三校（金成、黔龙、黔峰）七年级上学期期中联考语文试题（含答案）

三校（金成、黔龙、黔峰）七年级上学期期中联考语文试题（含答案）秘密★启用前|

2024—2025学年第一学期1107质量检测试题

七年级语文学科

试卷满分：150分

答卷注意事项：

学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。

填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。

答题时字迹要清楚、工整

本卷共六小题，总分为150分。

一、书写水平（5分）

1、根据作文的书写水平计分。

二、基础知识综合（共4道小题20分）

在广袤无垠的大地上，有一片hàomiǎo的荒原，人迹罕至，充满了神秘与未知。在这片土地上，万物各得其所，遵循着自然的法则，演绎着生命的奇迹。一日，一位尊贵的客人莅临宽敞的荒原，他的到来引起了众生的敬畏。他身着华服，咄咄逼人，却又不失ɡōnɡ敬。荒原上的生灵纷纷避让，为他让出一条道路。在这片荒原上，生与死交织成一幅幅悲壮的画面。客人目睹了这一切，心中不禁感慨万千。他深知，在这片土地上，每一个生命都在努力寻找自己的位置，无论是辉煌还是黯淡。最终，他带着敬畏与感慨离去，荒原重归宁静。而那些曾经经历过的jué别与相逢，都在这片土地上留下了深刻的印记，成为永恒的回忆。

根据语境和拼音请用楷体字写出下面横线处词语。（4分）

上面文段中加点词语运用不当的一项（）（3分）

A.广袤B人迹罕至___C莅临___D咄咄逼人

4、根据所给信息默写相应内容。（10分）

（1）夜发清溪向三峡，___（李白《峨眉山月歌》）

（2）____，落花时节又逢君（杜甫《江南逢李龟连》）

（3）星汉灿烂，____（曹操《观沧海》）

（4）____，受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）三军可夺帅也，____（《子罕》）

（6）海日生残夜，___（王湾《次北固山下》）

（7）《十二章》阐明“学"与“思”关系的句子是：_____________，_____________。

（8）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句：_________，_________。

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代将其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书"。

B.《世说新语》是南宋临川王刘义庆写的一部志怪小说集，主要记载春秋至汉末士大夫的言谈、逸事。

C.《金色花》和《荷叶·母亲》都是表达母爱的：《金色花》主要表达孩童对母亲的热爱和亲昵，《荷叶·母亲》则表现少女对母亲的依恋和感激。

D.古代尊称对方的父亲为“令尊”，尊称对方的见解为“高见”，谦称自己的弟弟为“舍弟”，谦称自己的家为“寒舍"。

三、阅读能力（共14道小题50分）

（一）名著阅读（5分）

6.下面关于名著内容表述有误的一项是（）(3分)

A.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这段经历记录在《范爱农》。

B.鲁迅在《无常》中，通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”，讽刺当时社会上的“正人君子"之流。

C.《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇,在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。

D.《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲的爱。

7.我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

这段文字选自《朝花夕拾》中的《________》，这所谓“书”，是指（2分）

（二）现代文阅读（28分）

阅读下面文章，完成8—11题。(13分)

母亲晒书

贺宽叶

①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。"

②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！"母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。

③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。"说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。"母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”

④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。"一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，

真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。

⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。

⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。

（选自《中学生阅读》有删改）

【注】氤（yīn）氲（yūn）：指湿热飘荡的云气，烟云弥漫的样子。

8.细读全文，下列对选文理解分析不正确的一项是（）(3分)

A.“我"回乡下老家看到母亲晒书

B.“我”与母亲读“小记"

C.母亲是文盲，出门举步维艰

D.母亲去世，“我”睹物思人

9.下列对选文理解分析正确的一项是（）（3分)

