2025年高考二轮复习生物知识对点小题练7遗传的分子基础2

7.遗传的分子基础(分值:18分)学生用书P231

1.(2024·安徽合肥二模)在格里菲思实验的基础上,艾弗里向S型细菌的细胞提取物中分别加入不同的酶,再加入含有R型活细菌的培养基中,一段时间后,检测细胞提取物的转化活性,结果如下表所示。下列有关叙述错误的是()加入的酶RNA酶蛋白酶酯酶DNA酶转化活性有有有无A.该实验应用了加法原理控制自变量,需要设置不加酶的对照组B.实验结果说明很可能是DNA使R型细菌转化为S型细菌C.为确认DNA是转化因子,需分析比较提取物与DNA的理化性质D.R型细菌在转化为S型细菌的过程中发生了可遗传的变异答案A解析肺炎链球菌的转化实验中每个实验组均特异性地去除了一种物质,采用的是减法原理来控制实验自变量,A项错误;该实验结果证明DNA能使R型细菌转化为S型细菌,很可能是DNA使R型细菌产生稳定遗传物质,B项正确;若要进一步确认DNA是转化因子这一实验结论,需进一步分析细胞提取物的理化性质,并与DNA的理化性质进行比较,C项正确;该实验中R型细菌转化为S型细菌是基因重组的结果,属于可遗传变异,D项正确。2.(2024·浙江卷)大肠杆菌在含有3H脱氧核苷培养液中培养,3H脱氧核苷掺入新合成的DNA链中,经特殊方法显色,可观察到双链都掺入3H脱氧核苷的DNA区段显深色,仅单链掺入的显浅色,未掺入的不显色。掺入培养中,大肠杆菌拟核DNA第2次复制时,局部示意图如图。DNA双链区段①②③对应的显色情况可能是()A.深色、浅色、浅色B.浅色、深色、浅色C.浅色、浅色、深色D.深色、浅色、深色答案B解析大肠杆菌在含有3H脱氧核苷培养液中培养,DNA的复制方式为半保留复制,大肠杆菌拟核DNA第1次复制后产生的子代DNA的两条链中一条被3H标记,另一条未被标记,大肠杆菌拟核DNA第2次复制时,以两条链中一条被3H标记,另一条未被标记的DNA分子为模板,结合题干显色情况,DNA双链区段①为浅色,②中两条链均含有3H显深色,③中一条链含有3H一条链不含3H显浅色。3.(2024·黑龙江二模)大肠杆菌的生长模式可以分为快生长和慢生长两种,如图所示,下列叙述错误的是()A.营养丰富的条件下,大肠杆菌可以利用快生长模式快速增殖B.由图可知,大肠杆菌在一个复制原点上进行双向复制C.大肠杆菌慢生长过程中不存在蛋白质与DNA复合体D.一次复制结束之前,再次开始新一轮的复制,可提高复制频率答案C解析快生长繁殖速率快,营养丰富的条件下,大肠杆菌可以利用快生长模式快速增殖,A项正确;由图可知,大肠杆菌在一个复制原点上沿两边双向复制,B项正确;大肠杆菌慢生长过程也存在DNA复制,存在DNA聚合酶与DNA模板链的结合,C项错误;在一次复制结束之前继续开始一轮新的复制,可节约复制的时间,提高复制的效率,D项正确。4.(2024·河北模拟预测)下图为果蝇遗传信息传递的相应过程,图1中的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分,图2中多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体。下列说法正确的是()图1图2A.图1结果说明果蝇DNA复制具有多起点同时复制的特点B.每一个复制泡的位置,均有解旋酶和DNA聚合酶与之结合C.果蝇的体细胞中均可发生图1和图2过程D.图2甲端为mRNA的5'端,核糖体从甲端与mRNA结合答案B解析图1中3个复制泡的大小不等,说明3个起点不是同时开始复制的,A项错误;DNA复制过程需要解旋酶进行解旋,DNA聚合酶催化DNA的合成,故每一个复制泡的位置,均有解旋酶和DNA聚合酶与之结合,B项正确;图1过程只发生在有分裂能力的细胞中,图2可以发生在所有含有细胞核的细胞中,C项错误;根据核糖体上肽链的长度可确定,核糖体沿mRNA从乙端向甲端移动,即核糖体从乙端与mRNA结合,D项错误。5.(2024·四川成都三模)某基因编码精氨酸的序列发生了一对碱基替换,导致终止密码子提前出现,校正基因表达出能携带精氨酸的校正tRNA,可识别该终止密码子,弥补突变的结果。下列叙述正确的是()A.tRNA由两条核苷酸链通过氢键结合形成B.mRNA和校正tRNA都是基因转录的产物C.翻译过程中mRNA读取tRNA上的密码子D.终止密码子在编码精氨酸的同时让翻译终止答案B解析tRNA由一条核苷酸链构成,A项错误;转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下,合成RNA,mRNA和校正tRNA都是基因转录的产物,B项正确;翻译过程中核糖体读取mRNA上的密码子,tRNA上的是反密码子,C项错误;有校正tRNA时,终止密码子能编码精氨酸,肽链合成不会终止,没有校正tRNA时,终止密码子就会让翻译终止,D项错误。