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内容简介
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第一编翻译的基本原理
第1章翻译概论
1.1复习笔记
1.2翻译示例汇总
第2章翻译的过程
2.1复习笔记
2.2翻译示例汇总
第3章翻译的方法
3.1复习笔记
3.2翻译示例汇总
3.3考研真题详解
第4章翻译单位与语篇分听
4.1复习笔记
4.2翻译示例汇总
4.3考研真题详解
第5章翻译的语言对比规律
5.1复习笔记
5.2翻译示例汇总
第6章翻译的基本技巧
6.1复习笔记
6.2翻译示例汇总
6.3考研真题详解
第7章克服翻译症
7.1复习笔记
7.2翻译示例/总
第8章文体与翻译
8.1复习笔记
8.2翻译示例汇总
8.3考研真题详解
第9章翻译中的文化意识
9.1复习笔记
9.2翻译示例汇总
9.3考研真题详解
第10章忠实与叛逆
10.1复习笔记
10.2翻译示例汇总
第11章工具书的选择与运用
11.1复习笔记
11.2翻译示例汇总
第二编英译汉练习及详解
LLifeinaViolinCase
2.ThreePeachSlones
3.WhentheMoonFollowsMe
4.FuneralSermonforMammyCarolineBarr
5.NotesofaNativeSon
6.Albert'sTrueLove
7.TheOueen'sHeart
8.TheSongoftheRiver
9.AmericanSpace
10.TheAncientandtheModern
11.FantasticPieceofLogic
12.NowPeopleandThenPeople
13.ThePleasuresofReading
14.BillClinlon
15.TheBountyof[heSea
16.Open-HeartSurgery
17.ParentsPlayCriticalRoleinChildren'sMentalHealthandDrugProblems
18.ASlainoniheBeaulifulGame
19.HollywoodGuideloHagyEndings
20.TheBackstairsBattleforWhiteHouseInfluence
21.SpendItNow
22.EuropeIsn'tReady[oLead
23.TheNexlNewThing
24.BarackObama'sInauguralAddress
25.BinLadenHadUSTenorCellforaDecade
26.Moncy-LaundcringaSimpleGuide
第一编翻译的基本原理
第1章翻译概论
1.1复习笔记
一、翻译的定义
(一)翻译的意义
翻译是把一种语言表达的意义用另一种语言传达出来,以达到沟通思想情感、传播文化知
识、促进社会文明,特别是推动译语文化兴旺昌盛的目的。
(二)我国翻译史
中国历经两次大的翻译过程:一是佛经翻译;二是西书翻译活动。
中国的佛经翻译时期,涌现了鸠摩罗什、真谛一起、玄奘等众多翻译大师,使得中华文化
在世界上占据领先地位。
西书翻译活动最具代表的人物是严复、鲁迅、瞿秋白等。严复翻译西方的哲学、政治学、
经济学、法学著作,提出了“信、达、雅”的翻译标准。鲁迅、瞿秋白、郭沫若、茅盾等是
“五四”时期的代表,这些人大量介绍了俄罗斯文学,被损害民族的文学,以及英、法、德
等国的现实主义和积极浪漫主义的作品。
新中国成立后翻译事业的重点是:
(1)翻译马列主义著作、介绍苏联和各社会主义国家的文学作品上;
(2)译介了不少西方资本主义国家的古典作品,以及反映这些国家的人民为争取自由而
斗争的现代作品。
(三)翻译的分类
I.就所涉及的语言而论,翻译大体上可以分为两大类:语内翻译(intralingual
translation)和语际翻译(interlingualtranslation)。
语内翻译(intralingual
translation),指同一语言的各个语言变体之间的翻译;语际翻译(interlingual
translation),指不同语言之间的翻译活动。
2.就其活动方式而言,翻译可分为两类:口译(interpretation)和笔译(translation)o
口译的基本方式有两种:
(I)连续传译(consecutiveinterpretation);
(2)同声传译(simultaneousinterpretalion)。
3.
就翻译材料的文体而言,翻译可分为应用文体、科技文体、论述文体、新闻文体和艺术文
体五大类。
4.就处理方式而言,翻译匕分为全译、节译、摘译、编译和译述等类。
二、翻译的标准
无论是英国翻译家、学者乔治・坎贝尔和泰特勒的“三原则”,还是中国的传统翻译理论,
从释道安的“案本''(意为按照原文的本意),到严复的“求信”,到傅雷的“神似”,到钱钟
书的“化境”,都离不开"忠实''这个总原则。严复提出的“译事三难:信、达、雅”,对我国
的翻译活动产生了深远的影响。
翻译的基本标准为“忠实而通顺”;如果在此基础上,还能充分表达,则是翻译的最高标准。
忠实,首先指要忠实于原作的思想内容,还指保持原价的风格。
通顺,是指译文语言必须通顺易懂,合乎规范。
在翻译中,忠实与通顺是一个矛盾统一体的两个方面,二者相辅相成,不可割裂。
三、对译者的要求
I.译者要打下扎实的英语基础,特别是要具有很强的阅读理解和鉴赏能力。
2.译者要打下扎实的汉语基础,特别是要下工夫提高自己的汉语表达能力。
3.译者要有广阔的知识面。
4.译者要掌握合理的翻译策略。
5.译者要养成认真负责、谦虚谨慎的学风。
1.2翻译示例汇总
I.Iwaswithmyfatheronabusiness-and-pleasuretrip...(R.Zacks:"TheDateFatherDidn't
Keep”)
【译文】我和父亲一起出来,既是出差,也是游玩……
2.Sizedon'tmatter,choppingwood...(M.K.Rawlings:,tInteg^ity^^)
【译文】个头没啥关系,劈柴嘛……
【解析】原文中说的是不规范的英语(如主语size后面不用doesn't而用dontcho
ppingwood跟主句关系松散),译文也应该仿照原文的说法。
