广西制造工程职业技术学院招聘教职人员工作人员笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考广西制造工程职业技术学院招聘教职人员工作人员笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.毕业证书C.学习证明D.肄业证书【答案】：A2.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.1年C.无限期D.4年【答案】：A3.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】：D4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B5.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院党委(支委)会B.院长办公会议C.党政联席会议D.教职工代表大会【答案】：C6.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知觉特征B.思维特征C.记忆特征D.年龄特征【答案】：C7.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.实验法D.练习法【答案】：A9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.院校研究C.实验研究D.叙事研究【答案】：A10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.为人师表C.敬业爱生D.关爱学生【答案】：C11.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.教育治理D.高校校训【答案】：B12.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.教书育人D.国际学术交流【答案】：A13.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化继承B.经济增长C.社会实践D.文化创新【答案】：B14.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.变式C.教材结构D.基本原理【答案】：B15.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断C.事实判断D.价值判断【答案】：D16.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.爱情C.激情D.友情【答案】：B17.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德影响的广泛性B.道德意识的高标准C.道德行为的示范性D.道德规范的严格性【答案】：A18.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.知识同化说B.提取失败说C.痕迹衰退说D.经验干扰说【答案】：B19.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.主体认知B.自我意识C.责任分散D.匿名性以及不明确性【答案】：A20.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.兴趣B.成就动机C.权力动机D.交往动机【答案】：B21.期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.弗鲁姆C.亚当斯D.赫茨伯格【答案】：B22.高校的核心竞争力是（）A.规模效应B.经费充裕C.学科综合D.办学特色【答案】：D23.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.具有可行性D.有创新性【答案】：A24.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.资源管理策略【答案】：C25.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.内部强化B.自我强化C.外部强化D.替代强化【答案】：D26.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.利用线索的减少C.运动图式的形成D.操作的意识控制程度增强【答案】：D27.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.思维障碍B.情感障碍C.感觉障碍D.意志障碍【答案】：D28.高校精品课程建设的核心是（）A.建设高水平的师资队伍B.高标准的教材建设C.配备现代化教学方法和手段D.改革教学内容和课程体系【答案】：D29.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理绝对平静的过程B.心理相对平衡的过程C.心理状态D.健康常模【答案】：B30.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.教师伦理学是一门规范科学B.以上都对C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：B31.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：C32.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.感性概括B.理性概括C.言语直观D.形象直观【答案】：A33.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）A.控制质量B.个适质量C.外适质量D.内适质量【答案】：B34.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.假公济私的功力道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.大公无私的超功利道德境界【答案】：D35.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育理念B.教学方法C.教育劳动实践D.教学态度【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求C.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：CD37.高等学校社会服务的特点有（）。A.实体化B.直接性C.专业性D.学术性E.合作性【答案】：ABCE38.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.勤学苦练C.精益求精D.一专多能【答案】：ABCD39.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要【答案】：BCD40.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观世界B.先验理性C.客观存在D.道德认知【答案】：BD41.大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC42.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色认知阶段C.角色转化阶段D.角色信念阶段【答案】：ABD43.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.普遍原则的道德取向C.社会契约的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC44.法治的基本要求是（）。A.权力制约B.良法C.严格依法办事D.司法公正【答案】：CD45.高校教师的教育自由权包括（）。A.教授会管理权B.教科书选用权C.课程编制权D.教育评价权【答案】：BCD46.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：ACD47.党的建设主要包括（）。A.作风建设B.个人建设C.思想建设D.组织建设【答案】：ACD48.认知策略主要包括（）。A.调节策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：BCD49.提高环境质量应该做到（）。A.掩埋垃圾B.绿色出行C.低碳环保D.节能减排【答案】：BCD50.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.团结合作C.心理支持D.集体智慧【答案】：ACD51.高校战略管理具有以下特征（）。A.在空间上，具有系统性、全局性B.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握C.在时间上，具有长期性、前瞻性。D.在过程上，具有连续性E.在作用上，具有纲领性【答案】：ABCDE52.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.认知因素C.情感因素D.激励因素【答案】：AD53.威斯康星思想