人教版八年级历史与社会下册5.3　皇权膨胀与近代前夜的危机 说课稿

人教版八年级历史与社会下册5.3皇权膨胀与近代前夜的危机说课稿主备人备课成员设计意图本节课旨在通过对“人教版八年级历史与社会下册5.3皇权膨胀与近代前夜的危机”的学习，让学生了解清朝皇权的膨胀及其对社会政治、经济、文化等方面的影响，认识到近代前夜的危机，培养学生分析历史问题的能力，增强民族自豪感和历史责任感。同时，结合八年级学生的认知水平，注重知识的实用性，引导学生从历史中汲取智慧，为未来的学习和发展打下基础。核心素养目标1.历史观念：培养学生正确的历史观，理解历史发展的连续性和阶段性，认识到清朝皇权膨胀与近代前夜危机的历史必然性。

2.历史思维：训练学生运用历史思维分析问题，通过史料对比、推理等方法，探究皇权膨胀对社会变革的影响。

3.历史价值观：引导学生形成正确的历史价值观，从历史中汲取经验教训，增强民族自豪感，为国家和民族的发展贡献自己的力量。教学难点与重点1.教学重点

-清朝皇权膨胀的表现：重点讲解清朝皇帝如何通过各种手段加强中央集权，如设立军机处、科举制度的改革等，这些都是本节课的核心内容。

-近代前夜的危机：详细阐述清朝在政治、经济、文化等方面面临的问题，如鸦片战争前的社会矛盾、科技滞后等，以及这些危机如何导致近代化的滞后。

2.教学难点

-理解皇权膨胀对近代化进程的影响：学生可能难以理解皇权膨胀如何具体影响到近代化的步伐，例如，讲解清朝皇帝如何通过加强中央集权来维护封建统治，却忽视了科技和制度的更新，导致近代化进程缓慢。

-分析历史事件之间的关联性：学生可能难以把握清朝皇权膨胀与近代前夜危机之间的内在联系，例如，讲解鸦片战争爆发的历史背景时，需要让学生理解清朝政治腐败、军事落后与战争失败之间的关系。以下是具体细节：

-教学重点举例：讲解清朝设立军机处的意义，强调它如何集中皇权，减少地方势力的影响，进而影响政治决策的效率。

-教学难点举例：分析鸦片战争前清朝科技滞后的原因，如何导致军事装备落后，进而影响战争结果，使学生理解皇权膨胀对近代化进程的负面影响。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教版八年级历史与社会下册》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的历史图片，如清朝皇帝画像、鸦片战争相关图片，以及历史时间线图表，帮助学生直观理解皇权膨胀与近代前夜危机的背景。

3.视频资源：搜集历史纪录片片段，如《清朝的兴衰》等，用以辅助讲解皇权膨胀的具体表现及其后果。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板、笔和便签，方便学生进行讨论和记录。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们知道清朝是中国历史上最后一个封建王朝吗？它在历史上有什么样的地位和影响？”来激发学生的兴趣。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的清朝前期的发展状况，引导学生思考清朝是如何从强盛走向衰落的。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍清朝皇权膨胀的表现，包括政治、军事、经济、文化等方面的变化，以及这些变化如何导致近代前夜的危机。

-举例说明：以清朝设立军机处为例，讲解它如何加强中央集权，却忽视了地方势力的培养，导致政治腐败和军事落后。

-互动探究：将学生分组，每组分析清朝皇权膨胀的某一具体方面，讨论其对近代前夜危机的影响，并准备进行分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据教材内容，填写关于清朝皇权膨胀与近代前夜危机的知识点总结表格。

-教师指导：在学生填写表格的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生正确理解和掌握知识点。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要知识点进行回顾，强调清朝皇权膨胀与近代前夜危机之间的联系，以及这一历史时期对中国近代化的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生撰写一篇短文，阐述清朝皇权膨胀对近代前夜危机的影响，要求结合教材内容和课堂讨论。

