人教版小学三年级语文上册期中测试卷样例

人教版小学三年级语文上册期中测试卷样例以下是一份人教版小学语文三年级上册第1-4单元的期中测试卷样例：人教版小学语文三年级上册第1-4单元期中测试卷一、读拼音，写词语。（每空1分，共8分）dǎban（打扮）cāixiǎng（猜想）zǎochén（早晨）zèngsòng（赠送）bàoshài（暴晒）qiángbì（墙壁）zánmen（咱们）nítǔ（泥土）二、写出下面的同音字。（每空1分，共6分）yànqíbànyánɡwǔlìdí鲜（艳）国（旗）开（办）飘（扬）跳（舞）举（例）（笛）子三、多音字组词。（每空1分，共10分）假：jiǎ（假如）jià（放假）好：hǎo（好事）hào（好学）晃：huàng（摇晃）huǎng（晃眼）校：xiào（学校）jiào（校对）背：bèi（背诵）bēi（背包）当：dāng（当然）dàng（上当）铺：pù（当铺）pū（铺床）行：xíng（行走）háng（银行）挑：tiāo（挑水）tiǎo（挑战）藏：cáng（藏着）zàng（宝藏）四、用合适的词语填空。（每空1分，共12分）1.（鲜艳）的红领巾2.（明亮）的眼睛3.（华丽）的宫殿4.（粗壮）的枝干5.（宽敞）的教室6.（洁白）的羽毛7.（好奇）地看着8.（认真）地听着9.（流利）地背诵10.（飞快）地奔跑11.（明朗）的天空12.（潮湿）的地面五、把下面的词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（每空0.5分，造句2分，共6分）（鸦）（雀）无声不（慌）不（忙）（一）（字）不漏（张）（牙）舞爪面（红）耳（赤）口干（舌）（燥）造句：邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象，看起来面红耳赤的，十分不雅。六、选词填空。（每空1分，共4分）鲜艳的红旗高高地随风（飘扬）。渔船在湖中（飘荡）。傍晚，（热闹）的市场（安静）下来，人们都回家休息了。雾散了，（模糊）的小山也能看（清楚）了。七、根据课文内容填空。（每空1分，共10分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方。《山行》的作者是唐代诗人杜牧，这首诗按照由远及近的顺序描写了诗人在山中行走时看到的深秋景色。《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁，这首诗表达了作者的思乡之情。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。这句话运用了拟人的修辞手法。八、按要求写句子。（每句2分，共8分）用“有……有……有……还有……”造句：公园里的菊花开了，有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的。用“一……便……”造句：他一回家便开始做作业。用“既然……就……”造句：既然你决定了要去旅行，就好好准备一下吧。用“像……一样”造句：圆圆的月亮像玉盘一样。九、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。（写出两个即可，每个2分，共4分）剪纸组围棋组（答案不唯一十、阅读理解。（共22分）（一）课内阅读。（10分）阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成下列各题。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美，铺得满满当当的，都是金色的落叶，闪耀着太阳的光芒，让人感受到了秋天的美丽和凉爽。根据短文内容填空。（每空1分，共4分）（金色）的小巴掌（凌乱）地排列（熨帖）地粘在（水泥道）上“它们”指的是什么？（2分）答：“它们”指的是法国梧桐树的落叶。“熨帖”是什么意思？可以用什么词语来替换它？（2分）答：“熨帖”的意思是平整地贴合。可以用“平整”或“服帖”等词语来替换它。说说你从这段话中感受到了什么？（2分）答：我从这段话中感受到了秋天的美丽和落叶带来的宁静与舒适。（二）课外阅读。（12分）小草马路上，公园里，山坡的草地上……到处都生长着小草。小草用自己的身体保护着大地，用自己的绿色点缀着世界，给人们带来了无限的欢乐和希望。春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地披上了一层绿色的新装。夏天，小草长得更加茂盛了，它们像一群活泼可爱的孩子，在阳光下尽情地玩耍。秋天，小草渐渐变黄了，但它们仍然坚守在自己的岗位上，用自己的身体保护着大地。冬天，小草虽然枯萎了，但它们把根深深地扎在土里，等待着春天的到来。小草有着顽强的生命力。风吹不倒它，雨淋不死它，火烧不灭它。无论是严寒还是酷暑，小草都顽强地生长着。小草从不向困难低头，它们总是昂首挺胸地面对生活中的挑战。短文中描写了小草在（春）、（夏）、（秋）、（冬）四个季节中的特点。（4分）用“——”画出短文中描写小草有顽强生命力的句子。（2分）（答案：小草有着顽强的生命力。风吹不倒它，雨淋不死它，火烧不灭它。无论是严寒还是酷暑，小草都顽强地生长着。）短文表达了作者对小草的什么情感？（2分）答：短文表达了作者对小草的喜爱和敬佩之情。读了这篇短文，你有什么收获？（4分）答：读了这篇短文，我收获了关于小草的知识，了解了小草在不同季节的特点以及它顽强的生命力。同时，我也从小草身上学到了面对困难不屈不挠、勇往直前的精神。十一、写作。（共20分）题目：美丽的秋天要求：以“美丽的秋天”为题，写一篇短文。要抓住秋天的特点，写出秋天的美丽景色，以及你对秋天的感受和喜爱之情。字数不少于200字。范文示例：美丽的秋天秋天来了，天气渐渐凉爽了。天空中，大雁排成“人”字形，向南飞去，它们一边飞一边唱着歌，好像在告诉我们：“秋天来了，我们要去南方过冬了。”田野里，稻谷熟了，黄澄澄的，像一片金色的海洋。一阵秋风吹来，稻穗翻起金色的波浪，好像在向我们点头微笑。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了……它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！公园里，菊花开了，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。它们有的含苞待放，有的半开半合，还有的完全盛开，露出灿烂的笑容。小朋友们在公园里尽情地玩耍，欢声笑语充满了整个公园。秋天真是一