【解析】2024年高考语文第-轮复习字形分辨-音形相近 基础练习

【精品解析】备战2024年高考语文第一轮复习字形分

辨——音形相近基础练习

备战2024年高考语文第一轮复习：字形分辨一一音形相近基础

练习

一、单选题

1.（2023高一下•安丘期末）下列词语中,没有错别字的一组

是（）

A.浩浩荡荡盘根错节触E惊心傲然不屈

B.毛骨悚然喜气洋洋无动于中披星戴月

C.博览群书咬文嚼字好高鹫远残羹冷灸

D.文过饰非园满成功迥然不同礼上往来

2.下列词语中有两个错别字的一项是（）

A.狭隘卷帜跋涉视而不见

B.消谴戕害慰籍望洋兴叹

C.麻痹魅丽共鸣一劳永逸

D.纠葛闲瑕时髦孜孜不倦

3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.摇篮漫山遍野遴选遐思迩想

B.蔽塞计日程功料峭轻手摄胞

C.丰姿孽根祸种稗益功亏一簧

0.消受精疲力尽凛冽娇揉造作

4.下列各组词语中，字形完全正确的一项是（）

A.苍皇桦头狠毒无比残缺不全

B.踪迹波涛奋不顾身慢不经心

C.精采倒霉蜂拥而至胡思乱想

D.理睬舵柄目瞪口呆遍体鳞伤

5.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.惦念凭空戈壁摊戛然而止

B.赍发痉挛唱双簧鼎鼎大名

C.玳瑁迤遍饴拳道雷厉风行

D.讫今和米乌篷船量身定制

6.下面一段文字中加点词有错误的一项是（）

同为豪放词派的代表，苏轼把气吞海岳的豪情融汇在盛衰荣辱、

兴亡成败的刀兵速战之中；把英雄和美人统贯在风光之内；把强大与

弱小、智慧和力量的较量摆放在墙橹灰烟之间；辛弃疾把抗金复国的

壮志融汇在金戈铁马、气吞万里的恢宏气势之中，把时光流逝、岁月

不居的感慨安放在斜阳草树、寻常巷陌之间，把战争烽火和苟且偷安

的对照摆放在百姓的歌舞升平之中。

A.廛战B.墙橹C.巷陌D.烽火

7.下列句子中没有错别字的一组是（）

A.淡淡的夕照、荒凉的旷野熔成一气，让人全身心地投入对历

史、对岁月、对民族的巨大惊悸。

B.也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然洒起野来，猛地翻

卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。

C.在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养,

它要实施的事儿，既具体又质朴。

D.傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际,

幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了沧生。

8.（2022高一上•宁河期末）下列词语中没有错别字的一项是

（）

A.仓桑惦记磕头卷帙身临其境

B.安详嘻戏混沌自栩心驰神往

C.荒僻典籍萧索枯燥冠冕堂皇

D.渺茫螺丝坐落须叟祸国泱民

9.（2023高二下•湖南会考）下列词语中有错别字的一项是（）

A.弥望落寞交涉安之若素

B.脆弱帷幕吞噬残羹冷灸

C.漂泊模糊欺侮徇私舞弊

D.蕴藉脉搏磐石卑躬屈膝

10.（2023•湖南会考）下列词语中有错别字的一项是（）

A.卖弄希疏嚓亮澄清一泄千里

B.静默应和周旋醇酒淅淅沥沥

C.蓑笠嫩绿抚摸宽敞迫不及待

D.润湿眨眼蠕动淤泥花枝招展

11.，下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.石砾撕裂慰藉自然赐予

B.阴蔽迅疾婉转一跃而上

C.催残鄙弃倦怠瞻前顾后

D.晶莹才霖炽热深山幽谷

12.，下列各组词语中没有错别字，书写全部正确的一项是（）

A.摹拟薄膜和颜悦色熙熙攘攘

B.嗜好谥号全神贯注吮痈舔痔

C.弹劾隔阂赅下之围体贴入微

D.竣工疏浚全力以赴座无虚席

13..(2022高二下•贵州会考）下列词语中，没布错别字的一项

是（)

