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文档简介
统编版(2024)语文七年级上册第一单元综合素质检测(含答案)/让教学更有效____________精品试卷|语文学科
统编版(2024)语文七年级上册第一单元综合素质检测
(总分120分,时间120分钟)
一、积累运用(28分)
1.请给下面语段中的加点字注音,并根据拼音写出相应的词语。(4分)
四季景物,美不胜收。朱自清笔下的春,洋溢着大自然的蓬勃生机:群山lǎngrùn(_),花儿争妍,小草嫩绿,相互应和()。老舍笔下的济南的冬天,更是与众不同:它是响晴的,是císhàn(_)的,澄清(_)的河水不但不结冰,反倒冒着热气,简直是个理想的境界。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.阵阵活泼的芦笙曲调和村民的欢笑声,让祥和静谧的小村庄一下子热闹了起来。
B.一声令下,所有拔河比赛参赛者抖擞精神,铆足了劲向后倾倒,两边的呐喊助威声此起彼伏。
C.对于美国的咄咄逼人,中国外交部部长助理、发言人主动出击,揭开了美方的遮羞布。
D.正值早春,各种花枝招展的野花次第开放,好一派热闹的景象。
3.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.山西省高度重视人才招引计划,从现场测试、综合面试到报考资格审查,每个环节均严格把关。
B.一个人能否真正约束自己的一言一行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
C.广大青年用青春践行“请党放心、强国有我"的誓言,在这个伟大的时代中奋力前行。
D.当看到年轻人在网红书店比着剪刀手自拍的时候,突然觉得捧一本书静静品读,才有意义。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()(3分)
A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B.著名作家老舍先生的代表作主要有“骆驼祥子”“四世同堂"龙须沟”等。
C.“你说得没错。"小雨高兴地说:“我喜欢这篇散文。”
D.为提高小组合作学习效率,我们应该考虑怎样才能让每个成员都积极地参与讨论?
5.默写古诗文。(6分)
(1)__________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)正是江南好风景,__________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)夜发清溪向三峡,__________。(李白《峨眉山月歌》)
(4)__________,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)
(5)王湾《次北固山下》中的“__________?__________"道出了浓重的思乡之情。
6.班级开展以“生活中处处有语文”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(7分)
(1)活动中,同学们搜集了下面几条标语,其中没有错别字的一项是()(3分)
A.不带口罩,禁止入内_____B.请匆朗读,用心默读
C.超限超载,害人害已_____D.小草青青,脚下留情
(2)活动最后,你想用一段话来表达本次活动的收获,请你仿照画线句子进行补写。(4分)
生活中处处有语文,只要用心观察,自会在生活中感知语文的无穷魅力。语文像意犹未尽的小说,让人沉醉其中;___________。
7.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人"和“国人围观枪杀中国人”,这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想和行为变化?请用简洁的语言进行概括。(2分)
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二、阅读与鉴赏(42分)
(一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。(7分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
8.下面对全诗内容分析有误的一项是()(3分)
A.开头两句写登临的地点(碣石山)和目的(观沧海)。“观沧海"为全诗的诗眼,“观”字统领全诗。
B.“水何澹澹"到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的景象,展示了大海辽阔和宏伟气象。
C.“日月之行"到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象,抒发了自己博大的胸襟和建功立业的政治抱负。
D.最后两句是合乐时加的,是乐曲的终止句,一般跟诗的内容没有直接关系。
9.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起"所表现的画面描述出来。(4分)
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(二)阅读下文,完成10~13题。(16分)
微雨清明梨花白
马俊
①清明时节,气温适宜,风和景明,草木萌发,显出一派欣欣向荣的景象。此时亦是花开繁盛之时,各色各样的花朵竞相开放,明艳灿烂。清明时节开放的花朵中,我最喜爱的是气质独特的梨花。
