新教材2025版高中地理第1章认识区域第1节区域及其类型课后限时训练湘教版选择性必修2

第一章第一节【A基础培优练】时间：20分钟总分：44分(学问点1：区域的特征。学问点2：区域的类型)一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分)[学问点1、2](2024年黑龙江佳木斯期末)2015年修编的《全国生态功能区划》将全国划分为242个生态功能区。据此完成第1～2题。1．划分上述区域的主要目的是()A．进一步了解区域的差异，因地制宜地对区域加以开发利用B．引导人口有序流淌C．有安排地施加影响，使其趋于一样D．划定区域的界线，明确区域的归属2．下列关于上述区域划分的说法，不正确的是()A．这些生态功能区之间具有较明显的差异性B．这些生态功能区都是独立的单元，相互之间没有联系C．这些生态功能区都具有肯定的面积、形态、范围和界线D．每个生态功能区都具有明确的区位特征【答案】1．A2．B[解析]第1题，进行生态功能区划分的主要目的是进一步了解区域的差异，因地制宜地对区域加以开发利用，故A项正确；生态功能区划分侧重对生态环境的爱护和开发，并非引导人口有序流淌，B项错误；划分区域并非使其趋向一样，而是因地制宜进行合理开发，C项错误；划定区域的界线，明确区域的归属，这是行政区划分而非生态功能区划分，D项错误。第2题，每个区域都有明确的区位特征，内部相对统一，形成一个整体；不同的生态功能区之间差异较为明显，表现出区域的差异性，A、D项正确；不同的生态功能区都有肯定的面积、形态、范围和界线，符合区域的基本特征，C项正确；各个区域不是孤立存在的，区域之间具有肯定的联系，相互之间会产生肯定的影响，B项错误，符合题意。[学问点1](2024年安徽六安月考)下图为区域类型分布示意图。据此完成第3～4题。3．下列关于图示区域的叙述，正确的是()A．有明确的界线和范围 B．只是以自然指标为划分依据C．内部具有相对一样性 D．区域之间差异性不明显4．半干旱地区多是草原放牧区，潮湿和半潮湿地区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的()A．经济水平 B．生活特点C．生产规模 D．发展方向【答案】3．C4．D[解析]第3题，半干旱地区和半潮湿地区的界线是有过渡性的，A项错误；图示区域是综合自然指标和人文指标划分的，B项错误；区域内部具有相对一样性，区域之间差异性明显，C项正确，D项错误。第4题，半干旱地区多是草原放牧区，潮湿和半潮湿地区多是种植业区，其差异主要是由降水的多少引起的，这反映出地理环境影响着区域的发展方向，D项正确。[学问点2]下图为某区域示意图。读图，完成第5～6题。eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲乙))5．图甲、图乙分别划分的是()A．地形区、自然区 B．行政区、工业区C．自然区、行政区 D．地形区、工业区6．下列有关两图中区域划分的叙述，正确的是()A．图甲中区域是依据地形类型划分的B．图乙中区域都是以经纬线为标准划分的C．图甲中各区域特征差异较大D．图乙中区域有大有小，为不同层次的区域【答案】5．C6．C[解析]第5题，图甲反映了非洲西北部地区南北方向上植被的地域分异，故划分的是自然区；依据区域轮廓及国界线可以确定图乙为非洲西北部国家分布图，故划分的是行政区。第6题，图甲为非洲西北部植被类型分布图，各植被分布区之间区域特征差异较大；图乙为非洲西北部国家分布图，图中区域有些是依照经纬线划分的，有些是以河流、山脉等为自然标记划分的；图乙中的区域虽有大有小，但为同一个层次，即国家。[学问点1、2]读我国局部地区方言区分布图，完成第7～8题。7．下列对图中方言区的叙述，正确的是()A．有肯定的面积、范围 B．划分指标多样C．区间界线明确 D．区内没有差异8．与我国北方相比，南方方言区种类多，分布范围小，主要的影响因素是()①气候②水源③地形④历史A．①② B．①③C．③④ D．②④【答案】7．A8．C[解析]第7题，图中方言区有肯定的面积、范围；划分指标是语言，指标单一；区间界线不明确；区内有肯定的差异性。