A.寥廓黯然嗷嗷待哺

B.掂记翱翔独占螯头

C.豆豉冈位穿流不息

D.佳奖花坛貌和神离

14..(2021高一上•兴庆月考）下列词语中没有错别字的一项是

()

A.九州沙洲食野之苹萍水相逢B.风姿丰采歌声缈茫渺

小低微

C.凑合和奏树色阴阴荫庇子孙D.约略邀请不加藻饰心

浮气燥

15.（2021高一上•长治期中）下列词语中字形完全正确的一项

是（）

A.廖廓挥斥荟萃酣畅淋漓

B.吐哺壬戌冠冕并行不背

C.蹉步辨别尴尬锲而不舍

D.镂刻筋骨弩马用心躁也

16.（2021高一上•济南月考）下列各句中，加点的词语运用正

确的一项是（）

A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会

养老服务体系又不够完善，以致中国养老问题日趋严重。

B.最近几年来，许多中国人对食用野生动物极度狂热，尤其对

珍贵的飞禽情有独钟，这导致国内哀鸿遍野。

C.龙是中国的标志，然而，这一形象往往让对中国历史文化了

解不多的外国人产生一些不可理喻的联想。

D.闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他最近在一次访谈中指

出，父亲一生危言危行，对自己人格的养成起到重要作用。

17.（2021高二下•湖州期末）下列各句中，没有错别字的一项

是（）

A.中国文化，从来都不是固步自封的。它如海纳百川般吐故纳

新，稳稳地承载着中国人的文化特征与生命基因，绵延不绝，生生不

息，在新时代正焕发出崭新的光彩。

B.闲暇时，总喜欢这样，轻捻心中那抹岁月的暖，湎怀过往。

最爱在一米阳光的温馨里，捡拾一枚落红的枫叶，藏于心里，于是,

那丝丝缕缕切入肌族的柔暖，熨帖心灵！

C.“史上最热五一小长假”并非空穴来风。“五一”假期首日火车

票开始发售时，很多车次放票不到10分钟就已售磬，用火爆一词形

容真是再恰当不过了。

D.三月的新芽，迎来四月的嫩绿，三月的清香，换来四月的浓

郁。柳枝婀娜，山杏叠翠，处处芳菲浸染。海棠阵阵的幽香在氤鱼的

雾气中弥曼开来。

18.（2021高一下•贵溪月考）下列词语中没有错别字的一组是

()

A.远离尘嚣才俊倍出了然于胸青山绿水

B.饱经忧患连篇累读茅塞顿开严惩不怠

C.铤而走险高潮叠起苇编三绝同仇敌性

D.摄人心魂鸠占鹊巢姐紫嫣红栽赃陷害

19.（2019高一上•武威月考）下列词语书写无误的一项是（）

A.幽壁婉然抱复淋漓尽致B.寂寞玲珑缥渺失魂落破

C.朦胧倔强谛听俯仰天地D.隽永宿命柔合卒然去世

20.（2019高一上代春月考）下列词语中没有错字的一项是（）

A.淬火笙萧遏止刎颈之交

B.哀婉辗转嗔目激浊扬清

C.徜徉空暇箕踞睚眦必报

D.忤视戍守目眩张惶失措

21.（2019高一上•莆田月考）下列词语中，没有错别字的一项

是（）

A.挥斥方遒衣衫褴缕桂子兰孙暴戾恣睢

B.哀鸿遍野暴殄天物厝火积薪苍海遗珠

C.稗官野史否极泰来为虎作保未雨绸缪

D.板上走丸偃旗息鼓方兴未艾切齿拊心

22.（2020高一下•诸暨期中）下列语句中，没枪出现错别字的

一项是（）

A.杨师傅微微地喘息着，面颊腊黄，嘴唇苍白干燥，唯有深沉

的眸子依然明亮。

B.这条消息的浏览量超过了七千人次，网友跟帖呼吁要理性爱

国，摒弃狭隘心理C

C.在山体滑坡救援现场，搜救人员锁定了一处人体生命体症信

号。

D.各方面要通过充分的表达、协商乃至搏弈来解决公用事业改

革问题。

23.（2019高一下•牡丹江期中）下列各组中有错别字的一项是

)

