3鸿门宴第三课时（教学课件）-2024-2025学年统编版高中语文必修下册

司马迁鸿门宴第三课时人物鉴赏所谓“性格决定成败”，通过《鸿门宴》，我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量，你觉得刘邦胜在哪里？而项羽又败在何处？人物鉴赏优柔寡断改变进攻刘邦的决定；对范增在席间杀死刘邦的企图不表态；沛公逃席而安然受璧。率直粗犷闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名；闻樊哙“责语”而“未有以应”。不善用人在关键时刻不听范增骄傲自大宴会上的排座次人物鉴赏坚决果断亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；“至军，立诛杀曹无伤”能屈能伸在项羽面前谦词卑礼；“出”而“未辞”也觉得于礼不合善于用人听取采纳张良的有益意见初见项伯，即“兄事之”，“约为婚姻”，使其为己所用人物鉴赏作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：主帅谋士部将内奸项羽刘邦范增张良项庄樊哙项伯曹无伤人物鉴赏在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过对比、烘托表现出来的:刚愎自用，又拙于应变；用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；养奸贻患，又自绝敌营内应；在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。采纳意见，随机应变。知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。刘邦项羽写法分析主帅对比中写人物项羽沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、刚愎自用、优柔寡断。刘邦善于用人、善于应变、能言善辩。谋士范增老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。张良忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。写法分析部将对比中写人物项庄项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。樊哙沛公手下武士，意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。内奸项伯项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不但不追究，反而“许诺”。曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。例如对樊哙的刻画，他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气。但入账后的种种行为都是有礼有节的。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽居功自傲的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。艺术特色2.善于运用对比手法，使人物性格特点更为鲜明、突出。例如，项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下能忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，心眼很多，能随机应变。项羽任人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比、映衬，使人物性格更加鲜明，并揭示了刘胜、项拜的必然趋势。艺术特色3.语言精练生动，绘声绘色，常常寥寥几笔，就能刻画出人物的突出个性。本文语言的最大特色，就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的自矜功伐、寡谋轻信、委过于人的性格。刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格。而范增则老谋深算，急于事功；张良则足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细。这些人物所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物语言描写。此外，文中有些词句，如“秋毫不敢有所近”，化成今天成语“秋毫无犯”；还有“项庄舞剑，意在沛公”“人为刀俎，我为鱼肉”“劳苦功高”等，都成为成语流传下来，为人们所常用。艺术特色结语《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。通假字文言知识（1）距关（

）（2）毋内诸侯（

）（3）要项伯（

）（4）不敢倍德（

）（5）不可不蚤自来（

）（6）臣与将军戮力而攻秦（）（7）令将军与臣有郤（

）同“拒”，把守同“邀”，邀请同“背”同“早”同“勠”同“隙”，隔阂、嫌怨同“纳”，接纳(1)沛公居山东时古：崤山以东。今：山东省。(2)约为婚姻古：两家结为姻亲关系。今：两人结为夫妻关系。(3)备他盗之出入与非常也古：意外的变故。今：副词，很、非常。古今异义文言知识(4)将军战河北，臣战河南古：黄河以北；黄河以南。今：河北省；河南省。古今异义文言知识（5）未有封侯之赏，而听细说（6）沛公已去（8）沛公奉卮酒为寿（9）再拜献大王足下古义：小人的谗言。今义：仔细地说。古义：离开。今义：从一个地方到另一个地方。古义：祝……健康。今义：岁数大。古义：两次。今义：又一次。沛公军霸上沛公欲王关中籍吏民范增数目项王刑人如恐不胜

