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文档简介

五都镇中学2024-2025学年度第一学期九年级质量监测三化学试卷(考试时间65分钟,本卷满分70分)本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、单项选择题(本大题包括10小题,1-5小题,每小题1分,6-10小题,每小题2分,共15分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.逐梦太空新征程,实现中国航天新高度,2024年10月30日4时27分,神舟十九号发射取得圆满成功。在发射升空过程中发生了化学变化的是()A.隔热罩受热熔化B.飞船与火箭分离C.火箭内燃料燃烧D.导流槽内水汽化2.生活中常见到富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒蔬菜,其中“硒”指的是()A.元素B.原子C.离子D.单质3.下图是实验室制取二氧化碳的部分装置,正确的是()A.把橡皮塞塞入试管B.检查装置气密性C.向试管中加入石灰石D.CO2的验满4.2024年世界环境日主题是“生物多样性:保护地球上的所有生命”。下列做法不符合这一主题的是()A.大力推广使用清洁能源B.工厂废气处理达标排放C.植树造林增加绿地面积D.提倡尽量开私家车出行5.在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中,航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭,下列灭火原理与其相同的是()A.釜底抽薪B.用沙土盖灭篝火C.高压水枪灭火D.森林起火,砍出隔离带6.科学家采用“组合转化”技术,可将CO2在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是()A.反应前后共涉及四种分子B.“”是由原子构成的物质C.参加反应的H2和CO2的分子个数比为4:1D.反应前后原子和分子的种类、数目改变7.年轻人喜欢染发,染发时会用到一种着色剂—对苯二胺(化学式为C6H8N2),它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,下列叙述不正确的是()A.它是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物B.它的相对分子质量为108C.它的分子中碳、氢、氮的原子个数比为6:8:2D.它的分子中碳、氢、氮三种元素的质量比是3:4:18.甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况,乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况,据图所得信息描述不正确的是()A.图C表示的是一种阴离子B.镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为GaCl3C.镓原子的中子数是31D.镓属于金属元素且和B元素的化学性质相似9.推理和归纳是学习化学的重要方法,下列说法正确的是()A.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子B.氧气、液氧都由氧分子构成,则它们的化学性质相同C.燃烧需要同时满足三个条件,则必须同时破坏燃烧的三个条件才能灭火D.碳的相对原子质量为12.011,则碳的实际质量为10.为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。下列说法不正确的是()A.铜在加热条件下能与氧气反应B.实验过程中,固体由红色逐渐变黑C.拐点至终点所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减少D.实验过程中,装置内固体中铜元素的质量分数减小二、选择填充题(本大题包括3小题,每小题2分,共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项填在括号内,然后在D处补充一个符合题意的答案。其中选择1分,填充1分)11.下列能源属于不可再生能源的是()A.风能B.太阳能C.天然气D.12.下列符号中数字“2”的含义正确的是()A.2H:2个氢元素B.2Al3+:2个铝离子C.3S2-:3个硫离子带2个单位的负电荷D.3CO2:__________13.下列实验方法能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A证明蜡烛燃烧产物中有水在蜡烛火焰上方罩一只干冷的小烧杯B鉴别木炭和二氧化锰观察颜色C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D鉴别水和过氧化氢溶液_____________________________三、填空与说明题(本大题包括4小题,共23分)14.(4分)古人所言:“茶者水之神,水者茶之体”,泡茶之水以山上之水为上佳,以江河之水为次佳,以井口之水为下品。请按要求回答下列问题。(1)保持水的化学性质的最小微粒是__________(填微粒名称)。(2)山泉水中含有微量的氯化镁,氯化镁中阳离子的符号为__。(3)泡茶时可用茶漏将茶叶和水分离,该做法与实验室的___________操作原理相似。(4)将桂花、糯米、水加入酒曲发酵酿酒,这个过程发生的是(选填:“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。15.(6分)春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮,其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香分别代表红、白、黄、青、黑传统五色。(1)群青:是一种品贵的高级颜料,古代是用贵重的青金石中研磨制成的。青金石中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素,从原子结构的角度说明,这些元素最根本的区别是不同。(2)桃红:用银朱调合,可以得到灿若桃花的颜色。银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞,反应前后不变的微粒是___(填化学符号)。(3)缃叶:取色自雌黄(As2S3),颜色类似硫磺,在空气中燃烧能产生剧毒的As2O3和一种刺激性气味的气体,该反应的化学方程式为___________________________________。(2分)(4)沉香:代表黑色,以下固体可能为沉香主要成分的是_______(填字母)。(2分)A.氧化镁B.氧化铜C.五氧化二磷D.氧化铁16.(7分)根据图示实验,回答下列问题。(1)图1实验点燃氢气前,需进行的操作是。点燃后,烧杯壁上出现,说明氢气在空气里燃烧生成水。(2)图2中a管内的气体为,实验测得V(a):V(b)=1:2,要确定水分子中氢、氧原子个数比,下列数据中不需要的是(填字母)。a.水的相对分子质量b.氢气、氧气的密度c.氢原子、氧原子的质量(3)图3是水分子分解的微观示意图,由此可知,水分解过程的微观解释是_____________________________________________________________。(2分)(4)由图1、图2实验得到的结论是_____________________________________。17.(6分)2024年5月8日下午,我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航母“福建舰”完成为期8天的首次试航,顺利返回码头。“福建舰”建造用到了钛合金。工业上用金红石(主要成分为TiO2)制备金属钛的工艺流程如图所示,分析流程,回答下列问题。【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。(1)还原炉内通入氩气的目的是_______________________________________________。(2)蒸馏炉中利用海绵钛和氯化镁的不同,将氯化镁分离。(3)氯化炉TiO2、Cl2和C在高温条件下生成TiCl4和一氧化碳,请写出该反应的化学方程式___________________________________________________。(2分)(4)流程中可循环利用的物质是和。四、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分)18.(8分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a__________________。(2)实验室制取氧气时,若选择B装置作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为__________________________________________________。(3)小李同学选用装置E收集满一瓶氧气后,再向瓶中注水排出瓶中气体,水应从(选填①或②)端进入。(4)实验室制取二氧化碳气体时,与B相比,选用C装置的优点是_________________;选择的收集装置是(选填“D”或“F”或“G”);小张同学正在收集一瓶CO2,他不知是否收集满了,其验满方法是______________________________________________________。(5)如图H所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是______________________。19.(8分)学校九年级兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究活动。【任务一】认识燃烧(1)下图是木炭燃烧的实验:欲证明氧气浓度对可燃物有影响应该进行的对比实验为___________。(填数字序号)。实验②与实验③对比可以证明可燃物燃烧剧烈程度的因素是_____________________________。实验①②③操作(2)探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰,而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据下图表中数据分析:钠燃烧时__________(选填“有”或“没有”)火焰产生。物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50-70300-550约600硫暂无数据444待测钠97.8883约1800铁15352750约1800【任务二】探究燃烧的条件兴趣小组设计如下图1装置探究燃烧的条件。白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。根据图1分析:(3)铜片上的红磷不燃烧,是因为_____________________________。(4)通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是_________________________________。【任务三】利用燃烧探究空气中氧气含量某兴趣小组设计如上图2装置,利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气含量的变化,并绘制氧气含量与反应时间的关系如上图3所示。根据上图3分析:(5)容器内物质总质量:a点__b点。(填“>”或“<”或“=”)(6)c点时,观察到红磷熄灭,据此你对燃烧的新认识为__________________

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