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文档简介

破碎室对辊岗位技术操作规程范文一、工作准备1.确认破碎机设备运行正常,且已完成日常检查与维护,保障设备的安全与可靠性。2.检查破碎室内工作区域是否保持整洁,无任何杂物或物品放置不当的情况。3.确认破碎室对辊岗位所需工具及备品备件是否完备,并按照要求放置在适当位置。4.检查破碎室内的安全警示标识是否清晰可见,以及安全出口是否保持畅通。二、开机前准备1.确认电源开关已关闭,插头已从插座中拔出。2.检查破碎机的电源线是否完好无损,无任何破损或裸露的部分。3.检查破碎机的润滑油及润滑点,确保润滑系统运作正常。4.在开启破碎机前,确保所有工作区域内的人员已撤至安全地带。三、开机操作1.将电源插头插入插座,然后打开电源开关。2.依照设备的启动流程及顺序,逐个启动破碎机的各个设备和部件。3.在开机过程中,密切注意设备的运行状况,确保所有部件正常工作。四、破碎操作1.在进行破碎操作之前,确认物料的质量和破碎机的处理能力是否相匹配,防止堵塞和过载等情况的发生。2.根据工作指导书和操作规程,确保破碎机的进料和排料口畅通无阻,调整破碎机的参数,使其处于最佳工作状态。3.协同操作工和生产人员,严格按照破碎机的操作规程和指定的物料进行操作,注意观察破碎效果和设备的运行状况。4.如发现设备出现异响、温度升高等异常情况,应立即停机检查,并及时向上级报告。五、停机操作1.停机前,先关闭破碎机的进料和排料口,待物料完全排出后再进行停机操作。2.关闭破碎机的电源开关,拔出插头,并在插座旁设置明显的停机标识,以防误操作。3.停机后,对破碎室内进行清理,并将工具、备品备件等物品归位放置。六、安全注意事项1.操作人员必须接受专业培训,并持有相应的操作资格证书。严禁未培训人员操作设备。2.操作过程中,必须全神贯注,严格遵守设备运行规定。杜绝敷衍塞责和马虎大意。3.不得擅自改动或调整破碎机的参数和设备设置。如需调整,应由接受过培训的专业人员进行。4.禁止在破碎室内吸烟、乱丢杂物或进行不必要移动。5.发现安全隐患或设备异常时,应立即向上级报告,切勿隐瞒或延迟报告。七、事故处理1.若发生事故,操作人员应首先确保自身安全,立即停止操作,并按照紧急救援程序进行处理。2.事故发生后,应立即向上级汇报,并配合相关人员展开事故调查及处理。3.对事故进行详细记录,总结经验教训,制定防范措施,避免类似事故的再次发生。操作人员应严格遵循以上破碎室对辊岗位的技术操作规程,不得擅自修改或忽略任何规定,以确保设备的安全运行和工作效率的提升。破碎室对辊岗位技术操作规程范文(二)对辊岗位是石料生产过程中的关键环节,负责操作破碎机,将原料石料破碎成不同规格的颗粒,为后续工艺提供合适的原料。以下是该岗位的职责和相关规程。###岗位职责:1.按照生产计划和工艺要求,控制破碎机的启停,调节破碎机的进料量和排料粒度;2.定期检查破碎机的设备状态和工作效果,及时发现并处理异常情况;3.根据领导安排,协助其他岗位完成相关工作。###安全操作规程:####个人防护用具:1.进入破碎室前必须穿戴好头盔、防护眼镜、防护口罩等个人防护用具;2.现场固定的安全设施不得随意拆除、遮挡或移动。####设备操作规程:1.在操作前,应检查设备是否正常,确认破碎机所有开关处于关闭状态;2.启动破碎机前,应确保进料口无异物,排料口无堵塞;3.启动破碎机后,逐步增加进料量,避免一次性投料过多引起设备负荷过大;4.在设备运行过程中,及时观察设备运行状态,注意异常情况的发生;5.破碎机运行期间禁止随意调节破碎机参数,如需调整应经过领导批准。####应急处理规程:1.发现设备异常情况,如异响、异味等,应立即停机排除故障;2.发生设备故障或意外事故时,应及时向主管领导报告,并按照事故应急预案进行紧急处理;3.在事故处理过程中,应配合相关部门的指挥调度,严禁擅自行动。###设备维护规程:####清洁维护:1.定期对破碎机及其附属设备进行清洁,清除内外表面的杂物和尘土;2.清洁过程中应注意避免水和湿气进入设备内部,以防影响设备正常运行。####润滑维护:1.按照设备使用说明书的要求,定期对破碎机各润滑点进行加注润滑剂;2.加注润滑剂时,应注意润滑点的清洁和润滑剂的种类和用量。####检修维护:1.破碎机定期检修和大修工作由专业技术人员负责,操作人员应积极配合提供必要支持;2.在设备检修期间,严禁未经授权擅自开动或调试设备,造成安全事故或设备损坏。###工作纪律和效率:####工作纪律:1.严格遵守文明安全生产条例,遵循操作规程,维护好设备和工作环境的整洁;2.严禁饮酒、吸烟、吸毒等不良行为,禁止在工作岗位上使用手机或进行其他与工作无关的活动。####工作效率:1.提高对设备的熟悉程度和操作技巧,快速准确地完成生产任务;2.配合其他岗位的工作,保持良好的沟通合作,提高生产效率。###总结对辊岗位技术操作规程的制定,是为了确保破碎机的安

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