人教版(新教材)高中物理选择性必修3学案:5 1 原子核的组成_第1页
人教版(新教材)高中物理选择性必修3学案:5 1 原子核的组成_第2页
人教版(新教材)高中物理选择性必修3学案:5 1 原子核的组成_第3页
人教版(新教材)高中物理选择性必修3学案:5 1 原子核的组成_第4页
人教版(新教材)高中物理选择性必修3学案:5 1 原子核的组成_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新教材)高中物理选择性必修第三册PAGEPAGE1第1节原子核的组成〖学习目标要求〗1.了解天然放射现象和天然放射现象发现的意义。2.知道三种射线的本质和特征。3.知道原子核的组成和同位素的概念,会正确书写原子核符号。4.了解发现天然放射现象的相关史实。一、天然放射现象1.1896年,法国物理学家贝克勒尔发现,铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线,这种射线可以穿透黑纸使照相底版感光。2.物质发出射线的性质称为放射性,具有放射性的元素称为放射性元素,放射性元素自发地发出射线的现象,叫作天然放射现象。3.原子序数大于83的元素,都能自发地发出射线,原子序数小于或等于83的元素,有的也能发出射线。4.玛丽·居里和她的丈夫皮埃尔·居里发现了两种放射性更强的新元素,命名为钋(Po)和镭(Ra)。二、射线的本质1.α射线:实际上就是氦原子核,速度可达到光速的eq\f(1,10),其电离能力强,穿透能力较弱,在空气中只能前进几厘米,用一张纸就能把它挡住。2.β射线:是高速电子流,速度可达光速的99%,它的穿透能力较强,电离能力较弱,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板。3.γ射线:是能量很高的电磁波,波长很短,在10-10m以下,它的电离作用更弱,穿透能力更强,甚至能穿透几厘米厚的铅板或几十厘米厚的混凝土。4.射线来自原子核,说明原子核内部是有结构的。〖判一判〗(1)α射线实际上就是氦原子核,α射线具有较强的穿透能力。(×)(2)β射线是高速电子流,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板。(√)(3)γ射线是能量很高的电磁波,电离作用很强。(×)三、原子核的组成1.质子的发现:1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮原子核发现了质子,质子是原子核的组成部分。2.中子的发现:卢瑟福猜想原子核内存在着一种质量与质子相同,但不带电的粒子,称为中子。查德威克通过实验验证了这个猜想。3.原子核的组成:原子核由质子和中子组成,质子和中子统称为核子。4.原子核的符号5.同位素:核中质子数相同而中子数不同的原子,在元素周期表中处于同一位置,因而互称同位素。例如,氢有三种同位素氕、氘、氚,符号是eq\o\al(1,1)H、eq\o\al(2,1)H、eq\o\al(3,1)H。〖判一判〗(1)质子和中子都不带电,是原子核的组成成分,统称为核子。(×)(2)原子核的电荷数就是核内的质子数,也就是这种元素的原子序数。(√)(3)同位素具有不同的化学性质。(×)探究1天然放射现象和三种射线1.α、β、γ三种射线的性质、特征比较种类α射线β射线γ射线组成高速氦核流高速电子流光子流(高频电磁波)带电荷量2e-e0质量4mp(mp=1.67×10-27kg)eq\f(mp,1836)静止质量为零速率0.1c0.99cc贯穿本领最弱,用一张纸就能挡住较强,能穿透几毫米的铝板最强,能穿透几厘米的铅板电离作用很强较弱很弱2.在电场、磁场中偏转情况的比较(1)在匀强电场中,α射线偏转较小,β射线偏转较大,γ射线不偏转,如图甲所示。(2)在匀强磁场中,α射线偏转半径较大,β射线偏转半径较小,γ射线不偏转,如图乙所示。〖例1〗天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示,由此可推知()A.②来自原子核外的电子B.①的电离作用最强,是一种电磁波C.③的电离作用较强,是一种电磁波D.③的电离作用最弱,是一种电磁波〖答案〗D〖解析〗①射线能被一张纸挡住,说明它的穿透能力较差,①射线是α射线,α射线是高速运动的氦核流,它的穿透能力差,电离作用最强,选项B错误;②射线的穿透能力较强,说明它是β射线,β射线是高速电子流,β射线来自原子核,不是来自原子核外的电子,选项A错误;③射线的穿透能力最强,能够穿透几厘米厚的铅板,③射线是γ射线,γ射线的电离作用最弱,穿透能力最强,它是能量很高的电磁波,故选项C错误,D正确。