2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题_第1页
2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题_第2页
2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题_第3页
2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题_第4页
2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年甘肃卫生职业学院招聘事业编制工作人员笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党委会C.学生党总支D.党小组【答案】:C2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.自我意识强烈B.思维具有一定的创造性C.思维的抽象性明显增强D.辩证思维成熟E.思维的独立性增强【答案】:BCE3.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.强健体魄,热爱生活C.明礼修身,团结友爱D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:B4.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.区级B.校级C.县级D.市级【答案】:D5.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基本条件D.基础【答案】:B6.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.认知结构说C.相同要素说D.经验概括说【答案】:A7.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】:A8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.中观B.微观C.宇观D.宏观【答案】:D9.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.职业认同B.生涯规划C.投身实践D.榜样示范【答案】:B10.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.权力分配C.文化传播D.师生关系【答案】:B11.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.高校校训D.教育治理【答案】:B12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.学生对学校的评价B.家长对学校的评价C.学校教职工对学校的评价D.第三方评价【答案】:D13.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.指导方法B.道德准则C.基本要求D.行为约束【答案】:D14.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.个体功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能【答案】:C15.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.北京大学B.浙江大学C.清华大学D.天津大学【答案】:A16.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.主观体验B.生理唤醒C.行为反应D.外部表现【答案】:D17.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者【答案】:A18.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。A.法国B.英国C.日本D.美国【答案】:D19.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。A.微信B.面对面C.QQD.电子邮箱【答案】:B20.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.团结协作B.终身学习C.依法执教D.尊重同事【答案】:C21.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.基础研究B.战略研究C.应用研究D.发展研究【答案】:C22.构造主义心理学的创始人是()。A.弗洛伊德B.詹姆士C.冯特D.华生【答案】:C23.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。A.批评是错误的B.批评有部分合理性C.批评是正确的D.有心理学的理论支持这种批评【答案】:A24.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》【答案】:B25.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.爱国情感、爱国信念和爱国行为B.文化自信、民族自豪和爱国信念C.爱国情感、理论自信和民族认同D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】:A26.以下对创造性含义的理解,不正确的是()。A.创造是极少数人的天赋B.创造的成果有大有小C.创造是人类特有的活动D.创造的目的是产生有价值的产品【答案】:A27.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.二者关系甚为密切C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义【答案】:D28.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.讲授法B.自学指导法C.案例教学法D.讨论法【答案】:D29.老牌行为主义的代表人物是()A.斯金纳B.杜威C.托尔曼D.华生【答案】:D30.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运算阶段【答案】:A31.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自我体验具有丰富性和波动的特点C.自我体验具有敏感性和情境性的特点D.自尊感和自卑感相互交织【答案】:B32.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学大纲B.高等教育教学计划C.高等教育教学活动D.高等教育目的【答案】:D33.在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.主体多样化B.机构多样化C.客体多样化D.管理多样化【答案】:D34.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】:B35.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.60日B.10日C.30日D.15日【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业幸福主要特点有()。A.广泛性B.时代性C.阶段性D.层次性【答案】:ACD37.下列选项中,()是属于缺失诚信的表现。A.坑蒙拐骗B.缺斤少两C.制假售假D.价格合适【答案】:ABC38.教师专业的基本特点是()。A.劳动创造性B.工作神圣性C.成效滞后性D.发展渐进性E.角色多样性【答案】:ABCE39.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养()。A.正义感B.责任感C.荣誉感D.良心感【答案】:ABD40.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定的社会环境的制约C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】:ABCD41.大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建程序B.构建原则C.构建的具体指标D.构建意义【答案】:BCD42.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()。A.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备B.制定针对性的行动计划并坚决执行C.具体、深入分析拖延的原因D.培养豁达的心态【答案】:BC43.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.概念相通、方法相似的知识D.思维定势带来的负迁移E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】:BCDE44.道德情感的几种表现形态是()。A.直觉的道德情感B.记忆的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感【答案】:ACD45.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.有效性B.多样性C.工具性D.实用性【答案】:ACD46.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。A.见利忘义B.急功近利C.义利兼顾D.见利思义【答案】:AB47.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.墨守成规期B.自治期C.自我保护期D.自觉期E.尽责期【答案】:ABCE48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】:ACD49.高校培养目标在性质上具有()。A.客观性B.多样性C.具体性D.主观性E.抽象性【答案】:ABCD50.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环境B.使他们自由、充分的发展C.选聘颇有潜质的教师D.注重论文的发表E.加以精心的培养和合理使用【答案】:ABCE51.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义【答案】:ABCD52.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.在这个阶段需要对资本主义进行补课B.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态C.我国是一个经济文化还比较落后的国家D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】:BCD53.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.知识经济时代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论