3.Therearefewhumanstraightwallsandfewerhumanmonumentalshafts.Suchmenand
womenarcpersonalitiesofgreatbeautyandarcsorarethathistoryrecordstheirbeingandholds
themupasexamplesforthefuture.(LourCrandall:""StraightWallIsHardtoBuild”)
【译文】人类中堪称墙一般笔直挺立的人少有,像纪念柱一样凿立的人更是凤毛麟角。这
样的人是绝美的化身,世所罕见,历史记录他们的存在,奉之为后世的楷模。
【解析】译文中将humanstraightwalls和humanmonumental
shafts理解为“像墙一样直立的人”和“像纪念柱一样挺拔的人“,甚好,要避免死译,
4.FromthereIcouldseethewholevalleybelow,thefields,theriver,andthevillage.Itwasall
verybeautiful,andthesightofitfilledmewithlonging.(N.S.Momaday:"TheEndofMy
Childhood”)
【译文】从这里望下去,整个山谷一览无遗,只见那田野、河流和村庄,全都美不胜收,
真叫我心驰神往,效果就大不一样。
5.EdwardFerraswasnotrecommendedtotheirgoodopinionbyanypeculiargracesofperson
oraddress.Hewasnothandsome,andhismannersrequiredintimacytomakethempleasing.He
wastoodiffidenttodojusticetohimself...(J.Austen:SenseandSensibility,Ch.3,V.I)
【译文】爱德华・费拉斯之所以能博得她们的好感,倒不是因为他人品出众,风度翩翩。
他并不漂亮,那副仪态嘛,只有和他熟悉了才觉得逗人喜爱。他过于腼腆,这就使他越发
不能显现本色了。
6.Hefoundthempushingneedles,thread,pots,pans,ribbons,yam,scissorsandbuttonsto
housewives.(C.Quinn:"TheJcaningofAmerica”)
【译文】他发现他们在向家庭主妇推销针线、锅罐、缎带、剪刀和纽扣。
【解析】这个译文既简洁又顺畅,而且还富有异国情调。
第2章翻译的过程
2.1复习笔记
翻译的过程划分为理解、表达、审校三个阶段比较合理,具有指导意义。
一、理解
理解是表达的前提,没有准确透彻的理解,就不可能有准确透彻的表达。
在阅读理解阶段,对译者的要求是:
I.
初学者在时间允许的情况下,对原文至少要阅读三遍:第一遍粗读原文:第二遍细读原文
;第三遍通读原文。
2.
译者首先必须抱着严谨的科学态度,对原文进行一丝不苟的语言分析。通过词义辨析、语
法分析、语境分析,捕捉住原文的确切意思。
3.译者将语言分析和逻辑分析结合起来,力求不仅语言上说得通,而且逻辑上也说得通。
4.译者必须仔细研究字里行间的意思,特别是要准确把握作者的思路、情感、语气和意图。
5.译者不仅要准确透彻地理解所译的文本,而且还要在文本之外下工夫。
二、表达
译者在表达阶段要着重解决好以下几个环节:
(1)要正确处理忠实与通顺的关系。
(2)要正确处理内容与形式的关系。“形式”,一般包括作品的体裁、结构安排、形象塑
造、修辞手段等,翻译中应尽可能取得“形神皆似”的效果。
(3)要正确处理克己意识和创造意识的关系。
三、审校
译者翻译完之后,至少需要审校两遍:
第一遍,对照原文校对,检查有无疏漏、误译的地方;
第二遍,脱离原文审校,检查有无生硬拗口的地方。
审校的目的有两个:
(1)检查译文是否精确(accurate);
(2)检查译文是否自然(natural)、简练(economical)。
译者要特别注意检查以下内容:
♦年月日有没有写错;
♦数量有没有译错;
♦人名、地名有没有搞混;
♦有没有漏译什么内容。
2.2翻译示例汇总
一、理解
1.Marianne'spreserver,asMargaret,withmoreelegancethanprecision,stiledWilloughby,
calledatthecottageearlythenextmorningtomakehispersonalinquiries.(J.Austen:Sense
andSensibility,Ch.10,V.I)
【译文】玛丽安的救命恩人(这是玛格丽特对威洛比言过其实的美称),第二天一早就到
乡舍来问安。
【解析】玛丽安是奥斯丁的小说《理智与情感》中的双女主角之一。一天,她到
山上游玩突然遇到大雨,往山下奔跑时摔倒在地,被素不相识的威洛比抱回家去,玛丽安
的妹妹玛格丽特就称此人为Marianne'spreserveroMarianne's
prcscrvci•这里译为玛丽安的救命恩人较合适。withmoreelegancethan
precision一语难以在汉语中找到对应说法,只能意译。
2.Mr.Collinshadacompliment,andanallusiontothrowinhere,whichwerekindlysmiledon
bythemotheranddaughter.(J.Austen:PrideandPrejudice,Ch.14,V.II)
【译文】说到这里,柯林斯先生赶忙恭维了一句,还暗示了一下原因,母女俩听了,都粲
然一笑。
【解析】这是英国小说《傲慢与偏见》中的一句话。德布尔夫人在那里夸夸其谈
,说达西先生离开家时“心里难受极了柯林斯先生一听女恩主这话,连忙“恭维”了一句
,并且来了个allusion,令那母女俩欣喜不已。照英语词典的释义,allusion意为animplied
indication(暗示),因此可推想:柯林斯先生一定是暗示说,达西先生因为留恋德布尔小
姐,离开时才那样难受的。这样,译文中一个马屁精的卑恭嘴脸便跃然纸上。
3.HeemergedonJanuary31togotoDelifortheconferencewhich,howevernegativefromhis
pointofview,atleastprovidedtheoccasionforhisbathintwenty-ninedays.
