2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷_第1页
2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷_第2页
2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷_第3页
2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷_第4页
2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页(共1页)2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷一、语文知识及运用(30分)1.(7分)阅读下面文段,完成问题。嘉陵江南岸的钓鱼山上屹立着一座传奇城池——钓鱼城,据史料记zǎi(),在钓鱼城之战中,4600个守城的南宋军民与长途跋涉而来的十万蒙古大军鏖战了36年,不仅让亲率大军南下的大汗蒙哥张目结舌,更让其殒命于此。钓鱼城之战的胜利,得益于当地人民建成了摧枯拉朽的防yù()要塞(sèsài),更得益于守城将领充分利用了蒙哥倔(juèjué)强的“一根筋”性格,采用坚壁清野和激将法的战术让大汗蒙哥犯了致命错误。当然,最不可忽视的是守城军民保家卫国的坚定信念和不折不挠的精神。(1)根据拼音写汉字或圈出正确的注音。①记zǎi②防yù③要塞(sèsài)④倔(juéjuè)强(2)语段中四个加点成语使用不恰当的一项是A.长途跋涉B.张目结舌C.摧枯拉朽D.不折不挠2.(3分)下列句子顺序排列最恰当的一项是()艺术家是爱美的,然而美绝不等于豪华或艳丽。;,,!①倒真是别开生面呢②残缺不全的用具,他也能妙手回春,使它别具诗情画意③用这样的办法来美化环境④简单朴素的环境,艺术家可以使之美观A.②④③① B.④②③① C.④③②① D.②④①③3.(4分)参照示例,用比喻和夸张的修辞方法写一句语意连贯的话。示例1:一个浑身黑色的人,站在老检面前,眼睛正像两把铜刀,刺得老检缩小了一半。示例2:大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈直摇晃。4.(8分)名著阅读。人民网即将开展“名著云展厅”公益展播活动,八年级(1)班以《红星照耀中国》《昆虫记》为内容,创建了“多元的世界”展厅,请你完成任务。【展厅一:昆虫世界】(1)小沙读完《昆虫记》,对昆虫家族很感兴趣,请你参照示例,从下列两个家族中任选一个,用平实的语言进行介绍,完成表格。家族昆虫介绍捕食者家族螳螂、萤火虫、绿蚱蜢这个家族的昆虫都很凶猛,螳螂擅长用捕捉器捕杀猎物;绿蚱蜢擅长把猎物开膛破肚;萤火虫会在捕食前进行麻醉。有爱的家族圣甲虫、舒氏西绪福斯蜣螂①歌唱家家族蟋蟀、蝉②【展厅二:群星闪耀】(2)阅历、性情不同,人物穿戴的服饰也不同。请你仔细阅读知识链接,从备选人物中任选一人,为其选择合适的服饰,并结合书中相关内容说明理由。知识链接:①西服:来自西方,通常用于“有文化、有教养、有绅士风度”的人的自常穿搭。②武巾:勇猛之人戴的头巾,通常用于武职或者武官的日常佩戴,可搭配披风等。【备选人物】周恩来贺龙5.(8分)综合性学习。诚信是中华民族的传统美德之一。你所在的学校将开展以“诚信”为话题的相关活动,请你参与。【活动我设计】(1)请参照示例,再设计两项活动。示例:“人无信不立”演讲比赛①②【评委我来请】(2)班主任王老师对你说:“我们班要举办‘人无信不立’演讲比赛,听说你叔叔是文学院教授,我想邀请他后天下午两点半到大礼堂担任评委,你问问他能来吗?”第二天,你去了叔叔家,你这样对他说:“。”二、古诗文积累与阅读(25分)6.(10分)小沙将本期所学古诗文分类整理成下表,请你完善。分类诗文名句作者和出处雅趣踏春(1)几处早莺争暖树,。白居易《钱塘湖春行》折花(2),将以遗所思。《古诗十九首》《庭中有奇树》赏月(3),云生结海楼。李白《渡荆门送别》壮志忘身报国(4)报君黄金台上意,。李贺《雁门太守行》锐意进取(5),志在千里。曹操《龟虽寿》上下求索(6)风休住,。李清照《渔家傲》小结:读诗即读生活,生活处处可见文心雅趣,俯仰皆诗。读诗亦读人生,是刘桢(《赠从弟》其二)“(7),”刚劲端正的追求:是陶渊明(《饮酒》其五)“(8),”悠然自得、融于自然的闲适。愿你我留一份诗心于琐屑日常之中。7.(15分)阅读《记承天寺夜游》《<词苑丛谈>序》(节选),完成问题。甲记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。乙《<词苑丛谈>序》(节选)清•徐釚五月十四夜,湖风酣畅,月明如洗,繁星尽敛,天水一碧。偕内人系舟于寓楼下,剥菱煮芡,小饮达曙。人声既绝,楼台灯火,周视悄然,惟四山苍翠,时时滴入杯底,千百年西湖,今夕始独为吾有,徘徊顾恋,不谓人世也,何地无闲人,无事寻事如吾两人者,未易多得尔。(1)根据提示,解释下列加点词。文言语句方法借鉴字词释义月色入户字源推测法:甲骨文A欣然起行成语迁移法:欣然自得B徘徊顾恋字典查询法:①回头看:②眷恋;③反省:④顾虑。C(填序号)人声既绝课内外迁移法:哀转久绝(郦道元《三峡》)D(2)用现代汉语翻译下面的句子。①怀民亦未寝,相与步于中庭。②惟四山苍翠,时时滴入杯底。(3)下列对选文的理解与分析不正确的一项是A.甲文综合运用了多种表达方式,先写寻友夜游,再绘月下美景,最后议论抒怀。