七年级地理下册 第七章 第2节《东南亚》说课稿 （新版）新人教版

七年级地理下册第七章第2节《东南亚》说课稿（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《东南亚》是新人教版七年级地理下册第七章第2节的内容。本节课主要介绍了东南亚的地理位置、气候、人口、城市、农业以及旅游资源等，旨在帮助学生了解东南亚的自然特征和人文特点，培养学生的地理素养和跨文化交际能力。本节课内容与学生的生活实际紧密联系，易于激发学生的学习兴趣，符合七年级学生的认知水平。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的人文地理素养、地理信息素养和地理实践素养。通过学习东南亚的自然和人文地理特征，学生将能够理解和尊重不同文化背景下的生活方式，提升跨文化交际能力；学会运用地图、图表等信息工具，提高信息获取和处理能力；同时，通过探究东南亚的旅游资源，培养学生的实践创新能力，激发对地理学科的兴趣和探究精神。三、重点难点及解决办法重点：

1.东南亚的地理位置及其重要性。

2.东南亚的气候特点及其对农业的影响。

3.东南亚的主要人文特征，如人口分布、城市特色和旅游资源。

难点：

1.东南亚复杂的气候类型及其成因。

2.东南亚农业布局与气候、地形的关系。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体展示东南亚地图，直观展示地理位置，结合实际案例讲解其重要性。

2.通过图表和案例，详细解释东南亚的气候类型及其对当地农业的影响，如水稻种植与季风气候的关系。

3.结合视频和图片，展示东南亚的人文景观，引导学生分析人口分布、城市特色和旅游资源。

4.针对气候难点的讲解，采用对比分析法，将东南亚的气候与其他地区进行对比，帮助学生理解其独特性。

5.针对农业布局的难点，组织学生进行小组讨论，探讨地形、气候等因素如何影响农业布局，从而突破难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法，系统地介绍东南亚的地理特征。

2.讨论法，引导学生探讨东南亚的人文特征。

3.案例分析法，通过具体实例让学生理解抽象的地理概念。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示东南亚的地图和图片，增强直观性。

2.运用教学软件进行互动式学习，提高学生的学习兴趣。

3.利用网络资源，拓展学生的知识视野，丰富教学内容。五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于东南亚风土人情的短视频，让学生直观感受东南亚的魅力。

2.提出问题：视频中有哪些让你感兴趣的地方？你对东南亚有什么了解？

3.学生回答后，教师总结并引入本节课的主题：“今天我们将一起学习东南亚的地理特征和人文特色。”

二、讲授新课（25分钟）

1.教师利用多媒体展示东南亚地图，讲解其地理位置和重要性，用时5分钟。

2.通过图表和案例，讲解东南亚的气候特点及其对农业的影响，用时8分钟。

3.结合视频和图片，展示东南亚的人文景观，引导学生分析人口分布、城市特色和旅游资源，用时10分钟。

4.教师与学生互动，提问：东南亚的哪些特点吸引了你？你认为这些特点如何影响了当地人的生活？用时2分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.教师给出一些练习题，让学生独立完成，检验对课堂内容的理解和掌握。

2.学生之间互相检查答案，并进行讨论，教师巡回指导。

3.教师选取几名学生回答问题，对学生的答案进行点评和总结。

四、课堂提问与讨论（3分钟）

1.教师提出问题：你认为东南亚的旅游业发展对其经济和文化有哪些影响？

2.学生分组讨论，每组选代表发言。

3.教师总结讨论成果，强调旅游业在东南亚经济发展中的重要地位。

五、总结与拓展（2分钟）

1.教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

2.提醒学生关注东南亚的地理特征和人文特色，激发他们对地理学科的兴趣。

3.布置作业：让学生查找资料，了解东南亚的一种特色文化，下节课分享。

本节课的教学过程设计注重师生互动，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握新知识。同时，课堂提问和讨论环节有助于培养学生的思维能力和核心素养。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-东南亚的自然地理特征，如地形、地貌、河流等。

-东南亚的历史文化背景，包括古代文明的兴衰、殖民历史等。

-东南亚的经济特点，如农业、工业、服务业的发展状况。

-东南亚的宗教信仰，如佛教、伊斯兰教、印度教等对该地区文化的影响。

-东南亚的重要国际组织与合作，如东盟（ASEAN）的作用和影响。

-东南亚的环境保护与可持续发展问题，如热带雨林的保护、海洋污染的治理等。

-东南亚的旅游胜地，如泰国曼谷、印度尼西亚巴厘岛、越南下龙湾等。

-东南亚的美食文化，如泰国的辣味、越南的河粉、印度尼西亚的巴东菜等。

2.拓展建议：

-让学生通过阅读相关的地理书籍、历史文献，深入了解东南亚的历史文化背景，增强文化素养。

-建议学生观看关于东南亚自然地理的纪录片，如《探索东南亚》、《国家地理》系列等，以直观的方式感受东南亚的自然风貌。

-鼓励学生参与社会实践活动，如组织东南亚文化体验活动，让学生亲身体验东南亚的风土人情。

-引导学生关注东南亚的经济动态，通过收集和分析数据，了解东南亚各国的经济发展状况。

-建议学生研究东南亚的宗教信仰对当地社会文化的影响，从而提高学生的跨文化交际能力。

-鼓励学生关注东南亚的国际合作与交流，了解东盟组织的作用和影响，培养学生的国际视野。

-引导学生思考东南亚的环境保护与可持续发展问题，探讨如何实现经济发展与环境保护的双赢。

-鼓励学生尝试东南亚的美食，通过美食文化了解东南亚的饮食习惯和食材特点。

-建议学生制作一份东南亚旅游攻略，包括景点介绍、美食推荐、文化特色等内容，提高学生的实践创新能力。七、板书设