《电力系统综合实验》课程教学大纲

《电力系统综合实验》教学大纲

实验名称：电力系统综合实验(ExperimentsofPowerSystem)课程

编号：1501ZY044课程类别：专业基础-必修

学时：24学时学分：1.5

适用专业：电气工程及自动化专业

先修课程:大学物理、电路分析、电力系统分析常

秀莲

聂汉平

一、课程性质

《电力系统综合实验》是电气工程及自动化专业工程性很强的一门专业基础课程，是《

电力系统分析》课程的重要实践环节。其主要任务是通过实验巩固和加深学生对•电力系统相

关理论课程的理解，达到对学生进行实验方法和操作技能训练的目的。要求学生根据实验目

的、实验步骤、实验方法、测取数据，进行分析比较，从而得出正确结论。提高学生在工程

实践领域的动手能力及分析、解决工程实际问题的能力：树立良好的诚实守信工作作风、严

谨的科学态度、民族更兴的远大志向与职业担当；为今后从事电力系统方面的研究和工作打

下良好的基础。

二、课程目标

1.价值目标

通过引导学生积极践行社会主义核心价值观，以培养学生爱党、爱国、爱社会主义、爱

人民、爱集体为主线，将育人要素和电力系统实验知识嵌入到实验教学中，通过了解国内外

电气工程技术发展状况，激励学生奋发学习、刻苦钻研，树立正确的职业理想和家国使命如

*

通过具体的实验过程，引导学生树立良好的诚实守信工作作风，培养学生采用科学态度和辩

证思维分析和解决工程实际问题，培养学生精益求精的大国工匠精神。

2.知识和能力目标

加深理解电力系统的组成原理及控制规律，理解同步发电机准同期并列原理和并列条件；

理解同步发电机励磁调节原理和励磁控制系统的基本任务：初步掌握电力系统综合实验的基

本方法；加深理解功率极限的概念，在实验中体会各种提高功率极限措施的作用：加深对电力

系统暂态稳定内容的理解，使学生通过实际操作，从实验中观察到系统失步现象和掌握正确

的处理措施；加深理解对称稳定情况下，输电系统的网络结构和各种运行状态与运行参数值

变化范围；理解电力系统潮流分布的概念：了解电力系统自动化的遥测，遥信，遥控，遥调

等功能；了解电力系统调度的自动化：加深对电力系统有功功率平衡和频率调整、电力系统

无功功率平衡和电压调整内容的理解。(毕业要求4.3)

课程目标与毕业要求指标点对应关系

课程目标毕业要求指标点

课程目标14.3能够对实睑数据进行分析和解释，进行信息综合得到合理有效的结论，评

价整个实验环节，并结合影响实验结果的因素，研究其中可以改进完善的实验

环节。

三、实验项目与类型

一

撑

实验性质支支撑毕业

课

序实验项目学思政融入点验设综的要求指标

目

号时证计合程点

标

1电力系统设备基本操作实验4L电气设备、测量14.3

2同步发电机准同期并列实验4仪器的技术现状，143

激发学生树立远大

理想与职业担当。

2.电力系统实验过

程中的问题分析，

莒求早:牛勤在学习

"I"

同步发电机励磁控制实验4~T~14.3

4电力系统功率特性和功率极414.3

限实验（与实验7二选一）

5电力系统暂态稳定分析实验414.3

3.系统参数测量要

6复杂电力系统运行方式实验414.3

4.3

电力系统调度自动化综合设神。J

V1

7计实验（与实验4二选一）4

求真实有效，通过

数据结果分析•，培

养学生诚实守信的

工作作风。

4.电力系统分

析与设计过程中，

通过调整系统参数

、改变方案等达成

设计目标，培养学

生

精益求精的工匠精

四、实验内容

实验一电力系统设备基本操作实验■学时）

4.实验目的

（1）熟悉WDT-1I1和PS—5G综合试验台的组成部分和基本特点：

（2）掌握WDT-III和PS—5G综合试验台的基本操作。

5.实验内容

0WDT-III电力系统综合自动化试验台和PS—5G型电力系统微机监控试验系统设备

的认识；

2）WDT-III电力系统综合自动化试验台和PS—5G型电力系统微机监控试验系统

设备的基本操作，学会开机、关机。

6.实验设备

（1）WDT-III电力系统综合自动化试验台；

（2）PS-5G型电力系统微机监控试验系统。

实验二同步发电机准同期并列实验（4学时）

1.实验目的

（1）加深理解同步发电机准同期并列原理，掌握准同期并列条件；

（2）掌握微机准同期控制器及模拟式综合整步表的使用方法；

（3）熟悉同步发电机准同期并列过程。

2.实验内容

（1）机组启动、建压和停机；

（2）手动准同期;

（3）半自动准同期;

