海洋知识竞赛活动策划书

海洋知识竞赛活动策划书海洋知识竞赛活动策划书「篇一」一活动背景新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动二活动目的通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知识层面，舒缓老成员的工作压力三活动主题驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥四主办单位化学化工学院学生会办公室五活动对象化学化工学院学生会11、12级所有学生干部六活动时间XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00七活动地点图书馆门前的草坪上八活动开展方式将参加的成员分成数量差不多的若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项九活动内容1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目2派两位同学来主持这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······十注意事项1要求各参与者不准使用手机上网查询2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患十一活动经费省略海洋知识竞赛活动策划书「篇二」一、活动概况1.活动主题:2.活动目的:（1）提高同学安全意识（2）丰富同学的课余生活（3）加深对安全教育的重要性的认识（4）通过举办此次活动，为广大同学提供一个互动学习的机会（5）让更多的同学了解红会3.活动时间:4.活动地点:多功能厅（教工食堂二楼）5.主办单位:河海大学校红十字会6.参加对象:10级各系,每院派三名同学参赛二、活动的具体步骤1.校内宣传:书面通知学院各辅导员本次知识竞赛的相关事宜。由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传。在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况。2.赛前组织:申请场地（多功能厅）以及布置场地。预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。在赛前一周下发通知,各系选出由三名同学组成的参赛队,比赛前三天将参赛选手名单上交。3.工作人员:邀请各学院的主要领导及嘉宾出席。邀请各个院的辅导员担任本次比赛的评委。由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名。监督员一名。裁判一名。若干礼仪小姐。若干设备控制人员。4设备准备:麦克风。灯光、音响。抢答器。记分牌。电脑系统。笔和纸。比赛专用桌椅5.题目准备:6.奖品准备:证书及给观众的小礼物三、比赛阶段1.比赛流程:主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手。领导致辞。主持人宣布比赛规则。主持人宣布比赛开始。第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节。评委对参赛选手的答案进行点评。主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品。邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言。由致闭幕词。主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众。散会后,工作人员留下清理会场。四比赛流程每支队伍都有100分的底分（1）、必答题环节a.题型设计题目内容全部于挑战杯有关，题型有选择题、判断题、主观题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。海洋知识竞赛活动策划书「篇三」为了营造积极向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对知识学习的热情，培养同学们的学习兴趣，展现我院大学生的风采。我院特此举办大学生专业知识竞赛活动，让同学们在知识的海洋中获得力量，增长才干。一：活动主题相约智慧的比拼，秀出精彩的自我。---专业知识及竞赛二：活动对象荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生三：主办单位：经济与管理学院学生会学习部社团部四：活动内容此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分五：活动简介1．活动时间2．活动地点：B1--301B1--3023．主持人：会计专业：肖明夏琪市场营销专业：陈凯白洁六．活动前期的准备1、先主要是给各班学习委员开展例会，详细介绍此次活动，并号召同学们参与；2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。七．活动流程本次竞赛分初赛和决赛两个过程。初赛由各班学习委员组织进行。各班再将初赛结果报告给学习部，会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。决赛会计专业分10组，每组3人，市场营销专业分5组，每组4人。决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。主要分为五个环节，在每个环节后有观众互动环节，在主持人念完题目后观众可进行抢答，以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利，回答正确者可获得我们准备的礼品一份，回答错误者其他同学可继续抢答，依次类推。第一关：必答题此环节共30道题，每个组有3道题，组员可讨论后派出一名代表回答。每一题5分；答对加分答错不扣分，每一组的最后得分的平均分即为该位选手在本环节的得分。第二关：抢答题组内成员之间的抢答1、此环节共设30道题，每题5分2、主持人直接口头提问，选手必须在主持人读完题目后发出开始抢答的命令后，以涅破气球的速度决定问题的回答权。若答错，可由其他选手继续抢答海洋知识竞赛活动策划书「篇四」一、活动目的为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。二、活动名称“数之韵”数学趣味知识竞赛三、活动口号“展现数学之美，尽显理性的魅力”。四、活动对象数学与财经学院全体学生五、活动时间20xx年4月21日--5月5日六、活动安排(一)报名方式及准备1.报名时间：20xx年4月14日-16日2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。3.参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。(二)竞赛试题准备本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。(三)活动规则1.趣味数学知识竞赛初赛规则规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1-5号开始，依次顺序为6-10，11-15。(多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。(该环节需要问答题约12-20道)第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。(该环节需要填空题约12-20道)(2)比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。2.趣味数学知识竞赛复赛规则《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。(该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷;赛前需准备考题6—8份)第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。(该环节需要考题6-10题)答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。3.趣味数学知识竞赛决赛规则第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。(该环节需要考题12-15题)第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮)。该环节分为2-3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。(该环节需要考题18-20题)比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。4.趣味数学知识竞赛附加环节为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。七、所需设备及工具1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板，演草纸;铃铛;3、音响设备4、多媒体教室及设备5、奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)八、后期工作1.奖项设置。(1)团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。(2)个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。2.颁发奖品。在竞赛成