第十二课 砂漠を緑に 课件【知识精研】高中日语人教版必修第三册

第十二课

砂漠を緑にウォーミングアップウォーミングアップさばくりょっかかたいさくウォーミングアップ1．次の砂漠の中でいちばん広いのはどれですか。

A.アラビア砂漠B.サハラ砂漠

C.タクラマカン砂漠D.オーストラリア砂漠阿拉伯沙漠ウォーミングアップ2．次から砂漠化の原因を選びましょう。

A.雨が少ないことB.風が強いこと

C.森林の伐採D.季節が移り変わること

E.家畜の飼育F.海から遠いこと

G.地震で起きた津波H.農業の開発しんりんばっさいかちくじしんつなみしいくかいはつウォーミングアップ3．次の写真を見て、砂漠化がもたらす災害について簡単に話しましょう。①黄砂に覆われた町②砂嵐で通れない道路③砂漠化した草原④砂漠化した畑と枯れた作物こうさすなあらしどうろそうげんかさくもつステップ1‐1单词讲练化后缀映画化かアニメ化枯れるⅡ類動詞＜自動詞＞

（）枯れている作物が土地開発によって枯れたかかいはつさくもつ認めるみとⅡ類動詞＜他動詞＞

（）認めます。失敗を（）認めます。彼の成功をせいこうしっぱい起こるⅠ類自動詞お地震（）起こりました。が起こすおⅠ類他動詞妹（）起こされました。が努力名詞・三類動詞(自)経済状況をよくするために努力するどりょく道路開発への努力どうろかいはつけいざいついに副詞夢がついに叶った。研究成果がついに認められたせいかみとかな読みましょう～化枯れる認める起こるついに成功成果

かかみとおせいこうせいか読みましょう地震開発道路作物経済努力じしんかいはつどうろさくもつけいざいどりょく1、__________なくても、負けた事実は変わらない。2、彼は何度か試験を受けて､__________合格した。3、水不足で、多くの木が__________ました。4、うちの妹は__________家で、毎日10時間も勉強している。5、さっきはいったいなにが__________んですか。枯れる認める起こるついに努力

かみとおどりょく練習（用适当的形式填空）枯れ認めついに努力起こった読みましょう第～フォーラムグリーンエコロジー話題平方だいわだいへいほう第…论坛绿色生态学，环保

読みましょう陸地課題報道報道官

りくちかだいほうどうほうどうかん发言人

ステップ１－１ステップ１－１質問を読みましょう(1)今回のフォーラムで参加者たちは主にどんなことについて話し合いましたか。(2)文章に合っているものを選びましょう。Ａ現在、砂漠化の影響を強く受けている国や地域はそんなに多くない。Ｂ中国は砂漠化問題が世界で一番深刻な国である。Ｃクブチ砂漠の緑化活動の成功は世界中で認められている。Ｄ黄砂現象は昔から問題になっている。(3)クブチ砂漠の緑化活動の成果を簡単にまとめましょう。这次的论坛みんなの答えを見ましょう読みましょう(1)今回のフォーラムで参加者たちは主にどんなことについて話し合いましたか。”多い”一般不直接加名词，多为“多くの＋名詞””来自…的”“以~为主题”読みましょう(2)文章に合っているものを選びましょう。Ａ現在、砂漠化の影響を強く受けている国や地域はそんなに多くない。Ｂ中国は砂漠化問題が世界で一番深刻な国である。Ｃクブチ砂漠の緑化活動の成功は世界中で認められている。Ｄ黄砂現象は昔から問題になっている。是最深刻的国家中的一个≠最深刻数量词+も：强调数量多読みましょう(2)文章に合っているものを選びましょう。Ａ現在、砂漠化の影響を強く受けている国や地域はそんなに多くない。Ｂ中国は砂漠化問題が世界で一番深刻な国である。Ｃクブチ砂漠の緑化活動の成功は世界中で認められている。Ｄ黄砂現象は昔から問題になっている。“不…是不行的”✔回答问题“一…的话”移动范围“到很远”“经常有”読みましょう(2)文章に合っているものを選びましょう。Ａ現在、砂漠化の影響を強く受けている国や地域はそんなに多くない。Ｂ中国は砂漠化問題が世界で一番深刻な国である。Ｃクブチ砂漠の緑化活動の成功は世界中で認められている。Ｄ黄砂現象は昔から問題になっている。✔“最终成为问题”読みましょう(3)クブチ砂漠の緑化活動の成果を簡単にまとめましょう。“采取各种对策”“由于”“变得不大”指代前面答えをチェックしましょう(1)今回のフォーラムで参加者たちは主にどんなことについて話し合いましたか。(2)文章に合っているものを選びましょう。Ａ現在、砂漠化の影響を強く受けている国や地域はそんなに多くない。Ｂ中国は砂漠化問題が世界で一番深刻な国である。Ｃクブチ砂漠の緑化活動の成功は世界中で認められている。Ｄ黄砂現象は昔から問題になっている。(3)クブチ砂漠の緑化活動の成果を簡単にまとめましょう。「グリーン一帯一路、砂漠経済の共有」をテーマにして、砂漠化対策、緑化活動の協力、エコロジー経済などについて話し合いました。✔黄砂問題がだんだん改善し、砂嵐の影響も昔ほど大きくなくなりました。语法1，2，3解说練習練習：把以下单词改为た形思う→遅れる→高い→忘れない