B.甲文语言以整句为主,句式整齐,间用散句,参差错落,读来给人散淡自然的感受。C.乙文作者西湖夜饮,剥菱煮芡,看四山苍翠,产生了西湖“独为吾有”的感觉。D.乙文“剥菱煮芡,小饮达曙。人声既绝,楼台灯灭”动静结合,使夜游意境更有感染力。(4)甲、乙两文都以“闲人”作结,说说两文所写“闲人”的意蕴有哪些不同之处。三、现代文阅读(40分)8.(21分)阅读下面的文学类文本,完成问题。米筛塘胡少明①诗人纪伯伦说:“和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。”的确如此,对于少年时代的水上乐园——米筛塘,我永远不会忘记。②米筛塘位于湖南永州,是我上大学前见过的最大池塘,圆形水面,浅平水底。北面顺接方田,土地平旷;南面土筑塘埂,青草如菌。水源来自仙师塘清泉。源头的清水汩汩地由北往南,在米筛塘汇聚后流向春陵古城,润泽着四方旱地农田。泉的附近有汉代的春陵侯墓,据说米筛塘的下游曾是春陵侯国大门前空旷的广场,后来成为五谷生长的耕种区。③夏日的清早,池塘水面,初起的云烟成丝成缕,瞬间又散发成团成片,颜色也由淡变浓,先前还可见远山的影子,渐渐地就笼住水面、漫过塘埂,最后连人面对面都看不清了。但“塘上一片月,万户捣衣声”还是有的,妇女们的捣衣声、说笑声,还有山歌声,清晰得很。家人前一天换下的衣服,用肥皂涂、用洗衣粉泡,可以清除汗渍却去不了汗味,她们的办法是用棒槌捶打,打一阵漂一遍,三番五次,终于彻底洗干净了。④妇人嘴里除了家长里短,还有唱山歌的。日子过得滋润,就歌唱爱情美满:“妹是山中一树梅,哥是喜鹊天上飞。喜鹊落到梅树上,鸟铫打来也不退。”对面落笔,还有兴寄。如果生活窘迫,就只怪媒婆骗人:“一张手帕两面花,媒人就会两头夸……”婉曲直白,各得其宜。⑤夜幕降临,塘埂和塘水就都属于男人们了。做完生产队的工回来,大汗淋漓,米筛塘是天然的游泳池。雾气翻滚,暮色渐沉,所有的山影都被遮住了。男人们脱光衣裤,光脚走下塘埂,扎一个猛子挥臂畅游,累了就翻过身,浮在水面仰望天空星月。有香皂的擦香皂,没香皂就擦肥皂,最后从水里爬上来,一身清清爽爽。⑥劳累的大人午休时,米筛塘成了孩子的乐园。会游水的在塘埂上助跑几步,纵身一跳,或者直身而下双脚先入水,或者横身而落腹胸砸在水面上,“啪”的一声,十米外都听得见。不会游水的,就从最浅的斜坡蹑手蹑脚地试探着找一块石头,抓住它打浮沉练脚法。⑦米筛塘南边的塘埂全由塘泥堆垒而成,斜坡长六七米,塘埂宽两三米,长满了马鞭子草。马鞭子草茎长叶短、汁甜爽口,牛很喜欢。记得有一次放牛,看到牛“心无旁骛”地啃食青草,我经受不住塘水“清且涟漪”的诱惑,还有尽情嬉水的小伙伴呼唤,把牛绳圈在牛角尖上就脱衣下水了。不知道牛何时受到绿油油庄稼的吸引,迈过塘埂走进田地,尽情地卷食脆嫩、香甜的高粱和玉米秆……后来,牛被生气的邻村人牵走,还是父亲挑一担大粪帮人家浇在地里,并诚恳地赔礼道歉,才领回来。⑧从那次开始,我放牛再也不去米筛塘了。⑨没想到,在以后二十几年的时间里,村里的壮劳力纷纷撂下田地进城务工,公寓楼一排一排挨过来,精油路一里一里铺过来,直穿米筛塘中心而过。不耕不种,自然无需塘水灌溉,池塘失去了米筛形状,变成一潭微澜死水,似乎不再与农人的命脉相干。⑩令人欣喜的是,近些年来,随着乡村振兴战略的实施、农村生态环境整治力度的加大,家乡重修春陵古城,让历史文化绵延赓续;恢复水利设施,让草满池塘水满陂,农村文旅产业亦蓬勃发展——真好,美丽的米筛塘不用再去记忆中寻找了,因为人们已经在地方发展规划中看到希望的样子……(选自2023年10月07日《光明日报》,有删改)散文阅读课上,老师带领同学们一起赏读《米筛塘》。请你完成以下任务。(1)梳理文章内容。阅读全文,将下面的表格补充完整。时间米筛塘的特点和模样我的情感少年时代①深情怀念以后二十几年惨遭遗弃的一潭微澜死水②现在③欣喜中饱含希望(2)品读精妙语言。①但“塘上一片月,万户捣衣声”还是有的,妇女们的捣衣声、说笑声还有山歌声清晰得很。(画线句语言极具表现力,请品析其表达效果。)②有香皂的擦香皂,没香皂就擦肥皂,最后从水里爬上来,一身清清爽爽。(品味句中加点部分的用词之妙)(3)探究特殊表达。请从结构和内容上分析第⑧段独句成段的作用。(4)品析结尾之妙。联系全文,分析第⑩段删去后对文章主题表达的影响。9.(19分)阅读下面的实用类文本,完成问题。【材料一:新闻回放】(腾讯新闻2023年11月3日讯)几天前一则网络搞笑视频爆火,起因是女孩在父亲接她时希望父亲可以模仿《罗马假日》片段,对女孩说“公主,请上车”,其父表示非常无奈,爱上不上。后来被广大网友跟风模仿,不断二创,开启了“公主王子,请……”的新局面。这一热梗的背后,其实是年轻人需要的情绪价值。一方面它幽默搞笑,展现平凡琐碎生活中的轻松和风趣;另一方面,这个梗中富有仪式感的台词,也让拍摄者和观众感受到浓厚的情绪价值。网友评论:@凌晨的咖啡味我跟我四岁女儿偶尔会这么称呼她,就觉得好玩,女儿也会开心,女儿也会反问,妈妈我真的是公主吗,我说在我心里你永远是。@学习好累想去参加跳舞比赛,但是每天都写不完作业,别人都是公主,我可能就是一个笨蛋,干啥啥不行。(选自《腾讯新闻网》,有删改)【材料二:专题报道】“情绪价值”这个词,最初来源于经济学和营销领域。美国爱达荷大学商学院JeffreyJ•Bailey教授从顾客与企业之间的关系营销视角出发,将情绪价值密义为顾客感知的情绪收益和情绪成本的差值,请绪收益为顾客的积极情绪体验,情绪成本则为负面情绪体验。