【译文】一月三十一日,史迪威公开露面,去德里参加会议。这次会议在他看来不管有多
么消极,至少为他提供了一个二十九天以来第一次洗澡的机会。
【解析】分析句子结构可知,negative(消极)一词的逻辑主语是which,亦即con
ference,意思是说“不管这次会议(本身)多么消极
4.Thenhe...asked:"Now,children,tellmewhatisthenews?Howisschool?Howareyou,
littleone?”(MariaAugustaTrapp:TheStoryoftheTrappFamilySingers,Ch.4)
【译文】接着,他……问道:”好啦,孩子们,跟我说说有什么情况吧?学校里怎么样?
你怎么样了,小家伙?”
【解析】这是《音乐之声》里的一段话。男主角特拉普上校外出打猎一段时间,
回到家里见到自己的孩子亲切地问了几句话。其中对news的理解很关键。仅从上校这几
句问话就能看出:他关心的是孩子们的学习情况和生活情况,所以news应该理解为“(新
)情况”,而不是“新闻”或“新鲜事”。
5."Andyouaremyuncle,then!^^shecried,reachinguptosalutehim.(E.Bronte:Wuthering
Heights,Ch.7,V.II)
【译文】“这么说,你是我的姑夫啦,'‘她嚷道,走到他跟前,亲了他一下。(P)
【解析】这是《呼啸山庄》里的小凯瑟琳对男主角希思克利夫说的一句话。salute
最常见的意思是“行礼,敬礼“,但是通过语境分析,译成“行礼”有点说不通。小说的情节
是,希思克利夫一心想让凯瑟琳嫁给他儿子林顿,当凯瑟琳对他salute时,他马上回应说
:“There-damnit!Ifyouhaveanykissestospare,givethemtoLinton:theyarethrownaway
0nme(“去一该死!你要是有多余的吻,就送给林顿吧——
给我是白费°因此,在这句话中,salute应是kiss的意思.再查查词典,就会发现salute
确有kiss的意思。
6.Clarestoodstill,andinclinedhisfacetowardshers.
“Oh,Tessy!”heexclaimed.
Thegirfscheeksburnedtothebreeze,andshecouldnotlookintohiseyesfbrtheemotion.(T.
Hardy:Tessofthed'Urbervilles,Ch.23)
【译文】
克莱站住了脚,把脸贴向苔丝的脸。
“哦,苔丝!他失声嚷道。
苔丝感到了他嘴里冒出的气息,脸上给烧得火辣辣的,她心摇神荡,不敢再盯着克莱的眼
睛了。
【解析】此处几句话,描写的是苔丝与心上人克莱第一次身体接触的情景:克莱
抱着苔丝,心里一冲动,喊了一声“Tessy!”就想低头去吻她,苔丝羞得满脸通红。此处的
breeze并不是“微风”,而是克莱叫喊“Oh,Tessy!”时,嘴里冒出的气息,这气息冲到苔丝
的脸上(I。表示的就是这个意思),才引起了苔丝两颊发烧。这样一来,语言上和逻辑上
都说的通了。
7thefateofmenisasgrimandbleakasthefateofwomen.Toilersandwarriors.(S.R.
Sanders:"WomenandMen")
【译文】男人的命运和女人的一样凄怆悲凉。做苦役,当炮灰。
【解析】原文作者本是怀着悲愤的心情来描述美国社会底层的男人的命运的,将
Toilersandwarriors译成“做苦役,当炮灰”能体现出这种心情。
8....in1873Straussappropriatedandpatentedthegimmick-andhiredDavisasaregional
manager.(C.Quinn:"TheJeaningofAmerica”)
【译文】1873年,施特劳斯采纳了这一小发明,出资为之申请了专利——
并雇用戴维斯做一地区经理。
【解析】翻译这句话时需要了解其背景:牛仔裤铜翎钉的发明者戴维斯因为无钱
申请专利,便恳请施特劳斯出资申请,施特劳斯慨然答应,申请到的专利就归他们两人所
有。与此同时,为了报答戴维斯,施特劳斯还聘他为一地区经理。所以appropriate虽有“占
有,挪用”的意思,但是用在这里不合适,应译为“采纳
9.WhentotheserecollectionswasaddedthedevelopmentofWickham'scharacter,itmaybe
easilybelievedthatthehappyspiritswhichhadseldombeendepressedbefore,werenowso
muchaffectedastomakeitalmostimpossiblelorhertoappeartolerablycheerful.(J.Austen:
PrideandPrejudice,Ch.14,V.II)
【译文】伊丽莎白虽说一向性情开朗,难得有意气消沉的时候.但是一想起这些事,加上
渐渐认清了威克姆的真面目,心里难免受到莫大的刺激,因而连强作欢颜也办不到了,这
是可想而知的。
【解析】翻译这句话时需要研读一下英美学者对奥斯丁的评论:奥斯丁塑造的人
物大致可以分为两类:一类是性格始终没有变化的“平面人物”,一类是性格有发展变化的
“圆形人物”,在《傲慢与偏见》中,韦翰即是一个公认的“平面人物”。奥斯丁笔下的这个
反面人物,从小就是个品质恶劣的坏孩子,专门算计达西,以博取老达西的青睐;老达西
死后,他阴谋拐骗达西的妹妹未遂,成年后又带着女主角的妹妹莉迪亚私奔。因此,这里
thedevelopmentofWickham's
character,并非说此人品格本身有什么“发展”,而是说女主角对他品格的认识有个“发展”
过程——从一开始的被他蒙骗,到后来看清他的真面目。
二、表达
1.1hadnotknownyouamonthbeforeIfeltthatyouwerethelastmanintheworldwhomcould
everbeprevailedontomarry.(J.Austen:PrideandPrejudice,Ch.11,V.II)
【译文】我认识你还不到一个月的时候,就觉得哪怕我一辈子找不到男人,也休想让我嫁
给你。
【解析】当时,男主角达西向女主角伊丽莎白提出求婚,伊丽莎白由于心怀偏见
和听信谗言的缘故,对达西真可谓深恶痛绝,因而说起话来气势汹汹,言词激烈。译文较
好地传达了这种气势,译得颇有感染力,将ever(永远)和beprevailed
on(被说服)也译出来了,兼顾了忠实与通顺的原则。
2.Adifficultyofarrangingtheirlipsinthiscrudeexposuretopublicscrutiny,aninabilityto
balancetheirheads...wasapparentinthem...(T.Hardy:Tessofthed'UrbcrviHcs,Ch.2)
【译文】显然,硬要在大庭广众面前抛头露面,她们一个个不知道嘴唇应该做出怎样的形
态,脑袋应该摆出怎样的姿势……
【解析】从原文来看,arrangingtheirlipsfnbalancetheir
heads貌似简单,实则不大好译。译文既准确地传达了原文的意思,又顺畅易懂。
0Captain?MyCaptain!