②“梨花风起正清明,游子寻春半出城。”在我的认知中,梨花的气质与清明这个节气最合拍。甚至可以说,梨花是为清明而开,清明是梨花的归宿。梨花有高洁之美,有优雅的气韵。她不像桃花那样妖娆,也不像杏花那样喜气,仿佛自带清冷气质,有点孤傲,有点超脱。梨花有身在凡尘又超然尘世之外的双重色彩,既能够与桃花、杏花、李花等一起撑起春天的场面,又能独树一帜展现她特有的魅力。梨花的美最主要在于洁白二字,她的这种洁白并不流于表面,而是从骨子里散发出来的纯洁风范,所谓“美人在骨不在皮"。那种由内而外的洁白,分外让人怜惜。美丽的梨花,冰清玉洁,圣洁如雪。如果让我说梨花的花语,应该是纯洁、真挚和深情。清明是祭祖之时,一树树梨花染出一片片洁白,而洁白的颜色象征冰心一片,正可以表达出我们对先祖及逝去亲人的怀恋、惦念和深情。
③为清明而生的梨花,既装点着人们的生活,也帮人们传递着情谊。单看一朵梨花,其形状与桃花、杏花相似,并不出奇。因为洁白的颜色,使得她有了更高的辨识度。一朵梨花是一个精灵,一树梨花则成了一位白衣仙客;一片梨花是一片洁白之雪,片片梨花就成了白色的海洋。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪似梨花,梨花如雪。梨花的气质虽然是清冷的,但开成规模也就有了声势。我的家乡有很多梨树,广袤的土地上,农人们打理的梨园一个连着一个。到了清明时节,花开浩荡,远远望去,如同白雪落于大地。梨花灿烂之中,隐约可见不少墓地。伴着梨花的飘落,很多人在墓前祭祖。一树树梨花,寄托着我们的哀思和情谊。
④“清明时节雨纷纷”,当微雨飘落之时,千树万树的梨花就成了雨雾中的淡妆美人。那些梨树,仿佛披着白纱裙一般,朦胧唯美。朵朵梨花之上,有细密的雨珠点缀,仿佛镶嵌了玲珑剔透的玉珠。“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。”“梨花带雨"是异常美丽的风景,很多人用此来比喻美人落泪。微雨清明梨花白,人间几多伤怀?那些带雨的梨花,见证着人世间的聚散离合,见证着人世间的沧桑无常。人有悲欢离合,花有盛开凋零。即使人生有再多眼泪,有纯洁美好的梨花陪我们度过年年岁岁,也会让我们觉得人间值得。
⑤梨花有淡淡的香味。有人说颜色浅的花香气往往浓郁,梨花却打破了这一规律。她的香,与色与形完美统一,都具有淡然之美。虽然自古以来梨花广受人们喜爱,却很少有人在院子里种梨树,因为“梨”与离散的“离"谐音。梨树根植在广阔的田野里,不受拘束和羁绊,梨花开起来更加自由自在。梨花确有一种自由的气质,她天生属于更广阔的地方。当然,也有人家不讲所谓的忌讳,在自家院子里种下梨树,拥一院梨花、享一院清香。“桃花人面各相红,不及天然玉作容。总向风尘尘莫染,轻轻笼月倚墙东。”梨花有玉的属性,容颜绝美,气质孤绝。
⑥又到清明时节,你是否也会循着梨花的踪迹,去赴一场清明之约?
(选自《贵州日报》)
10.选文第①自然段有什么作用?(4分)
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11.说说下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
在我的认知中,梨花的气质与清明这个节气最合拍。
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12.任选角度,赏析文中画线的句子。(4分)
梨花有身在凡尘又超然尘世之外的双重色彩,既能够与桃花、杏花、李花等一起撑起春天的场面,又能独树一帜展现她特有的魅力。
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13.选文表达了作者怎样的思想感情?(4分)
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(三)阅读下文,完成14~18题。(19分)
鹿城的冬天
胡晓华
①鹿城的冬天实在不像话。
②冰天雪地这类的词语用不在鹿城。鹿城只有极少数地方会下雪,在紫溪山,冰雪在一些地方可能意味着诸多不便,但于鹿城不失为盛事。但凡天气预报说会下雪,人们就毅然决然地把自己从滚热的被窝中撕扯出来,然后就有许许多多的光束奔向紫溪山。曾在朋友圈见过紫溪山的雪:草地上白雪覆着枯黄的、厚厚的松针,调皮的小松鼠扒开个洞,或是什么走兽踏过,便留下了白色、枯黄和黑色的脚印或者其他图案;雪落在松树上,显得那翠绿越发精神,像站在雪原上挺拔的士兵,飞鸟不时在枝叶间弹出来,簌簌的雪花从上面落下来,松树立刻变成了撒花仙子。
③冬天凄惨的色调在鹿城不曾有。顶多有些秋天盛极的色调,黄得有些偏褐色的树叶还像旗帜一样在枝头摇晃,旁边树木早已用翠绿或是青色布好了背景,麻雀呀还有一些不知名的鸟儿像一个喜欢炫富的孩子,趁着行人走过,它们一下飞出撕开背景,把红的、黄的家底全给露出来,红的是叶子花,黄的是炮仗花,炮仗花顾名思义,仿佛是炸了满河壁的炮仗,每天来都能看到新“炸"开的花儿,似乎这里的每一天都值得庆祝。
④青龙河边上,白鹭在浮出的草地上过家家,“扑突突”飞起来个华丽的滑翔,晨跑的人引起了它的“斗志”,这时得展示一下身手,随便套个外衣的跑者可不是善辈,束腿装备能看到小腿的肌肉拉得很高,没有六七年的磨炼可出不来,跑者故意加快步伐,在白鹭的艳羡下“嗖嗖嗖”越过了身边红色的山茶花和粉红的杜鹃花。越是寒冷,像个倔强的孩子的山茶花就越是红艳。河里只有静流,看着一动不动,实则是“溪深则流缓”,鸟儿不时掠过水面,带起一条洁白的水花,只是水花似乎变得慵懒,顿停了一下才回归到自己的队伍。
