱歉啊，我也不知道自己至今为什么还没有被‘约死’……"

⒁在一旁偷听我们对话的一个小伙子，挺身而出解了我的围。他说：“早年间有一个广告，唱的是‘我们是害虫，我们是害虫……’记得吗？人就像害虫。打了农药，有些人生了癌症等恶病死了，有的就产生了抗药性，不死。你们这些不死的人，就像活下来的害虫，有了抗体，反倒更坚强了。”

⒂周围的人偷听到我们的话，七嘴八舌道：“是啊，是这样。你看蟑螂，你看老鼠，不是一直被各种药饵毒杀吗？绝了吗？没有！越杀越多。城里人也跟它们似的，毒不死的。"

⒃我拿捏不准自己作为城里人的一员，在农药和化肥的围攻浸淫中，至今活着，是该自豪还是该悲哀呢？

⒄“我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和。今天给你们吃的，就是平日留给俺们自己吃的东西。”老人家非常热情地说。我望着他善良而沧桑的脸，心中满是惘然。

⒅泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开，给自己留下清洁的食品，然后用慢性毒药去“约"他人，这是生存的智慧还是蓄意的谋杀？

⒆我不敢生出责备老人的意思，倘若自己是农人，很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象，无奈，只得寄希望能变成杀不死的害虫。

⒇前两天看报纸，中国的城镇人口已经达到了62％以上。可否这样说：大部分中国人现在吃的食品，其实是那少部分人不喜欢吃，不屑于吃，也不敢吃的。如今看来，在“吃”这个天大的问题上，乃至在其他的问题上，人们怎么了？

（21）分手的时候，老人很开心地告诉我们，他的一双孙儿女都考上了大学，以后也要成为城里人了。

17．请分析文中第⑺节中划线句的表达效果。（3分）

18．请结合文本具体内容完成下表（6分）

人物形象具体行为

好客（1）

（2）对我们城里人不隐瞒，说明真相。

狭隘（3）

19．对文本理解最准确的一项是（）（3分）

A．文章批评了那个老农自私狭隘的小农意识。

B．那个在一旁偷听并给我解围的小伙子的一席话让我顿悟并认可。

C．作者以细腻、清新、朴实而富有哲理的文字表达了她的冷静与思考。

D．本文以小见大的手法展示了一种社会现象，所反映的问题令人愤怒和深思。

20．文章最后写道：“分手的时候，老人很开心地告诉我们，他的一双孙儿女都考上了大学，以后也要成为城里人了。",作者这样写的用意是什么？（4分）

三、综合运用（6分）

学校组织了以“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。

任务一：【读懂书名】

21．《红星照耀中国》题目中的“红星"象征着___。（1分）

任务二：【读懂内容】

22．以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（）（2分）

A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。

B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创作品。

C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。

D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。

任务三：【读懂精神】

23．《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（40字左右）（3分）

四、写作

24.在成长过程中，我们需要一路摒弃许多东西，比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲——但也有许多东西千万不能缺失，正直、勇敢、诚信、善良、宽容，这些都是生命行囊中闪光的珍珠，谁把它们弄丢，谁的生命就会失去一份色彩。

请以《别丢掉》为题写一篇文章。

要求：（1）在横线处填上合适的词语，把标题完整；（2）写一篇600字以上的文章；（3）不得透露个人相关信息；（4）不得抄袭。

参考答案：

1老骥伏枥2徙倚欲何依3四时俱备4岂不罹凝寒5乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

乡愁7.B

东坡居士《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）、《书戴嵩画牛》

照进、映入原因

庭院里的月光像积水一样澄澈透明，“水中”像藻荇一样的水草交错纵横，大概是竹柏的影子。

C

“欣然起行"乘兴而行”（1分）“月色入户"（1分）吟咏左思的《招隐》诗，想起了戴安道。（2分）

参考译文：

【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。

【乙】王子猷住在山阴县。一天夜里下了大雪，他一觉醒来，打开屋门，命仆人斟上酒。四下望去，月光皎洁明亮，于是他来回的走动，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然怀念起戴安道。当时戴逵远在剡县，便随即连夜乘小船前往。经过一夜才到剡县，到了戴逵家门前却不进去，转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致出发的，兴致尽了，自然要返回了，为什么一定要见戴逵呢？”

13．有着诸多优势的IMOD显示技术一旦登陆市场，可能会引起意想不到的连锁反应。

14．（1）能耗低（或“减轻手机电