0Captain?myCaptain?ourfearfultripisdone.
Theshiphasweatherdeveryrack,theprizewesoughtiswon,
Theportisnear,thebells1hear,thepeopleallexulting,
Whilefolloweyesthesteadykeel,thevesselgrimanddarmg;
ButOhean1heart*heart!
Othebleedingdropsofred,
WhereonthedeckmyCaptainlies,
Fallencoldanddead(W.Whitman:"0Captain!MyCaptain17)
3.
啊,船长!我的船长!
啊,船长!我的船长!我fiDS险的航程已经终了。
这船度过了一个个险阻,我们追寻的目标已经达到,
港口就在眼前,我听到了钟声,听到了人们在纵情欢腾。
一双双眼睛望着平秘的龙骨,我们的船坚定而勇猛J
可是啊,心呀!心呀!,泗!
啊,酸红的血在滴滴,
我的船长躺在甲板上,
人已死去,浑身冰凉。(P)
【译文】
【解析】这是惠特曼在林肯遇难后写下的一支庄严而沉痛的挽歌。本诗以传统格
律诗的形式写成,分为三节,每节都是八行,前四行较长,后四行较短,排列起来既像一
艘船,又像一幅美国地图,体现了作者一个孕育已久的比喻意义:他把美国比作在海上航
行的船,而林肯则是航船的舵手。如果我们只注重传达原诗所要传达的激情,而忽视了其
独特的形式,那译语读者就不可能通过视觉作用,领悟到原诗的这层比喻意义。
4.IneverinmylifesawamanmoreintentonbeingagreeablethanMr.Elton.Itisdownright
labortohimwhereladiesarcconcerned.Withmenhecanberationalandunaffected,butwhen
hehasladiestopleaseeveryfeatureworks.(J.Austen:Emma,Ch.13,V.I)
【译文】我还从没见过一个比埃尔顿先生更想讨人喜欢的人。对女人,他亳不掩饰地一味
讨好。在男人面前,他头脑倒还清醒,也不装腔作势,可是一见了女人,整副面孔不知有
多么做作。
【解析】在《爱玛》中,埃尔顿先生是个体面的年轻牧师,约翰・奈特利先生认为
他是个很想讨人喜欢的人,在男人面前“头脑倒还清醒,也不装腔作势”(ralionaland
unaffected),可是一见了女人,everyfeatureworks,>将everyfeature
works译文”整副面孔不知有多么做作”,符合原文中人物的形象和原作的意境。
5.“Howshehaschanged!Thankheavenshedidn'trecognizeme,“mutteredFather,moppinghis
facewithahandkerchief.u...Shewasalovelyyoungthing,verygraceful.IWHmadlyinlove
withher,andshewithme."(R.Zacks:"TheDateFatherDidn'tKeep")
【译文】“她变化有多大啊:谢天谢地,她没认出我来,“父亲小声说道,一面用手帕擦擦
脸””……她是个可爱的年轻小姐,非常漂亮。我狂热地爱上了她,她也狂热地爱上了我
,,
0
[解析]原文的Ifellmadlyinlovewithher,andshewith
me本是一种强式说法,强调“我狂热地爱上了她,她也狂热地爱上了我”,译文符合原文
的形式。
6.1wasinthemiddlebeforeIknewthatIhadbegun.(J.Austen:PrideandPrejudice,Ch.18,V.
Ill)
【译文】我是到了不能自拔的时候,才发现爱上了你。
【解析】这是《傲慢与偏见》临近结尾的一句话。女主角问男主角是什么时候爱
上她的。男主角便回答了上面这句话。inthe
middle是个成语,本意是“夹在中间,左右为难;陷入困境”,在此显然是“陷入情网不能
自拔”的意思。译文符合汉语的表达习惯。
7.Oh,yes,Iwanttotellyou.Idon'twantyouwonderingaboutthis.Herfatherobjectedtoour
romance.Iwasaforeigner.Ihadnoprospects,andwasdependentonmyfather.(R.Zacks:
“TheDateFatherDidn'tKeep”)
【译文】哦,不,我要告诉你。我不想让你胡思乱想。她父亲反对我们谈恋爱。我是个外
国人,没什么前途,还要依靠父亲。
8.Theyhavebecome,throughmarketing,wordofmouth,anddemonstrablereliability,he
commonpantsofAmerica.(C.Quinn:uTheJeaningofAmerica”)
【译文】通过市场营销,口口相传,以及凭借显而易见的可靠性,牛仔裤已成为美国的寻
常裤装。
【解析】句中marketing意为“市场营销”,营销就应包含“宣传”,因此,wordof
mouth不应是营销人员的“宣传根据前后文来看,此处的wordof
mouth应指消费者对牛仔裤有着良好的口碑,“口口相传”。
9.Thecoldweatherfrostedupthetracklastnight.
