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文档简介
年级高三学科化学版本山东科技版
内容标题复习《化学必修2》第2章第3节
【本讲教化信息】
教学内容:
高考第一轮复习:《化学必修2》
第2章化学键化学反应与能量
第3节化学反应的利用
I.利用化学反应制备新物质
2.氯气的制法
3.化学反应为人类供应能源
4.原电池原理
二.教学目的
I.相识利用化学反应造福人类
2.驾驭氯气的制备方法和原理
3.了解化学反应供应能源有哪些应用
4.了解原电池的工作原理
5.预料考查新分子的合成
三.教学重点、难点
1.如何利用化学反应新物质,氯气的试验室制法。
2.怎样将化学能转化为电能,原电池的工作原理。
四.考点分析
本节内容在高考中主要考查点是:
1.试验室制备氯气的反应原理和尾气处理方法,制备装置及收集方法。
2.原电池工作原理,原电池中的电极反应,电极的推断和原电池的应用。
五.学问要点
人类利用化学反应,不但要利用化学反应产生的新物质,还要充分利用化学反应过程中
产生的能量。在化学反应中,能量以不同的形式表现出来,通常有热能、电能等。
(一)氯气的制法
I.氯气的试验室制法
(1)反应原理:MnO2+4HC1G农苣=Mn02+C%T+2H2。
(2)试验装置如图
装置中所盛试剂及其作用:
C饱和食盐水,除去氯气中的氯化氢气体;
D浓硫酸,除去氯气中的水蒸气(或干燥氯气);
F氢氧化钠溶液,汲取尾气中的氯气。
(3)验满方法
假如采纳排空气法收集氯气,可在瓶口用潮湿的淀粉碘化钾试纸(变蓝)来检验,也可
以用潮湿的有色布条(褪色)来检验。
(4)试验步骤
①组装仪器使之构成成套装置:I.组装仪器的依次是:“先左后右、先下后上”;II.气
体在洗气瓶中的走向是长管进气,短管出气。
②检验装置的气密性:
检验装置的气密性确定要在装入药品之前进行。应把制备装置、净扮装置、收集装置作
为一个整体来检验气密性,检验方法是:关闭分液漏斗的活塞,将最末端的导气管插入盛水
的烧杯中,用手捂热圆底烧瓶(或点燃酒精灯,对圆底烧瓶微微加热),若导气管的末端有
气泡冒出,且松手后(或拿开酒精灯后)导气管内有一段水柱,则装置的气密性良好。
③向有关仪器中加入相应的化学药品,重新连接各仪器。
留意:盛有浓盐酸的分液漏斗要盖上上11塞,以防盐酸挥发,但要使塞上的孔(或凹槽)
与口上的孔对齐,使分液漏斗内外气压平衡,确保盐酸能顺当流下。
④打开分液漏斗的活塞,使浓盐酸流到圆底烧瓶中,缓缓加热。
加热要缓缓进行,以减弱盐酸的挥发,提高氯气的纯度,节约盐酸。
要通过视察气泡产生的快慢来推断MnO2和浓盐酸反应的快慢,利用酒精灯限制反应速
率,使气流连续、平稳。
⑤收集氯气:收集起来的氯气要盖严,瓶口朝上放置。
⑥停止制气:要先将插入氢氧化钠溶液的导气管拿出,再停止加热。
通电人上
2.工业制氯气的反应原理2NaCl+2H2。=--=2NaOH+H2T+C12T
占燃
3.工业合成盐酸的反应原理Hz+CJ二二之2H。
4.工业上合成消毒剂一一二氧化氯(CIO?)
(二)常见气体的制备
1.一套完整的制取气体的装置,应当由四部分组成:
2.发生装置基本类型
装置固体反应物固液反应物固液反应物
类型(加热)(不加热)(加热)
装
置
示
尽
图
主要圆底烧瓶、分液漏
酒精灯、大试管分液漏斗、大试管
仪器斗、酒精灯、石棉网
固体反应物固液反应物固液反应物
装置类型
(加热)(不加热)(加热)
典型气体。2、NH?等笆等5、HQ等
(1)在用简易装置
(1)试管口应稍向
时,如用长颈漏斗,
下倾斜,以防止产生
漏斗颈的下口应伸
的水蒸气在管口冷
入液面以下,否则起
凝后倒流而引起试(1)先把固体药
操不到液封的作用。
管炸裂。(2)铁夹应品加入烧瓶,然后
作(2)加入的液体反
夹在距试管口1/3加入液体药品。
要应物(如酸)要适当。
处。(3)胶塞上的导(2)要正确运用
J占、、、(3)块状固体与液
管伸入试管里面不分液漏斗。
态的混合物在常温
能太长,否则会阻碍
下反应制备气体可
气体的导
用启普发生
出。
器制备。
3.收集装置基本类型
装置类型排气(液)集气法向上排空气集气法向下排气法
\、圜L
装置示意图L1J
不溶于水(液)的密度小于空气的
适用范围密度大于空气的气体
气体气体
也、。2、NO、5、HQ、C0.