简单来说就是精神满足,能让人产生强烈的愉悦感。如今流行的“情绪价值”,则是对人际关系的描述,指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的“情绪价值”就越高。情绪价值有以下几种类型:治愈型价值:在他人伤心难过、迷茫心累的时候提供安慰和鼓励;指导型价值:在他人不思进取、过度膨胀的时候提供考虑问题的新视角和解决问题的方法论:分享型价值:在他人欣于所遇、需要知己的时候提供共同语言和思想碰撞;陪伴型价值:在他人空虚无聊寂寞冷的时候散双陪伴;猎哥型价值:在他人平淡枯燥、无所事事的时候打开新世界的大门:怀旧型价值:因为之前有共同的经历且三观较为相符,可以共同回忆往事,从而形成长久稳定的低频率接触关系:自我实现型价值:在与他人交往中,能够肯定对方的优点优势,让他人获得自信。(选自《百度百科》,有删改)【材料三:对话专家】专家您好,请问当代人为何如此需要情绪价值?其实和整个时代的特点是有关的。首先,在社会经济发展以及物质条件极大丰富的今天,我们会更加注重内心的感受。我们会发现,现在消费也更多的是所谓享乐型消费、悦己型消费,我们会很注重人际间,或者说一份工作带给我们的内心的一种好的感受,这种对于心理的重视,其实也是我们开始跨入了一个比较新的阶段的一个非常重要的显示。另外,这个社会处于一个原子化的时代,尤其是在我们的大中城市里面,通常是陌生人社会,就是我们除了工作以及一些必要的亲密关系之外,其实我们很少能够有对于其他人的一种深刻的链接,而且现在这种高质量的交谈,随着我们日益忙碌,也会越来越稀有了。那人们处于这种孤单情绪的过程中,内心有不舒适的感觉,他们就会去寻求一些情绪价值,比如说买一些自己喜欢的东西,或者看一些喜欢的剧,以及人与人之间那种高质量的交往、深度的链接。这些其实是补充了一种内心匮乏感。情绪价值,其实指的是我们在多大程度上可以去识别、参与以及影响对方的情绪。本身也是我们心理上的一种获益。被提供情绪价值会让我们有更强的舒适感,心理上也会更加的信任,两个人的关系也就会拉近,对未来也会更加有希望和信心。这都是被提供情绪价值之后被赋能的一些表现。提供情绪价值是现代人必须具备的一种素质,是可以通过训练学会的一种能力。情绪价值也是依靠于一些心理上的高质量沟通来实现的。这里面的实现,包含几种形式,首先是正面的称赞、真诚的反馈对方身上的一些亮点:第二个叫做共情的陪伴;第三个叫送礼物,这个礼物送到心坎中;第四个是服务的行动,就是对方需要你去做什么事情,你帮对方去做:最后一个叫身体的接触,给对方拥抱等。这其实是很简单的,我不认为提供情绪价值和提供物质价值、经济价值之间有什么非常质的差别。(选自《中国网资讯》,有删改)(1)【整理素材】你整理材料时发现你的伙伴小坪提炼的以下内容有误的一项是A.“公主王子,请……”成为热梗,其实是因为年轻人需要情绪价值。B.JeffreyJ•Bailey教授认为情绪价值是顾客感知的情绪收益和情绪成本的差值。C.陪伴型价值是指在他人空虚无聊寂寞冷的时候默默陪伴,提供安慰和鼓励。D.被提供情绪价值赋能后会让我们有更强的舒适感,对未来也会更加有希望和信心。(2)【巧拟标题】小坪为材料一拟写了以下两个标题,请补全你们的对话。【甲】“公主请……”爆火,一句话让年轻人开心一整天!【乙】读懂年轻人的情绪价值小坪:我写的这两个标题都特别有意思哦,你更喜欢哪个?我:。小坪:你说得真好,有理有据!(3)【对话专家】请你根据对话内容,推断出材料三划线处的两个采访问题。(4)【新闻立场】请你结合材料三的内容,概括当代人需要情绪价值的理由。(5)【回复评论】读完材料后,你对网友@学习好累的留言感同身受,于是从材料二中找到一种适合的情绪价值,在网上做出如下回复:。四、写作(55分)10.(55分)阅读下面文字,按要求作文。ㅤㅤ当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……ㅤㅤ请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。ㅤㅤ要求:①内容充实,思想健康,有具体细节;②不少于500字,不得套写、抄袭;③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。11.阅读下面文字,按要求作文。ㅤㅤ学校文学社要出一期“凡人风采”专刊,设置了“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的其中一个栏目投稿。要求:①自定立意,自拟题目。②不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等,若要涉及,请用字母或称谓代替,例如小D、李老师、s校。写作助手:①小传是略述人物生平事迹的传记,要叙述典型事件,体现人物的特点;②通过外貌、动作、神态等细节描写,刻画有血有肉有个性的人物形象;③借鉴课文,运用先抑后扬、比喻、夸张、对比、铺陈、白描等手法,给读者留下深刻的印象。