A.斟茶放诞监生孽根祸胎间或一轮

B.诧异朱拓偏僻咀嚼赏鉴波涛汹涌

C.烟霭寒暄括噪锲而不舍难以捉摸

D.反馈渣滓调剂丰富多彩冰雪消融

24.（2019高二上•浙江月考）下列句子中没有错别字的一项是

（）

A.经过十余年的雕琢，湘湖渡假区绽放新姿，成为更具生命力

和竞争力的生态新区。

B.随着丝绸之路经济带的崛起，曾经风糜唐宋的“胡戏”再次

成为丝路文化里的盛宴。

C.40年砥砺奋进，我们党引领全国人民绘就了一幅波澜壮阔、

气势恢宏的历史画卷。

D.杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水

西廊间的黄金旅游线。

25.（2018高一上♦湖州月考）下列句子中没有错别字的一项是

（）

A.南京大屠杀是一场噩梦，惨绝人寰，无数罹难者的名字被一

撇一捺地写在纪念馆中，每一个名字记录的不仅仅是生命，更是历史,

是沉甸甸的湎怀和敬畏。

B.17岁青年李某年少气盛乱讲意气，为朋友之事，在某溜冰场

伙同其他人员致王某重伤，被法院判处有期徒刑3年，缓刑4年。

C.在20世纪90年代，汪国真清新凝练的诗歌风靡全国，使当

时年轻人的心灵感到熨贴和温暖。

D.她递过来的那一瓢水如同甘霖，滋润了我的心田，此后我面

对任何磨砺都没皱过一下眉头，我决心像她那样去帮助别人。

26.（2018高一上•金华月考）下列词语中，没有错别字的一组

是（)

A.弥漫截瘫甘之如饴旁征博引

B.祭坛缘份变幻莫测众说纷芸

C.安详妥帖千姿百态赏心悦目

D.车辙憧憬灿烂夺目众口砾金

27.（2018高一上嗑华月考）填入横线处最恰当的一组词是（）

①她艰难的命运、的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，

在我的印象中愈加鲜明深刻。

②我的手依依不舍地抚摸着罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我

的手抚摸遍了米开朗琪罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹

的力量，我敬畏哥特人对于木刻的O

③那个人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能就是

那个____________一不定而久未抓到的犯罪嫌疑人李某。

A.坚韧虔诚形迹行迹

B.坚忍虔诚形迹行迹

C.坚忍真诚行迹形迹

D.坚韧真诚行迹形迹

28..(2018高一上-扶余期中）下列各组词语中，字形全都正确

的一项是（)

A.撰写寥落嬉笑八史、、史小、<壤>vx.

B.绯红弄堂和霭长歌当哭

C.踌躇譬如碟血陨身不恤

D.租赁诬蔑震撼阴谋诡计

-、-填空题

29..(2022高二下•惠阳竞赛）字词辨析。

正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。改为

三、题目

30.（2020高一上•南昌月考）书写题。请抄写下列文段内容,

要求：书写工整，笔画正确，结构匀称，卷面整洁。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则土勇。是以太山不让土壤，

