聊城教育联盟共同体九年级9月月考语文试题（含答案）

聊城教育联盟共同体九年级9月月考语文试题（含答案）2024—2025学年第一学期第一次学情调研

九年级语文试题

时间：90分钟分值：120分

一、积累与运用（共34分）

阅读下面文段，完成问题。（共12分）

自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章，自强和奋斗相得益zhāng（）。欧阳修被贬滁州，仍心无旁wù（）治理地方，让百姓得以安居乐业；苏轼流放黄州，仍潜心于诗词创作，写下流传千古的名篇；勾践被俘吴国，仍恪守a.卧薪尝胆的承诺，最终三千越甲吞吴。面对困境，不能自惭形秽，唯有自强不息，才能达到看似可望而不可jí（）的目标。

正如我们所敬仰的鲁迅先生。A.面对封建腐朽思想，他毫不妥协地激烈战斗。面对劣根深重的民众，他如严父一样，既愤又爱。B.他有悯天悯人的情怀、救国救民的勇气、坚持斗争的决心。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"是他的诗歌《自嘲》里的名句，C.表现了他坚决与反动派斗争到底。我们尊敬他，D.不单由于他的文学造诣，更重要的是他的人格。

作为初三学子，做到自强和奋斗是我们提高自身学业水平的b.不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中c.与日俱增，影响深远。如今，它们已d.根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。

1.依次给语段中加点字“潜”“恪"秽”注音，全部正确的一项是（）（3分）

A.qiángèsuìB.qiánkèhuìC.qiǎnkèhuìD.qiǎngèsuì

2.依次根据文段中拼音“zhāng"wù”“jí"书写汉字，正确的一项是（）（3分）

A.张鹭及B.章鹫急C.彰鹜即D.樟蝥济

3.上文中画横线的词语运用不正确的一项是（）（3分）

A.卧薪尝胆B.不二法门C.与日俱增D.根深蒂固

4.上文中画波浪线的句子有语病的一项是（）（3分）

A.面对封建腐朽思想，他毫不妥协地激烈战斗。

B.他有悲天悯人的情怀、救国救民的勇气、坚持斗争的决心。

C.表现了他坚决与反对派斗争到底。

D.不单由于他的文学造诣，更重要的是他的人格。

阅读材料，完成下列5—7题。（共8分）

今年是纪念“五四”运动105周年，学校开展“强国有我·青春有为"主题实践活动。请结合以下材料，完成后面的任务。

【材料一】

青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍"之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

——李大钊

【材料二】

1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起，他从父辈手中接过治沙的接力棒，创新采用机械治沙、网络治沙等方式，提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。

【材料三】

武汉大学南北极科考队的青年队员们，远离亲人，投身科考研究，身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界，团队密切合作，攻克技术难关，实现了我国极地科考史上多个“从0到1"的突破。

5.【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求：内容紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法，不超过16字。（2分）

6.【扬青春之光】校报“青春·印迹"专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三"补充完成栏目导语。（4分）

青春应该留下怎样的印迹？每个人都有自己的答案。______；______。青春本就多姿多彩，生机无限。但从他们的青春中，总能找到最美的青春底色，汲取到奋进的力量。

7.【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论，请结合三则材料给你的启示，发表自己的观点。（2分）

同学A：究竟要“活出怎样的人生”，我很困惑，你们是怎么思考的？

同学B：我想要平平淡淡，不“躺平”也不拼命，好好享受生活，这样的人生多惬意！

同学C，我要把精力投入到有价值的事情上，不惜一切代价追求自己“热辣滚烫"的人生，名利双收、这样才有意义！

我：_____________

8.名著阅读（共6分）

假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……

（1）上面这首诗出自《艾青诗选》，诗人艾青的原名是______，他第一次以笔名“艾青”发表的长诗是《______》。在新中国成立前，艾青诗歌的主要意象是“______"和“______”，诗歌表达简洁明快，富有表现力。（4分）

（2）诗的结尾“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（2分）

9.古诗文默写（8分）

（1）______，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）______，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）秋草独寻人去后，______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（4）______，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（5）《岳阳楼记》中“______，锦鳞游泳”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。

（6）而现在，乡愁是______，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）

（7）______，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）江山如此多娇，______。（毛泽东《沁园春·雪》）

二、阅读与鉴赏（共36分）

（一）阅读下面的诗歌，完成10-11题。（6分）

春归次金陵

吴融①

春阴漠漠覆江城，南国归桡②趁晚程。

水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。

迹疏冠盖③兼无梦，地近乡园自有情。

便被东风动离思，杨花千里雪中行。

［注］①吴融，越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士。②桡；船桨，借指船。③冠盖：官吏的官腿和车盖，借指官吏。

10.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。

B.首联总写春归之事，交代时间和方式，首句渲染了雨前金陵烟尘弥漫的凄迷氛围。

C.颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。

D.颈联交代金陵多为官之人，但诗人无心交往，反倒由于离家近，万般情感涌上心头。

11.本诗尾联有何妙处？请简要分析（4分）

（二）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成12-16小题。（12分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】范仲淹丁母忧①。服除②，至京师上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾③见而伟之。顷之，冬至立仗，礼官定议欲媚章④献太后，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可⑤。晏殊大惧，召仲淹怒责之以为狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公误知。常惧不称，不知己羞，不意今日更以正论得罪于门下。”殊惭无以应。

（选自《涑水记闻》，有删改）

【注释】①丁母忧：遭逢母亲去世。②服除：守孝期满，除去丧服。③王曾：人名，当朝宰相。④媚章：讨好的奏章。⑤仲淹奏以为不可：祝寿是私礼，宫殿上的典礼是国礼，不应该国礼私用，国礼只能皇帝享用，否则有损皇帝威严，所以范仲淹认为不可以。

