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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考内江市部分学校教育单位考核招聘教师笔试真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励,而有的学生则是害怕老师批评,这是学生对群体规范的()。A.自觉B.认同C.内化D.服从【答案】:D2.抛锚式教学也称(),这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。A.范例教学B.探究式教学C.情境性教学D.非指导性教学【答案】:C3.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.成就动机B.强化C.需要层次D.归因【答案】:B4.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()。A.配置性评价B.标准参照评价C.形成性评价D.常模参照评价【答案】:D5.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.比较B.正例和反例C.变式D.言语直观【答案】:C6.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.终身学习的意识B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】:C7.关于教育的起源,学界有不同的说法,其中()把教育的起源归于动物的本能,没有把握人类教育的目的性和社会性,完全否认了人与动物的区别。A.劳动起源说B.生物起源说C.神话起源说D.心理起源说【答案】:B8.提出了“四段教学法”,认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是()。A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】:C9.提出量力性教育原则,主张以培养“兼士”为教育目的的是()。A.老子B.孔子C.墨子D.孟子【答案】:C10.未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。A.集会权B.受教育权C.学习权D.人身权【答案】:B11.下列不正确的是()。A.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性B.教育将随国家的消亡而消亡C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会【答案】:B12.19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。A.法国B.德国C.美国D.英国【答案】:D13.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.冯特D.艾宾浩斯【答案】:D14.在杜威的五步教学法中,()就是让学生占有足够的资料,并帮助学生运用掌握的资料,从而提出创造性的解决问题的办法。A.确定疑难所在B.提出解决问题的种种假设C.创设疑难情境D.推断哪个假设能解决这个困难【答案】:B15.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。A.试图回忆和反复阅读相结合B.及时复习C.合理分配复习时间D.采取多样化方法【答案】:B16.在人的所有需要中,最重要的是()。A.安全需要B.自我实现需要C.爱与归属需要D.生理需要【答案】:D17.英国剑桥大学的史蒂芬·霍金教授是当代国际著名的物理学大师,也是杰出的科普作家。他于1988年写的一部在世界上广为流传的科普作品是()。A.《大爆炸探秘》B.《时间简史》C.《物理世界奇遇记》D.《自然的终结》【答案】:B18.近代中国人民反侵略斗争的第一面光辉旗帜是()。A.三元里人民的抗英斗争B.大沽口自卫反击战C.义和团的反帝斗争D.太平天国抗击洋枪队的斗争【答案】:A19.对于甲来说,下列行为不属于正当防卫的是()。A.乙飞车抢夺甲钱包,甲将其拉下摩托车,导致乙重伤​B.乙绑架甲时,被甲打成重伤C.乙诽谤甲,甲将其打伤D.乙抢劫甲,甲反抗用水果刀将乙刺死【答案】:C20.关于纳米材料的说法,错误的是()。A.纳米材料具有奇特的光、电、磁、热、力和化学方面的性质B.用纳米级的颗粒组成的有特殊性能的材料叫纳米材料C.纳米材料中的“纳米”是一个表示长度的计量单位D.一纳米相当于一亿分之一米【答案】:D21.由世界银行提出并被多数国家认可和采用,对国内生产总值测算进行的指标是()。A.幸福指数B.人类发展指数C.环境GDPD.绿色GDP【答案】:D22.在古代科举考试中,乡试得中称为()。A.进士B.举人C.秀才D.贡生【答案】:B23.每一座火山都有自己的个性,对冰岛火山喷发,没有人知道它能喷发多少物质,以及物质将达到大气层中的何种高度。这强调了()。A.火山活动无法预测B.火山活动没有规律性C.每一座火山活动的规律都有特殊性D.火山活动规律具有普遍性【答案】:C24.“官无常贵,而民无终贱。有能则举之,无能则下之。”这句话是()说的。A.墨子B.韩非子C.孔子D.老子【答案】:A25.上世纪七十年代,湖南长沙马王堆汉墓出土了十二万字以上的帛书,其中有一部失传已久的《相马经》,是我国动物学、畜牧学的重要文献。春秋战国时期,由于已从车战演变到骑兵作战,马的身价愈来愈高。传说中的相马专家是伯乐,事实上,这类专家数量众多,《吕氏春秋》就提到十个相马家,《史记》也提到“以相马立命天下”的人士,这些都可以证明古人对相马的重视。下列说法与原文相符的是()A.相马师这一职业早在汉代以前就已经出现B.《相马经》是伯乐所撰写的相马学专著C.相马技术的发展使得车战逐渐被淘汰D.相马术的出现推动了古代动物学的发展【答案】:A26.如果美国金融市场这头“大象”就此倒下,后果无疑是灾难性的。在经济全球化日益发展的今天,中国经济不大可能_______,有必要采取应对措施以保证经济继续稳定发展。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.自我作古B.独善其身C.自得其乐D.逍遥自在【答案】:B27.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且极可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有为的青年,首先应该知道你这一行的权威人士是谁,然后想办法“接近”他们。例如,读他们的传记,听他们的演讲,了解他们的成就,使自己襟怀开阔,目标远大。这就像做书法家一样,手上备有若干部真正的好碑好帖,时时观摩,而且任何机会看见好字,决不放过。

最能概括上面这段文字的一个字是()。A.志B.恒C.持D.愿【答案】:A28.很多家长只重视孩子学习成绩的提高,一味重智轻德,父母对孩子百依百顺,把孩子惯成了“小皇帝”“小公主”,导致越来越多的年轻人对父母对长辈不够尊重,对他人冷漠无情,甚军缺乏基本的社会公德,对民族和社会更缺乏一份感情和责任。

