2017年贵州省黔东南州中考真题历史试题（解析版）

初中学业水平考试试题PAGEPAGE12017年贵州省黔东南州中考真题一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻，为人类解决“温饱”问题做出了重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列那一地区（）A．黄河中游 B．长江下游 C．珠江三角洲 D．辽河流域『答案』B『解析』试题分析：本题主要考查河姆渡原始农耕的相关知识内容。依据已学知识可知，距今7000年左右的河姆渡遗址中发现了成堆的稻谷和稻壳，稻壳堆积最厚的地方超过一米，我国是世界上最早种植水稻的国家。河姆渡遗址位于长江流域。因此，B符合题意，ACD不符合题意，故选B。〖考点定位〗人教新课标七年级上册•中华文明的起源•原始的农耕生活2.如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看（）A．①②都正确 B．①②都错误 C．①正确②错误 D．①错误②正确『答案』D〖考点定位〗人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路3.我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（）A．①③④ B．②③ C．①③ D．②③④『答案』C『解析』试题分析：本题考查历史名著的有关知识。结合所学可知，《史记》和《资治通鉴》都属于史学名著。《论语》是记录孔子言行的著作。《红楼梦》是清朝小说的杰作。由此可见，①③属于相同类别，ABD不符合题意，C符合题意，故选C项。〖考点定位〗人教新课标七年级上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化（二）；人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化4.民族关系是社会安定团结的基础，民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（）①孝文帝实行汉化政策②修建万里长城③文成公主、松赞干布联姻④设立宣政院⑤左宗棠收复新疆⑥民族区域自治⑦改革开放。A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．①③④⑥『答案』D〖考点定位〗人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•民族团结；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“和同为一家”;人教课标版七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立;人教版七年级上册•政权分立与民族融合•北方民族大融合5.中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术﹣学制度﹣学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为（）①“民主”“科学”②三民主义③变法图强④“自强”“求富”A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④②③①『答案』B『解析』试题分析：地主阶级洋务派掀起了学习西方先进技术的洋务运动，提出“自强”“求富”的口号；资产阶级维新派、革命派领导了学习西方先进政治制度的戊戌变法和辛亥革命，戊戌变法的主张是变法图强，辛亥革命的指导思想是三民主义；资产阶级先进的知识分子领导了学习西方先进思想文化的新文化运动，提出“民主”“科学”的口号。中国近代化的探索先是洋务运动，再是戊戌变法、辛亥革命，最后是新文化运动。呈现出从学习西方的技术到制度到思想，由表及里、层层深入的一个过程。④③②①符合题意，故ACD不符合题意，故选B。〖考点定位〗人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动6.如图这部著作的作者是中国近代著名的思想家，在这部书中他提出了“师夷长技以制夷”的思想主张，这位思想家是（）A．严复 B．魏源 C．林则徐 D．张謇『答案』B〖考点定位〗人教新课标八年级历史上册•科学技术与思想文化•科学技术与思想文化7.1902年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张老木说：“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说：“我参加过义和团。”王老德说：“我家现住在东交民巷。”赵老刚说：“我在总理衙门当过差。”他们中肯定有一个在说谎。根据所学知识判断说谎人是（）A．王老德 B．李老金 C．张老木 D．赵老刚『答案』A『解析』试题分析：本题主要考查学生对《辛丑条约》的认识。1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。1902年《辛丑条约》已经签订，故王老德说法错误。BCD说法正确，故BCD不符合题意，A符合题意，故此题选择答案A。〖考点定位〗人教新课标八年级上册•侵略与反抗•八国联军侵华战争8.1895年对中国而言是动荡屈辱的一年，设想这一年你生活在台湾，你的爱国行动莫过于参加（）A．反荷兰侵略者 B．反割台斗争C．革命派起义 D．反清政府的斗争『答案』B〖考点定位〗人教版八年级上册•侵略与反抗•甲午中日战争9.《走进新时代》这首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）A．五四运动 B．中共成立 C．开国大典 D．改革开放『答案』C『解析』试题分析：此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。1949年10月1日，中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。ABD不符合题意，故答案选C。〖考点定位〗人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了10.20世纪50年代，在农村的某个地方流行着这样的一首民歌“稻谷赶黄豆，黄豆像地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”的民歌，你认为这首民歌应该创作于（）A．