→守る

→参考する→探さない

→好きだ

→思った遅れた高かった忘れなかった守った参考した探さなかった好きだった文法1-复习文法1-复习导入夜に電気がつかなかったら、怖いですね。灯打不开暗かったら、電気をつけてください。假定条件～たら：(九年级第六课)文法1-导入薬を飲んだら、風邪がすぐ治りました。飲んだら文法1-例句隣の部屋に行ってみたら、ねずみがいました。文法1-例句窓を開けたら、涼しい風が入ってきました。文法1-观察Q1：接续。Q2：意义（前后关系）。薬を飲んだら、風邪がすぐ治りました。窓を開けたら、涼しい風が入ってきました。Vた形飲んだ開けた表动作先后(确定条件)隣の部屋に行ってみたら、ねずみがいました。行ってみた文法1-总结例：薬を飲んだら、風邪がすぐ治りました。例：暗かったら、電気をつけてください。Vた形

+たら表动作先后(确定条件)A/V/Nた形

+たら要是/如果…(假定条件)治りました文法1-练习P46つけなっ着い見上げ文法1-练习P46（例）高校を卒業します・水泳の選手になります。高校を卒業したら、水泳の選手になります。（1）夏休みになります・どんなことをしたいですか。（2）授業が終わります・クラブに行きます。（3）うちへ帰ります・まず晩ご飯を食べます。2．例のように、文を作りましょう。夏休みになったら、どんなことをしたいですか。授業が終わったら、クラブに行きます。うちへ帰ったら、まず晩ご飯を食べます。文法1-练习P46（4）テストを受けました・いい成績でした。（5）話してみました・友達の夢は先生になることでした。（6）窓を開けました・雨が降っていました。テストを受けたら、いい成績でした。話してみたら、友達の夢は先生になることでした。窓を開けたら、雨が降っていました。文法2-导入風邪を引いたから、彼女は学校を休みました。学校を休む風邪を引く風邪を引いたため、彼女は学校を休みました。ため文法2-例句道が狭いため、いつも込んでいます。いつも込んでいる道が狭い文法2-例句地下鉄が便利なため、よく利用されています。よく利用される地下鉄が便利文法2-例句交通事故のため、ここを通ることはできません。通ることはできない交通事故文法2-观察Q1：语法？Q2：意义？Q3：接续？風邪を引いたため、彼女は学校を休みました。道が狭いため、いつも込んでいます。交通事故のため、ここを通ることはできません。地下鉄が便利なため、よく利用されています。ため原因/理由便利なため文法2-确认+

ため…名

の

动/形1

形2な

例：風邪を引いたため、彼女は学校を休みました。交通事故のため便利なため引いたため・狭いためのな连体形表客观的原因/理由。⇒句尾一般不出现意志表达名

の

の文法1--「ため」和「から」接续后项可否接意志表达例句ため交通事故のため、ここを通ることはできません。から野菜が嫌いだから、食べたくないです。连体形普通形一般不接可文法2-练习P46結婚の大地震の台風の病気の家が遠い遅れた文法2-拓展比较目的，为了…風邪を引いたため、彼女は学校を休みました。道が狭いため、いつも込んでいます。彼女は大学に入るために、毎日勉強しています。健康のため、毎日三階体操をやっています。原因，因为…文法3-复习買い物は三時間ほどかかりました。ほど音が大きくて、耳が痛いほどです。ほど名/动/形1连体形

