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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考天津医科大学招聘笔试真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】:D2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】:B3.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基础B.核心和关键C.方向和灵魂D.基本条件【答案】:C4.教育执法的形式不包括()。A.教育行政强制执行B.教育行政监督C.教育行政措施D.教育行政处罚【答案】:B5.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理健康教育B.心理治疗C.心理咨询D.进行大规模问卷调查【答案】:A6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.合作性B.直接性C.专业性D.广阔性【答案】:D7.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.空虚D.悲观【答案】:A8.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.可减低性C.难以消除性D.延迟性【答案】:A9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.概括性C.稳定性D.丰富性【答案】:D10.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D11.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:B12.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.实验研究B.院校研究C.叙事研究D.行动研究【答案】:D13.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.教育评估B.他人期望C.个体认知D.传统习惯【答案】:D14.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.不合理性B.难以消除性C.延迟性D.可减低性【答案】:B15.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.主导B.首要C.核心D.重要【答案】:C16.从认识论上说,道德是()。A.人对外部世界及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对自身及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】:B17.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为()。A.犯错误效应B.分化效应C.超限效应D.南风效应【答案】:C18.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.敬业爱业B.为人师表C.清正廉洁D.团结协作【答案】:B19.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.第三级教育和中学后教育B.大学教育和社区教育C.中学后教育和成人教育D.成人教育和继续教育【答案】:A20.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《学记》B.《中庸》C.《大学》D.《论语》【答案】:A21.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.教育万能论B.环境决定论C.儿童学理论D.遗传决定论【答案】:D22.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()。A.连续变化中的阶段性B.定向发展中的顺序性C.共同模式下的差异性D.统一发展中的不均衡性【答案】:B23.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.生理唤醒B.认知解释C.外部行为D.主观体验【答案】:D24.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、小组学习和班级学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】:B25.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.前运算阶段B.感知运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】:C26.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人B.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生C.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现D.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争【答案】:D27.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()A.依从B.遵从C.从众D.服从【答案】:C28.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十四周岁B.十六周岁C.十八周岁D.十周岁【答案】:B29.个体从一个思维起点出发,沿着不同方向,顺应多个角度,提出多种设想,寻找多种途径,解决具体问题。这种创造性思维方法是()。A.培养恒心法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究法【答案】:B30.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.职称评聘制C.单位内聘制D.职称评定制【答案】:C31.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】:A32.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.相互帮助通力合作B.严以律已,以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】:C33.接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.毕业证书B.肄业证书C.结业证书D.培训证书【答案】:C34.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】:A35.不属于元认知策略的是()。A.调节策略B.学习策略C.计划策略D.监控策略【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业具有的功能是()。A.实现个人价值B.提高生活品质C.完成当事人社会化过程D.获取生活来源【答案】:ABCD37.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力,主要包括()。A.职业威信B.知识威信C.学术威信D.人格威信【答案】:AD38.下列属于体罚学生的情形是()A.让B.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习C.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁D.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑【答案】:ACD39.()和()不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价,而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学位证书B.结业证书.C.学业证书D.技能证书【答案】:AC40.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是企业宝贵的形象B.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则C.诚实守信是企业生存和发展的基础D.诚实守信是个人安身立命之本【答案】:ABCD41.教育评价改革中教师的行动需做到()。A.做好家校合作工作B.树立科学成才观念C.提高自身师德修养D.履行教育教学职责【答案】:ABCD42.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.教育理念B.艺术涵养C.人文知识D.情感责任【答案】:ABCD43.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择属于个人的事情,他人不得干预B.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置D.职业选择有助于培养人的自主、自立精神【答案】:CD44.最基本的职业道德要素包括()。A.职业行为B.职业作风C.职业理想D.职业素质【答案】:BC45.在社会生活中职业活动是()。A.使人获得全面发展的重要途径B.人生历程的重要环节C.关系到企业的发展D.为人处世的根本要求【答案】:AB46.遵纪守法包括()。A.要提高对我国法律的认识B.要有一定的法律知识,认真执行C.遵守职业纪律D.要善于用法律捍卫自己的合法权益【答案】:AB47.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.友情B.承诺C.亲密D.激情【答案】:BCD48.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业与否因人而异B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业是企业发展壮大的根本【答案】:BD49.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D.教师创新精神与教育传统间的矛盾【答案】:BC50.职工职业道德的特点包括()。A.强烈的政治性B.高度的权威性C.广泛的示范性D.相当的强制性【答案】:ABCD51.烹调师职业道德行为规范包括()。A.精益求精,技艺精湛B.钻研业务,推陈出新C.优质服务,热情周到D.文明安全,讲究卫生【答案】:BD52.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优势学科B.凝练的办学理念C.杰出的大学校长D.鲜明的时代性和社会性E.优秀
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