-鼓励学生自主查阅资料，深入了解清朝历史，为下一节课的学习打下基础。

6.课堂延伸（约10分钟，可选）

-邀请学生分享他们对于清朝皇权膨胀与近代前夜危机的个人见解，以及他们对于中国近代化进程的认识。

-教师根据学生的分享进行点评和补充，进一步拓宽学生的历史视野。知识点梳理1.清朝皇权膨胀的表现

-设立军机处：清朝皇帝为了加强中央集权，设立了军机处，使政治决策更加集中和高效。

-强化科举制度：清朝通过改革科举制度，选拔更加符合皇权需要的官员，加强中央对地方的控制。

-加强边疆管理：清朝在边疆地区设立管理机构，加强边防，维护国家统一和稳定。

2.清朝皇权膨胀的影响

-政治腐败：皇权膨胀导致政治腐败，官员贪污腐败，效率低下，严重影响了国家的治理能力。

-军事落后：清朝忽视军事现代化，导致军事装备和战术落后，无法有效应对外来侵略。

-经济停滞：清朝的经济政策保守，未能及时进行结构性改革，导致经济发展缓慢。

3.近代前夜的危机

-鸦片战争的爆发：清朝的军事和政治腐败导致在鸦片战争中战败，签订了不平等条约，国家主权受到严重损害。

-社会矛盾激化：清朝末年，社会矛盾激化，农民起义频发，如太平天国运动，严重动摇了清朝的统治基础。

-文化保守：清朝的文化政策保守，对西方科技和文化的接受程度低，阻碍了近代化的进程。

4.清朝的改革尝试

-洋务运动：清朝尝试通过洋务运动引进西方科技，加强国防和经济建设，但效果有限。

-戊戌变法：清朝在戊戌变法中尝试进行政治体制改革，但由于保守势力的阻挠，改革最终失败。

5.清朝的覆灭

-辛亥革命：1911年，辛亥革命爆发，清朝统治被推翻，中华民国成立，标志着中国封建王朝的终结。

6.近代化的启示

-清朝的皇权膨胀与近代前夜危机为中国近代化进程提供了深刻的教训，表明封闭保守无法适应时代的发展。

-近代化需要开放的心态和坚定的改革意志，以及对于科技和文化的重视。内容逻辑关系1.清朝皇权膨胀的表现

①设立军机处：标志着清朝中央集权的进一步加强，政治权力高度集中。

②科举制度改革：通过改革科举考试内容，选拔更加符合皇权需要的官员。

③边疆管理加强：设立伊犁将军等边疆管理机构，强化对边疆地区的控制。

2.清朝皇权膨胀的影响

①政治腐败加剧：官员贪污腐败，政治效率低下，导致国家治理能力下降。

②军事装备落后：忽视军事现代化，无法有效抵御外来侵略，如鸦片战争中的失败。

③经济发展停滞：保守的经济政策，未能及时进行经济结构调整，导致经济缓慢增长。

3.近代前夜的危机

①鸦片战争的爆发：清朝在鸦片战争中战败，签订了《南京条约》，损害了国家主权。

②社会矛盾激化：农民起义频发，如太平天国运动，严重威胁清朝的统治。

③文化保守阻碍近代化：清朝对西方科技和文化的接受程度低，影响了近代化的进程。

4.清朝的改革尝试与覆灭

①洋务运动：尝试引进西方科技，加强国防和经济建设，但效果有限。

②戊戌变法：尝试政治体制改革，但因保守势力阻挠而失败。

③辛亥革命：1911年，清朝统治被推翻，中华民国成立，封建王朝结束。

5.近代化的启示

①封闭保守无法适应时代发展：清朝的皇权膨胀导致近代化进程缓慢。

②开放改革的重要性：近代化需要开放的心态和坚定的改革意志。

③科技文化的重要性：重视科技和文化的引入与发展，是推动近代化的重要因素。教学反思与总结在教学“人教版八年级历史与社会下册5.3皇权膨胀与近代前夜的危机”这一课时，我深刻体会到了教学过程中的挑战与收获。

首先，在教学方法的运用上，我尝试通过提问和情境创设来激发学生的兴趣，引导学生主动思考。我发现，通过提出与课文内容相关的问题，可以有效地吸引学生的注意力，让他们在思考中学习。例如，在讲解清朝皇权膨胀时，我提问：“同学们，你们认为皇权膨胀会给一个国家带来什么影响？”这样的问题可以让学生结合自己的生活经验去思考，从而更好地理解历史事件。

然而，我也发现了一些不足之处。在互动探究环节，虽然学生们分小组进行了讨论，但部分学生参与度不高，讨论效果不尽如人意。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加细致地设计小组活动，确保每个学生都能积极参与。

在教学内容上，我尽量按照教材的结构来组织课堂，确保知识点讲解的全面性。我注意到，学生们对于清朝皇权膨胀的具体表现和近代前夜危机的后果有了较为清晰的认识，但在理解这些历史事件背后的深层原因时，仍显得有些吃力。这提示我，在未来的教学中，我需要更多地引导学生去分析历史事件的内在联系，帮助他们建立历史思维。

在教学管理方面，我尽量维持课堂秩序，保证教学活动的顺利进行。但我也发现，有时在管理上过于严格，可能会影响学生的积极性。因此，我计划在今后的教学中，适当放宽管理尺度，给予学生更多的自由发挥空间。

对本节课的教学效果，我认为总体上是成功的。学生们在知识掌握方面有了明显的提升，对于清朝皇权膨胀与近代前夜危机的关系有了更深刻的理解。同时，他们在技能上也有所进步，例如通过讨论和总结，提高