+ほど程度时间/数量

+ほど大致的时间/数量文法3-导入地球ほど美しいところはありません。ほどはありません文法3-例句わたしのクラスには彼ほど頭のいい人はいません。文法3-例句これほどうれしいことはありません。文法3-观察Q1：语法？Q2：接续？Q3：意义？ほど…ない／いない没有比…更…地球ほど美しいところはありません。わたしのクラスには彼ほど頭のいい人はいません。これほどうれしいことはありません。前接名词地球彼これ文法3-确认+ほど…ない／いない后接ない／いない，表最高级，后项无法企及前项。「ほど」提示比较的基准。名词例：地球ほど美しいところはありません。彼さんほどよく勉強する学生はいない。没有比…更…文法3-练习P47ステップ1‐2听力单词讲练柳やなぎ桃ももポプラ（杨树）地理環境が違うち

り聞きましょう現地企業組織

げんちきぎょうそしき当地，现场

ステップ1‐2聞きましょう聞きましょう

質問を読みましょう

多选题聞きましょう(1)ウリジ：先生、クブチ砂漠への

によく参加しているそうですが、その

についてのお話をお願いします。小林：はい。僕の専門は

でした。中国に来てから、

を利用して、クブチ砂漠へのボランティア緑化活動に参加しています。三田：そのボランティア活動ではどんなことをしますか。小林：

木を植えます。三田：どんな木を植えますか。小林：そうですね。

によって植えられる木が

。主に

を植えています。もう一度聞きましょう(1)ボランティア緑化活動緑化活動地理と環境休みの時間砂漠で場所違いますポプラや柳聞きましょう(2)もう一度聞きましょう(2)三田：クブチ砂漠で緑化活動をしているのは主に

や

ですか。小林：やはり政府や企業、それから現地の人々ですね。三田：クブチ砂漠の緑化活動の

はどうですか。小林：そうですね。

平方キロメートル以上の砂漠が

そうです。クブチ砂漠全体の

が緑になりました。ウリジ：すごいですね。小林：はい。クブチ砂漠の緑化活動は砂漠化対策の成功例だと思います。三田：本当に

ですね。どんな組織どんな人たち去年に6000緑になった三分の一成果すばらしいこと本を開けてくださいステップ1‐3

单词讲练飼うか犬/ねこ（）飼います。をⅠ類動詞＜他動詞＞

進めるすす環境保護の道に進めるⅡ類動詞＜他動詞＞

研究（）進めます。を読みましょう土飼う進める

つちかすす

読みましょう似合う現実

にあげんじつ适合，相配

ステップ1‐3

話し合いましょう話し合いましょう要讨论些什么呢？根据场地不同种植不同的树木⇒原因当地人的生活会有怎样的改变？他们聊了些什么？土地に似合った木の種類がそれぞれだから。根据…没听到最后适合…土地黑土黄土沙漠

木の種類によって育てられる環境が違います。環境が変われば、土地の栄養も異なります。そのため、砂漠のような栄養の少ない砂土地には、桃や梨のような木が育てられません。怎么讨论呢？来讨论一下叭！木の種類によって

が違います。

が変われば、

も異なります。そのため、

。他们还聊了些什么？好像…话说回来悪いところ：緑を保つために、飼う羊や馬を減らして、緑化活動を進めていきます。しかし、経済的に見れば、家畜飼育からの収入も減るでしょう。怎么讨论呢？良いところ：緑を保つために、草や木などの植物を増やして、緑化活動を進めていきます。それによって、砂嵐などの自然災害も減るでしょう。来讨论一下叭！緑を保つために、

、緑化活動を進めていきます。悪いところ：しかし、

でしょう。良いところ：それによって、

でしょう。ステップ2‐1单词讲练動くうごⅠ類動詞＜自動詞＞

列（）動いていない。が思うように動けないれつ乾燥かんそう名詞・三類動詞＜自動詞＞

乾燥食品乾燥している空気空気が乾燥している痩せるや痩せた土Ⅱ類動詞＜自動詞＞

痩せたい人痩せている人⇒砂になるすな育てるそだ子ども（）育てるをⅡ類動詞＜他動詞＞

植物（）育てます。を育つそだしょくぶつ食べる子はよく育つ。一類動詞＜自動詞＞

読みましょう動く育てる痩せる砂育つ植物乾燥

うごそだやすなそだしょくぶつかんそう読みましょう原料列平行げんりょうれつへいこう1、今までこの花を__________くれて、本当にありがとう。2、ストレスのため､一日で3キロも__________。3、砂が__________ように、植物をたくさん植えました。4、この中から選ぶなら、乾燥した環境でも__________やすいものにしたほうがいいと思います。動く育てる育つ痩せる