2023-2024学年重庆七中八年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析题号2答案B一、语文知识及运用(30分)1.(7分)阅读下面文段,完成问题。嘉陵江南岸的钓鱼山上屹立着一座传奇城池——钓鱼城,据史料记zǎi(),在钓鱼城之战中,4600个守城的南宋军民与长途跋涉而来的十万蒙古大军鏖战了36年,不仅让亲率大军南下的大汗蒙哥张目结舌,更让其殒命于此。钓鱼城之战的胜利,得益于当地人民建成了摧枯拉朽的防yù()要塞(sèsài),更得益于守城将领充分利用了蒙哥倔(juèjué)强的“一根筋”性格,采用坚壁清野和激将法的战术让大汗蒙哥犯了致命错误。当然,最不可忽视的是守城军民保家卫国的坚定信念和不折不挠的精神。(1)根据拼音写汉字或圈出正确的注音。①记zǎi载②防yù御③要塞sài(sèsài)④倔jué(juéjuè)强(2)语段中四个加点成语使用不恰当的一项是CA.长途跋涉B.张目结舌C.摧枯拉朽D.不折不挠【解答】答案:(1)载御sàijué(2)C2.(3分)下列句子顺序排列最恰当的一项是()艺术家是爱美的,然而美绝不等于豪华或艳丽。;,,!①倒真是别开生面呢②残缺不全的用具,他也能妙手回春,使它别具诗情画意③用这样的办法来美化环境④简单朴素的环境,艺术家可以使之美观A.②④③① B.④②③① C.④③②① D.②④①③【解答】结合前文“然而美绝不等于豪华或艳丽”,所以第④句紧承其后,是首句;然后第②句更进一步,说明艺术家的能力,是第二句;最后第③①句做总结,是第三、四句。据此排列为:④②③①。故选:B。3.(4分)参照示例,用比喻和夸张的修辞方法写一句语意连贯的话。示例1:一个浑身黑色的人,站在老检面前,眼睛正像两把铜刀,刺得老检缩小了一半。示例2:大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈直摇晃。【解答】答案:那棵古老的槐树,它的树干像一条巨大的蟒蛇盘旋而上,似乎要冲破云霄,繁茂的枝叶犹如一把超级大伞,遮天蔽日,仿佛把整个世界都笼罩在它的阴影之下,令周围的一切都显得渺小无比。4.(8分)名著阅读。人民网即将开展“名著云展厅”公益展播活动,八年级(1)班以《红星照耀中国》《昆虫记》为内容,创建了“多元的世界”展厅,请你完成任务。【展厅一:昆虫世界】(1)小沙读完《昆虫记》,对昆虫家族很感兴趣,请你参照示例,从下列两个家族中任选一个,用平实的语言进行介绍,完成表格。家族昆虫介绍捕食者家族螳螂、萤火虫、绿蚱蜢这个家族的昆虫都很凶猛,螳螂擅长用捕捉器捕杀猎物;绿蚱蜢擅长把猎物开膛破肚;萤火虫会在捕食前进行麻醉。有爱的家族圣甲虫、舒氏西绪福斯蜣螂①这个家族的昆虫都很有爱心,圣甲虫不辞辛劳地为孩子运回“面包”,舒氏西绪福斯蜣螂夫妇为子女精心准备“甜点”。歌唱家家族蟋蟀、蝉②这个家族的昆虫都有一副“金嗓子”,蟋蟀在夏夜的原野弹奏交响曲,蝉常常在树林里开演唱会。【展厅二:群星闪耀】(2)阅历、性情不同,人物穿戴的服饰也不同。请你仔细阅读知识链接,从备选人物中任选一人,为其选择合适的服饰,并结合书中相关内容说明理由。知识链接:①西服:来自西方,通常用于“有文化、有教养、有绅士风度”的人的自常穿搭。②武巾:勇猛之人戴的头巾,通常用于武职或者武官的日常佩戴,可搭配披风等。【备选人物】周恩来贺龙【解答】(1)本题考查名著情节。根据示例,结合原著内容,概述昆虫特点即可。如圣甲虫为孩子运粪球,舒氏西绪福斯蜣螂为子女精做“面包”。(2)本题考查名著人物和见解阐述。结合名著内容和人物经历,联系链接材料来分析。从备选人物中,我选择贺龙将军。根据知识链接中的介绍,武巾是勇猛之人戴的头巾,通常用于武职或者武官的日常佩戴,可搭配披风等。结合书中相关内容,我们可以知道贺龙将军是我国著名的军事将领,他在抗日战争和解放战争中立下了赫赫战功,是一位勇猛无畏、英勇善战的战士。因此,为贺龙将军选择合适的服饰应该是武巾和披风。这样的装扮不仅符合他的身份地位,也展现了他的英勇气概和军事才能。答案:(1)示例:①这个家族的昆虫都很有爱心,圣甲虫不辞辛劳地为孩子运回“面包”,舒氏西绪福斯蜣螂夫妇为子女精心准备“甜点”。②这个家族的昆虫都有一副“金嗓子”,蟋蟀在夏夜的原野弹奏交响曲,蝉常常在树林里开演唱会。(2)示例:周恩来西服留着胡须的周恩来时年39岁,身穿普通红军军装,也能显出卓尔不群的风采。他有文化、有教养、有绅士风度,和斯诺亲切交谈,为他安排行程,为周恩来选择西服,能表现他儒雅的风度。5.(8分)综合性学习。诚信是中华民族的传统美德之一。你所在的学校将开展以“诚信”为话题的相关活动,请你参与。【活动我设计】(1)请参照示例,再设计两项活动。示例:“人无信不立”演讲比赛①“人无信不立”征文比赛。②“人无信不立”手抄报比赛。【评委我来请】(2)班主任王老师对你说:“我们班要举办‘人无信不立’演讲比赛,听说你叔叔是文学院教授,我想邀请他后天下午两点半到大礼堂担任评委,你问问他能来吗?”第二天,你去了叔叔家,你这样对他说:“叔叔,您好!我们班要举办一次以“人无信不立”为主题的演讲活动,班主任王老师听说您是文学院知名教授,想邀请您明天下午两点半到大礼堂做评委,他(她)让我问问您能去吗。”【解答】答案:(1)示例:①“人无信不立”征文比赛②“人无信不立”手抄报比赛(2)示例:叔叔,您好!我们班要举办一次以“人无信不立”为主题的演讲活动,班主任王老师听说您是文学院知名教授,想邀请您明天下午两点半到大礼堂做评委,他(她)让我问问您能去吗?二、古诗文积累与阅读(25分)6.(10分)小沙将本期所学古诗文分类整理成下表,请你完善。分类诗文名句作者和出处雅趣踏春(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》折花(2)攀条折其荣,将以遗所思。《古诗十九首》《庭中有奇树》赏月(3)月下飞天镜,云生结海楼。