（4）全自动准同期

（5）系统准同期操作和准同期条件的整定。

3.实验设备

（1）WDT-III电力系统综合自动化试验台；

（2）PS-5G型电力系统微机监控试验系统。

实验三同步发电机励磁控制实验（4学时）

1.实验目的

<1）加深理解同步发电机励磁调节原理和励磁控制系统的基本任务：

（2）了解自并励励磁方式和它励励磁方式的特点；

（3）熟悉三相全控桥整流、逆变的工作波形；观察触发脉冲及其相位移动；

（4）了解微机励磁调节器的基本控制方式；

（5）了解电力系统稳定器的作用：观察强励现象及其对稳定的影响：

（6）了解几种常用励磁限制器的作用；

（7）掌握励磁调节器的基本使用方法。

2.实验内容

（1）励磁电压波形的观察；

（2）同步发电机起励和灭磁实验；

（3）伏赫限制和强励、欠励实验；

（4）调差实验；

（5）过励磁限制实验。

3.实验设备

WDT-III电力系统综合自动化试验台

实验四电力系统功率特性和功率极限实验（与实验7二选一）（4学时）

1.实验目的

（1）初步掌握电力系统物理模拟实验的基本方法；

（2）加深理解功率极限的概念，在实验中体会各种提高功率极限措施的作用；

（3）通过对实验中各种现象的观察，结合所学的理论知识，培养理论结合实际及分

析问题的能力。

2.实验内容

<1）无调节时功率特性和功率极限的测定；

（2）手动、全自动调节励磁时，功率特性和功率极限的测定；

（3）全自动调节励磁时，功率特性和功率极限的测定。3

.实验设备

WDT-III电力系统综合自动化试验台

实验五电力系统暂态稳定分析实验（4学时

）1.实验日的

（1）通过实验加深对电力系统暂态稳定内容的理解，使课堂理论教学与实践结合，

提高学生的感性认识；

（2）学生通过实际操作，从实验中观察到系统失步现象和掌握正确处理的措施：

<3）用数字式记忆示波器测出短路时短路电流的非周期分量波形图，并进行分圻。

2.实验内容

（1）短路对电力系统暂态稳定的影响；

（2）研究提高暂态稳定的方法。

3.实验设备

WDT-III电力系统综合自动化试验台

实验六复杂电力系统运行方式实验（4学时

）1.实验目的

（1）了解和掌握对称稳定情况下，输电系统的网络结构和各种运行状态与运行参数

值变化范围；

（2）理论计算和实验分析，掌握电力系统潮流分布的概念；

（3）加深对电力系统暂态稳定内容的理解，使课堂理论教学与实践相结合，提高学

生的感性认识。

2.实验内容

（1）网络结构变化对系统潮流的影响；

（2）负荷变化对系统潮流的影响。

3.实验设备

能够根据电气设备的基本工使用和操作电力使用和操作电力使用和操作电力使用和操作电力

作原理和基础知识，正确使系统试验台的流系统试验台的流系统试验台的流系统试验台的流

用和操作电力系统试验台：程规范，电路连程较规范，电路程基本规范，电程不规范，弓路连

能够按照实验步骤和要求，接正确，参数的连接正确，参数路连接基本接不正确，参数的

完成实验项目的参数测量以调试和测量以及的调试和测量以正确，参数的调调试和测量以及

及功能的验证和调试。实验步骤和过程及实验步骤和过试和测量以及实实验步骤和过程

能够根据电力系统的运行情完全符合要求，程较为符合要求验步躲和过程基不符合要求，对实

况，定性分析电力系统的潮对实验过程中出,对实验过程中本符合要求，对验过程中出现的

流分布、电力系统的暂态稳现的电力系统不出现的电力系统实验过程中出现电力系统不稳定

定和电力系统的稳定运行：稳定或振荡情况不稳定或振荡恃的电力系统不稳或振荡情况处理

并能够掌握正确的处理方法处理方法正确。况处理方法较正定或振荡情况处方法不正确.

V确。理方法基本正确

O

实验报告成绩（百分制），实验报告内容包括：实验月的、设备、基本原理、内容及步

骤、结果及分析、小结。

实验报告评价标准

评价标准

基本要求

优秀<0.9-1)良好(0.7-0.89)合格(0.6-0.69)不合格（0-0.59）

掌握报告的书写技能，报告格式规范，内容报告格式规范，内报告格式较规报告格式不规

利用电力系统的基本完整；对实验的现象容较完整：对实验范，内容基本完范，内容不完整：

概念和基础知识，对实或数据与结果进行有的现象或数据与结整；对实验的现对实验的现象或

验内容进行具体客观效的逻辑归纳、综合果进行了一定的逻象或数据与结数据与结果没有

的描述。能够对实验的分析合理.，自我总结辑归纳、综合分析果进行了一定进行分析说明。

现象或数据和结果进得当且表达准确。较合理，表达较准的说明、综合分

行逻辑归纳、综合分析确。析基本合理。

与准确表达。

成绩评定为：操作成绩*70%+实验报告成绩*30%

o2.课程目标达成评价

《电力系统综合实验》课程H标达成评价分析报告

一、课程基本信息

课程名称电力系统综合实验课程性质专业基册，必修学时学分24/1.5

开课学期第六学期专业班级电气工程考核方式操作、报告

任课教师：

评价人员：课程组长，实验教师

二、课程目标达成评估

评彳T数据源

课程目标支捽指标点课程目标评价依据分值平均分达成度值K评价

方

式

目标1：加深理解电力系

统的组成原理及控制规操作成绩T10=10Tl=80

律，理解同步发电机准同0

期并列原理和并列条件：

毕业要求4.3能够对实验理解同步发电机励磁调

数据进行分析和解释，进W原理和励磁控制系统

行信息综合得到合理有效的基本任务；初步掌握电TA

1*0.7+^'*0.3

的结论，评价整个实验环力系统综合实验的基本

实验报告成绩A10=10Al=74

节，并结