故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其

德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之

所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退

而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

答案解析部分

1.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B.“无动于中”写作“无动于衷”；

C.“残羹冷灸”写作“残羹冷炙”；

D.“园满成功”写作“圆满成功”，“礼上往来”写作"礼尚往

来”。

故答案为：Ao

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从

字的意义下手、考虑。

2.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“卷帜”的“帜”应写作"帙工

B.“消谴”的“谴”应写作“遣”，“慰籍”的“籍”应写作“藉二

C.“魅丽”的“丽”应写作“力

D.“闲瑕”的“瑕”应写作“暇工

故答案为：Bo

【点评】本题考查正确识记现代汉语中常用字字形的能力，平时

要多加积累，学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆

和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。

结构推“形”：

有些词语尤其是四字词语，结构特殊，内部相对应的字前后有一

定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致，这就可以

通过一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。

如“提心吊胆”，“提"与"吊”对应意义相同，若写作“提心掉

胆"，就解释不通了。至于将“废寝忘食”误写为“废寝望食”，就很

可笑了。

3.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B.蔽塞-闭塞，轻手摄脚-轻手蹑脚；C.稗

益-裨益；D.娇揉造作-矫揉造作。

故答案为：A

【点评】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

这类题要求我们平时要多积累识记常用字的字形，准确书写，同时结

合字意和词语意思记住字形，尤其是形声字，根据形旁表义声旁表音

来记住字形。

4.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“苍皇”中的“苍二应改为“仓”；

B.“慢不经心”中的“慢”，应改为“漫、

C.“精采”中的“采二应改为“彩”；

D.正确;

故答案为：Do

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从

字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①字

形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它

们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推

知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语

结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前

后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

5.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“戈壁摊”中“摊”应写作“滩。

B.正确；

C.“饴拳道”中“饴”应写作“跆”；

D.“讫今”中“讫”应写作“迄、

故答案为：Bo

【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，

需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法,

做到书写规范，不写错别字。

形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的

意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音本

题考查汉字的正确书写能力。汉字中有很多形近字、同音字，这是都

是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心,

书写时仔细体会它们的差别。

6.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B.“墙橹”写作“情橹，橘与船桨。

故答案为：Bo

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

能力层级为识记A.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,

有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近

字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有

对举、组词、读音、形旁辨形。

7.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“熔成”改为“融成”；

B.“洒起野来”改为“撒起野来”；

D.“沧生”改为“苍生”。

故答案为：Co

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

能力层级为识记A.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,

有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近

字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有

对举、组词、读音、形旁辨形。

全部正确同音字的类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如:“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同,形

状相近而意义不同，极易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的

“偿”、“嚓亮”的“嚓”与“撩拨”的“撩，都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读

音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。

8.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“仓桑”写作“沧桑”；

B.“嘻戏”写作“嬉戏”，“自栩”写作“自诩”；C无误

D.“须叟”写作“须臾”，“祸国泱夫”写作“祸国殃民”；

故答案为：Co

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

据义别形，形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当

从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①

字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，

它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，

推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结

构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后

位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

9.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】

本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。

B.“残羹冷灸”中的“灸”书写错误，应写作“炙二

故答案为：Bo

【点评】

本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。要做到正确地读

写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨

明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己

的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过

程中就可以避免读错写错了。

10.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“希疏”的"希”写作“稀”，“一泄千里”