李白《渡荆门送别》壮志忘身报国(4)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。李贺《雁门太守行》锐意进取(5)老骥伏枥,志在千里。曹操《龟虽寿》上下求索(6)风休住,蓬舟吹取三山去。李清照《渔家傲》小结:读诗即读生活,生活处处可见文心雅趣,俯仰皆诗。读诗亦读人生,是刘桢(《赠从弟》其二)“(7)冰霜正惨凄,终岁常端正”刚劲端正的追求:是陶渊明(《饮酒》其五)“(8)采菊东篱下,悠然见南山”悠然自得、融于自然的闲适。愿你我留一份诗心于琐屑日常之中。【解答】答案:(1)谁家新燕啄春泥(注意“啄”的书写)(2)攀条折其荣(注意“攀”的书写)(3)月下飞天镜(4)提携玉龙为君死(注意“携”的书写)(5)老骥伏枥(注意“枥”的书写)(6)蓬舟吹取三山去(7)冰霜正惨凄终岁常端正(8)采菊东篱下悠然见南山(注意“篱”的书写)7.(15分)阅读《记承天寺夜游》《<词苑丛谈>序》(节选),完成问题。甲记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。乙《<词苑丛谈>序》(节选)清•徐釚五月十四夜,湖风酣畅,月明如洗,繁星尽敛,天水一碧。偕内人系舟于寓楼下,剥菱煮芡,小饮达曙。人声既绝,楼台灯火,周视悄然,惟四山苍翠,时时滴入杯底,千百年西湖,今夕始独为吾有,徘徊顾恋,不谓人世也,何地无闲人,无事寻事如吾两人者,未易多得尔。(1)根据提示,解释下列加点词。文言语句方法借鉴字词释义月色入户字源推测法:甲骨文A门欣然起行成语迁移法:欣然自得B高兴的样子徘徊顾恋字典查询法:①回头看:②眷恋;③反省:④顾虑。C②(填序号)人声既绝课内外迁移法:哀转久绝(郦道元《三峡》)D消失(2)用现代汉语翻译下面的句子。①怀民亦未寝,相与步于中庭。②惟四山苍翠,时时滴入杯底。(3)下列对选文的理解与分析不正确的一项是BA.甲文综合运用了多种表达方式,先写寻友夜游,再绘月下美景,最后议论抒怀。B.甲文语言以整句为主,句式整齐,间用散句,参差错落,读来给人散淡自然的感受。C.乙文作者西湖夜饮,剥菱煮芡,看四山苍翠,产生了西湖“独为吾有”的感觉。D.乙文“剥菱煮芡,小饮达曙。人声既绝,楼台灯灭”动静结合,使夜游意境更有感染力。(4)甲、乙两文都以“闲人”作结,说说两文所写“闲人”的意蕴有哪些不同之处。【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。句意:月光从门户射进来。户:门。句意:高兴地起身出门。欣然:高兴的样子。句意:徘徊顾念留恋。顾:眷恋。故选:②。句意:人声已经消失了。绝:消失。(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。①重点词:亦,也;相与,一起。句意:张怀民也还没有睡觉,(我俩就)一起在庭院中散步。②重点词:惟,只有;滴入,映入。句意:只有四面的青山苍翠欲滴,不时映入酒杯底部。(3)本题考查内容的理解概括。ACD.正确;B.有误,甲文自然成文,不事雕琢,散句为主,节奏舒缓,读来有种散淡自然的感觉。故选:B。(4)本题考查主旨把握。《记承天寺夜游》写于作者被贬之时,用“积水空明”写月光的清澈透明,用“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。既有赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,同时,也表达了作者失意情怀自我排遣的旷达心境。而《词苑丛谈》描写了月下西湖山林的美景,表达作者对寂静夜晚、明亮月色的喜爱和内心欢愉的心情。答案:(1)门;高兴的样子;②;消失。(2)①张怀民也还没有睡觉,(我俩就)一起在庭院中散步。②只有四面的青山苍翠欲滴,不时映入酒杯底部。(3)B(4)【甲】文段表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜和漫步的悠闲都包含其中。【乙】文段表达了作者对月下西湖美景的喜爱之情,抒写了其内心的欢愉。三、现代文阅读(40分)8.(21分)阅读下面的文学类文本,完成问题。米筛塘胡少明①诗人纪伯伦说:“和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。”的确如此,对于少年时代的水上乐园——米筛塘,我永远不会忘记。②米筛塘位于湖南永州,是我上大学前见过的最大池塘,圆形水面,浅平水底。北面顺接方田,土地平旷;南面土筑塘埂,青草如菌。水源来自仙师塘清泉。源头的清水汩汩地由北往南,在米筛塘汇聚后流向春陵古城,润泽着四方旱地农田。泉的附近有汉代的春陵侯墓,据说米筛塘的下游曾是春陵侯国大门前空旷的广场,后来成为五谷生长的耕种区。③夏日的清早,池塘水面,初起的云烟成丝成缕,瞬间又散发成团成片,颜色也由淡变浓,先前还可见远山的影子,渐渐地就笼住水面、漫过塘埂,最后连人面对面都看不清了。但“塘上一片月,万户捣衣声”还是有的,妇女们的捣衣声、说笑声,还有山歌声,清晰得很。家人前一天换下的衣服,用肥皂涂、用洗衣粉泡,可以清除汗渍却去不了汗味,她们的办法是用棒槌捶打,打一阵漂一遍,三番五次,终于彻底洗干净了。④妇人嘴里除了家长里短,还有唱山歌的。日子过得滋润,就歌唱爱情美满:“妹是山中一树梅,哥是喜鹊天上飞。喜鹊落到梅树上,鸟铫打来也不退。”对面落笔,还有兴寄。如果生活窘迫,就只怪媒婆骗人:“一张手帕两面花,媒人就会两头夸……”婉曲直白,各得其宜。