うごそだそだや練習（用适当的形式填空）育てて痩せた動かない育ち読みましょうビニールハウス餌パネル

えさ塑料大棚饵食，诱饵

太阳能板，画板ステップ2‐1ステップ2‐1课文解读質問を読みましょう关键词2：绿化关键词1：经济活动的例子关键词1：方法ステップ2‐1课文解读(新)过于一...就...(新)过于经济活动绿化方法ステップ2‐1课文解读经济活动绿化方法使...绿变得绿占...比例ステップ2‐1课文解读经济活动绿化方法方式手段ステップ2‐1课文解读经济活动绿化方法贫瘠的沙漠ステップ2‐1课文解读经济活动绿化方法ステップ2‐1课文解读经济活动绿化方法能看到变得...现状答えをチェックしましょう砂漠の砂が動かないようにして、草や木を植えています。ビニールハウスでキュウリやトマトやスイカなどを育てる。砂漠で育ちやすい薬の原料や家畜の餌などになる植物を植える。太陽の光を集めて電気を作る。パネルの下で家畜を飼育する。语法4解说文法4-导入たくさん食べるのはいいが、食べすぎてはいけません。食べすぎて文法4-例句運動することは体にいいが、運動しすぎてはいけません。運動しすぎて文法4-例句テレビを見すぎると、目が悪くなりますよ。見すぎる文法4-例句これは高すぎるから、もう少し安いのはありませんか。高すぎる文法4-例句夜の公園は静かすぎて、ちょっと怖いです。静かすぎて静かすぎる静か文法4-观察Q1：语法？Q2：意义？これは高すぎるから、もう少し安いのはありませんか。夜の公園は静かすぎて、ちょっと怖いです。静か高たくさん食べるのはいいが、食べすぎてはいけません。食べ～すぎる过于…，太过…。Q3：接续？運動することは体にいいが、運動しすぎてはいけません。運動し文法4-总结+

すぎる动ます形

形2

形1い

運動しすぎる・見すぎる高すぎる静かすぎる过于…，太过…。例：運動することは体に良いけど、運動しすぎてはいけません。文法4-练习P47高食べ言い難ししにぎやかステップ2‐2单词讲练茂るしげⅠ類動詞＜自動詞＞

木（）茂っています。が山に茂っています。信じるしんⅡ類動詞＜他動詞＞

成功（）信じています。を完全（

）信じます。にかんぜん読みましょう茂る信じる岩激しい工業完全しげしんいわはげこうぎょうかんぜん読みましょう滑らか支援止める

なめしえんと光滑，流畅

阻止，使…停下

ステップ2‐2ステップ2‐2课文解读質問を読みましょう关键词1：沙漠化对策的成功例子关键词1：力所能及的事关键词1：方法关键词2：成功的表现ステップ2‐2课文解读（）长难句解读しかし、人間活動が原因で、木や草がなくなり、土と岩がだんだん滑らかな砂に変わり、ついに中国で7番目に大きい砂漠になってしまいました。主干：ついに人間活動が原因で、～なり、～に変わり、ついに～になってしまいました。人間活動が原因で、に変わり、なり、なってしまいました。に由于人为活动，XX变得~~，XX变得~~，最后就变成了~~。ステップ2‐2课文解读动作反复(新)偶尔发生ステップ2‐2课文解读××（）长难句解读また、現地の人々は、砂漠で育ちやすく、薬の原料や家畜のえさなどになる植物を植えたり、ビニールハウスで野菜や果物を育てたり、太陽の光で電気を作ったり、エコロジー経済を実行しています。主干：たり、現地の人々は、～たり、～たり、～たり、エコロジー経済を実行しています。たり、たり、しています。エコロジー経済を実行現地の人々は、砂漠で育ちやすく、薬の原料や家畜のえさなどになる植物を植えたり种（）植物易养活的、做饲料的形容词く形，表中顿ステップ2‐2课文解读（）范围内主に...にある主要在于仅仅只是...的话(新)“要…”长难句解读1人の力は小さいですが、みんなで努力すれば、砂漠を緑にする夢がきっと実現するとわたしは信じています。主干：～～ですが、～～とわたしは信じています。とわたしは信じています。ですが、みんなで努力すれば、砂漠を緑にする夢がきっと実現するすれば、きっと～～做的话，一定能够～～状态使...变绿答えをチェックしましょう人間活動が原因です。（１）資源やエネルギーを無駄に使わないこと（２）二酸化炭素をあまり出さない生活をすること（３）木を植える活動に参加すること语法5，6