土地改革时间 B．“大跃进”时期 C．“文革”时期 D．改革开放时期『答案』B『解析』试题分析：此题考查探索建设社会主义道路的相关知识点。阅读题文所给提示信息：“稻谷赶黄豆，黄豆像地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”，这是“大跃进”运动时期农业生产中粮食生产严重浮夸的表现。ACD不符合题意，故答案选B。〖考点定位〗人教新课标八年级下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义道路11.“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是（）A．中国国际地位不断提高B．改革开放使我国综合国力不断增强C．我国外交成就显著D．全国人民的齐心努力『答案』B〖考点定位〗人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归12.14﹣﹣16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指（）A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．三角贸易 D．新航路的开辟『答案』D『解析』试题分析：本题主要考查学生对新航路开辟有关知识的认识。1492年意大利航海家哥伦布从西班牙出发，向西航行，到达美洲，发现了新大陆。新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。因此,“世界被发现”是指新航路的开辟。ABC不符合题意，故选D。〖考点定位〗人教版九年级上•步入近代•资本主义时代的曙光13.《金球通史》中写到：“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的“西方文明”主要指（）①武士道精神②西方技术③欧美学制④欧美生活方式。A．①② B．②③ C．③④ D．②④『答案』B〖考点定位〗人教版九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折14.“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约．”两则材料中确立的政体和原则分别是指（）A．一党专政独立与人权 B．君主立宪制三权分立原则C．多党执政人权与法治 D．民主共和制王权高于议会『答案』B『解析』试题分析：英国资产阶级革命胜利后，1689年为了限制国王的权力，英国议会颁布了《权利法案》，这标志着君主立宪制的资产阶级统治确立起来。美国独立战争后，美国制定了1787年宪法，确定美国是一个联邦制国家，行政权、立法权、司法权三权分立，分属总统、国会、最高法院三者相互制约，又不可分割。B符合题意，ACD不符合题意。故答案选B。〖考点定位〗人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级革命、美国独立战争15.20世纪以来，世界政治格局经历了凡尔赛﹣华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的发展变化，前两次格局与多极化趋势相比不同点是（）A．大国作用举足轻重 B．具有大国强权色彩C．在世界大战后形成 D．合作与对抗并存『答案』C『解析』试题分析：本题考查的是世界多极化格局发展的相关史实。1991年苏联解体，两极格局结束，世界呈“一超多强”的局面,世界格局朝着多极化的方向发展。凡尔赛﹣华盛顿体系、两极格局都是在世界大战后形成，多极化趋势的发展变化和世界大战无关。因此，C不是共同点。ABD是共同点，不符合题意。故选C。〖考点定位〗人教新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势二、识图题（共6分）16.如图是一组不同时期的中国主要领导人照片，观察并结合所学知识回答下列问题：（1）图一是长征中的毛泽东，在长征中他写了气势磅礴的诗词《七律•长征》．长征途中在什么地方重新确立毛泽东为党的领导核心？哪次会议确立毛泽东思想为党的指导思想？（2）图二是邓小平在实行改革开放后在南方视察的图片，请问实行改革开放是哪次会议所做出的重大决定？这次会议重新确立的思想路线是什么？（3）图三被称为是“历史的握手”，这次“握手”的直接结果是什么？（4）图四是习近平主席和美国总统奥巴马在APEC峰会期间的握手，请你为今天的中美两国关系健康稳定发展提一条建议？『答案』（1）遵义会议；中共七大．（2）十一届三中全会；彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线．（3）中美关系走向正常化．（4）经济发展、反恐问题、环境保护问题等．〖考点定位〗人教新课标八年级上册•新民主主义革命的兴起•红军不怕远征难；人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城；人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放；人教课标版八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展三、列举题（共12分，每题4分。）17.根据下列历史信息写出相应的历史人物：（1）开“私学”之先例，提倡“因材施教”之法﹣﹣（2）实行“法制”，制造“焚书坑儒”﹣﹣（3）建隋伟业，创科举之先驱﹣﹣（4）变科举选才之法，实施八股取士之道﹣﹣。『答案』（1）孔子．（2）秦始皇．（3）隋文帝．（4）明太祖．〖考点定位〗人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴；人教版七年级上•统一国家的建立•秦王扫六合；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•科举制度的创立；人教新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会危机•明朝君权的加强18.