统编版语文七年级上册第3课雨的四季练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第3课雨的四季练习题（含答案）统编版语文七年级上册第3课雨的四季练习题（含答案）

一、积累运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.花苞(bāo)吝啬(sè)咄咄逼人(duó)

B.高邈(miǎo)粗犷(kuàng)淅淅沥沥(xī)

C.屋檐(yán)聚集(jù)一场雨(chǎnɡ)

D.凄冷(qī)菜畦(qí)争先恐后(kǒng)

2.下列选项中没有错别字的一项是()

A.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩凌镜。

B.而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

C.那是雨，是使人静密、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

D.但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A．走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

B．一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。

C．相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。

D．这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

4.下列对病句的修改正确的一项是()

A.“拓荒牛"的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。(应修改为:“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在1984年创作的。)

B.“拓荒牛"的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。(应修改为:“拓荒牛”的作者是在1984年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。)

C.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为:由设计者郑建平于1993年为深圳创作的是《闯》的作者。)

D.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为:《闯》的作者是于1993年为深圳创作的设计者郑建平。)

5.下列句子标点符号使用错误的一项是()

A.“四书"之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知"。

B.罗布泊还能重现往曰的生机吗我问自己。

C.他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀!

D.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（）

在当今，汉语新词汇大量产生，_____________，_____________，_____________，__________________。

①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月

②平均每天诞生二十个以上

③犹如春风野草

④便消失在时间的洪流之中

①③②④B．③①④②C．②③①④D．③②④①

7.下面的说法不正确的一项是()

A.《春》的作者朱自清，字佩弦。《雨的四季》的作者刘湛秋,著名诗人、翻译家。

B.“他夹着尾巴逃跑了”一句运用了拟物的修辞手法。

C.“我们要放下思想包袱，轻装前行。"该句中“包袱”用的是该词的比喻义。

D.“当我能正确拼写水这个词时，我自豪极了。"该句中“能”“拼写"自豪”均为动词。

8．下列对文章的赏析不正确的两项是（）

A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。

B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨"的描写形象生动，语言古朴典雅。

D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

E．“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。

9．学习本文后，班级准备开展以“雨"为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的问题。

(1)活动一：收集雨的词汇

自古以来，雨因为常见，所以在文章中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的成语两个，俗语一个，写在下面。

成语：_______________

俗语：________________

(2)活动二：辨别雨的季节

下面是某同学搜集的描写“雨"的古诗词句，请你按要求归类。

①夜来风雨声，花落知多少。②四效云影合，千里雨声来。③雨径绿芜合，霜园红叶多。④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。⑤秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。⑥雨多潦水欲上阶，卧听凫鸭声拍拍。⑦楚水结冰薄，楚云为雨微。⑧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑨潇潇一晌残梅雨，独立无情绪。

描写“春雨”的有__________；描写“夏雨"的有___________；

描写“秋雨”的有___________；描写“冬雨"的有___________。

二、阅读理解

（一）阅读《雨的四季》，回答问题

雨的四季

刘湛秋

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！

10.．文章开头就说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，喜欢的原因是什么？请用文中的句子简要回答。

____________________________________

11．文章第2自然段运用了什么样的修辞手法作用是什么

_______________________

112文章第②段没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处

______________________________

13．请用简洁的语言概括四季雨的特点。

春雨_____夏雨_____

秋雨_____冬雨_____

14．作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？

____________________________________

（二）阅读下文，回答问题。

四季分明

①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。

②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿"在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。

④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。

⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。

⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。_________________。

⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。

⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。

15．给下列词语造句。

(1)淡妆素裹：_________

(2)转瞬即逝：___

(3)欲说还休：_________

16.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。

(1)春天：___

(2)夏天：___

(3)秋天：_________

(4)冬天：___

17.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“-来比喻“春的短暂”；用“"来比喻“夏的火热”；用“"来比喻“秋的成熟”。

18.品读第⑥段，如采用“老年人"这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否怜当，为什么？

_________

____________

阅读下文，回答问题。

阳关雪（节选）

余秋雨

远处已有树影。急步赶去，树下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一个坡，猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座，我凭直觉确信，这便是阳关了。

树愈来愈多，开始有房舍出现。这是对的，重要关隘所在，屯扎兵马之地，不能没有这一些。转几个弯，再直上一道沙坡，爬到土墩底下，四处寻找，近旁正有一碑，上刻“阳关古址”四字。

这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来，踉跄几步，方才站住。脚步是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。

王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。"他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。

这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们。唐人造像中的微笑，只会更沉着、更安详。在欧洲，这些艺术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子，固执地要把微笑输送进历史的魂魄。谁都能计算，他们的事情发生在唐代之后多少年。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟越来越凄迷。

王维诗画皆称一绝，莱辛等西方哲人反复论述过的诗与画的界线，在他是可以随脚出入的。但是，长安的宫殿，只为艺术家们开了一狭小的边门，允许他们以卑层侍从的身份躬身而入，去制造一点娱乐。历史老人凛然肃然，扭过头去，颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱。这里，不需要艺术闹出太大的局面，不需要对美有太深的寄托。

于是，九州的画风随之黯然。阳关，再也难于享用温醇的诗句。西出阳关的文人还是有的，只是大多成了谪官与逐臣。

即便是土墩、是石城，也受不住这么多叹息的吹拂，阳关坍弛了，坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮；身前，寒峰如浪。谁也不能想象，这儿，一千多年之前，曾经验证过人生的壮美，艺术情怀的弘广。

这儿应该有几声胡笳和羌笛的，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。

回去罢，时间已经不早。怕还要下雪。

19.结合三、四段回答：为什么说“王维实在是温厚到了极点”？

__________________

__________________

20.从第五自然段的相关信息概括出唐人风范的特点是什么？

__________________

__________________

21.第六自然段中“只为艺术家们开了一个狭小的边门”，“不需要艺术闹出太大的局面”“历史老人凛然肃然，扭过头去，颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱"运用了何种艺术手法？其作用是什么？下文中与之相照应的内容有哪些？

①____________

②____________

22.对下列文章分析和鉴赏，不正确的两项（）

A.文章第五自然段充分运用对比的艺术手法，把中国文化现象与西方文化现象进行全方位对比，从而突出中国文化现象自身缺乏持久魅力的特点。

B.综观全文，文章在对阳关的真实的描写中融进了对历史的评论与慨叹，显现了对文化现象理性的思考。

C.作者在写作中充分运用了夹叙夹议的手法，语言含蓄，耐人寻味。

D.文章由阳关的自然环境入笔，很自然联系到王维的诗歌，进而引出中外文化现象，文笔浪畅，从容自如。

E.“阳关坍弛了，坍弛在一个民族的精神疆域中”，“它终成废墟，终成荒原"是因为它已失去战争中重要的地位而被人们遗忘。

三、写作

23、题目：行走在雨中

提示：写出“雨中”二字，注重“我"与“雨”的关联，突出“行走"时的感受，可从听觉、视觉、嗅觉、触觉等方面描写，在描写中层示新鲜感。

答案