




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学科教研组工作总结数学科教研组工作总结「篇一」忙忙碌碌中一个学期又将结束,回顾一学期的数学学科工作,主要做了以下几各方面:一、教学常规常抓不懈全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的检查。本学期教研组全部教师都能达到听课10节或以上,执教新教材的教师听课就更多。二、校本教研落到实处“实践与反思”是一种全新理念上的教研活动模式,它不仅是教师展现自我、完善自我的舞台,更是提高教师教学能力和提升教学理念的窗口。因为大家都明确教师的经验和能力是在教学实践中形成的,校本教研应该成为教师成长的重要途径,只有当教研和教学一体化运作时,才能真正实现教师的专业成长。本学期我们在每位教师上实践课的基础上,安排了两次“实践与反思”的教研活动,二年级以研究“新教材”为目的,由翁晓林、付菊花两位教师分别执教了两轮课。这两次活动我们运用了课堂全息观察、分析、诊断的技术,对课堂实录的观察、分析,进行评课和反思。在整个过程中教研组成员不但人人参与,而且在这之后,每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析和听课反思。在这一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一起了,使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高,真正地使校本教研活动落到了实处。三、加强学科整合,提高教学效益这个学期,我们着力把其他课程与数学教学进行了有机的整合。首先依托学校现有的硬件设施,每个年级在集体讨论、研究的基础上,本学期有部分年级能做到备课全部用电脑打印,这样的备课可以随时调节课堂教学进程,便于修正教案,提高教学效益。四、其他另外,我们还注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期又有许多学生插班,学生的学习基础参差不齐。因此我们要求教师注意抓差补缺、拾遗补漏,同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。平时利用每周一节的“数学自修课”在课堂教学中进行训练,另外利用每两周一次的数学兴趣小组,对各班中对学习数学有兴趣有能力的学生进行专项训练,并取得了较好的成绩。数学科教研组工作总结:本学期我们科组的老师在学校领导的带领下,认真学习贯彻落实各级教育工作精神,进一步转变教育教学观念,齐心协力,积极投身教改和教研活动中,较好地完成了本学期的各项工作。数学科教研组工作总结「篇二」转眼一年的时间过去了,在这一年里在各位领导的热心帮助和指导下,数学组又有了新的发展和变化。现把数学组的工作情况总结汇报如下:一、政治思想方面。数学组全体成员坚持政治、业务理论学习,遵守职业道德,积极推行素质教育,认真参加学校组织的各项活动,从不无故缺席,坚持执行和落实学校的各种规章制度。就象一个班集体一样,良好的学风和班风是衡量一个班集体好坏的基本标准,所以在这方面我很重视数学组的组风建设,尤其加强年轻教师的思想道德建设,形成一个积极向上、和谐、团结、互助的好的组风。另外,以教研组长和备课组长为主,拟定每学期以及每周的教学计划,并积极稳妥地抓好落实。组内成员的整体素质都很高,都有很强的敬业精神,为人师表,做到了“学高为师,身正为范”的表率,从不迟到,不旷课。“和谐,团结,互助,协作”是数学组一如既往的优良传统,各位老师都做到了这一点,如果哪位老师因有事不能上课,其余老师积极代课,以保证教学工作的正常进行。数学组现有老师31人,其中班主任14人,对班级工作他们尽心尽职,所带班级的各项工作均名列年级前矛。二、教学科研方面。数学组的成员都认真钻研新大纲和新教材,精心备课,落实好各项教学常规和教学计划。组内的教研气氛浓厚,除都能按时参加组内的正常教研活动和济南市的教研活动外。各个年级备课组都坚持集体备课,定期召开研讨会,讨论授课的方法,能够做到目标,进度,作业,测试的统一,相互听课,取长补短。今年xxx、xxx老师还参加了济南市的优质课的评选,并获得了一等奖,有8位老师参加了济南市教研室组织的青年教师素质大赛,其中秦岩、xxx、xxx、xxx老师获一等奖,获奖人数名列济南市第一,xxx老师参加了省数学多媒体教学课件比赛并获得了一等奖,xxx、xx老师参加了省教研室组织的科学计算器应用大赛,其中焉晓辉获得一等奖、孔蕊获二等奖,为市里开了公开课,xxx老师克服了困难参加到新疆阿尔泰地区支教活动,孔蕊、焉晓辉、杨仁勇参加一年教龄公开课,其中孔蕊获得青年教师新秀的称号,xxx老师参加了济南市教育局组织的名师义教活动,再这些活动中每人都能积极认真准备,组里的其他老师也积极参与,充分发表个人得意见,体现了集体得力量,普遍受到了好评和收到了良好的效果。由于今年三个年级都用了新教材,所以各备课组在备课组长的带领下,认真学习了新大纲和新教材,领会新教材的精神,在教学中力求突出这个“新”字,大胆创新,探究新教材新思想新方法,面向全体学生,体现学生的主体地位,培养创新精神和实践能力,不断改进教法,基本上改变了传统的教学模式,提高了课堂效率,顺利的完成了本学年的教学任务。数学有一个特点就是作业多,但是老师们都是任劳任怨,认真批改作业,做到了全批全改,及时订正,受到了学生的好评。特别是我们组的年轻教师,他们大都是班主任,同时还担任两个班得数学课,工作量大,经常备课到深夜,虚心好学,坚持听课,都很快胜任了教学工作,成了深受学生欢迎的教师和班主任。另外,今年我组还有几位老师分别到外地外出学习,开阔了视野,她们都写出了学习心得和体会,并在组里做了交流,使我们学到了许多新的教育教学思想,起到了更新教学观念的作用。总之,这一年的工作时间数学组的全体教师都任劳任怨,努力做好自身的教学工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。我们相信在新的一年里我们数学组会做得更好,另外要感谢学校领导对数学组工作的大力支持,今后我们组将一如既往的积极工作,为附中的明天做出贡献。数学科教研组工作总结「篇三」一、科组工作目标基本实现(一)据市课题组的调查问卷显示,近66%的学生喜欢数学,实现并高于学期初科组“让40%的学生喜欢数学”的目标。