2、
典型气体H2NH3
COS02
4.干燥装置基本类型
液体除杂剂固体除杂剂固体除杂剂
装置类型
(不加热)(不加热)(加热)
常温下不与除杂加热条件下不与除杂
适用范围不溶于水(液)的气体
剂反应剂反应
1—►
agn___(U
装置
示意图•一
a■..一
5.气体的净化剂的选择
选择气体汲取剂应依据气体的性质和杂质的性质而确定,所选用的汲取剂只能汲取气体
中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。一般状况下:①易溶于水的气体杂质可用水来汲取;
②酸性杂质可用碱性物质汲取;③碱性杂质可用酸性物质汲取;④水分可用干燥剂来汲取;
⑤能与杂质反应生成沉淀(或可溶物)的物质也可作为汲取剂。
6.气体干燥剂的类型及选择
常用的气体干燥剂按酸碱性可分为三类:
(1)酸性干燥剂。如浓硫酸、五氧化二磷、硅胶。酸性干燥剂能够干燥显酸性或中性
的气体,如CO?、SO2、NO,>HC1、也、。2、。2等。
(2)碱性干燥剂,如生石灰、碱石灰、固体NaOH。碱性干燥剂可以用来干燥显碱性
或中性的气体,如NH?、H,、。2等气体。
(3)中性干燥剂,如无水氯化钙等,可以干燥中性、酸性、碱性气体,如。2、H2等
气体。
7.尾气汲取装置:有毒污染环境的气体应在最终,安装尾气汲取装置试验室常用的尾
气汲取装置如图
溶于水或能溶于水的气体汲取装置如图(a),极易溶于水的气体选用(b)或(c)装置。
(三)化学反应为人类供应能源
1.化学能转化成热能
(1)加热饭盒:利用Mg与水的反应放出热量将食物加热。
(2)铝热反应:利用铝与铁的氧化物反应放出大量的热,将铁熔化成铁水,来焊接钢
轨。
2.化学能转化成电能
原电池原理
例1.现有如下反应
A.3H2+FC2O3=2FC+3H2O
B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4>L+2H2O
D.NH4HCO3=NH3T+CO2T+H2O
(1)有元素化合价升降的反应是(用序号填空)。
(2)既属于置换反应又属于氧化还原反应的是(压序号填空)。
分析:以化合价升降观点来看,A和B属于氧化还原反应,C和D属于非氧化还原反
应;以四种基本类型反应的观点来看,A和B属于置换反应,C属于复分解反应,D属于分
解反应。
答案:(1)A、B(2)A、B
例2.在试验室中用MnO2和浓盐酸反应制备纯净干燥的氯气。
(1)写出反应的化学方程式。
(2)下图是一个学生设计的试验装置图。
这个装置中有哪些错误?请分别指出:
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________
④____________________________________________________________________________
⑤____________________________________________________________________________
(有几处填儿处)
(3)在改正的装置中,①洗气瓶中的H?。、②浓H2so「③烧杯中的NaOH溶液各
起什么作用?
分析:本题属识图题,要求学生依据试验目的,对全套试验装置错误之处作出推断,学
生必需对试验室制取氯气的反应原理和试验过程特别熟识。
首先应依据试题要求制得干燥纯净的氯气。用MnO?和浓盐酸共热制得的氯气中有挥发
出来的H。气体和水蒸气,这是两种要除掉的杂质。用水洗法是为了除去HC1气体,这个
装置必需在先,用浓硫酸洗气是为了除掉水蒸气,它应当在后,图中两个洗气瓶的位置和进
出气导管都装反了。
答案:(1)Mu。?+4HC1(浓)已乂11。2+CLT+2H2。
(2)①烧瓶下面缺石棉网②铁圈下面缺酒精灯③盛浓硫酸的洗气瓶和盛水的洗气瓶位
置颠倒了④两个洗气瓶中的气体入II导管应深插在液面下,而出II导管应靠近瓶塞
(3)①汲取未反应的氯化氢②汲取水蒸气@汲取多余的氯气
例3.据报道,锌电池可能取代目前广泛运用的铅蓄电池,因为锌电池容量大,而且没有
铅污染。其电池反应为2Zn+O?^=2ZnO,原料为锌粒、电解液和空气,则下列叙述正确
的是()
A.锌为正极,空气进入负极反应
B.负极反应为Zn-Zif++2e-
C.正极发生氧化反应
D.电解液确定不是强酸
4-
r~i
分析:Zn与O?反应的电子转移状况为2Zn+O2~=2ZnO,所以Zn作负极,负极
发生氧化反应:Zn^Zn2++2e-o02是正极反应物,发生还原反应。若电解液是强酸,
2+
电池的化学反应不是2Zn+O2=2Zn0,而是Zn+2H,-Zn+H2TO
答案:B、D
例4.有A、B、C、D四种金属。将A与B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B不易
腐蚀。将A、D分别投入等浓度盐酸中,D比A反应猛烈。将铜浸入B的盐溶液里,无明
显改变。假如把铜浸入C的盐溶液里,有金属C析出.据此推断它们的活动性由强到弱的
依次是()
A.D、C、A、BB.DNA、B>CC.D、B、ACD.B、A、D、C
分析:A、B形成原电池,B
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