辽海版综合实践活动七年级上册同步课件教案82用好电子小帮手之活动二电子产品利弊谈

第8.2课用好电子小帮手之活动二电子产品利弊谈辽海版七年级上册前情回顾同学们，在上一节课，我们初步学习了什么是电子产品以及身边常见的电子产品。并对伙伴们使用电子产品的情况进行了调查，还进行了相关信息的撰写。这节课，我们将进行电子产品利弊谈活动，通过具体实践过程进行知识学习，并交流分享自己的收获。教学目标使学生了解电子产品的基本知识和原理。引导学生分析电子产品对学习和生活各方面的积极影响。探讨电子产品可能带来的负面影响，并学习如何正确使用电子产品。培养学生独立思考和解决问题的能力。提高学生的信息素养和电子产品使用能力。新知导入同学们，在课堂开始前，我们先来观看一个视频吧！新知导入活动二

电子产品利弊谈新知讲解我认为随时可以用手机学习、看新闻，多方便啊!我认为长时间玩手机或看电脑，容易累坏眼睛。我们应该如何使用电子产品呢?请大家谈谈自己的看法吧!活动准备新知讲解(一)

提高教学效率：科技的出现和普及提高了教学的效率，教师可以利用多媒体技术、互联网等手段展示教学内容，让学生更加直观、生动地接受知识。（二）丰富教学内容：科技为学习材料的制作和交流提供了很好的平台，学生可以从各种渠道获取和学习更多的知识，如Mooc、在线课程、网络教学等。拓展延伸（三）在线研讨：互联网的出现和普及，使得学生可以通过网络与同行研讨，学习成果可以在不同的地方和时间进行分享，相互促进，积极推动着知识的跨学科交流。（四）提高学习效果：科技辅助学习不仅能提高学生对知识的认知与理解，同时也可以通过多样的学习方式使知识更加深入人心，提高学习的效果。电子产品的优点新知讲解活动过程1、进行电子产品利大于弊还是弊大于利辩论。2、讨论电子产品利与弊。3、制定电子产品的公约。新知讲解电子产品是利大于弊还是弊大于利呢?在班级举办一场“电子产品利弊谈”的辩论赛，把辩论赛的主要内容记录下来吧!辩论赛的分工及程序主持人班长评委林老师计时员小何正方选手小红，小亮，小欣……….反方选手小刚，小丽，小张……….参赛程序1.双方一辩表达观点，提供证据.2.正反方二，三辩交替进行辩论。3.两方对内进行互相交流，对辩。4.进行总结。新知讲解正方观点：电子产品利大于弊。理由：电子产品可以帮助提高生产力，便利人们的生活。还可以促进教育，学习等，可以让人们更轻松地获取知识，提高教育质量。反方观点：电子产品弊大于利。理由：电子产品虽然便利人们的生活，但会影响健康，导致视力下降、颈椎病等问题。容易让人上瘾，影响学习和生活。新知讲解立论陈词：由双方一辩负责，要求证据确凿，逻辑清晰，言简意赅。攻辩：在限制的时间内正、反方二、三辩交替进行，任意发挥。自由辩论：四位队友互相配合，双方轮流发言，积极交锋。总结陈词：由四辩负责，总结观点。辩论赛的步骤新知讲解听了大家的辩论，你认为使用电子产品的好处及过度使用电子产品的弊端有哪些?新知讲解好处：增进沟通，紧急情况下可以及时取得联系。好处：电子产品如电视等，可以让人们放松心情，减轻生活压力。弊端：使用电子产品时，个人信息可能被泄露，导致安全隐患。弊端：电子产品的生产和废弃处理过程中可能会对环境造成污染。新知讲解为发挥电子产品对大家学习、生活的促进作用，减少其不良影响，与班级同学共同制订一个合理使用电子产品的公约吧!温馨提示要充分讨论，尊重每一名同学的意见。每一条公约的形成可以采用举手表决的方式。新知讲解班级公约1.制定电子产品使用计划，规定每天使用时间限制。2.在使用电子产品期间，一定要注意保持正确坐姿。3.电子产品使用结束后，尽量看看远处，缓解用眼疲劳。新知讲解展示与交流1、在班级里展示自己的成果!我要展示辩论会上的发言稿。我要展示录制的微视频。新知讲解评价与成长1、活动结束了，请同伴对你做一个评价吧!新知讲解在承担任务时，参加调查与采访方面的表现

在体验使用时，录制视频与音频方面的表现在相互论辩时，表达见解与感受方面的表现在展示交流时，个性表达与效果方面的表现评价表评价内容同伴评价

优秀良好加油

优秀良好加油

优秀良好加油

优秀良好加油新知讲解老师对我的评价:我的收获：

表现优秀，课堂参与度高。

通过本节课的学习，我学会了电子产品虽然便利了我们的生活，提供了很多帮助，但仍具有弊端。拓展延伸目前虚拟现实技术在教育行业得到了有效应用，人们可以在虚拟现实环境中访问历史遗址、穿越太阳系······关于虚拟现实技术你还知道什么?它在哪些领域得到了广泛应用?和同学们交流一下吧!拓展与延伸新知讲解虚拟现实技术是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实现方式是以计算机技术为主，利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术等多种高科技的最新发展成果，借助计算机等设备产生一个逼真的三维视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界。新知讲解1.军事应用：如模拟训练飞行员。2.在教育中的应用：(1)虚拟教室：以学生或教师为虚拟对象的所谓“虚拟学习”;(2)虚拟实验室：以设备为虚拟对象，学生或研究人员可以使用虚拟设备和环境进行实验。3.在制造业中的应用：如市场调查到加工产品和售后服务。4.在建筑和城市规划中的应用：建筑设计阶段以视觉和动态的方式显示建筑物的地理环境，建筑物的外观和各种设施。虚拟现实技术应用领域新知讲解5.在娱乐行业中的应用：包括法庭上的棋盘游戏，公共场所的各种模拟等等!虚拟现实技术的游戏主要包括驾驶游戏，格斗游戏和情报游戏。6.在医学上的应用：如各种医学手术模拟!例如，在执行复杂操作之前，可以使用虚拟现实中的虚拟患者与医院的医生进行通信。在校学生可以使用虚拟现实来模拟人体学习。虚拟现实技术应用领域拓展延伸随着人工智能的飞速发展，越来越多的高科技电子产品不断涌入人们的生活。设想一下，未来的日子里，高科技电子产品可能给我们的学习带来怎样的巨变呢?拓展延伸例：未来高科技电子产品或许会代替我们的纸质书本，所有的课本知识，小说内容等都可以在电子产品上查阅。书籍逐渐消失于大家的视野中，既可以保护环境，也便利了大家的出行。课堂总结电子产品已经广泛应用于生活和学习的各个方面，为我们提供了丰富的学习资源和便捷的沟通方式有助于提高学习效果和效率。电子产品可能带来一些负面影响，如沉迷