(二)切实进行了课堂教学的有效性研究,努力提高了教学质量,确保了三率达标,特别是在优秀学生人数上下了狠功夫,七年级合格率、八年级控差率、九年级的优秀率达的标。(三)以教学教研为核心进行团队建设,本学期我科组市课题组展开了全面的调查工作,并在全科组积极开展了“微型课题”研究,并形成数学科组的特色。(四)数学竞赛活动有序开展,各年级科组都按计划进展顺利。二、科组教学风气浓厚数学科组每位教师都严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。各同事虽有不同头教学进度,但遇到教学中问题都共同探讨、互相交流、取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验,形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体。三、积极开展教研活动积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、高效的课堂模式和教学模式。数学科组全体教师纪律观念强,从无迟到、早退现象,教师工作积极,早起晚归,还经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,数学科组任重而道远,全体教师将在新的一年里,更加团结协作,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为把浸潭一中中数学科建成质量一流的中学作出应有的贡献。数学科教研组工作总结「篇四」关于数学科教研组工作总结数学教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。一、坚持理论学习,认真撰写论文“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习了教学理论,学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。如我们科组李绍端老师的论文曾获省论文评比二等奖。二、积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公开课教研活动。每开展公开课活动之前,总是认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。此外我们科组还开展了校本教材开发活动,我们科组的每位教师分工合作,个个不辞劳苦,为校本教材开发默默工作,不久,我们的校本教材将脱迎而出。教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。三、改进教学手段,提高课堂教学效益针对我校中专部学生数学基础差,对学习数学缺乏自信的特点,我们尝试用校本教材进行教学,创设学习情境,调动学生兴趣,激励学生思维。在期终考试中,大部份同学都取得了很好的成绩。对于初中部的教学,我们积极的响应市教育局的号召,认真开展一月一考的教学法,很好的锻炼了学生的思维能力和动手解题能力,并取得了很好的效果。四、存在问题这学期,我们虽然取得了一定的成绩,但是在教学质量管理中还有待解决的问题:1、教师教研能力有待提高。2、教师整体教学水平有待进一步提高。今后我们将在学校的正确领导下,加强教学研究,提高教学质量,大胆探索高效有序的教学管理,使我们教学管理规范化,科学化。数学科教研组工作总结「篇五」高考数学科中心指导组教学工作总结范文转眼间,20xx年高考已尘埃落定。回首这一年的艰辛,联系本届的高考数学成绩,我们的艰辛获得了一定的回报,数学成绩还是可喜的。现将本届高考数学科中心指导组工作总结如下:1、认真制定计划,根据顺昌县高考工作领导小组的总体要求,数学科中心指导组全体成员认真讨论,并制定了详细的计划。并认真贯彻落实各项计划。2、强化了责任意识,增强了紧迫感,充分认识我县数学的不足,各位高三数学教师要有忧患意识,加强责任意识,增强紧迫感。3、紧扣《考纲》,有的放矢,20xx年的高考是稳中有变动,准确了解“变”在何处,及时调整复习方向,意义非常重大。针对考纲年年变化的情况,数学中心组特别要求每位数学老师都必须认真研究学习《考试大纲》、考试说明,特别注重研究《考纲》中变化的部分。凡是《考纲》中明确规定的考点,必须复习到位,不能有半点疏漏,对于有变化的内容则更加重视,绝不遗漏一个考点,也绝不放过一个变化点。4、把握方向,夯实基础,提出了如何强化数学学科的具体措施。统一认识,把教学重点放在强调基础知识方面,并且持之以恒,一以贯之。充分利用上课的时间,强调对课本知识的理解,达到积累知识,夯实基础的目的。做到精讲精练,重在落实。5、团结协作,群策群力,学科中心组成员经认真研讨,制定出20xx年高考的复习方向,结合我县一中、二中、金桥学校、实验中学的具体情况,学科组一致认为:对全体学生应夯实基础,把牢固掌握及应用基础知识放在首位、落到实处,重点训练解题能力与技巧。强化整体协作意识,做到信息,资源共享。分析研究学生状况和各自的教学情况,并对优质生、边缘生给予更多的关注,确保其成绩稳步提高。充分发挥中心备课组在备考复习中的组织、安排、指导、协调功能,发挥中心备课组的集体智
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蚌埠职教园高一数学试卷
- 增加工程项目补充协议
- 国际商贸城商铺租赁协议书
- 2025年商用POS加密机项目建议书
- 道路交通标志安装施工方案
- 2025年地理试题及参考答案初中
- 半年度计划怎么写10篇
- 2023学年重庆市渝北区初三语文(下)第一次月考试卷附答案解析
- 工程机械业务合作协议
- 《跨境电商英语》课件-Complaints Claims and Settlements
- 供应商大会总结报告
- 外研版英语四年级下册阅读理解练习(含答案)
- JGJ127-2000 看守所建筑设计规范
- 2024施工队中途退场协议书
- 名著阅读(解析版)-2024年中考语文真题(江苏专用)
- JTG-QB-003-2003公路桥涵标准图钢筋混凝土盖板涵
- (高清版)JTG 6310-2022 收费公路联网收费技术标准
- DZ∕T 0203-2020 矿产地质勘查规范 稀有金属类(正式版)
- 会议新闻写作要求与技巧
- 企业微信指导手册管理员版
- 听评课方法与策略
评论
0/150
提交评论