⑤夜幕降临,塘埂和塘水就都属于男人们了。做完生产队的工回来,大汗淋漓,米筛塘是天然的游泳池。雾气翻滚,暮色渐沉,所有的山影都被遮住了。男人们脱光衣裤,光脚走下塘埂,扎一个猛子挥臂畅游,累了就翻过身,浮在水面仰望天空星月。有香皂的擦香皂,没香皂就擦肥皂,最后从水里爬上来,一身清清爽爽。⑥劳累的大人午休时,米筛塘成了孩子的乐园。会游水的在塘埂上助跑几步,纵身一跳,或者直身而下双脚先入水,或者横身而落腹胸砸在水面上,“啪”的一声,十米外都听得见。不会游水的,就从最浅的斜坡蹑手蹑脚地试探着找一块石头,抓住它打浮沉练脚法。⑦米筛塘南边的塘埂全由塘泥堆垒而成,斜坡长六七米,塘埂宽两三米,长满了马鞭子草。马鞭子草茎长叶短、汁甜爽口,牛很喜欢。记得有一次放牛,看到牛“心无旁骛”地啃食青草,我经受不住塘水“清且涟漪”的诱惑,还有尽情嬉水的小伙伴呼唤,把牛绳圈在牛角尖上就脱衣下水了。不知道牛何时受到绿油油庄稼的吸引,迈过塘埂走进田地,尽情地卷食脆嫩、香甜的高粱和玉米秆……后来,牛被生气的邻村人牵走,还是父亲挑一担大粪帮人家浇在地里,并诚恳地赔礼道歉,才领回来。⑧从那次开始,我放牛再也不去米筛塘了。⑨没想到,在以后二十几年的时间里,村里的壮劳力纷纷撂下田地进城务工,公寓楼一排一排挨过来,精油路一里一里铺过来,直穿米筛塘中心而过。不耕不种,自然无需塘水灌溉,池塘失去了米筛形状,变成一潭微澜死水,似乎不再与农人的命脉相干。⑩令人欣喜的是,近些年来,随着乡村振兴战略的实施、农村生态环境整治力度的加大,家乡重修春陵古城,让历史文化绵延赓续;恢复水利设施,让草满池塘水满陂,农村文旅产业亦蓬勃发展——真好,美丽的米筛塘不用再去记忆中寻找了,因为人们已经在地方发展规划中看到希望的样子……(选自2023年10月07日《光明日报》,有删改)散文阅读课上,老师带领同学们一起赏读《米筛塘》。请你完成以下任务。(1)梳理文章内容。阅读全文,将下面的表格补充完整。时间米筛塘的特点和模样我的情感少年时代①我上大学前见过的最大池塘,圆形水面,浅平水底深情怀念以后二十几年惨遭遗弃的一潭微澜死水②痛心遗憾现在③美丽欣喜中饱含希望(2)品读精妙语言。①但“塘上一片月,万户捣衣声”还是有的,妇女们的捣衣声、说笑声还有山歌声清晰得很。(画线句语言极具表现力,请品析其表达效果。)②有香皂的擦香皂,没香皂就擦肥皂,最后从水里爬上来,一身清清爽爽。(品味句中加点部分的用词之妙)(3)探究特殊表达。请从结构和内容上分析第⑧段独句成段的作用。(4)品析结尾之妙。联系全文,分析第⑩段删去后对文章主题表达的影响。【解答】(1)本题考查内容理解与概括。①根据提示“少年时代”“深情怀念”和关键句“米筛塘位于湖南永州,是我上大学前见过的最大池塘,圆形水面,浅平水底。北面顺接方田,土地平旷:南面土筑塘埂,青草如菌。水源来自仙师塘清泉。源头的清水汩汩地由北往南,在米筛塘汇聚后流向春陵古城,润泽着四方旱地农田”可概括为:我上大学前见过的最大池塘,圆形水面,浅平水底。②根据提示“以后二十几年”“惨遭遗弃的一潭微澜死水”和关键句“没想到,在以后二十几年的时间里,村里的壮劳力纷纷撂下田地进城务工,公寓楼一排一排疾过来,精油路一里一里铺过来,直穿米筛塘中心而过。不耕不种,自然无需塘水灌溉,池塘失去了米筛形状,变成一潭微澜死水,似乎不再与农人的命脉相干”可概括为:痛心遗憾。③根据提示“现在”“欣喜中饱含希望”和关键句“近些年来,随着乡村振兴战略的实施、农村生态环境整治力度的加大,家乡重修春陵古城,让历史文化绵延赓续;恢复水利设施,让草满池塘水满陂,农村文旅产业亦蓬勃发展——真好,美丽的米筛塘不用再去记忆中寻找了”可概括为:美丽。(2)本题考查句子赏析。①根据上文“夏日的清早,池塘水面,初起的云烟成丝成缕,瞬间又散发成团成片,颜色也由淡变浓,先前还可见远山的影子,渐渐地就笼住水面、漫过塘埂,最后连人面对面都看不清了”可知,“但‘塘上一片月,万户捣衣声’还是有的,妇女们的捣衣声、说笑声还有山歌声清晰得很”一句引用诗句“塘上一片月,万户捣衣声”描写了夏日清晨妇女们在塘边捣衣的热闹景象,表现了米筛塘给家乡人民带来的方便和欢笑,抒发了作者对米筛塘的喜爱之情;表达效果上,使文章富有文采和诗意。②“有香皂的擦香皂,没香皂就擦肥皂,最后从水里爬上来,一身清清爽爽”一句描写了男人们做工归来在夜幕降临时来塘里洗澡的情景,“清清爽爽”意思是整洁干净,这里表现了米筛塘给人们带来的舒适的感受。(3)本题考查段落的作用。根据上文“记得有一次放牛,看到牛‘心无旁骛’地啃食青草,我经受不住塘水‘清且涟漪’的诱惑,还有尽情嬉水的小伙伴呼唤,把牛绳圈在牛角尖上就脱衣下水了。不知道牛何时受到绿油油庄稼的吸引,迈过塘埂走进田地,尽情地卷食脆嫩、香甜的高粱和玉米秆……后来,牛被生气的邻村人牵走,还是父亲挑一担大粪帮人家浇在地里,并诚恳地赔礼道歉,才领回来”可知,“我”在塘边放牛时因与小伙伴们嬉水而致使牛糟蹋了人家的庄稼,父亲赔礼道歉才把牛牵回,“从那次开始,我放牛再也不去米筛塘了”一句的“那次”就是指这件事。据此可知,这句话总结上文内容,交代了“我”放牛再也不去米筛塘的原因;结合下文所写的二十年后米筛塘环境恶化到近些年得到治理的变化可知,这句话独立成段,可以使文章结构清晰。(4)本题考查结尾的作用。