解说文法5-复习私はタピオカを飲んだことがある。➤動詞た形＋ことがある：有过某经历、经验文法5-例句私は時々タピオカを飲むことがある。文法5-例句休みの日に、たまに10時間以上寝ることがあります。文法5-例句試験の前に、時々眠れないことがあります。文法5-例句両親は仕事が忙しいから、時々一人で食事をすることがあります。文法5-观察Q1：意义？Q2：接续？たまに10時間以上寝ることがあります。時々眠れないことがあります。時々一人で食事をすることがあります。文法5-确认+ことがある表示有时或偶尔会出现某种情形。常与「たまに」「時々」「よく」等表示频率的副词搭配。动词基本形Vない試験の前に、時々眠れないことがあります。休みの日に、たまに10時間以上寝ることがあります。文法5-练习P47(1)寮に人がいない時、

。（音楽の音を大きくして聞く）(2)親がうちにいない時、

。（自分でご飯を作る）(3)作る時間がない時、

。

（レストランに電話して料理を頼む）(4)ほとんど友達と一緒に旅行しますが、時々、____________________________________。（１人で旅行に出る）(5)ほとんど毎日教室で勉強しますが、たまに_____________________________________。（図書館で勉強する）(6)ほとんど毎年日本に旅行に行きますが、たまに_________________

___________________。（日本以外の国に行く）１人で旅行に出る音楽の音を大きくして聞くことがあります自分でご飯を作ることがありますレストランに電話して料理を頼むことがあります図書館で勉強する日本以外の国に行くことがありますことがありますことがあります文法6-导入図書館から借りた本は、2週間で返すこと。こと文法6-例句レポートは来週の火曜日までに提出すること。文法6-例句試験の時、隣の人と話をしないこと。こと文法6-例句夜の11時を過ぎたら、家を出ないこと。こと文法6-观察Q1：接续Q2：意义図書館から借りた本は、2週間で返すこと。試験の時、隣の人と話をしないこと。夜の11時を過ぎたら、家を出ないこと。レポートは来週の火曜日までに提出すること。动词基本形／ない形“要……”文法6-确认+こと表命令，是一种书面语。“要……”动词基本形図書館から借りた本は、2週間で返すこと。試験の時、隣の人と話をしないこと。文法6-练习P477．例のように学校の規則を作りましょう。(例)朝・６時・起きる

。(1)7時・教室・自習する

。(2)8時前・教室・入る

。(3)廊下・走らない

。(4)図書館・大きな声・出さない____________________________________。(5)授業中・携帯電話の音・消す____________________________________。朝６時に起きること7時に教室で自習すること8時前に教室に入ること廊下を/で走らないこと図書館で大きな声を出さないこと授業中、携帯電話の音を消すこと文法6-练习P48(例)8：00より後に集まっ（てもいいです／てはいけません）。(1)ごみは学校に捨て（てもいいです／てはいけません）。(2)ご飯は（自分で用意しなければなりません／学校でもらえます）。(3)ご飯は競技中に食べ（ていいです／てはいけません）。(4)競技に参加した後、帰っ（てもいいです／てはいけません）。やってみよう1、连连看資源やエネルギーを無駄に使わない二酸化炭素の少ない生活をする木を植える活動に参加する砂漠化が進んでいる地域は、その対策の結果として、ほかの地域へ資源やエネルギーを送っている二酸化炭素が増えると地球が温暖化する。地球温暖化が進めば、砂漠化地域が増える木を植える活動は、地球環境を守ることに役立つ提案作用2、想一想ほかに何のやり方がありますか。紙の節約に気を使うビニール袋をなるべく使わない木を植える組織に寄付する3、学一学かいぎひらしげんさいりよう会議を開く資源を再利用するさんそだしょくりょうだいじ酸素を出す食糧を大事にするにさんかたんそへ二酸化炭素を減らす4、学一学1.根据课文给的提示，每个人独自写一写力所能及的解决沙漠化问题的日常行为。5句话以上。2.今天提交。复习汇总文法１1.駅に（着く→

）、電話をしてください。2.ボタンを（