的“泄”写作“泻”；

故答案为:Ao

【点评】此题考查准确识记字形的能力。对字形的考查主要针

对同音异形字、形似字等，平时要注意区分，可以根据汉字的词义来

记忆字形。

11.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.慰籍应写作“慰藉”；

B.阴蔽应写作“荫蔽”；

C.催残应写作“摧残"；I）无误

故答案为：Do

【点评】本题考查正确书写现代常用规范汉字的能力。作答此

题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断字的字音、

字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除

选项，得出正确答案。

12.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“薄膜”中“簿”应写作“薄&

B.“吮痈舔痔”中“舔”应写作“舐”；

C.“赅下之围”中“赅”应写作“垓”；

D.正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，

需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法,

做到书写规范，不写错别字。

形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的

意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音本

题考查汉字的正确书写能力。汉字中有很多形近字、同音字，这是都

是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心,

书写时仔细体会它们的差别。

13.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项无误。B项，“掂记”的“掂”应改为“惦

。“独占螯头”的“螯”应改为“鳌C项，“冈位”的“冈”应改为

“岗”「穿流不息”的“穿”应改为“川二D项，“佳奖”的

“佳”应改为“嘉”；“貌和神离”的“和”应改为“合

故答案为：A

【点评】本题考查学生辨析字形的能力。解答此类题目，在学习

中多积累，多写，多读，做题时需要结合词意，结合前后语境作答,

不用的字形的词词意不用，所形容的内容也不同，多读可以培养语感,

利于做题。

14.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.正确。

B.错误。“歌声缈茫”的“缈、”应改为“渺二

C.错误。“和奏”的“和”应改为“合

D.错误。“心浮气燥〃的“燥”应改为“躁二

故答案为：Ao

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

能力层级为识记A.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,

有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近

字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有

对举、组词、读音、形旁辨形。

15.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“廖廓”的“廖”应为“寥&

B.“并行不背”的“背”应为“悖”；

C无误；

D.“弩马”的“弩”应为“弩。

故答案为：Co

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字，注意区

分形近字。我们在平时的学习和复习中要读准字音，写准汉字，养成

良好的习惯，并注意积累常见的易混淆字和易读错的字。

16.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】题干要求选择下列各句中，加点的词语运用正

确的一项：

A.“以致”，用在下半句话的开头，表示下文中所说的结果（多指

不好的结果），是由于上半句谈到的原因造成的。此处语境是指中国

养老问题在程度上的延伸，而不是导致不好的结果，所以应该用词语

“以至"以至”，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在

下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而

形成的结果。

B.“哀鸿遍野”，形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲

惨景象。句中指“珍贵的飞禽"，属于望文生义，使用不当。

C.“不可理喻，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通

情理。不能修饰“联想”，搭配不当。

D.危言危行”，说正直的话，做正直的事。句中用来形容父亲的

人品，是恰当的。

故答案为：Do

【点评】本题考查词语和成语的理解和正确运用。要理解词语

的基本义、引申义和比喻义；辨析词语的感彩和语体色彩；辨析常见

的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系生活

和自己的积累，推想句子中格关生词和新生词语在语境中的恰当意义。

17.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】题干要求选择下列各句中，没有错别字的一项：

B.“湎怀”应写作“缅怀”；

C.“售磬”应写作“售罄”；

D.“弥曼”应写作“弥漫”；

故答案为：Ao

【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，

需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，

做到书写规范，不写错别字。

形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的

意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音本

题考查汉字的正确书写能力。汉字中有很多形近字、同音字，这是都

是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，

书写时仔细体会它们的差别。

18.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“才俊倍出”的“倍”应写作“辈”；B."连

篇累读”的“读”应写作“牍”「严惩不怠”的“怠”应写作“贷”；

C.“高潮叠起”的“叠”应写作“迭”；“苇编三绝”的“苇"应写作"韦二

故答案为：D

【点评】本题考查学生识记汉字字形的能力。要做到正确地读写

词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辩明

字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的

词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程

中就可以避免读错写错了。

19.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查汉字字形的辨析和修改。该题对于基

础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨

析。

A项，“幽壁”的“壁”应为“僻“婉然”的“婉”应为“宛