思想解放促进社会进步，请列举一下中外思想解放潮流：（1）中国近代思想大解放运动﹣﹣（2）中国“文革”结束后的思想大解放﹣﹣（3）14﹣16世纪西方思想家大解放﹣﹣（4）18世纪西方第二次思想大解放﹣﹣。『答案』（1）新文化运动．（2）真理标准问题大讨论．（3）文艺复兴运动．（4）启蒙运动．〖考点定位〗人教新课标八年级上册•中国近代化的探索•新文化运动；人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折；人教版九年级上•步入近代•资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量19.历史上的一些改革曾对社会发展产生重要影响，请举出下列国家改革成功的重大事件：（1）19世纪60年代的俄国﹣﹣（2）19世纪60年代的日本﹣﹣（3）20世纪30年代的美国﹣﹣（4）20世纪70年代末期以来的中国﹣﹣。『答案』（1）农奴制改革．（2）明治维新．（3）罗斯福新政．（4）改革开放．〖考点定位〗人教版新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国与日本的历史转折；人教新课标九年级下册•经济大危机•罗斯福新政；人教版八年级下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放四、材料分析题（共12分，20题6分，21题6分）20.阅读材料，回答下列问题：材料一1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场价格跌到了最低，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。（1）根据材料一并结合所知识，说出资本主义世界发生了什么重大事件？针对这一事件，请举出除美国之外其他国家采取了什么应对方式？材料二1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。（2）根据材料二并结合所学知识，“一纸协定”是哪一次会议的产物？在这次世界大战中，人类首次使用原子弹，请写出研制原子弹的科学理论依据。材料三1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们！（3）根据材料三并结合所学知识，说明二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策？美国的战略意图是什么？『答案』（1）重大事件：1929﹣1933年资本主义世界经济危机的爆发，德国：建立了法西斯专政．（2）慕尼黑会议；科学理论依据：爱因斯坦的相对论．（3）政策：冷战政策，战略意图：全球称霸战略．〖考点定位〗人教新课标九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系•经济大危机；人教版九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•法西斯势力的猖獗；人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量；人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙21.阅读材料，回答问题。材料一：汉朝政府直接任免西域都护高级官员，册封当地首领等管理西域地方日常事务。有效地保证了西域各地民族关系的良性发展……（1）根据材料一和所学知识，西汉政府于何时设立西域都护？该机构的设置在历史上有何重要意义？材料二中外交往（2）根据材料二提供的四幅图，请你概括从古代到现代中国对外交往的主要趋势是什么？材料三乾隆皇帝为款待班禅六世，下令在避暑山庄北面仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺，修建须弥福寿之庙，供他居住。（3）请认真阅读材料三，你从中能读出什么历史信息？『答案』（1）公元前60年；西域（今新疆地区）开始隶属中央政权的管辖，成为我国领土不可分割的一部分．（2）由开放到闭关再到开放．（3）乾隆帝接见五世班禅，为他修建须弥福寿之庙．〖考点定位〗人教版七年级上•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国”；人教版七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会危机•统一多民族国家的巩固；人教新课标八年级下册•建设中国特色的社会主义•改革开放五、问题探究（共15分，22题8分，23题7分）22.时代的主题是压倒一切的力量，纵观1840年至今的历史，我们能清晰地看出中华民族的时代主题经历了四个阶段：救亡﹣强国﹣富民﹣和平崛起。〖近代雪耻〗从1840年开始的中国近代史，就是一部帝国主义的侵华史，是一部反动政府的投降卖国史，同时也是一部中国人民抗争史和追求近代化的奋斗史。（1）使中国社会性质开始发生变化的是哪次战争？近代哪一历史事件洗雪了中国百年的民族耻辱？哪一事件标志社会主义制度在新中国基本建立？〖强国富民〗“锅里有的，碗里才有，大家才会真正好”，华盛顿地区中国和平统一促进会会长吴惠秋曾对新华社记者说，中国梦是海内外华人对强国富民的共同心愿。（2）在我国实现中华民族“强国、富民”目标道路上，与“富民”密切相关的人物是谁？〖当代开放〗A．“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀出一条血路来。”经济特区国家给予优惠的经济政策，吸引外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。B．“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。（3）对比上述A、B两段文字，请回答从经济特区建立到“一带一路”提出，我国对外开放有什么变化？〖现代崛起〗2014年李克强总理所作政府工作报告：……三十余年来，从“民以食为天”的温饱阶段，到“一部分人先富起来”，再到中国成为全球第最大经济实体，一条创富之路拾级而上……（4）“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。有梦想，有奋斗，才会有出彩的人生。请联系实际谈谈如何让自己的人生出彩？『答案』（1）鸦片战争；抗日战争的胜利；三大改造的完成．（2）邓小平．（3）经济特区建立时