第8题，我国北方多平原，人们之间沟通较为便利，受历史影响，形成的语言较为单一；南方地区多山，受地形阻隔，彼此间沟通不便，加之受历史影响，形成众多的南方方言。二、非选择题(共20分)[学问点1、2]9．阅读图文材料，完成下列问题。(20分)材料一党的二十大报告提出，推动东北全面振兴取得新突破。《东北地区振兴规划》中提出，将东北地区建设成为综合经济发展水平较高的重要经济增长区域，形成具有国际竞争力的装备制造业基地，国家新型原材料和能源保障基地，国家重要商品粮和农牧业生产基地，国家重要的技术研发与创新基地，国家生态平安的重要保障区，实现东北地区的全面振兴。材料二下图为东北地区略图。(1)简述材料中所呈现出的区域特点。(4分)(2)试从区域的特征入手，分析把内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)与黑、吉、辽三省一同划为东北地区的缘由。(8分)(3)从区域发展的角度，简要分析东北地区与长三角地区相比存在的主要优势和劣势。(8分)【答案】(1)具有肯定的面积、形态、范围和界线，并有明确的区位特征。(2)从区域的整体性看，它们在自然和人文地理特征方面具有相对一样性；从区域的开放性看，它们之间存在着较强的内在联系。(3)优势：地域广，煤、铁、石油、土地、森林等资源丰富。劣势：经济相对封闭落后，科技水平低。【B拓展提升练】时间：20分钟总分：47分一、选择题(共9小题，每小题3分，共27分)[区域认知](2024年吉林期末)下图为我国四大地理区域示意图。据此完成第1～3题。1．与①④两大地理区域分界线大致吻合的是()A．400毫米年等降水量线 B．暖温带与亚热带的分界线C．水田与旱地的分界线 D．潮湿区与半潮湿区的分界线2．下列语句中，描写③地区景观的是()A．千里冰封，万里雪飘 B．大漠孤烟直C．小桥流水人家 D．远看是山，近看成川3．图中的界线属于()A．明确界线 B．模糊界线C．省界 D．国界【答案】1．A2．C3．B[解析]第1题，读图可知，①是西北地区，④是北方地区，两区域的分界线大致与400毫米年等降水量线吻合，A项正确；暖温带与亚热带的分界线、水田与旱地的分界线、潮湿区与半潮湿区的分界线大致与秦岭—淮河一线吻合，为图中③④区域的分界线。第2题，读图可知，③是南方地区，描写南方地区景观的语句应是小桥流水人家，C项正确。第3题，我国四大地理区域的划分主要是依据秦岭—淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线，并依据实际状况进行适当调整。由于四大地理区域划分界线为自然界线，因此是模糊界线。[综合思维](2024年河南三门峡期末)自由贸易试验区是我国自主在境内设立的实行实惠税收和特别监管政策的特别经济区域。从2013年中国(上海)自由贸易试验区设立到2024年，我国先后设立了21个自由贸易试验区，形成了覆盖东西南北中的试点格局(如下图，图中时间为挂牌成立时间)。中国(河南)自由贸易试验区于2017年4月1日成立，涵盖郑州片区、开封片区、洛阳片区三个片区。据此完成第4～5题。4．关于中国自由贸易试验区的描述，正确的是()A．只依据人文特征划分 B．区域边界是模糊的C．该类区域客观存在 D．区域有肯定的范围5．中国(河南)自由贸易试验区和中国(重庆)自由贸易试验区的战略定位不同，主要是因为二者()A．地理位置和自然条件不同 B．工业基础和科技水平不同C．区域特征和区外关联不同 D．资源禀赋和区域政策不同【答案】4．D5．C[解析]第4题，中国自由贸易试验区包括多个省份的多个地区，自然、人文状况均有不同，不只是依据人文特征划分的，A项错误；自由贸易试验区内实行实惠税收和特别监管政策，是行政管理上享有特别待遇的区域，有明确的边界，B项错误；是依据国家政策人为划分的区域，不是客观存在的，C项错误；从材料“涵盖郑州片区、开封片区、洛阳片区三个片区”可知，区域都有肯定的范围，D项正确。第5题，自由贸易试验区的战略定位主要是考虑区域特征和核心城市在其中所起到的作用，与区域发展的战略亲密相关。