“抱复”“的复”应为“负二

B项，“缥渺”的“渺”应为“缈”；“失魂落破”的“破”应为“魄

U

O

D项，“柔合”的“柔”应为“糅”；“卒然去世”的“卒”应为“猝

故答案为：C

【点评】字形题方法指点：1、对读音相同或相近的字要辨明其

义。考生只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才

能准确辨别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。如果对形声

字的形旁表示的意义分析、理解得比较好，就能准确判断出词语的书

写正误与否。3.了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联,

因此要记准记牢成语中的字形，就必须追本溯源，这样才不会混淆。

如“破釜沉舟”比喻下定决心，不顾一切干到底。而根据《史记•项

羽本纪》的记载：项羽与秦兵打仗，过河后沉掉渡船，打破铁锅，只

带上三天的干粮以示决一死战，不胜利不再回来。因此，只能用表示

“锅”的意思的“釜”字。

20.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答

时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近,

但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同

的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近

字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。A项，“笙

萧”应为“笙箫”;B项，“嗔目”应为“瞋目为D项，“张惶失措”应

为“张皇失措工

故答案为：C

【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确

书写规范汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对

一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻

字、易误读的字，要善于归纳，分类整理，加强记忆。

21.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生字形辨析能力。字形题从表象上

看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语,

从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可

以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题干

要求选出“下列词语中，没有错别字的一项，

A项，“衣衫褴缕”应为“衣衫褴褛，意思是“褴褛：破烂。衣

服破破烂烂”；

B项，“苍海遗珠”应为“沧海遗珠”，意思是“大海里的珍珠被

采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才”；

D项，“板上走丸”应为“阪上走丸”，意思是“泥丸在斜坡上滚

转。比喻形势发展迅速或工作进行顺利

故选C。

故答案为：C

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

22.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生对字形的辨识能力，需要考生平

时注意对一些字形进行仔细识记，也可总结一些易读错的字形进行强

化识记；答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别"项，

腊黄，应写作“蜡黄"；C项，体症，应写作“体征”；D项，搏弈，

应写作“博弈"。故选B。

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符,对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

23.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】C项，括噪一一聒噪。故选C。

故答案为：C

【点评】此题考查辨析字形的能力。一般而言，字形题考查的常

见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同

义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音

法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分

析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构

辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。

24.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项，“渡假区”应为“度假区”。

B项，“风糜”应为“风靡

C项，正确。

D项，“圣地”应为“胜地”。

故答案为：C

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符°对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

25.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项，湎怀一一缅怀。

B项，意气——义气。

C项，凝练一一凝炼，熨贴一一熨帖。

故答案为：D

【点评】字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往

往形成特定的语境氛围，需要意义响应的字“对号入座工因此，明

了字义是明辨字形正误的基础。缅怀：对逝世人的遥念、追思。湎

怀：对沉迷于洒色的怀恋。所以不乱用。

26.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B项，缘份（分）众说纷芸（纭）；C项，妥

帖（贴）；D项，众口锦金。故本题选A项。

故答案为：A

【点评】本题考查的是考查学生对字形的掌握和正确书写能力，

答题时应注意地要做到正确读写词语，首先应注意从汉字的音、形、

义三方面入手，辨明字形，弄清字义，多积累词语丰富自己的词汇量。

27.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】坚忍：（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇；

坚韧：坚固有韧性。语境中有“艰难的命运”，所以应选用“坚忍二

虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）；真诚：真实诚恳，没有一点虚

假；语境说的是“我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻”的

那份恭敬和诚意。使用选用“虔诚”。形迹：①举动和神色，如形迹

可疑。②痕迹、迹象，如，不留形迹。③礼貌，如：不拘形迹。行迹：

行动的踪迹。如行迹无定。句③第一处强调他“神色慌张”，如形迹

可疑。后一空是说“犯罪嫌疑人李某“行动的踪迹不定，所以“久未

抓到二故本题选B项。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的正确使用。要注意分析相近词语的意思，

