金牛实验中学九年级上学期期中考试语文试题无答案

金牛实验中学九年级上学期期中考试语文试题(无答案）2024—2025学年度上期九年级语文半期考试

A卷(共100分)

第Ⅰ卷(选择题共24分)

一.基础知识(每小题3分,共12分)

1.下列加点字注音有误的一项是()

A.嗤笑（chī）发怔（zhèng）拮据（jū）恣睢（zì）

B.煞白（shà）豢养（juàn）停滞（zhì）筵席（yàn）

C.岔气（chà）作揖（yī）拜谒（yè）逞能chěng

D.眺望（tiào）星宿(xiù)愧赧（nǎn）纶巾guān

2.下列语句中书写有误的一项是()

A.我一直盯着父亲，看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

B.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

C.有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。

D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．在人类已知的探险活动中，很多壮举都并非一蹴而就，往往需要很多人前仆后继才能完成。

B．他的大名在音乐界早已如雷贯耳，全世界的爱乐者几乎无人不知无人不晓。

C．犯罪嫌疑人在屡次偷盗不成后，仍然孜孜不倦地寻求更有效的盗窃手段。

D．这种对权威的盲目服从在他心中已经根深蒂固，任何人都无法改变他的态度。

4.下列语句中没有语病的一项是（）

A．秋分时节，亚洲各国的体育健儿相聚西子湖畔，携手奏响“同爱同在同分享"的激昂旋律，共同谱写了和平、友谊、进步。

B．《时光画师》之所以能打动人，是因为故事根植于本土文化，同时又有人性和普世的一些情怀的原因。

C．祖国对我们的爱并不抽象，它蕴含在每一滴汗水中。

D．我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、书写在古籍里的文字都活起来。

二．文言文阅读(每小题3分,共12分)

甲

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

乙

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！"

5.下列对句子中加点词的解释不正确的一项是()

A.伛偻提携提携：牵扶，指儿童B.泉香而酒洌洌：冷

C.拥毳衣炉火拥：裹、围D.雾凇沆砀沆砀：白汽弥漫的样子

6.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()

A.野芳发而幽香余强饮三大白而别

B.属予作文以记之醒能述以文者

C.而不知太守之乐其乐也处江湖之远则忧其君

D.而泻出于两峰之间者行者休于树

7.下列句子翻译有误的一项是()

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

A.苍白的容颜，花白的头发，颓丧的样子坐在众人中间，这是太守喝醉了呀。

B.苍白的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了呀。

C．容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了呀。

D．容颜苍老，头发花白，颓丧的样子坐在众人中间，这是太守喝醉了呀。

8.下列对文章分析有误的一项是()

A.甲文提到了“乐”的几种情境：一是“禽鸟之乐"。二是游人之乐，强调“从太守游而乐”，可见官民关系的和谐。三是太守之乐，太守之乐境界最高，他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐；既有“同醉”之乐，又有独省之思。

B.乙文也有“乐"——亭上遇人之乐，但其中又隐含着淡淡的故园之思、故国之悲，读之令人感叹唏嘘。

C.甲文善于抓住景物的典型特征，语言高度凝练。用对偶句写景，用散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。

D.乙文善于铺排，浓墨重彩地渲染景物、人物，丰富传神，耐人寻味。如写“湖上影子”的“一痕"一芥”“两三粒”，如同一幅颇有意境的水墨画。

第Ⅱ卷(非选择题,共76分)

三.默写(共6分)

9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答﹐如三句皆答,按前两句判分)(2分)

①戍鼓断人行，___。(杜甫《月夜忆舍弟》）

②相见时难别亦难，_____。（李商隐的《无题》）

③欲说还休，_____。(辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》)

(2)请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》或许浑的《咸阳城东楼》中任选一首,在下面横线上先写出题目，再默写颔联和颈联。(4分)

_____

_____，_____。

_____，_____。

四．现代文阅读（共10分）

有知亦不可无畏

①“无知无畏”是我们经常听到的一个成语，意思是：一个人无知，面对一些不熟悉的事更喜欢发表轻率的意见、作出鲁莽的决定。其实，一个人有知，也同样必须怀有对事物的敬畏之心。

②无论如何学富五车，面对这个世界，我们其实都是“无知"的，根本就没有“不畏”的资本。知识是动态的，不同的时代会有不同的知识，我们很难做到一学定终身。正所谓，有知亦不可无畏。

③我们要畏惧的是自己的能力和自我的内心。一个人读的书再多、社会经验再丰富，才华都是有方向性的：有的人可能适合写作而不适合从政，有的人也许适合经商而不适合做学问，有的人或许适合唱歌而不适合跳舞……明白了自己的短板所在，不过分将自己的精力用在补短上，而是充分扬长，在事业上才可能取得应有的成就。行走在尘世，什么事情该做，什么事情不该做，我们的内心都有一把尺子，这把尺子的名字时有不同，有时叫是非感，有时叫正义心，有时叫良知，但它们的“远方"一致，就是可以引领我们的一言一行有益世道人世。一个人无论知识多么渊博、职位多么显赫，都始终不能忘记这把尺子。