【译文】昨晚天气寒冷,跑道上结了霜。
【解析】译文摆脱了原文结构的束缚,采取了汉语的习惯表达方式,读起来既自
然又顺畅。
10.Itwaswicked,thatiswhatitwas-justblasphemous,andnomorebecomingtoameekand
humbleprofessorof—(M.Twain:TheManThatCorruptedHadleyburg)
【译文】这叫作不知好歹,就是这么回事——
无非是冒犯神明的大胆妄为,根本就和你装出的那副温和谦让的派头不相称,你明明是个
伪君子,却偏要假惺惺地自命为……
【解析】这句话的难题出在professorof—
一语的翻译上。of引起一个前置词短语,语法上作professor的后置定语,译成汉语时,这
定语则需要前置,可是。f后面的话又没说出来,如何前置呢?译者发挥艺术性翻译的创造
精神,将其在语言上做了变通,先把ameekandhumble
professor的意思陈述出来,再把未说的话以省略号的形式放在后面,处理得十分巧妙,让
人充分体验到创造性翻译的魅力。
11....norwasMrs.Hurst,whohadmarriedamanofmorefashionthanfortune,lessdisposedto
considerhishouseasherhomewhenitsuitedher.(J.Austen:PrideandPrejudice,Ch.4,V.I)
【译文】……而那位赫斯特夫人嫁了个家财不足、派头有余的男人,因而一旦得便,也很
情愿把弟弟的家当作自己的家。
【解析】《傲慢与偏见》里的那位赫斯特先生是个饱食终日、无所事事的绅士,
一天到晚除了吃喝、打牌,对别的事情概无兴趣,尤其鄙夷读书,amanofmorefashion
than
fortune是对他的真实写照。译文译作“家财不足、派头有余的男人”,不仅贴近原文的说法
,而且意义也很精当。
三、审校
1.Thesnowlayyardsdeepinourroad;and,asweflounderedon,mycompanionweariedme
withconstantreproachesthatIhadnotbroughtapilgrim'sstaff...(E.Bronte:Wuthering
Heights,Ch.3,V.I)
【译文】路上的雪有几尺厚,我们蹒跚走去,我的同伴只管唠唠叨叨地埋怨我连一根朝圣
用的拐杖都没有带……
2.“Who?”
uWhy,thismare.Ifancyshelookedroundatmeinaverygrimwayjustthen.Didyounoticeit?”
“Don'ttrytofrightenme,sir,"saidTessstiffly.
“Well,Idon't.Ifanylivingmancanmanagethishorse,Ican:——Iwon'tsayanylivingmancan
doit-butifsuchhasthepowerIamhe."(T.Hardy:Tessofthed'Urbervilles,Ch.8)
【译文】
“提布是谁?”
“噢,就是这匹母马呀。我觉得刚才它回过头来恶狠狠地看了我一眼。你没有看见吗?”
“不要吓唬我,先生,“苔丝说。
“哦,我没有吓唬你.耍是世界上有谁能够驾驭这匹马,那我也能够驾驭它:——
我不是说世界上有人能够驾驭这匹马一如果有能够驾驭它的人,那个人就是我。”
3.Herresolve,however,hadbeentaken,anditseemedvacillatingeventochildishnessto
abandonitnow,unlessforgraverreasons.Howcouldshefaceherparents,getbackherbox,and
disconcertthewholeschemefortherehabilitationofherfamily,onsuchsentimental
grounds?(T.Hardy:Tessofthed'Urbervilles,Ch.8)
【译文】然而,她当初已经打定了主意,如果没有更重要的理由,现在再改变主意,这似
乎太游移不定了,甚至太孩子气了。她怎么能这样感情用事,居然敢当着父母的面,去把
箱子取回来,从而打乱重整家业的全盘计划呢?
【解析】on...grounds的意思是“根据...的理由";sentimental在此不是“感伤”,而
是“感情用事”的意思。
4.Butthegaietydoesnotringtrueandanybodywhohasjustonedrinktoomanyisapttolapse
intolachrymosemelancholy.(B.Russeli:"TheUnhappyAmericanWay")
【译文】但是这种欢快听上去并不真实,任何人只要多喝一杯,就会悲从中来,潜然泪下。
5.Forthosewhomaybeinsomedoubtastothenatureofchores,theirvariety,theirpleasures
andtheirdrudgery,Iampreparedtodeliverashortdisquisition.(A.Heckscher:"Doing
Chores")
【译文】有些人可能不大清楚家务事的性质、繁杂和甘苦,我打算对此作点探讨。
第3章翻译的方法
3.1复习笔记
本章讨论的翻译方法:异化法(foreignizingmethod)和归化法(domesticatingmelhod)。
异化法要求译者向作者靠拢,采取相应于作者使用的原语的表达方式,来传达原文的内容;
归化法则要求译者向译语读者靠拢,采取译语读者习惯的译语表达方式,来传达原文的内
容。
直译和意译主要是局限于语言层面的价值取向,异化和归化则是立足于文化大语境下的价
值取向,两者之间的差异是显而易见的。
一、异化法
早在二十世纪二三十年代,鲁迅便提出了要欧化,不要归化的主张。作为“异化派”代表译