结尾“令人欣喜的是,近些年来,随着乡村振兴战略的实施、农村生态环境整治力度的加大,家乡重修春陵古城,让历史文化绵延赓续;恢复水利设施,让草满池塘水满陂,农村文旅产业亦蓬勃发展——真好,美丽的米筛塘不用再去记忆中寻找了,因为人们已经在地方发展规划中看到希望的样子……”描写了米筛塘在近些年环境得到治理后变得美丽的情景,结合上文作者回忆少年时代的生活和第⑨段所描写的米筛塘环境恶化的情景分析,这个结尾体现了乡村振兴战略带给农村的可喜变化,抒发了作者对新政策、新时代的赞美之情。根据以上分析可知,如果删掉第⑩段,本文的主旨就成了表达对少年时代生活的回忆和对环境恶化的痛惜之情了。答案:(1)①我上大学前见过的最大池塘,圆形水面,浅平水底②痛心遗憾③美丽(2)①引用诗句描写了夏日清晨妇女们在塘边捣衣的热闹景象,表现了米筛塘给家乡人民带来的方便和欢笑,抒发了作者对米筛塘的喜爱之情。增强了本文的文采和诗意。②“清清爽爽”意思是整洁干净,这里形容米筛塘给人们带来的舒适的感受,抒发了人们对米筛塘的喜爱之情。(3)总结上文内容,交代了“我”放牛再也不去米筛塘的原因;独立成段,可以使文章结构清晰。(4)结尾体现了乡村振兴战略带给农村的可喜变化,抒发了作者对新政策、新时代的赞美之情。如果删掉第⑩段,本文的主旨就成了表达对少年时代生活的回忆和对环境恶化的痛惜之情了,就会影响文中的立意和表达效果。9.(19分)阅读下面的实用类文本,完成问题。【材料一:新闻回放】(腾讯新闻2023年11月3日讯)几天前一则网络搞笑视频爆火,起因是女孩在父亲接她时希望父亲可以模仿《罗马假日》片段,对女孩说“公主,请上车”,其父表示非常无奈,爱上不上。后来被广大网友跟风模仿,不断二创,开启了“公主王子,请……”的新局面。这一热梗的背后,其实是年轻人需要的情绪价值。一方面它幽默搞笑,展现平凡琐碎生活中的轻松和风趣;另一方面,这个梗中富有仪式感的台词,也让拍摄者和观众感受到浓厚的情绪价值。网友评论:@凌晨的咖啡味我跟我四岁女儿偶尔会这么称呼她,就觉得好玩,女儿也会开心,女儿也会反问,妈妈我真的是公主吗,我说在我心里你永远是。@学习好累想去参加跳舞比赛,但是每天都写不完作业,别人都是公主,我可能就是一个笨蛋,干啥啥不行。(选自《腾讯新闻网》,有删改)【材料二:专题报道】“情绪价值”这个词,最初来源于经济学和营销领域。美国爱达荷大学商学院JeffreyJ•Bailey教授从顾客与企业之间的关系营销视角出发,将情绪价值密义为顾客感知的情绪收益和情绪成本的差值,请绪收益为顾客的积极情绪体验,情绪成本则为负面情绪体验。简单来说就是精神满足,能让人产生强烈的愉悦感。如今流行的“情绪价值”,则是对人际关系的描述,指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的“情绪价值”就越高。情绪价值有以下几种类型:治愈型价值:在他人伤心难过、迷茫心累的时候提供安慰和鼓励;指导型价值:在他人不思进取、过度膨胀的时候提供考虑问题的新视角和解决问题的方法论:分享型价值:在他人欣于所遇、需要知己的时候提供共同语言和思想碰撞;陪伴型价值:在他人空虚无聊寂寞冷的时候散双陪伴;猎哥型价值:在他人平淡枯燥、无所事事的时候打开新世界的大门:怀旧型价值:因为之前有共同的经历且三观较为相符,可以共同回忆往事,从而形成长久稳定的低频率接触关系:自我实现型价值:在与他人交往中,能够肯定对方的优点优势,让他人获得自信。(选自《百度百科》,有删改)【材料三:对话专家】专家您好,请问当代人为何如此需要情绪价值?其实和整个时代的特点是有关的。首先,在社会经济发展以及物质条件极大丰富的今天,我们会更加注重内心的感受。我们会发现,现在消费也更多的是所谓享乐型消费、悦己型消费,我们会很注重人际间,或者说一份工作带给我们的内心的一种好的感受,这种对于心理的重视,其实也是我们开始跨入了一个比较新的阶段的一个非常重要的显示。另外,这个社会处于一个原子化的时代,尤其是在我们的大中城市里面,通常是陌生人社会,就是我们除了工作以及一些必要的亲密关系之外,其实我们很少能够有对于其他人的一种深刻的链接,而且现在这种高质量的交谈,随着我们日益忙碌,也会越来越稀有了。那人们处于这种孤单情绪的过程中,内心有不舒适的感觉,他们就会去寻求一些情绪价值,比如说买一些自己喜欢的东西,或者看一些喜欢的剧,以及人与人之间那种高质量的交往、深度的链接。这些其实是补充了一种内心匮乏感。情绪价值,其实指的是我们在多大程度上可以去识别、参与以及影响对方的情绪。本身也是我们心理上的一种获益。被提供情绪价值会让我们有更强的舒适感,心理上也会更加的信任,两个人的关系也就会拉近,对未来也会更加有希望和信心。这都是被提供情绪价值之后被赋能的一些表现。提供情绪价值是现代人必须具备的一种素质,是可以通过训练学会的一种能力。情绪价值也是依靠于一些心理上的高质量沟通来实现的。这里面的实现,包含几种形式,首先是正面的称赞、真诚的反馈对方身上的一些亮点:第二个叫做共情的陪伴;第三个叫送礼物,这个礼物送到心坎中;第四个是服务的行动,就是对方需要你去做什么事情,你帮对方去做:最后一个叫身体的接触,给对方拥抱等。这其实是很简单的,我不认为提供情绪价值和提供物质价值、经济价值之间有什么非常质的差别。(选自《中国网资讯》,有删改)(1)【整理素材】你整理材料时发现你的伙伴小坪提炼的以下内容有误的一项是CA.“公主王子,请……”成为热梗,其实是因为年轻人需要情绪价值。B.JeffreyJ•Bailey教授认为情绪价值是顾客感知的情绪收益和情绪成本的差值。C.陪伴型价值是指在他人空虚无聊寂寞冷的时候默默陪伴,提供安慰和鼓励。D.被提供情绪价值赋能后会让我们有更强的舒适感,对未来也会更加有希望和信心。