6.(多选)(2024·湖南郴州模拟)当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链未分离时,会形成RNA—DNA杂交体,此时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构,R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。如图为某细胞中遗传信息的传递和表达过程的示意图,下列说法错误的是()A.酶1、酶2、酶3分别是RNA聚合酶、解旋酶、DNA聚合酶B.翻译时,核糖体向着mRNA的5'端读取密码子C.图示生理现象可发生在洋葱根尖分生区细胞的细胞核中D.R环中形成的碱基的配对方式有A—T、U—A、C—G答案BC解析分析题图:酶1参与的是DNA的转录,酶1表示RNA聚合酶;酶2、酶3参与DNA的复制,将DNA解旋,酶2表示解旋酶,酶3表示DNA聚合酶,A项正确;翻译时,核糖体向着mRNA的3'端读取密码子,B项错误;图示生理现象有DNA的复制、转录和翻译,真核生物的细胞核中可发生复制和转录,翻译在细胞质中的核糖体上,C项错误;RNA含有碱基A、G、C、U,DNA含有碱基A、G、C、T,R环结构的RNA—DNA杂交体中,形成的碱基的配对方式有A—T、U—A、C—G,D项正确。7.已知SLC基因编码锰转运蛋白,研究发现某生物该基因作为转录模板的一条DNA链中的碱基序列由CGT变为TGT,导致所编码蛋白中的丙氨酸突变为苏氨酸,使组织中锰元素严重缺乏,引发炎性肠病等多种疾病。下列相关分析错误的是()A.碱基序列的变化提高了该基因中嘧啶碱基的比例B.SLC基因突变导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变C.突变的SLC基因相应mRNA中碱基的变化为GCA→ACAD.识别并转运丙氨酸和苏氨酸的tRNA不相同答案A解析基因中嘧啶碱基的比例=嘌呤碱基的比例=50%,碱基序列的变化不会影响该比例,A项错误;SLC基因突变导致其所编码的锰转运蛋白的氨基酸的种类发生改变,所以相应的功能改变,B项正确;由于转录模板的基因序列由CGT变为TGT,所以编码的mRNA序列由GCA变为ACA,C项正确;tRNA上的反密码子和密码子配对,所以识别并转运丙氨酸和苏氨酸的RNA不相同,D项正确。8.(多选)微卫星分子标记,又被称为短串联重复序列或简单重复序列,是广泛分布于真核生物核基因组中的简单重复非编码序列,由2~6个核苷酸组成的串联重复片段构成,例如:DNA单链序列①“TTTAGCAGCAGCAGCAGCAGCAGCAGCAGCA……”,DNA单链序列②“AAAGACTGACTGACTGACTGACTGACTGACT……”,由于重复单位的重复次数在个体间呈高度变异性并且数量丰富,因此是普遍使用的DNA分子标记。下列叙述不正确的是()A.DNA单链序列①②的重复序列分别为“AGCA”和“GACT”B.串联重复片段重复次数越多,合成的蛋白质分子质量就越大C.微卫星分子标记的基因在遗传过程中不遵循孟德尔遗传规律D.采集并分析大熊猫粪便中的微卫星分子标记可以调查大熊猫的种群数量答案ABC解析DNA单链序列①②的重复序列分别为“AGC”和“GACT”,A项错误;串联重复片段是非编码序列,不会控制蛋白质分子的合成,B项错误;微卫星分子标记的基因位于细胞核中,遵循孟德尔遗传定律,C项错误;由于重复单位的重复次数在个体间呈高度变异性,因此采集并分析大熊猫粪便中的微卫星分子标记可以通过逐个计数,调查大熊猫的种群数量,D项正确。9.大肠杆菌的蛋白质翻译起始需要核糖体、特异性起始tRNA、mRNA以及三个翻译起始因子(IF1、IF2和IF3)。首先,IF3、mRNA和30S核糖体亚基形成复合物。随后,IF2和特异性识别起始密码子的甲酰甲硫氨酰—tRNA形成复合物。接着,甲酰甲硫氨酰—tRNA与mRNA的起始密码子结合,两个复合物连同IF1以及GTP分子共同构成30S起始复合物。最后,GTP水解,50S核糖体亚基结合到复合物中,起始因子被释放,形成完整的70S核糖体—mRNA复合物并进行翻译。如图为蛋白质翻译延伸示意图。下列说法正确的是()A.蛋白质翻译延伸时tRNA会依次进入E位点、P位点、A位点B.蛋白质翻译全过程由ATP提供能量C.若A、U、C均可与I配对,则有利于提高翻译