家之一,因为一座过分拘泥于原作,所以并未受到欢迎。改革开放以来,异化译法在我国
翻译界越来越受到重视,越来越多的译者将其视为主要的翻译方法。
其原因是:
(I)采取原语的表达方式,往往能够更加准确、更加充分地传达原文的意思。
(2)采取谨慎的异化译法,才能充分反映原语文化的特征,充分表达原文的真实意义
(3)采取异化译法,保留其原有的笔调和情趣,给译语读者带来几分新鲜感。
(4)采取异化译法,不仅可以充分地传达原作的“异国风味”,而且可以引进一些原语的
表达方式,来丰富我们祖国的语言。
虽然采取以异化为主的翻译方法,但其也有限度,主要表现在两个方面:(1)译语语言
文化的限度;(2)译语读者接受能力的限度。
二、归化法
归化的目的是力求译文通顺易懂,能为译语读者所接受。
译者在语言转换的过程中,由于语言文化差异,遇到无法逾越的障碍。在这种情况下,译
者只能退而采取归化译法,寻找汉语在同样场合的习惯说法,译出通达晓畅的汉语来。
采取归化译法的情况有两种:
(1)原文的语言虽然形象,甚至也很新鲜,但却无法,照实”传译出来;
(2)原文的形象语言已不再新鲜,用不着“照实”传译,
译文的归化,会运用到汉语成语。翻译中若能恰如其分地运用汉语成语,会增强译文的表
现力。并且也要防止归化过头的倾向。
三、异化、归化并用互补
实际翻译过程中,需要将归化和异化并用,只不过轻重程度不一样罢了。
异化与归化是矛盾的两方面。异化是矛盾的主要方面,是第一位的;而归化成为矛盾的次
要方面,是第二位的。但是,异化和归化虽有主次之分,却不存在高低之别。
异化与归化具体操作起来,可以有这样几种状态:
(1)在可能的情况下,尽量实行异化译法。
(2)如果异化译法不能完全达意,或者不能完全通畅,则可考虑汉语的行文习惯,做出
一定的归化处理。
(3)如果异化译法彻底行不通,译者也不必勉为其难,而应采取归化译法,舍其表层形
式,传达其深层含义。
译者还应树立另一观念:归化主要表现在“纯语言层面”上,在“文化层面”上则应力求最大
限度的异化。这就是我们所说的适度原则,分寸原则。
3.2翻译示例汇总
一、异化法
I.TheGardinersstayedaweekatLongbourn;andwhatwiththePhilipses,theLucases,andthe
officers,therewasnotadaywithoutitsengagement.(J.Austen:PrideandPrejudice,Ch.2,V.
II)
【译文】加德纳夫妇在朗伯恩住了一个星期,由于有菲利普斯家、卢卡斯家和军官们礼尚
往来,每天都少不了要饮宴一番。
【解析】这是《傲慢与偏见》里的一句话。嘉丁纳夫妇来浪伯恩看望外甥女一家
,住了一个星期。前后文交代得清清楚楚:他们天天都受到一次宴请(总共应是七次):
多半(想必应是四次)是在外甥女家,还有几次(想必应是三次)是外出赴宴。what
with是个英语成语,意为“因为、由于……(的缘故)",具体到这里,就是“由于有……
礼尚往来”。译文采取异化译法,既贴近原文的句式结构,又原原本本地传达了原文的意
思。
2.1supposedIshouldbecondemnedinHaretonEarnshaw'sheart,ifnotbyhismouth,tothe
lowestpitintheinfernalregions...(E.Bronte:WutheringHeights,Ch.18,V.II)
【译文】我想,哈雷顿・厄恩肖即便嘴里不说,心里也要诅咒我下到地狱的最底层。
【解析】tothelowest
pit若译为“十八层地狱”虽顺畅,但其是佛教术语,这样会造成“文化错位:为了避免给译
语读者造成错觉,还是应该以原语文化为依托,译成下到地狱的最底层。
3.Unlessyou'veanaccupyoursleeve,wcarcdished.
【译文】除非你袖中藏有王牌.,否则我们是输定了。
[解析]通常anaceupone's
sleeve会被传译为“锦囊妙计”,但从异化的角度来看,这一译法存在一个不容忽视的问题
:英语的anaceupone's
sleeve是西方玩牌赌博时藏在袖中的“王牌”,而“锦囊妙计”则是中国古代宫廷争斗或疆场
征战时封在“锦囊'冲的神妙计策,彼此有着截然不同的文化背景和内涵,因而能引起不同
的联想,如果用来互译,势必给译语读者带来错觉。所以还是采取异化译法为好,译为“
袖中藏有王牌”。
4.HehasfishedinManhattaifswalletanddugoutcoins...(E.B.While:"TheThreeNew
Yorks”)
【译文】他(们)把手伸进曼哈顿的钱囊里捞钱,只捞到几个小钱……
【解析】这里描写的是纽约市普通劳动者的艰辛经历。作者使用了形象的语言fish
inManhattan's
wallet,译文采取异化译法,保留原文的形象性,读者读了就会觉得耳目一新。
5.AsIremainedintheThirdFourththreetimesaslongasanyoneelse,Ihadthreetimesas
muchofit.1learneditthoroughly.ThusIgotintomybonestheessentialstructureofthe
ordinaryEnglishsentence—whichisanoblething.(W.Giurchill:"Harrow")
【译文】因为我在四年级三班待的时间是别人的三倍,所以我所受的这种训练也是别人的
三倍。我掌握得很彻底。就这样,普通英语句子的基本结构便深入到我的骨髓里一
这可是件了不起的事。(P)
[解析】getsomethingintoone's
bones是一个英语成语,意思为“牢固掌握”。若照此翻译,意思是出来了,但是因为舍弃
了原文的形象语言,就会觉得比较平淡.译者吸取了原语的表达方式,将其译作“深入到
我的骨髓里“,读来就比较生动。
6.MyuncleCassidygivememoney!Pigsmightflyiftheyhadwings!