A.文章讲述了作者看到母亲在院子晒书，回忆起母亲不支持我读书的往事，跟母亲大吵一架。

B．母亲的去世，作者睹物思人作结，表达了对母亲深深愧疚之情。

C.舅舅和母亲都是文盲，出门举步维难，由此母亲深知读书的重要性。

D．文中用大量笔墨细致描绘“我"和母亲一起晒书，一起阅读“小记”的事情，既交代了书的来历，又营造了母子二人一同阅读时的温馨融洽的感人情景，突出文章主题。

结合语境，品读下面句子，分析加点词语的表达效果。（3分）

那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。

11.文章以“母亲晒书”，却详写我与母亲一起读“小记”的事情，有什么作用？请简要分析（4分）

阅读下面文章，完成12—15题。(15分)

我的小学

①我的小学曾是一座小庙,屋檐下是麻雀和其他一些小鸟的家。上课时它们经常扑腾起来，进进出出自由自在地玩耍，按捺不住的同学会跳起来去抓麻雀，教室里顿时乱作一团,有时动静太大,墙壁上的尘土都震落下来，于是将书本抖一抖，呼吸着泥土味和书香味混杂的空气继续上课。

②那时，教室里没有像模像样的桌椅板凳，村口的老树砍倒后，木匠们用大锯锯开，取中间最平整的板材，老师搬来红砖垒成小砖垛,将板材横在上面，于是大通铺式的课桌就安装好了。桌子有了,但是小板凳没有，需要自己从家里带。下课时，顽皮的同学将小板凳翻过来当马骑，一路横冲直撞，好不热闹。为了防止小板凳丢失,常常是早晨带来,晚上带走,有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拨浪鼓一样左右晃荡,成为蜿蜒山路上一道独特的风景。

③冬天里,同学们要轮流值日看好用来取暖的炉子，有时候隔夜起来炉火灭了,要自带柴火再次点上。遇到柴火难着的时候，老师和我们轮流用嘴冲着炉口猛吹，浓烈刺鼻的烟扑面而来，眼泪和清鼻涕会扑簌簌地流下来。烟火的气息在教室上空缭绕着，弥漫着,许久才随风散去。

④那时候家里实在是穷，买不起书包,娘就用粗布和针线自己缝一个，不大不小挎在身上正合适。每当有了新书包,就想四处炫耀一番，神气十足地走在乡间小路上，觉得自己是个文化人

⑤六一儿童节到来时是最快乐的，鲜艳的红领巾早早戴在了胸前，乡村小学热闹得就像过年一样。老师借来了秧队的锣鼓，一边教我们，一边给村民表演。滚铁环、踢毽子、猜谜语、丢手绢等趣味活动能让我们开心好几天。当然，少不了简单而隆重的表彰会。作为“三好"学生得到的铅笔、橡皮和文具盒，我一直舍不得用。崭新的奖状领回来总要高兴好几天，像过年贴画一样，要贴在窑洞里最醒目的位置。

⑥村里小学有一片自留地,老师常带着我们下地劳动。春天，我们一起将地里的玉米或高梁茬子整理干净，将农家肥均匀撒开，学着大人的样子将种子埋入土中,似乎满眼都是收获的景象。夏天,校门口的庄稼长势喜人，走过路过总要回头看几眼，就像惦记自己的亲人一样，人和土地的感情就这样在我们心里扎了根。秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆,点燃一堆柴火烤土豆新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻。

⑦小学快毕业时,村里在东川河两岸建了一座石拱桥、语文老师给我们布置了命题作文。老师夸我作文写得不错,拿着作文本给大家又是读又是看，激动得像个孩子。当时我理解不了老师的心情，斗转星移,没想到长大后我就成了她。参加工作走上讲台,看到学生的进步，我就会不由自主地激动,慢慢明白了老师对学生的那份深情。现在我勉强能写点东西，和老师当年的鼓励和付出分不开。

⑧再后来，语文老师突然说要走，临别前，她把我们一个一个地抱在怀里舍不得离开，眼里噙着泪水说不出话来，那一天我们都哭了,闻讯赶来的爹娘们也哭了。听说老师嫁到了邻近的县里,之后就断了联系，再也没有见到她。

⑨四十多年过去了，我从未忘记那所小学，从未忘记那些老师。

12.下列对选文理解分析不正确的一项是（）(3分)