⑤鹿城的冬天不像话,还包括鹿城人的状态。在天寒地冻的北方,大家蜷缩在厚厚的皮草或是羽绒服里。在鹿城这地方却是热热闹闹、欢天喜地的,冬天的每一天都值得庆祝,难得大家都闲下来,讨亲嫁娶,杀猪宰羊、呼朋引伴都充斥在冬天的日子里。在城市,火锅店的生意从早忙到夜里;在乡村,袅袅的白烟就是集结号。如果用航拍,清晨,花花绿绿朝着炊烟进发,在袅袅白气中忙碌。红红绿绿的饭菜登场,同样红红绿绿的人们围坐桌前,将袅袅的白气聚集,大家推杯换盏,杯盘碰撞声和着人们的欢声笑语叫醒了太阳,把这些花花绿绿照得明晃晃的,其乐融融、生机勃勃的画面就可以在摄影师的镜头下定格了。
⑥夜晚就该在家里好好待着,不,这可不是热爱生活的鹿城人,彝人古镇的火把早就熊熊燃起,吹拉弹唱信手拈来的彝人把三弦弹得山响、笛音像可爱的精灵在人群中穿梭翻飞,彝家人热爱生活和热爱跳脚可以从“听见弦子脚就痒”“跳脚跳到月亮落"中可见一斑,随着铮铮作响的弦音,大家口里和着清脆或浑厚的歌调,歌、舞、乐各有凸显又能和谐地融在一起,人们时而蹉脚闪腰,时而折步跌脚,时而甩腿对脚,时而摆手转身。那是辛劳之后沐浴幸福生活的知足。
⑦鹿城的夜是在弦子声渐渐弱下来、笛音的婉约回转渐渐悠远、悠远之后再也没有折返回来的时候安静下来的,人们把跳舞时的欢愉带走,回到了千家万户,那种幸福和知足弥散在一间间屋子里,灯光摇曳着幸福和知足。清明河的河水静静地任凭那些灯光抚弄着自己,河里的小船有一搭没一搭地漾起水波,月亮在水波中一晃一晃,撒下满河碎银后,渐渐钻进云层,只露出小半边脸,打着长长的哈欠,似乎也要和这座先前欢腾的小城一起进入梦乡……
(选自《金沙江文艺》)
14.结合全文,简要概括鹿城冬天的“不像话”主要表现在哪些方面。(3分)
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15.说说下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
只是水花似乎变得慵懒,顿停了一下才回归到自己的队伍。
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16.从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。(4分)
雪落在松树上,显得那翠绿越发精神,像站在雪原上挺拔的士兵。
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17.作者为什么在第③段和第⑤段都提到了鹿城的“每一天都值得庆祝"?(4分)
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18.本文表达了作者怎样的思想感情?(4分)
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三、表达与交流(50分)
19.按要求作文。(50分)
昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间闪亮的梦想,宁可把自己变成灰烬。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。
请以“为了自己的梦想”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(除诗歌外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名与校名。
第一单元综合素质检测(一)
1.朗润yìnghè慈善chéngqīng
2.D(“花枝招展"像花枝迎风摆动一样,形容女子打扮得十分艳丽,不能用来形容野花)
3.C(A.语序不当,正确顺序依次为“报考资格审查”“现场测试"综合面试”;B.两面对一面,删掉“能否";D.缺主语,在“突然”前面加上“我"或“他”)
4.A(B.引号都改成书名号;C.冒号改成逗号;D.问号改为句号)
5.(1)我寄愁心与明月(2)落花时节又逢君(3)思君不见下渝州(4)强欲登高去(5)乡书何处达归雁洛阳边
6.(1)D(A.“不带口罩"应为“不戴口罩”;B.“请匆朗读"应为“请勿朗读”;C.“害人害已"应为“害人害己”)
(2)示例一:语文像婉转悠扬的小曲,让人心情愉悦示例二:语文像美味丰盛的佳肴,让人垂涎欲滴
7.“庸医害人"触发了鲁迅走“医学救国”的道路;“国人围观枪杀中国人"触发鲁迅“弃医从文”。
8.C(“日月之行"到“若出其里”是虚写,是诗人的想象,而非眼前之景)
9.示例:树木凋零,秋风阵阵,诗人站在辽阔的大海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。
10.开篇点题,点明写作对象;总领全文,引出下文对梨花的具体描写。
11.“合拍"指合于节拍,现亦指两人思想相似,相处得很愉快。用在这里,生动形象地写出梨花与清明节气相得益彰。
12.运用衬托手法,通过桃花、杏花、李花,突显了梨花与众不同的脱俗气质。
13.本文通过对梨花的描摹,表达了作者对梨花的喜爱和赞美之情。
14.①鹿城的雪:只有极少数地方会下雪,一旦下雪便成为鹿城的盛事;②鹿城的动植物:植物色调丰富,动物充满活力;③鹿城的人:其乐融融,热爱生活。
15.“慵懒”将水花拟人化,赋予其以人的情态,生动形象地写出了鹿城冬天水花奔流缓慢的特点。
16.运用比喻修辞,将落了雪的松树比作站在雪原上挺拔的士兵,生动形象地表现了鹿城冬天下雪后松树挺拔的身姿,表达了作者对鹿城雪中松树的喜爱之情。
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