【译文】我的卡西迪叔叔会给我钱?那猪也会长翅飞上天啦!(P)
[解析]pigsmightfly(iftheyhad
wings)是个英语谚语,意义与汉语的“除非太阳从西边出来“有些相似。鉴于猪在中国的
形象一直不佳,有人建议这个谚语最好采取归化的译法,比如译成“除非太阳从西边出来”
或“除非公鸡会下蛋可所引译文用了一个“那猪也会长翅飞上天了”的异化译法,似乎给
中国读者带来了更新的审美愉悦,取得了归化译法难以比拟的效果。
7.ConsequentlyMr.Micawberwassoonsoovercome,thathemingledhistearswithhersand
mine.(C.Dickens:DavidCopperfield,Ch.12)
【译文】结果是,一会儿米考伯先生也受不住了,和她和我,眼泪对流起来了。
【解析】异化译法绝不是“一对一''的死译,若把mingle直译成“混合”,真让读者
感到困惑,因为谁也搞不清这几个人的眼泪是如何“混合”的。其实,说谁与谁mingletheir
tears,只不过是“一起哭”的意思,并非真指眼泪“混合”在一起。
8.“Iknow,Dad,"shesaid,'TmaselfishPig.THthinkaboutit..."(J.Galsworthy:AModem
Comedy,p.47)
【译文】“我知道,爸。''她说,“我是个自私鬼。我会考虑这个问题的……”
【解析】文中的“她”是英国的大家闺秀,硬让她称呼自己“猪”,实在令人不可思
议。其实,在英语中,pig除了“猪”之外,还有一个“像猪一样的人”的引申意思,英文释
义是:onethoughttoresembleorsuggestapiginhabitsorbehavior(asindirtiness,greediness,
selfishness)o因此,文中的这位女士称自己是aselfish
pig,重点并非放在pig上,而是放在她所具有的pig的习性selfish上,这一说法虽然带有一
定的贬义意味,但也只是自责而已,切不可拿汉语的“猪”来对译,因为在汉语里,说某人
是“猪”,那简直是表示极度厌恶的骂人话。译文中用汉语的“自私鬼”来传译英语的pig,
虽然换了形象,表达的却是大致对等的概念。
二、归化法
1.MissSedleywasalmostasflurriedattheactofdefianceasMissJemimahadbeen;for,
consider,itwasbutoneminutethatshehadleftschool,andtheimpressionsofsixyearsarenot
gotoverinthatspaceoftime.(W.M.Thackeray:VanityFair,Ch.I)
【译文】赛特笠小姐看见这样大胆的行为。差不多跟吉米玛小姐一样吃惊。你想,她刚刚
跨出校门一分钟,六年来受的教诲,哪里能在这么短短的一刹那给忘掉呢?(P)
【解析】夏泼小姐在校学习六年期间,受尽了校长平克顿小姐的欺凌,因而对她
恨之入骨。就在离校的当儿,她把吉米玛小姐以校长名义送她的字典“老实不客气”地扔在
花园里,赛特笠小姐见了大吃一惊,于是便产生了上述想法。impression在英汉词典里的
释义是“印象”“影响”,若照此译成“六年来得到的印象”,或"六年来所受的影响“,都会给
人一种别别扭扭、不得要领的感觉。而译者经过融会贯通,按照汉语的表达习惯,将其译
成“教诲”二字,可谓文从字顺,至当不易。
2.Shecouldnotdesertlara;shebelongedtotheredacresfarmorethantheycouldeverbelong
toher.(M.Mitchell:GonewiththeWind,p.20)
【译文】她不能放弃塔拉;这块红土地是属于她的,而她更是永远属于这块红土地。
【解析】译文将英文的分析式的“形合''结构,改为汉语的排调式的“意合”结构,
逻辑关系交代得清清楚楚,读起来就会感到轻省得多。
3.TheyeomanryarepreciselytheorderofpeoplewithwhomIfeelIcanhavenothingtodo.A
degreeOrtwolower,andacreditableappearancemightinterestme;Imighthavehopetobe
usefultotheirfamiliesinsomewayorother.Butafarmercanneednoneofmyhelp,andis
thereforeinonesenseasmuchabovemynoticeasineveryotherheisbelowit.(J.Austen:
Emma,Ch.4,V.I)
【译文】自耕农正是我感到与我无关的那种人。一个地位低一二等而外貌看来还可靠的人
可能引起我的兴趣;我可以希望从这个方面或者从另一个方面给他们家帮点儿忙。不过,
一个庄稼汉不可能需要我的帮助,他一方面不需要我关心,另一方面又不值得我关心。
【解析】原文中notice在此已不再是“注意”的意思,而是“关心”(regard)的意思。
4.Iwasnotmadetothink.Iwasmadetoeat.MyGod,yes.Eatanddrinkandsleepwith
Catherine.Tonightmaybe.Nothatwasimpossible.Buttomorrownight,andagoodmealand
sheetsandnevergoingawayagainexcepttogether.(ErnestHemingway:AFarewelltoArms,
Ch.32)
【译文】我生来不多思考。我生来就好吃。上帝啊。是的。吃饭,喝酒,跟凯瑟琳睡觉。
也许今天夜里吧。不,这不可能。但是明天夜里,美餐一顿,同床共枕,永不分离,要走
就一起走。
【解析】在原书中,作者几次提到sheets一词,比如第二十八章就写到:Catherine
wasinbednowbetweentwo
sheetso到了这一章,该词并非在言“物”,而是强调其功能:暗指男女主人公在床上相亲
相爱.原文用的是含蓄表达法口译文采取归化翻译方法,用“同床共枕”来译sheets,至少
有这样几个好处:一是意义比较接近,转换比较自然,二是能使译文保持语义上的连贯和
顺畅,三是“同床共枕''也算个较为委婉的说法,只是含蓄度要低于sheets。
5.Eachofushashiscarrotandstick.Inmycase,thestickismyslackeningphysicalcondition,
whichkeepsmefrombeatingopponentsattenniswhomIoverwhelmedtwoyearsago.My
carrotistowin.(C.Tucker:"FearofDearth")
【译文】我们人人都有自己的压力和动力。就我而言,这压力就是我日趋衰弱的身体状况