(2)【巧拟标题】小坪为材料一拟写了以下两个标题,请补全你们的对话。【甲】“公主请……”爆火,一句话让年轻人开心一整天!【乙】读懂年轻人的情绪价值小坪:我写的这两个标题都特别有意思哦,你更喜欢哪个?我:我更喜欢甲标题。因为这个标题简洁明了,直接点明了热梗爆火的现象,突出了这一热梗给年轻人带来的情绪价值,能够吸引读者的兴趣。小坪:你说得真好,有理有据!(3)【对话专家】请你根据对话内容,推断出材料三划线处的两个采访问题。(4)【新闻立场】请你结合材料三的内容,概括当代人需要情绪价值的理由。(5)【回复评论】读完材料后,你对网友@学习好累的留言感同身受,于是从材料二中找到一种适合的情绪价值,在网上做出如下回复:学习好累,我能理解你的感受。你觉得自己不是公主,可能是因为学习压力太大,让你对自己失去了信心。其实,每个人都有自己的闪光点,你也一定有自己的优点和潜力。你可以试着寻找自己的兴趣爱好,发挥自己的特长,这样可以让你更加自信。同时,你也可以和家人、朋友多沟通,分享自己的感受,他们会给你支持和鼓励。希望你能尽快调整好心态,相信自己一定可以的!根据材料二,我觉得你可能需要治愈型价值,在你伤心难过、迷茫心累的时候,有人能给你安慰和鼓励,让你重新找回信心。【解答】(1)ABD.正确;C.有误,结合材料二“陪伴型价值:在他人空虚无聊寂寞冷的时候散双陪伴”分析,可知选项错误。故选:C。(2)结合【甲】“‘公主请……’爆火,一句话让年轻人开心一整天”“【乙】读懂年轻人的情绪价值”分析,甲标题简洁明了,直接点明了“公主……”这一热梗爆火的现象,让人一目了然;同时,“一句话让年轻人开心一整天”也突出了这一热梗给年轻人带来的情绪价值,能够吸引读者的兴趣。所以更喜欢标题甲。(3)结合材料三“那人们处于这种孤单情绪的过程中,内心有不舒适的感觉,他们就会去寻求一些情绪价值”分析,概括为:当代人为何如此需要情绪价值?结合材料三“这里面的实现,包含几种形式”,概括为:提供情绪价值的方式有哪些?(4)结合材料三“首先,在社会经济发展以及物质条件极大丰富的今天,我们会更加注重内心的感受”,概括为:社会经济发展以及物质条件极大丰富,人们更加注重内心感受,注重人际间或工作带来的内心好感受。结合材料三“这个社会处于一个原子化的时代,尤其是在我们的大中城市里面,通常是陌生人社会,就是我们除了工作以及一些必要的亲密关系之外,其实我们很少能够有对于其他人的一种深刻的链接,而且现在这种高质量的交谈,随着我们日益忙碌,也会越来越稀有了。那人们处于这种孤单情绪的过程中,内心有不舒适的感觉,他们就会去寻求一些情绪价值”,概括为:社会处于原子化时代,人们处于孤单情绪中,内心有匮乏感,需要寻求情绪价值来补充。结合材料三“被提供情绪价值会让我们有更强的舒适感,心理上也会更加的信任,两个人的关系也就会拉近,对未来也会更加有希望和信心。这都是被提供情绪价值之后被赋能的一些表现”,概括为:被提供情绪价值会让人们有更强的舒适感,心理上更加信任,关系拉近,对未来更有希望和信心。(5)这是一道开放性试题,答案不唯一。结合材料一“@学习好累想去参加跳舞比赛,但是每天都写不完作业,别人都是公主,我可能就是一个笨蛋,干啥啥不行”,首先对网友@学习好累的留言感同身受,然后可以鼓励这名网友找到自己的优点和潜力,发现自己的兴趣爱好,发挥自己的特长,这样可以让自己更加自信。同时,要和家人、朋友多沟通,分享自己的感受。结合材料二“治愈型价值:在他人伤心难过、迷茫心累的时候提供安慰和鼓励”分析,这名网友可能需要治愈型价值,在伤心难过、迷茫心累的时候,需要有人给自己安慰和鼓励,帮自己重新找回信心。答案:(1)C(2)示例:我更喜欢甲标题。因为这个标题简洁明了,直接点明了热梗爆火的现象,突出了这一热梗给年轻人带来的情绪价值,能够吸引读者的兴趣。(3)当代人为何如此需要情绪价值?提供情绪价值的方式有哪些?(4)社会经济发展以及物质条件极大丰富,人们更加注重内心感受,注重人际间或工作带来的内心好感受。社会处于原子化时代,人们处于孤单情绪中,内心有匮乏感,需要寻求情绪价值来补充。被提供情绪价值会让人们有更强的舒适感,心理_上更加信任,关系拉近,对未来更有希望和信心。.(5)示例:学习好累,我能理解你的感受。你觉得自己不是公主,可能是因为学习压力太大,让你对自己失去了信心。其实,每个人都有自己的闪光点,你也一定有自己的优点和潜力。你可以试着寻找自己的兴趣爱好,发挥自己的特长,这样可以让你更加自信。同时,你也可以和家人、朋友多沟通,分享自己的感受,他们会给你支持和鼓励。希望你能尽快调整好心态,相信自己一定可以的!根据材料二,我觉得你可能需要治愈型价值,在你伤心难过、迷茫心累的时候,有人能给你安慰和鼓励,让你重新找回信心。四、写作(55分)10.(55分)阅读下面文字,按要求作文。ㅤㅤ当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……ㅤㅤ请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。ㅤㅤ要求:①内容充实,思想健康,有具体细节;②不少于500字,不得套写、抄袭;③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【解答】一条信息房间里很是安静,连楼上冲洗马桶,水流撞击水管,都能听得清清楚楚。毛克把自己闷在书桌前,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论