辽海版综合实践活动七年级下册同步课件教案22我为大地添绿色栽养绿植 课件

第2.2课我为大地添绿色

栽养绿植辽海版七年级下册内容总览学习目标01新知导入02探究新知03课堂检测04课堂总结05课后作业06目录前情回顾同学们，在上一节课，我们初步认识到了保护绿地的重要性，并结合实际活动，实践了许多关于绿地的具体保护措施与计划，让我们全身心投入到了环境的保护中，这节课，我们将进行栽养绿植的学习，并结合实践切身体会！教学目标理解和认识栽养绿植对于环境保护的重要性。亲手栽养绿植并记录成长过程。将所学的知识和技能应用于实践生活中。新知导入我为大地添绿色·栽养绿植新知讲解活动准备我想栽一棵树。我想认养一盆花!新知讲解查阅资料，了解室内外绿化植物的品类。室内绿化植物室外绿化植物绿萝，发财树，常青藤，富贵竹香樟树，桂花树，银杏，罗汉松活动过程新知讲解树有树名，花有花语，让我们查阅资料了解一下常见花木的物语吧!1.玫瑰：代表爱情和浪漫。不同颜色的玫瑰有不同的含义，例如红玫瑰象征热烈的爱情，粉玫瑰代表温柔的爱，黄玫瑰则表示友谊。2.菊花：在许多文化中，菊花代表长寿和永恒。3.向日葵：象征积极、阳光和忠诚，因为向日葵总是面向太阳。4.松树：在许多文化中，松树是长寿和耐力的象征，因为松树可以承受严酷的冬季并且生命力旺盛。新知讲解花语，是指人们用花来表达人的语言，表达人的某种感情与愿望，在一定的历史条件下逐渐约定俗成的，为一定范围人群所公认的信息交流形式。知识卡片新知讲解讨论：为建设我们美丽的校园出谋划策吧!

校园内还可以栽种一些树木。每个班级可以种养班花。新知讲解

我的想法：1.建立绿色空间

2.实施废物管理和回收计划3.开展环保教育

4.优化校园设施

新知讲解

我的理由：

绿色空间可以减少学生的压力，提高学生的幸福感和集中力。通过实践活动，学生可以亲身体验并了解到保护环境的重要性。通过优化设施，我们可以减少碳足迹，对抗气候变化。新知讲解绿化美化要讲究植物等的合理搭配，你知道哪些搭配原则和技巧呢？大家互相交流一下吧。新知讲解1.种植本土植物：优先选择本土植物进行种植，因为它们更适应当地的气候和土壤条件。2.实施废物分类：安装垃圾分类设施，并进行相关的宣传教育，使师生都能参与到废物管理中来。3.环保教育：通过各种形式进行环保教育，让师生了解环保知识，养成良好的环保习惯。

综合大家的谈论内容，我们向学校提交一份建议书吧!新知讲解认养绿植的名称:绿萝绿萝的生长习性:绿萝对光照要求不高，喜欢高湿度环境，耐旱，不耐寒冷，适合养在室内。体验：认养校园里的绿色植物，做它们的小主人吧!新知讲解设计一份认养小档案，观察并记录绿植的生长过程吧!

绿植生长档案

绿萝，是一种有极强生命力的一种植物，从栽培到生根用了十三天的时间（温度和湿度都很合适），一个月的时候就长出了新的枝叶，到三月的时候我已经长得非常的茂盛了。新知讲解展示与交流举办一场“我与绿植共成长”的分享会吧!君子兰我认养的绿植是君子兰。君子兰是一种观赏型花卉,原产于南非南部。光照、倒盆、浇水、施肥、避暑等是养护君子兰的关键。君子兰因其外形而被赋予“温

和有礼”“君子谦谦”的象征意义，我要做一个像君子兰一样的人。

新知讲解我认养的是小吊兰。小吊兰是一种常见的室内观叶植物，我被它的美丽和优雅所吸引，随着时间的推移，我开始逐渐了解并享受这个过程，定期修剪小吊兰，并清除枯黄的叶子，这样做使植物更加的健康茂盛。每次当我看到这些绿植茁壮成长，我都会感到非常的满足。它让我的生活充满了活力和乐趣。我的分享：新知讲解

评价与成长：活动结束了，请同伴对你做一个评价吧!新知讲解

评价内容同伴评价对护绿养绿活动的认识以及参与积极性方面的表现

优秀

良好

加油在针对破坏绿地的行为制订护绿方案中的表现

优秀

良好

加油在认养绿植活动中对绿植的了解及档案记录方面的表现

优秀

良好

加油在对认养绿植的展示以及对绿植深入认识方面的表现

优秀

良好

加油评价表2023年10月10日新知讲解参加者对我分享的绿植经验给予了积极的反馈，他们认为所提供的关于小吊兰养护的信息准确而实用。同时也增强了园艺社区的凝聚力。一些参加者提出了他们的建议，比如在未来的活动中可以增加更多种类的绿植分享，以满足不同的养护需求。

服务对象对我的评价:新知讲解

1.提升专业能力：在准备分享内容时，我进行了大量的研究和学习，使我获取了新的园艺技巧和理解。

2.社交与网络扩展：丰富了我的社交生活，同时也扩展了我的园艺网络，为未来的学习和发展提供了资源。

3.满足感与成就感：看到自己的努力帮助到其他人，并收到他们的积极反馈，使我体验到深深的满足感和成就感。

我的收获：拓展延伸拓展与延伸你了解植树节吗?植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。中国人从古至今历来重视植树造林。《礼记》有言:“孟春之月，盛德在木。”中国的植树节最初定于每年的清明节，1979年，将我国的植树节定为每年的3月12日。我国植树节徽标意蕴丰富深刻，你能说出它代表的含义吗?中国植树节徽标拓展延伸拓展与延伸我国植树节徽标意蕴：1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。2、“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。中国植树节徽标拓展延伸拓展与延伸绿色生活是我们的梦想，把自己设计的未来绿色家园与大家分享一下吧！

我的理想的绿色家园将位于靠近山脉和森林的地方，以便我们能充分利用自然资源。这个家园将会由一系列环保小屋组成，每间小屋都采用可持续材料建造。拓展延伸拓展与延伸光合作用：绿植通过光合作用将阳光转化为能量，同时吸收二氧化碳释放氧气。光合作用是地球上所有生命体能够生存的基础。拓展延伸拓展与延伸室内绿植：室内绿植不仅美观，而且可以改善空气质量，例如金钱树、吊兰、蜈蚣草等都是广受欢迎的室内绿植。课堂总结

通过学习这堂课，我们明白了创造一个绿色和可持续的未来需要我们所有人的共同努力。只有大家都投身于保护绿地的行动中，我们才能确保我们和未来世代都能享受到一个健康、繁荣的地球。板书设计我为大地添绿色·栽养绿植1、为绿化提建议。2、认养绿植。3、关于绿植的知识拓展。作业布置说说我们该如何保护身边的绿植？作业布置种植更多树木和植物。2.