12.选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项（）（2分）

A.不以物喜殊惭无以应

B.居庙堂之高则忧其民其此之谓乎（《虽有嘉肴》）

C.是进亦忧实是欲界之仙都《答谢中书书》

D.晏殊大惧一怒而诸侯惧（《富贵不能淫》）

13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

（2）至京师上宰相书，言朝政得失及民间利病。

14.请用“/"给下面的句子断句，断两处。（2分）

召仲淹怒责之以为狂

15.从【乙】文中可以看出范仲淹是一个______的人。（2分）

16.【乙】文中，范仲淹的哪些做法印证了【甲】文中“进亦忧，退亦忧”的观点？（2分）

（三）阅读下面文字，完成17-20题（18分）

【材料一】

①这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的“断供"风波，华为公司始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是故作姿态，因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的研发，牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。

②“越高端，‘备胎’越充分”，华为长期打造的创新“备胎"一夜转正，赢得一致推崇。“备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。

③正所谓“为之于未有，治之于未乱"。企业要谋长远发展，就必须居安思危，勇于技术创新。对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顾眼前，缺乏布局未来的自觉和行动，等到“胎坏了”才考虑，恐怕就连生存都成了问题。

④创新不是“一个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。“备胎"能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁骛。

⑤板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨多一些自照和反思，摒弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。当企业抓创新、抓研发蔚然成风，“中国制造”迈向“中国创造"就有了无比深厚的底气。

（节选自《学习强国》，有删改）

【材料二】

①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。

②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长，这样的速成就不仅无益，而且有害。

③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。

④只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝"级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉"。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。

⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心"。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。养此匠心则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。

⑥“速成"是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。

（摘自《人民日报》，有删改）

17.下列对以上材料理解和判断不正确的一项是（）（4分）

A.企业应具备忧患意识，居安思危。

B.企业要摒弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。

C.不管从事什么职业，都应具备一颗“匠心"。

D.欲速则不达，追求速成不是好事。

18.请概括材料一的论证思路。（6分）

19.材料二第③段主要运用了什么论证方法？请简要分析其作用。（4分）

20.结合材料二，谈谈如何养成一颗“匠心”。（4分）

三、写作（50分）

21.按要求作文

贾平凹在散文《走在太阳路上》中写道：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部力气去走。将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然很艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。"每个人都有一条通往太阳的路，一条与众不同的路，一条陡峭的台阶路。路上将会遇到怎样的风景，我们无法预料，但可以确定的是，爬过台阶，遇见光明。

请以“走在通往太阳的路上”为题，写一篇文章。

说明：①要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。

2024---2025学年第一学期第一次学情调研

九年级语文试题答案

一.积累与运用（共34分）

1.（3分）B2.（3分）C3.（3分）C4.（3分）C

5.示例：担负青春之使命，点燃强国之梦想。（2分）

6.①.郭玺接过父辈接力棒扎根沙漠，续写青春传奇；（2分）

②.武大南北极科学考队用脚步丈量冰封之地，点亮青春底色。（2分）

7.示例：我想用自己的臂膀拼搏出属于自己的一片天地，让自己的一生不平淡。（2分）

8.（1）蒋正涵《大堰河——我的保姆》土地、太阳（每空一分，共4分）

（2）这句话运用设问的修辞方法，（1分）抒发了对祖国的无限热爱之情。（1分）

9.古诗默写（每空一分，共8分）

①戍鼓断人行2欲为圣明除弊事

3.寒林空见日斜时④鸡声茅店月

⑤沙鸥翔集⑥一湾浅浅的海峡

⑦野芳发而幽香⑧引无数英雄竞折腰

二、阅读与鉴赏（36分）

（一）古诗鉴赏10--11（6分）

10.B（2分）本题考查分析理解赏析诗歌的能力、

B.首联的意思为：远望中春雨后的金陵灰蒙蒙的，归舟连晚赶到金陵停泊。首联渲染了春雨后金陵烟尘弥漫的凄迷氛围，而并非雨前的情景；

11.（4分）尾联掉尾回首，与“自有情"趁晚程”照应，全诗一团精神，聚而不散。末句化用韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞"之句，以清新之语，状轻快、恬适之心情，颇有特色。

解析：尾联的意思为：眼见得家乡在望，被阵阵东风吹得思乡之情更浓，杨花如雪，千里飘荡。本句中的“动离思”与前文的“自有情"趁晚程”呼应，表达归心似箭的心情。根据“杨花千里雪中行"可知这是化用韩愈《晚春》中的句子“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，借用如雪花的杨花，描绘出春天的美景，充分表达能够回到家乡的愉悦之情。

（二）文言文阅读12---16（12分）

12.D（2分）

A.介词，因为/介词，来；B.代词，指自己/代词，它，指“学学半"这个说法；

C.代词，这/动词，表示判断；D.都是动词，害怕；

13.（4分）（1）我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现。

（2）（范仲淹）回到京城，向宰相上书，陈述朝廷政令的得失及民间利弊。

14.召仲淹/怒责之/以为狂（2分）

15.他是一个敢于直谏（或勇敢直言，或不畏权贵等）的人。（2分）

结合【乙】文“礼官定议，欲媚章献太后，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂”可知，范仲淹不向权贵妥协屈服，敢于犯颜直谏，表现出高洁的品格和傲然的风骨；据此可知，他是一个敢于直谏（或勇敢直言，或不畏权贵等）的人。

16.守孝期满之后，立即上书陈述朝廷的利弊：做官期间，不畏权贵、