④人也应该畏惧法度。好的法律是人行为的基本规范，无知之人固然应该老老实实遵守，有知之人更要做出榜样，知法犯法从来不会被人视作聪明，而会被看成是无耻。法律使大家在日常生活中“自动”做到不影响他人的利益、不妨碍社会的发展。对道德、法律没有畏惧，再有知的人也不会得到公众的尊敬。

⑤我想强调的是人对时间的畏惧。一个人渺小也好，伟岸也罢，都是活在一定的时间中，能不能被时光铭记，从来就是人生是否有作为的一种标志。畏惧时间的无形之手，尽可能去做能够有益于千秋万世的事，这是有知者最明智的选择。汉代的司马迁没有当过大官，也没有成为巨富，他只是懂得一个道理：人的价值最终是由时间来评定的。他以坚韧的毅力完成了一部《史记》。结果，司马迁也真的在历史上留下了英名。

⑥有知者一旦有畏，他们也就有了一双飞向未来的坚硬翅膀！

根据文章内容，完成下面的思维导图。（4分）

②

③

下面关于吕昭的事例，应放在文中哪一段？请判断，并简述理由。（3分）

明代吕昭书读得很好，为官很有成就，升任沁州知州。蒲城的老百姓以金钱相赠，他反复推辞不受，说：“若饮贪泉之水，死后将不会被列入吕氏宗祠。"

下列加点词充分体现了议论文的语言特点，请结合上下文赏析。（3分）

好的法律是人行为的基本规范

五、作文（60分）

13.富有爱心的莎莉文老师是双眼失明的海伦生命里的一束光；善良而淳朴的老王是身处逆境的杨绛一家生命中的一束光；充满神奇想象的《山海经》是年少的鲁迅生命中的一束光；湖心亭的雪、承天寺的月、路边的一树紫藤萝瀑布，是遭遇命运击打的张岱、苏轼、宗璞生命中的一束光……

其实世间万物都有光芒，可以照亮自已、照亮别人，甚至照亮世界。

请以《生命中的一束光》为题目，写一篇文章。

要求：①结合自己的学习和生活，有真情实感，不套作，不抄袭；②文体特征鲜明（诗歌除外），综合运用多种表达方式；③书写工整，不少于600字；④不得出现真实的人名、班名、校名。

B卷

六、诗歌赏析（4分）

渔翁[唐]柳宗元

渔翁夜傍①西岩②宿，晓汲③清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃④一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

[注]：①傍：接近。②西岩：湖南永州西山。③汲：取出。④欸（ǎi）乃：象声词，摇橹声。

14、诗歌看似写渔翁，实际是写作者自己，诗中反映了作者一种怎样的心境？（2分）

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15、请赏析“欸乃一声山水绿”一句中“绿"字的妙用。（2分）

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课外文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文,完成16-18题。

范文正“荒政”

[宋]沈括

范仲淹举进士第，为广德军司理参军,后改集庆军节度推官。仲淹通六经,长于《易》,学者多从而问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹泰然也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫尚风节，自仲淹倡之。

岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请问曰:“宫掖中半日不食，当何如"帝恻然,乃命仲淹安抚扛、淮。所至开仓振之,且禁民淫祀,奏蠲①赋税，且上救敝十事。

皇祐二年,吴中大饥,殍馑②枕路,是时范文正领浙西，发粟及募民存饷,为术甚备。吴人喜竞渡,好为佛事。仲淹乃纵③民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新教仓吏舍，日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力。文正乃自条叙④所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易、饮食工技、服力之人,仰食于公者,日数万人。是岁，两浙唯杭州安然，民不流徙,皆文正之惠也。岁饥，发司农之粟,募民兴利。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。

(选自《梦溪笔谈》,有删改)

【注释】①蠲:同“捐",除去,减免。②殍馑:饿死的人。③纵:鼓励。④条叙:指奏章。

下列语句中加点词解释有误的一项是（）(2分)

A.以食四方游士食:供养

B.每感激论天下事感激:感谢

C.所至开仓振之振:同“赈”,救济

D.为术甚备备:完备

17.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)

(1)太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。(3分)

译文:

(2)是岁,两浙唯杭州安然,民不流徙,皆文正之惠也。(3分)

译文:

18.范仲淹死后，宋代大宰相韩琦在祭文中称誉他“前不愧于古人，后可师于来者"。请结合本文，说说你觉得范仲淹身上哪些品质足以垂范后世？(4分)