词语是否符合逻辑和符合语境。要求学生平时注意多积累。

28.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的

能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三

字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注

意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、

读音、形旁辨形。题中A项，熙熙嚷嚷一一熙熙攘攘；B项，和霭一

一和蔼；C项，碟血喋血，陨身不恤殒身不恤。

故答案为：D

【点评】此题考查辨析字形的能力。解答此类题目，主要靠平时

的积累，学生应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，

长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。另外不可死记硬背，现代汉

语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长

久，更能活学活用C

29.【答案】正；最

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】此题考查学生辨析汉字字形的能力。

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，意思是这是一年中最美

的季节，远胜过绿柳满城的春末。

故答案为：正；最

【点评】此题考查学生辨析汉字字形的能力。这类题目，音同、

音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累，还

要掌握做题的技巧C

30.【答案】臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则土勇。是以

太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却

众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，

此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯,

使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”

者也。

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查规范书写的能力。

学生抄写时一方面要注意字体美观、认真、工整，不要出现涂抹；

一方面要注意正确抄写标点符号，不要出现标点符号的错误；最重要

的时不要出现错别字，如“粟”“黔”“藉寇”“赍”等字。

故答案为：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则土勇。是以

太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却

众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，

此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，

使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”

者也。

【点评】本题考查学生书写识记的基本能力。平时学习中一是要

认真背诵考纲规定的篇目，二是对考纲没有涉及的名篇名句也要有所

积累，三是要注重正确书写，注意一些易错的字。

1/1备战2024年高考语文第一轮复习：字形分辨一一音形相

近基础练习

一、单选题

1.（2023高一下•安丘期末）下列词语中,没有错别字的一组

是（）

A.浩浩荡荡盘根错节触巨惊心傲然不屈

B.毛骨悚然喜气洋洋无动于中披星戴月

C.博览群书咬文嚼字好高鹫远残羹冷灸

D.文过饰非园满成功迥然不同礼上往来

【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B.“无动于中”写作“无动于衷”；

C.“残羹冷灸”写作“残羹冷炙”；

D.“园满成功”写作“圆满成功”，“礼上往来”写作“礼尚往来

故答案为：Ao

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从

字的意义下手、考虑。

2.下列词语中有两个错别字的一项是（）

A.狭隘卷帜跋涉视而不见

B.消谴戕害慰籍望洋兴叹

C.麻痹魅丽共呜一劳永逸

D.纠葛闲瑕时髦孜孜不倦

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“卷帜'的“帜”应写作“帙二

B.“消谴”的"谴”应写作“遣”，“慰籍”的“籍”应写作“藉的

C.“魅丽”的“丽”应写作“力”3

D.“闲瑕”的“瑕”应写作“暇

故答案为：Bo

【点评】本题考查正确识记现代汉语中常用字字形的能力，平时

要多加积累，学会识别形似字、音近字，杈据字形、意义来准确记忆

和辨析，坚持向字典学习汉字,要养成勤查字典的好习惯。

结构推“形”：

有些词语尤其是四字词语,结构特殊，内部相对应的字前后有一

定的互证联系，或者相反相对,或者相互比照，意义一致，这就可以

通过一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。

如“提心吊胆二“提”与“吊”对应意义相同，若写作“提心掉

胆”，就解释不通了。至于将“废寝忘食”误写为“废寝望食”，就很

可笑了。

3.下列各组话语中,没有错别字的一项是（）

A.摇篮漫山遍野遴选遐思迩想

B.蔽塞计日程功料峭轻手摄脚

C.丰姿孽根祸种稗益功亏一簧

D.消受精疲力尽凛冽娇揉造作

【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B.蔽塞-闭塞，轻手摄脚-轻手蹑脚；C.稗

益-裨益；D.娇揉造作-矫揉造作。

故答案为：A

【点评】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

这类题要求我们平时要多积累识记常用字的字形，准确书写，同时结

合字意和词语意思记住字形，尤其是形声字，根据形旁表义声旁表音

来记住字形。

4.下列各组词语中，字形完全正确的一项是（）

A.苍皇梯头狠毒无比残缺不全

B.踪迹波涛奋不顾身慢不经心

C.精采倒霉蜂拥而至胡思乱想

D.理睬舵柄目瞪口呆遍体鳞伤

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“苍皇”中的“苍”,应改为“仓”；

B.“慢不经心”中的“慢”，应改为“漫”；

C.“精采”中的“采二应改为“彩。

D.正确；

故答案为：Do

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从

字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①字

形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它

们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推

知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语

结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前