A.文章第①段描写了作者小时候的学习场景，虽然条件艰苦，但是很快乐。

B．作者直抒胸臆表达作者对小学生活的留恋和对老师的怀恋。

C．第⑦段表现作者的谦虚，写出了老师对自己写作上并没有给予很大帮助。

D．文章回忆了“我”小学时期童年往事和“我"与小学老师之间的种种过往。

13.秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆,点燃一堆柴火烤土豆新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻。（从加点词语运用的角度赏析）（3分）

14.文中语文老师给你留下怎样的印象？请结合文章⑦-⑨段分析（4分）

15.某报设有“工匠精神”“青春风采"金色童年”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请你分别从选材和主题的角度说明理由（5分）

四．古诗文阅读（17分）

按要求比较阅读，完成16-18小题。

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。"

16.下列选项不符合文意的一项是（）（3分）

A.仲永家世代以耕田为业，他长到五岁时,不曾认识书写工具。

B.仲永写的这首诗是以赡养父母和团结同宗族的人为主旨。

C.我知道这件事的七年后，他的诗与从前的名声不相符了。

D.仲永小时候写出来的诗，文采和道理都有值得欣赏的地方。

17.仲永最后和普通人一样。请摘录文中导致仲永“泯然众人矣”原因的句子。（4分）

18.下列加点词的意思不相同的一项是()（3分）

A.其诗以养父母仁在其中矣

B.父异焉___三人行必有我师焉

C.忽啼求之学而时习之

D.或以钱币乞之歌以咏志

阅读下面诗歌，完成19-20小题。

劳劳亭①

李白

天下伤心处，劳劳送客亭。

春风知别苦，不遣柳条青。

注：①劳劳亭：三国吴时建，故址在今南京市区南，是古时送别之所。

19.这首诗中哪个字描绘出了当时的场景，点明了诗歌内容（）(3分)

A．知B．苦C．别D.遣

20.本诗表达了诗人怎样的思想情感？（4分）

4月23日是世界读书日，为营造浓厚的书香氛围，推动书香班级建设，激发阅读兴趣，让学生养成“爱读书、读好书、善读书"的好习惯，七年级(1)班开展了“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加这个活动，并完成以下三个任务。

下面是班长拟写的一段活动开场白，依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是()（3分）

书是知识的海洋;书是精神的世界;书是文化的天堂。读书，使人目光远大,-----；读书，使人胸襟开阔，-----；读书，使人思想成熟,___。作为一名新时代的青少年，我们应该树立起“热爱阅读"的典范，在字里行间感悟知识的渊博、生命的厚重、灵魂的有趣。

①情感丰富.②志存高远③豁达通畅

A.③②①

B.②①③

C.③①②

D.②③①

22.班委会想邀请文学社张老师参加此次活动，以班委会的名义给张老师写了一封邀请函，其中有两处表达不妥，请找出来并提出修改意见。

邀请函

①尊敬的张老师:

您好!②为营造浓厚的书香氛围，推动书香班级建设，③我班将于12月22日下午2点在学校报告厅举行“少年正是读书时”，张老师学富五车，知识渊博，诚邀您参加，我们热切期盼您的到来。

④2023年12月20日

七年级(1)班班委会

（1）第一处：

第二处：

23为配合这次活动，班级还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写两个栏目名称，并介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）（6分）

【示例】：

栏目名称：书海漫游

内容:让人联想到在无尽的书海中畅游，可以吸引人们参与探索不同类型的书籍

栏目名称：___内容

栏目名称：___内容

六、写作能力。(60分)

24.尝试，是指试、试验。无论是找子各种方法，探索多种途径，调整心理状态，创设外在条件还是提升自身能力，都需要积极的尝试。

请以“这次尝试，我成长了"为标题,写一篇600-700字作文。

写作提示及要求:

(1)明确“这次”具体所指，明确“尝试"的内容以及“成长”的表现。

(2)详略得当，充分体现“成长"的曲折过程。

(3)有细节描写，明确表达自己的感悟体会和思考。

(4)思想健康，内容充实，文从字顺。

(5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。书写

浩渺恭诀

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