（新教材适用）高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作第2课时细胞器之间的协调配合课后习题新人教版必修1

第2课时细胞器之间的协调配合课后训练巩固提升基础巩固1.下列物质中,全部都是分泌蛋白的一组是()A.唾液淀粉酶、与有氧呼吸有关的酶B.胰岛素和性激素C.抗体和胰蛋白酶D.血红蛋白和血浆蛋白答案:C解析:与有氧呼吸有关的酶、血红蛋白都属于胞内蛋白,性激素属于脂质。2.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽链或部分折叠的多肽链,并与多肽链的一定部位相结合,帮助这些多肽链折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()A.核糖体 B.内质网C.高尔基体 D.溶酶体答案:B解析:肽链的组装、折叠、转运主要在内质网中进行,而高尔基体则是对蛋白质进行进一步加工、分类和包装。3.下图为细胞中某分泌蛋白加工和运输的部分过程示意图。下列有关说法错误的是()A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B.分泌蛋白的加工和运输过程不需要消耗细胞代谢产生的能量C.在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新越快答案:B解析:分泌蛋白的运输过程中发生生物膜的融合,体现了生物膜的流动性。分泌蛋白的加工和运输过程需要消耗细胞代谢产生的能量。在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性,都主要含有磷脂和蛋白质。高尔基体与分泌蛋白的加工有关,分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新越快。4.用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。35S在细胞各结构间移动时不经过()A.核糖体 B.线粒体C.内质网 D.囊泡答案:B解析:分泌蛋白形成时不经过线粒体,线粒体只是为其提供能量。5.下列有关细胞的生物膜系统的说法,正确的是()A.细胞膜、叶绿体的内膜和外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰答案:D解析:细胞的生物膜系统是指细胞内的所有膜,小肠黏膜不属于生物膜系统;生物膜可以为酶提供附着位点,但是并不是所有的酶都在生物膜上,细胞质基质中也含有酶;生物膜的组成成分和结构相似,但不是完全一样。6.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞间的信息传递密切相关。下列有关说法错误的是()A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网的膜上附着有多种酶,有利于蛋白质的加工和运输答案:B解析:细胞之间的信息交流方式多种多样。有的细胞分泌化学物质,通过化学物质与靶细胞膜表面的受体结合传递信息;有的通过两个相邻细胞的细胞膜直接接触传递信息;也有的在两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,从而实现信息传递。7.右图中功能多、联系广的细胞结构甲是指()A.高尔基体膜 B.叶绿体膜C.内质网膜 D.液泡膜答案:C解析:内质网内连核膜,外连细胞膜,同时能通过囊泡实现与高尔基体膜等的融合。8.(不定项选择题)细胞内不同膜结构之间可以互相转化,其中以“囊泡”的形式进行联系的是()A.核膜和内质网膜B.高尔基体膜和细胞膜C.内质网膜和高尔基体膜D.细胞膜和线粒体膜答案:BC解析:细胞内的膜结构之间可直接或间接相互联系。内质网膜以囊泡的形式与高尔基体膜相连;高尔基体膜以囊泡的形式与细胞膜相连。9.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素先后出现在下图中②①③④⑤⑥⑦部位。请据图回答下面的问题。(1)图中①④⑥代表的结构分别是、、。

(2)①的功能是。③⑤都叫,分别由图中的和形成。

(3)④的功能是。

(4)⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量由[]供给。

(5)由此可以看出,细胞内的生物膜在和上有一定的连续性。

答案:(1)内质网高尔基体细胞膜(2)蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道囊泡内质网膜高尔基体膜(3)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装(4)⑧线粒体(5)结构功能10.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)形成过程及其“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是,c是,d是。(2)细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的的功能对海水进行淡化处理。

(3)f表示b与e正在融合,这种融合过程体现了生物膜在结构上具有的特点。

答案:(1)高尔基体内质网线粒体(2)生物膜系统控制物质进出细胞(3)流动性解析:(1)分析题图中细胞器的形态可知,a是高尔基体,c是内质网,d是线粒体。(2)细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。可以模拟生物膜的控制物质进出细胞的功能对海水进行淡化处理。(3)由题图可知,b与e正在融合,这体现了生物膜的结构特点是具有流动性。能力提升1.下图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()A.核糖体 B.细胞核C.高尔基体 D.细胞质基质答案:C解析:高尔基体具有加工和修饰蛋白质的功能,因此将胰岛素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰岛素,都是在高尔基体内进行的。2.高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是()A.形成面更似核膜,成熟面更似内质网膜B.形成面更似内质网膜,成熟面更似细胞膜C.形成面更似核膜,成熟面更似细胞膜D.形成面更似内质网膜,成熟面更似核膜答案:B解析:在分泌蛋白的合成和运输过程中,内质网形成的囊泡在高尔基体的形成面与高尔基体膜融合,而高尔基体成熟面形成的囊泡与细胞膜融合。3.用3H标记的谷氨酸注入胰腺腺泡细胞,合成物质X并分泌到细胞外,其中①②及物质X分别表示()核糖体①②细胞膜细胞外A.内质网、高尔基体、胰岛素B.内质网、线粒体、胰高血糖素C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶D.高尔基体、线粒体、呼吸酶答案:A解析:分泌蛋白在形成过程中经过的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体。胰腺可以产生胰岛素、胰高血糖素和胰蛋白酶等物质,呼吸酶不属于分泌蛋白。4.下图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞中出现3H的部位依次为()A.②→③→④→⑤ B.①→②→③→④C.①→②→④→⑤ D.①→③→④→⑤答案:A解析:分泌蛋白经过的结构依次为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。题图中①为核膜,②为核糖体,③为内质网,④为高尔基体,⑤为细胞膜。5.图1、图2分别表示不同生物细胞或其部分结构,图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题。图1图2(1)若图1中合成⑦的氨基酸用3H标记,则3H依次经过的细胞器是(用图中序号表示)。该过程中膜面积增大的细胞结构是[],膜面积减小的细胞结构是[