,两年前还是我手下败将的网球对手,现在却打不过了。我的动力就是想赢球。
【解析】作者在此讨论为什么许多人喜欢跑步,文中使用的carrotand
sticko查一查词典,就会发现这两个词用在这里,carrot是“诱惑(物)”(something
suitableforuseasameansof
enticement)的意思,stick则是“强迫(力),威胁(力)”(somethingsuitableforuseasa
meansof
compulsion)的意思。照此理解,将这两个词归化成汉语的“压力”和“动力”,就畅达自如
多了。
6."Didn'tknowyouwereintheStates,Mitty,”groanedRemington."CoalstoNewcastle,
bringingMitfbrdandmeuphereforatertiary.^^(J.Thurber:"TheSecretLifeofWalter
【译文】“我不知道你就在美国,密蒂,”雷明顿嘟嘎说。“把米特福德和我叫来治这第三
期梅毒病,岂不是多此一举。”
[解析】CoalstoNewcaslle是英语成语locaiTycoalsto
Newcastle的变体,意指纽卡斯尔本是英国的煤都,再运煤到那里就是多余的举动。鉴于
这个成语已经陈旧,渐渐演变成了一个普通词汇,传译时没有必要异化成“运煤到纽卡斯
尔”,归化成“多此一举”即可。
7.Amanofhonorcouldnothavedoubtedtheintention,butMr.Darcychosetodoubtit-orto
treatitasamerelyconditionalrecommendation,andtoassertthatIhaveforfeitedallclaimtoit
byextravagance,imprudence,inshortanythingornothing.(J.Austen:PrideandPrejudice,
Ch.16,V.I)
【译文】一个体面的人是不会怀疑先人的意图的,可是达西先生却偏要怀疑——
或者说偏要把那视为只是有条件地举荐我,还一口断定我完全失去了受举荐的资格,说我
生活铺张,举止鲁莽,总之,欲加之罪,何患无辞。
【解析】威克姆是一个反面人物,为了赢得女主角的欢心,就竭力编派达西的坏
话,反咬达西给他加了一些莫须有的罪名。Anythingor
nothing是非常凶狠有力的语言,在这里,若是借用汉语成语“欲加之罪,何患无辞”,就能
充分展示无耻之徒善于反咬一口的恶毒口吻“
8.BarbaraToberobservesthatthebridesmaids,inthedayswhenmanybridesweremere
children,werecalledupontoassistherwithdressingandv/iththelogisticsofmovingtohernew
home.(T.Tuleja:t€WeddingAttendants^^)
【译文】巴巴拉・托伯说,过去许多新娘只不过是孩子。因此便请来女俵相帮助她们梳妆
打扮,并做好其搬往新家的后勤工作。
[解析】西方所说的新娘movingtohernew
home,不能说没有一个去婆家的,但这种情况绝非普遍,特别是在生活水平较高的国家
,新人往往另置自己的新房。所以不能归化译为“过门
9.Ofcourseitmay,saidAngel.uwasitnotprovednineteenhundredyearsago-ifImay
trespassuponyourdomainalittle?”(T.Hardy:Tessofthed'Urbervilles,Ch.25)
【译文】“当然可以啦。”安琪说道。“恕我冒昧地说一句你们的行话:这个事实不是一千
九百年以前就被证明过了吗?“
三、异化、归化并用互补
1.Ipassedoutofmymind,andthenextthingIknewIwassittingdownontheground,very
coldintheshadows,andlookingupattherockwhereIhadbeenwithinaneyelashof
eternity...Therearcsuchreflections,andforsomeofthemIhavethenames.(N.S.Momaday:
“TheEndofMyChildhood”)
【译文】我当时晕了过去。等醒来时,发现自己坐在地上,阴影笼罩中,只觉浑身冷冰冰
的。我抬头看看上面的石壁。我刚才撑在那里险些丧生……现在我还有这样的回忆,其中
有一些我还能说出名目来。
【解析】这段译文,可以说是异化和归化交错运用的产物。比如,thenextthingI
knew不是译作“我所知道的下一件事”,而是译作“等醒来时,发现":withinaneyelashof
eternity不是译成“距来生只有毫发之差”,而是译成“险些丧生”,这都属于归化译法;而将
forsomeofthemIhavethenames译作“其中有一些我还能说出名目来“,则属于异化译法。
2.Second,thereistheNewYorkofthecommuter-thecitythatisdevouredbylocustseachday
andspatouteachnight.(E.B.White:4tThcThreeNewYorks")
【译文】其次是家住郊区、乘公交车到市内上班的人们的纽约一
这座城市每到白天就被如蝗的人群吞噬进去,每到晚上又给吐出来。
【解析】这句话描写纽约的上班族上下班的情景,虽然只有短短的一句话,但写
得既形象又生动,特别是将潮水般来去的人群比作locusls,早上devour纽约,晚上又将纽
约spit
out,翻译中应尽量采用同样的形象语言"译文采取了异化译法,devoured译作“吞噬”,sp
at
0U[译作“吐出来”,跟原文惟一不同的是,locusts本是暗喻,译成中文改成了明喻“如蝗的
人群总的说来,这样的译文取得了“形神皆似'’的效果。
3....whiletheabilitiesofthenine-hundredthabridgeroftheHistoryofEngland...areeulogized
byathousandpens,thereseemsalmostageneralwishofdecryingthecapacityandundervaluing
thelaborofthenovelist...(J.Austen:NorthangcrAbbey,Ch.5,V.I)
【译文】……有人抛出《英国史》的不知是第几百个删节本……诸如此般的才干受到了上
千文人墨客的赞颂;然而人们几乎总是愿意诋毁小说家的才能,贬损小说家
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