〖针对训练1〗(多选)天然放射性物质的放射线包括三种成分,下列说法正确的是()A.一张厚的黑纸能挡住α射线,但不能挡住β射线和γ射线B.γ射线在电场或磁场中均不偏转,是中子流C.三种射线中对气体电离作用最强的是α射线D.β射线是高速电子流,但不是原来绕核旋转的核外电子〖答案〗ACD〖解析〗由三种射线的本质和特点可知,α射线贯穿本领最弱,一张黑纸都能挡住,而挡不住β射线和γ射线,故A正确;γ射线是一种电磁波,不是中子流,故B错误;三种射线中α射线电离作用最强,故C正确;β射线是高速电子流,来源于原子核,故D正确。探究2原子核的组成1.原子核(符号eq\o\al(A,Z)X)原子核eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(大小:很小,半径的数量级为10-15m,组成\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(质子:电荷量e=+1.6×10-19C,质量mp=1.6726219×10-27kg,中子:电荷量为0,质量mn=1.6749275×10-27kg)),同位素:质子数相同、中子数不同的原子))2.基本关系电荷数=质子数(Z)=元素的原子序数=核外电子数,质量数(A)=核子数=质子数+中子数。3.同位素(1)化学性质的决定因素:原子核内的质子数决定了核外电子的数目,也决定了电子在核外分布的情况,进而决定了这种元素的化学性质。(2)氢的同位素:氕(eq\o\al(1,1)H)、氘(eq\o\al(2,1)H)、氚(eq\o\al(3,1)H)。〖例2〗已知镭的原子序数是88,原子核质量数是226。试问:(1)镭核中质子数和中子数分别是多少?(2)镭核的电荷数和所带电荷量是多少?(3)若镭原子呈电中性,它核外有多少电子?〖答案〗(1)88138(2)881.41×10-17C(3)88〖解析〗(1)镭核中的质子数等于其原子序数,故质子数为88,中子数N等于原子核的质量数A与质子数Z之差,即N=A-Z=226-88=138。(2)镭核的电荷数和所带电荷量分别是Z=88,Q=Ze=88×1.6×10-19C=1.41×10-17C。(3)核外电子数等于电荷数,故核外电子数为88。〖针对训练2〗用符号表示以下原子核,并说出原子核的质子数、中子数。(1)α粒子;(2)质量数为14的碳原子核;(3)电荷数为8、质量数为17的氧原子核;(4)质量数为40的钾原子核;(5)电荷数为86、核子数为222的氡原子核。〖答案〗见〖解析〗〖解析〗(1)eq\o\al(4,2)He;质子数2,中子数2;(2)eq\o\al(14,6)C;质子数6,中子数8;(3)eq\o\al(17,8)O;质子数8,中子数9;(4)eq\o\al(40,19)K;质子数19,中子数21;(5)eq\o\al(222,86)Rn;质子数86,中子数136。1.(天然放射现象的认识)(多选)下列哪些现象能说明射线来自原子核()A.三种射线的能量都很高B.射线的强度不受温度、外界压强等物理条件的影响C.元素的放射性与所处的化学状态(单质、化合物)无关D.α射线、β射线都是带电的粒子流〖答案〗BC〖解析〗能说明射线来自原子核的证据是元素的放射性与其所处的化学状态和物理状态无关,B、C正确。2.(三种射线的特性)(多选)如图中P为放在匀强电场中的天然放射源,其放出的射线在电场的作用下分成a、b、c三束,以下判断正确的是()A.a为α射线、b为β射线B.a为β射线、b为γ射线C.b为γ射线、c为α射线D.b为α射线、c为γ射线〖答案〗BC〖解析〗由题图可知电场线方向向右,α射线带正电,所受电场力方向与电场线方向一致,故α射线向右偏转,即c为α射线;β射线带负电,所受电场力方向与电场线方向相反,故β射线向左偏转,即a为β射线;γ射线不带电,不发生偏转,即b为γ射线。故选项B、C正确。3.(原子核的组成)(2021·枣庄市三中高二月考)eq\o\al(238,92)U核中有()A.92个电子 B.238个质子C.146个中子 D.330个核子〖答案〗C〖解析〗eq\o\al(238,92)U中质子数为92,核子数238,由于质子数与中子数之和为核子数,则中子数为146,原子核内没有电子,故A、B、D错误,C正确。4.(原子核的组成)(多选)氢有三种同位素,分别是氕(eq\o\al(1,1)H)、氘(eq\o\al(2,1)H)、氚(eq\o\al(3,1)H),则()

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论