上述文字所阐述的家庭教育问题在于()。A.孩子心理脆弱、抗压能力差B.道德教育的缺失C.文化教育的欠缺D.生活教育的缺失【答案】:B29.利用好科技将是我国未来一段时间________国家粮食安全的重要基石,要确保科技________,必须进一步加快农业科技推广,提高科技成果转化率,用市场化机制加快农业科技推广。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.维护支持B.维护支撑C.维持支撑D.维持支持【答案】:B30.上世纪末,散文创作空前繁荣。其中最火爆、最活跃的散文形式呈两极化发展:一方面是思辨化、大型化,即所谓“大散文”,如文化散文、思想随笔等;一方面呈情感化、软化、细化趋向.即所谓“小散文”,特点是侧重表现都市生活的细微感受,关心世俗红尘中自身的瞬间体验。“小散文”把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致,但同时也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文学的审美性,而呈现出一种所谓的“散文的消费性格”,给在快节奏、重功利、轻人情的现代生活中奔走的人们一种廉价的抚慰。文段中“散文的消费性格”指的是:()A.小散文的情感化与快餐化B.体现浓重的人文精神与审美意识C.快节奏、重功利、轻人情D.侧重表现都市生活的细微感受【答案】:A31.填入下列括号中的字,正确的一组是()

①为了尽快建成这幢大厦,工人们日夜不停地工作,机器轰鸣,严重妨()了附近居民的正常生活

②那些逼近来的人脸,是怎样的失去和善,完全是充满着不可遏()的愤怒A.④我决定委()儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短B.害制果曲害止固曲C.碍止果屈碍制固屈D.③他的意见对,()然应该接受,就是不对也可以作为参考【答案】:A32.现代知识分子的人生目标显然与之不同,他们的社会定位是以“社会性”为第一要义的,因而他们有别于一般学有专长的专家、文人和学者。凡能称为知识分子者,不论其跻身于何种部门,或是致力于何种知识领域,其不可或缺的两个要素是:关怀人类社会与彻底的批判精神。因而,现代知识分子的人生目标不是为了自身的道德完善,而是为了人类社会的道德理想的实现。公众利益和人类社会的普遍价值才是知识分子真正关心并真正值得为之努力争求的。

这段文字主要谈论()。A.现代知识分子的人生目标B.现代知识分子只尊重知识的权威和学理逻辑C.现代知识分子的社会定位D.现代知识分子必须具备彻底的批判精神【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.关于教育要素,以下说法正确的有()。A.教育者是教育活动中教的主体B.受教育者是教育活动中学的主体C.教育者的教学风格是重要的教学手段D.教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介【答案】:ABD34.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.宾客至上,优质服务B.遵纪守法,文明安全C.团结协作,互帮互助D.勤奋学习,开拓创新【答案】:BCD35.从教育作用的对象看,通常把教育功能分为()。A.社会功能B.隐性功能C.个体功能D.显性功能【答案】:AC36.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职B.任期变化C.履行聘用合同.D.辞退【答案】:ACD37.德国教育家赫尔巴特的教育“三中心”是指()。A.学生中心B.教师中心C.教材中心D.课堂中心【答案】:BCD38.下列属于中国近代史著名教育家的是()。A.陶行知B.杨贤江C.鲁迅D.蒋梦麟【答案】:ABD39.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律可以相互替换B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德作用力弱,法律作用力强D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】:BD40.教育作为促进人类发展的社会实践活动,其基本要素有()。A.教育者B.教育制度C.学习者D.教育内容【答案】:ACD41.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高,工作效率则低C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能的提高靠经验积累【答案】:AD42.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.是一种单向性的思想交流方式【答案】:ABD43.党的群众路线教育实践活动中,各级领导干部是活动的(),要以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。A.参与者B.监督者C.推进者D.组织者【答案】:ABCD44.下列属于侵犯财产罪的有()。A.诈骗罪B.职务侵占罪C.挪用资金罪D.挪用公款罪【答案】:ABCD45.二战期间,为了揭露法西斯的暴行,鼓舞士气,反法西斯联盟在当年可能会采取的手段有()。A.利用互联网散布假消息B.制作电影C.进行战场的电视实况全球转播D.利用广播电台进行各种宣传【答案】:BD46.衡量消费水平,主要从()方面进行。A.消费内容B.消费效果C.消费性质D.消费数量【答案】:ABD47.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括()。A.社会主义荣辱观B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.马克思主义指导思想【答案】:ABCD48.社会工作者小王在为社区高龄老人服务时发现,社区里有不少刚退休的老年人,他们身体好,空余时间多。于是小王向所在社会工作服务机构申请开展“结对志愿服务”,鼓励有能力的老年人积极参与。同时,他查阅志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴选、培训、督导的管理规范。小王的工作体现出的社会工作专业伦理责任有()。A.社会工作者对服务对象的伦理责任B.社会工作者对同事的伦理责任C.社会工作者对机构的伦理责任D.社会工作者作为专业人员的伦理责任【答案】:AD49.《劳动法》规定,新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程()。A.同时设计B.同时施工C.同时投产和使用D.同时审批【答案】:ABC50.某社会工作服务机构的社会工作者队伍相对稳定,服务持续性较好,但也有部分社会工作者因为长期在同一岗位工作且内容重复性高产生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有个别员

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