八、名著阅读及现代文阅读

名著阅读（共4分）

下面是对林冲的“走”作的梳理，请回忆小说故事内容和目录，补全下面曲线图上的相关情节。（2分）

①_________②

7.一个“义"字贯穿《水浒传》全书。下表是围绕“义”字做的梳理，请参照范例补充完整。（2分）

义的类型典型人物及典型事件

急人危难之义①人物：事件：宋江杀了阎婆惜后就投奔他处避难，他二话不说热情招待宋江两兄弟。

锄强扶弱之义②人物：鲁智深事件：

手足情深之义武松：由哥哥一手抚养长大的武松，得知哥哥莫名身亡，不惧身死不惜一切代价为兄报仇。

（二）现代文阅读（共18分）

彩虹

（毕飞宇）

①老铁和虞积藻退休了，他们说不上有什么成就，但孩子争气。大儿子旧金山，二儿子温哥华，最小的是女儿，慕尼黑。

②老头子说，退休后，什么都不干，就在地球上走走。可是，虞积藻摔了一跤，站不起来了。她躺在床上，脾气坏了，一天到晚叫嚣着要到地球上去。老铁关节不好，不能背她下五楼。虞积藻便开始叫三个孩子的名字。

③老铁是浪漫的，他买来四只石英钟，把时间分别拨到了北京、旧金山、温哥华和慕尼黑，挂在墙上。虞积藻整天盯着那些钟，就像盯着三个孩子，动不动就说“吃午饭了"下班了”“吃晚饭了”，除此以外别无他事。老铁想，这样下去不是事。他拿起电话，向全世界庄严宣布：“都给我回来，给你妈买房子！”

④虞积藻住上了新房，二十九层，有电梯，坐上电动轮椅，一个人都能下楼逛街。可虞积藻却还是不想动，一天到晚待在楼上，要么盯着时钟，要么盯着外孙女的相片，还开始学起了德语。房子很高、很大，老铁却越发不知所措。他常趴在阳台，打量脚底下的车水马龙——它们遥远，又深不可测。老铁常常想，自己和老伴就像被架在高空的孤鸟，这个世界可能和他们已经没有什么关系了。

⑤一天，老铁发现，在阳台上能看到隔壁的窗户。窗后有个小男孩，也常常独自一人趴在玻璃背后，朝远处看。看见小男孩，老铁仿佛看见了伙伴。

⑥老铁从超市带回一瓶泡泡液。他到阳台上吹起了肥皂泡。一串又一串的气泡在二十九层的高空飞扬起来。气泡漂亮极了，每一个气泡在午后的日光里都有自己的彩虹，留下一抹难以捉摸的绮丽与梦幻。小男孩果然转过脑袋，专心地看着老铁这边，这让老铁无比自豪。

⑦突然，小男孩拉开窗门，站在椅子上也吹起了肥皂泡。老铁冲到隔壁，敲了半天门，防盗门终于打开了，也只是一道小小的缝隙。小男孩脖子上挂了把钥匙，机警地盯着老铁。“你是谁？"老铁笑笑，蹲下去说：“我是隔壁阳台上的老爷爷。”“你要干什么？"老铁说：“让我进去帮你把窗前的椅子挪开。”“我妈说了，不许给陌生人开门。"你妈呢？”“出去了。"你爸呢？”“也出去了。"你怎么不出去呢？”“我爸说了，我还没到挣钱的时候。"咚”地一声，门关死了。这孩子真逗，老铁一下子就喜欢上了。

⑧老铁的午觉只睡了一半，小男孩来了，“把你的泡泡液送给我吧。"老铁弓了身子，和他握手，拉他到虞积藻床前。虞积藻摸了摸小男孩的头，笑着说：“上学没有？”“没有。"小男孩又补了一句，“但我已经会说英语了。”他挺起肚子，一口气，把二十六个字母全背出来了，还伸出食指，十分严肃地指出：“如果是拼音，要读成aoe……"

⑨虞积藻给小男孩鼓了掌，老铁也给小男孩鼓了掌。“这孩子真有意思”，虞积藻无声地笑了，满脸的皱纹像一朵砰然绽放的菊花，她眼泪都出来了。这小家伙真是个小太阳，他一来，屋子里顿时就亮堂了。虞积藻来了劲，她要立刻到轮椅上去，她要立刻到地球上去，她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡们像气球一样飞上天，像鸽子一样飞上天。于是，虞积藻在客厅大声宣布：“我们到广场上去吹泡泡去。"

⑩隔壁的门铃这个时候响起来了。小男孩脸阴沉下来了，说：“老师来了，我要上英语课。我也不下楼。爸爸说，外面危险。”

于是，老铁和虞积藻又被丢在了家里，像两只被丢回巢的老鸟，屋子也顿时安静下来。

不一会儿，电话响了。虞积藻接通电话，目光却渐渐转移到卧室里，转移到墙上，最后，盯住了那四只石英钟。

“谁呀？"

“小男孩。”

“说什么了？"

“他说我们家的时间坏了。”

21.根据选文内容，将下边空缺的情节补充完整。（4分）

虞积藻摔伤，老铁要求儿女回来买房

①

②

小男孩来访，老铁夫妇欣喜万分

小男孩说老铁家时间坏了，老铁夫妇陷入沉默

22.作者主要写老铁夫妇，却在小说中安排了小男孩这个人物。这样设计有何作用？请简要作答。（5分）

答：

文中划线处关于肥皂泡的一段描写，在小说中有何作用？请简要分析。（6分）

一串又一串的气泡在二十九层