后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

5.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.惦念凭空戈壁摊戛然而止

B.赍发痉挛唱双簧鼎鼎大名

C.玳瑁迤遍饴拳道雷厉风行

D.讫今粒米乌篷船量身定制

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“戈壁摊”中“摊”应写作“滩”；

B.正确；

C.“饴拳道”中“饴”应写作“跆”；

D.，，讫今”中“讫”应写作“迄，

故答案为：Bo

【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，

需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法,

做到书写规范，不写错别字。

形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的

意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音本

题考查汉字的正确书写能力。汉字中有很多形近字、同音字，这是都

是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心,

书写时仔细体会它们的差别。

6.下面一段文字中加点词有错误的一项是（）

同为豪放词派的代表，苏轼把气吞海岳的豪情融汇在盛衰荣辱、

兴亡成败的刀兵麋战之中；把英雄和美人统贯在风光之内；把强大与

弱小、智慧和力量的较量摆放在墙橹灰烟之间；辛弃疾把抗金复国的

壮志融汇在金戈铁马、气吞万里的恢宏气势之中，把时光流逝、岁月

不居的感慨安放在斜阳草树、寻常巷陌之间，把战争烽火和苟且偷安

的对照摆放在百姓的歌舞升平之中。

A.廛战B.墙橹C.巷陌D.烽火

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B.“墙橹”写作“橘橹”，橘与船桨。

故答案为：Bo

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

能力层级为识记A.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,

有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近

字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有

对举、组词、读音、形旁辨形。

7.下列句子中没有错别字的一组是（）

A.淡淡的夕照、荒凉的旷野熔成一气，让人全身心地投入对历

史、对岁月、对民族的巨大惊悸。

B.也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然洒起野来，猛地翻

卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。

C.在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，

它要实施的事儿，既具体又质朴。

D.傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，

幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了沧生。

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“熔成”改为“融成”；

B.“洒起野来”改为“撒起野来”；

D.“沧生”改为“苍生

故答案为:Co

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

能力层级为识记A.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,

有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近

字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有

对举、组词、读音、形旁辨形。

全部正确同音字的类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰二读音完全相同，形状

相近而意义不同，极易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、

“喷亮”的“嗓”与“撩拨”的“撩”，都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”,这几组词由于读音

相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。

8.（2022高一上­宁河期末）下列词语中没有错别字的一项是

（）

A.仓桑惦记磕头卷帙身临其境

B.安详嘻戏混沌自栩心驰神往

C.荒僻典籍萧索枯燥冠冕堂皇

D.渺茫螺丝坐落须叟祸国泱民

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.“仓桑”写作“沧桑”;

B.“嘻戏”写作“嬉戏”，“自栩”写作“自诩”；C无误

D.“须叟”写作“须臾”，“祸国泱民”写作“祸国殃民

故答案为：Co

【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

据义别形，形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当

从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①

字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，

它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，

推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结

构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后

位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

9.（2023高二下•湖南会考）下列词语中有错别字的一项是（）

A.弥望落寞交涉安之若素

B.脆弱帷幕吞噬残羹冷灸

C.漂泊模糊欺侮徇私舞弊

D.蕴藉脉搏磐石卑躬屈膝

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】

本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。

B.“残羹冷灸”中的“灸”书写错误，应写作“炙二

故答案为：Bo

【点评】

本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。要做到正确地读

写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨

明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己

的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过

程中就可以避免读错写错了。

10.（2023•被南会考）下列词语中布错别字的一项是（）

A.卖弄希疏嚓亮澄清一泄千里

B.静默应和周旋醇酒淅淅沥沥

C.蓑笠