道芷阳素善留侯张良先破入咸阳者王之臣活之名词用作动词，驻军名词用作动词，为王、称王名词用作动词，登记名词用作动词，使眼色名词用作动词，处罚名词用作动词，取道形容词用作动词，友善、交好使……活，使动让……称王，使之为王，使动词类活用文言知识君为我呼入，吾得兄事之常以身翼蔽沛公项伯乃夜驰之沛公军头发上指名词作状语，用对侍兄长的礼节名词作状语，像鸟张开翅膀一样名词作状语，在夜里名词作状语，向上词类活用文言知识为旦日飨士卒，为击破沛公军不者，若属皆且为所虏；为仲卿母所遣军中无以为乐如今人方为刀俎，我为鱼肉窃为大王不取也何辞为使子婴为相替，给被作为是认为句末语气词担任，做一词多义文言知识谢旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢哙拜谢，起，立而饮之往昔初阳岁，谢家来贵门多谢后世人，戒之慎勿忘谢罪、道歉谢罪、道歉感谢告别，辞别告诉一词多义文言知识辞臣死且不避，厄酒安足辞今者出，未辞也，为之奈何大礼不辞小让推辞告别讲究、计较年且九十若属皆且为所虏臣死且不避，厄酒安足辞将，将要将，将要况且且一词多义文言知识故胜君安与项伯有故故听之故遣将守关者，备他盗出入与非常也故旧、交情因此特意刑人如恐不胜不违农时……鱼鳖不可胜食也沛公不胜杯杓尽尽禁得起一词多义文言知识因不如因善遇之因利乘便，宰割天下，分裂山河寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐项王即日因留沛公与饮因遗策，南取汉中，西举巴蜀乘，趁着，趁机乘，趁着，趁机乘，趁着，趁机就、于是沿袭一词多义文言知识于沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰长于臣；青于蓝复得见将军子此；俟我于城隅月出于东山之上向，对比在从杀人如不能举沛公起如厕固不如也好像，动词往，动词及，比得上，动词如一词多义文言知识今日之事何如？为之奈何？客何为者？大王来何操？沛公安在？今日之事如何？奈何为之？客为何者？大王来操何？沛公在安？

宾语前置吾属今为之虏矣。不者，若属皆且为所虏。被动句特殊句式文言知识判断句此天子气也。

楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。夺项王天下者必沛公也。

沛公之参乘樊哙者也。如今人方为刀俎，我为鱼肉。特殊句式文言知识省略句欲呼张良与

俱去。

毋从

俱死也。将军战

河北。加彘肩

上。

旦日

不可不蚤自来谢项王。奉厄酒为

寿。

沛公军

霸上。为

击破沛公军。（省略“之”）（省略“之”）（省略“之”）（省略“于其”）（省略主语“沛公”）（省略“之”）（省略“于”）（省略“吾”）特殊句式文言知识1.下列词语中画线字的注音，全都正确的一项是()A.游说（shuì） 不可不语（yǔ） 美姬（jī） 飨士卒（xiǎng）B.鲰生（zōu） 从百余骑（jì） 戮力（lù） 欲王关中（wáng）C.卮酒（zhī） 按剑而跽（jì） 刀俎（zǔ） 参乘（shèng）D.瞋目（chēng）目眦尽裂（zì）彘肩（zhì） 樊哙（kuài）小试牛刀解析：A项，“不可不语”的“语”应读yù，“语”读yù的时候意思是告诉，“不可不语”的意思是不可以不告诉他。B项，“欲王关中”的“王”应读wàng。D项，“瞋目”的“瞋”应读chēn，意思是瞪大眼睛表示愤怒。C2.对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是()A.素善留侯张良 善：友善、交好B.籍吏民，封府库 籍：登记C.沛公已去，间至军中 间：走小路D.旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢D解析：D.“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”，应译为“谢罪，道歉”，句意为：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。小试牛刀3.下列句子中的画线词和例句中的画线词，词类活用类型相同的一项是()例：沛公欲王关中①常以身翼蔽沛公

②范增数目项王③素善留侯张良

④此其志不在小⑤籍吏民

⑥道芷阳间行A.②③⑤ B.②⑤⑥ C.①⑤⑥ D.②④⑥B解析：②⑤⑥和例句中的加粗词都是名词活用为动词。①名词作状语。③形容词活用为动词。④形容词活用为名词。小试牛刀4.下列各句中加粗词语古今意义完全相同的一项是()A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

B.备他盗之出入与非常也C.未有封侯之赏，而听细说

D.臣与将军戮力而攻秦D小试牛刀解析：A.婚姻，古义：儿女亲家；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。B.非常，古义：不同一般的事；今义：副词，很、非常。C.细说，古义：小人的谗言；今义：详细地说明。D.戮力：协力，通力合作。古今词义相同。5.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是()A.具告以事

B.长于臣C.得复见将军于此

D.大王来何操解析：例句状语后置句，应是“因于坐击沛公”。句子翻译为：趁机在座位上击杀沛公；A.状语后置句，应是“以事具告”。句子翻译为：把事情详细地告诉了他；B.状语后置句，应是“于臣长”。句子翻译为：年纪比我大；C.状语后置句，应是“于此得复见将军”。句子翻译为：能够在这里再见到将军；D.宾语前置句，“操何”即“何操”。句子翻译为：大王您来的时候带了什么礼物没有？故选D。小试牛刀D6.下列对文章内容的分析与概括，不正确的一项是()A.张良在紧急关头外出军门见樊哙，说明项羽对鸿门宴这样的军机大事防守不甚严密，否则张良怎么能够“至军门”。B.项庄接受了