中国(河南)自由贸易试验区和中国(重庆)自由贸易试验区的战略定位不同，主要是因为河南所在的中部地区和重庆所在的西南地区区域特征和区外关联不同，C项正确；地理位置和自然条件不是确定性因素，A项错误；工业基础和科技水平、资源禀赋和区域政策各有不同，也不是主要考量的因素，B、D项错误。[人地协调观]下图左半部分是某地贫困和生态环境恶化循环图，右半部分是经济、社会和生态环境良性循环示意图。读图，完成第6～7题。6．图中①②代表的含义分别是()A．开垦土地、单产增加 B．科学种田、提高单产C．退耕还林、耕地削减 D．毁林开荒、水土流失7．该区域生产活动从①转变为③，对区域的发展影响极大，这反映的区域的特点是()A．整体性 B．差异性C．开放性 D．动态性【答案】6．D7．D[解析]第6题，从图中可以看出，左半部分是某地贫困和生态环境恶化循环图，可以推断出①②③分别代表毁林开荒、水土流失、农林牧业综合发展，因此D项正确。第7题，结合上题分析可知，①毁林开荒导致生态环境恶化，贫困加剧；而③农林牧业综合发展可以改善环境质量，提高经济效益，提高区域的经济发展水平。这反映了区域的动态性，D项正确。[综合思维]中国困难多样的地理环境深刻地影响着饮食文化，由于地域性的差异，不同地方居民的口味也千差万别。下图为中国区域饮食文化圈示意图。据此完成第8～9题。8．图示中国区域饮食文化圈()A．无划分指标依据 B．与自然景观一样C．无详细自然标记 D．同一圈内地理差异显著9．图示饮食文化圈中的虚线表示()A．现实中饮食文化的地域分布B．现实中无该圈饮食文化地域C．形成与该圈不同的饮食文化D．饮食文化传播受行政区的限制【答案】8．C9．A[解析]第8题，依据材料“由于地域性的差异，不同地方居民的口味也千差万别”可知，图示中国区域饮食文化圈是依据不同地方居民的口味划分的，有划分指标依据；中国区域饮食文化圈是由于地域、民族、习俗、信仰等差异形成的具有独特风格的饮食文化区域，与自然景观不一样；划分依据属于人文因素指标，无详细自然标记；同一饮食文化圈内地理差异不明显。第9题，图示饮食文化圈中的虚线表示现实中饮食文化的地域分布，该文化圈不仅分布在国内，在国外也有分布；现实中相邻国家有该圈饮食文化地域；形成与该圈相同的饮食文化；饮食文化传播不受行政区的限制。二、非选择题(共20分)[综合思维、人地协调观]10．(2024年山西怀仁月考)阅读材料，完成下列问题。(20分)材料党的二十大报告提出，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。农业关乎国家粮食平安、资源平安和生态平安。大力推动农业可持续发展，是建设漂亮中国的必定选择，是中国特色新型农业现代化道路的内在要求。为指导全国农业可持续发展，国家编制了《全国农业可持续发展规划(2015—2030年)》(以下简称《规划》)。《规划》针对各地农业可持续发展面临的问题，综合考虑各地农业资源承载力、环境容量、生态类型和发展基础等因素，将全国划分为优化发展区、适度发展区和爱护发展区。依据因地制宜、梯次推动、分类施策的原则，确定不同区域的农业可持续发展方向和重点。下表示意农业可持续发展分区状况(不含港澳台地区)。分区区域范围优化发展区东北区黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古东部黄淮海区北京，天津，河北中南部，河南，山东，安徽、江苏北部长江中下游区江西，浙江，上海，江苏、安徽中南部，湖北、湖南大部华南区福建，广东，海南适度发展区西北及长城沿线区新疆，宁夏，甘肃大部，山西，陕西中北部，内蒙古中西部，河北北部西南区广西，贵州，重庆，陕西南部，四川东部，云南大部，湖北、湖南西部爱护发展区青藏区西藏，青海，甘肃藏区，四川西部，云南西北部海洋渔业区我国管辖海疆(1)试分析我国农业可持续发展分区的分布特征。(4分)(2)说明西北及长城沿线区与西南区被划分为适度发展区的不同自然缘由。(8分)(3)试分析青藏区和海洋渔业区被划分为爱护发展区的不同缘由。(8分)【答案】(1)特征：与我国地势三级阶梯的划分大致吻合；优化发展区位于东部，适度发展区位于中部和西部(不含青藏高原)，爱护发