2014年河北省中考满分作文《多彩的衣着多彩的心》

2014年河北省中考满分作文【考场真题】阅读下面的文字，根据要求作文。衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的理解。请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【名师讲堂】这是一道话题作文题，题目中的材料已经指明了写作的方向，即通过衣着来展现人们的个性、爱好、修养、追求等，并挖掘出衣着背后的故事或见解。具体体现在“这样的衣着”中，就是表现“这样的”是“怎样的”。由此可知，如果想获得高分，“挖掘出衣着背后的故事或见解”是写作的重点。分析完材料后，我们也应注意要求中的第三条，一定不要用网络词汇或夹杂着英文的汉语言文字来进行写作。以下立意均可判定为符合题意：①写职业装，比如邮递员的职业装、护士的职业装、警察的职业装，通过描写身着这些职业装的人所表现出的爱岗敬业的精神，揭示这些装束所蕴含的意义。②表达你对一些奇装异服的看法。③赋予“衣服”象征的意义，比如写地球的“衣服”，表现保护环境的主题。多彩的衣着，多彩的心绚丽柔美的霓裳羽衣，风流倜傥的翩翩长衫，给人古典的韵味；彬彬有礼的西装革履，庄严威武的潇洒军装，给人绅士的味道；青春叛逆的牛仔服饰，惊艳妖娆的金色舞裙，给人时尚的美感。解开衣的包裹，心也是衣的颜色。（以排比的句式集中展现出不同的衣服给人带来的不同感受，引出本文的主题。）纯洁的白色去年冬天，有一次我病了，咳嗽得厉害，不得不到医院去打点滴。空中的雪花纷纷扬扬，路上到处都是皑皑白雪，踩在上面发出“咯吱咯吱”的声音，走路得十分小心，稍有不慎就会滑倒。来到医院的诊室，负责给我打针的是位年轻的阿姨：一件雪白的外衣映入眼帘；乌黑的长发绾在脑后，用发套罩着，显得利索干练；一双含笑的眼睛如深蓝的湖水，俨然一位白衣天使站在我面前。她把止血带绑在我的手腕，然后轻轻地在我的手背上拍了拍，熟练地将针头扎进血管里。我扭过头不敢看。此时，一阵微风吹来，拂起她洁白的外衣。“好了，把胳膊放好！”她收起医疗器具，往外走去，把微笑留在了这里。（通过外貌、动作、语言描写，形神兼备地塑造出一位干练而又温柔的白衣天使形象。）我望着她的背影，忘记了疼痛。白，是最纯洁的颜色，无一丝一缕的杂质，伴你康复，温暖你心。（点明本节的主旨。）勤劳的蓝色我家前排的邻居翻盖楼房，我每天上学都要经过那里。工人们穿着朴素的蓝色工作服，在脚手架上忙碌着。一位小伙子，是他们中的一个，把蓝色的长袖捋起，精干地卷在臂弯上。“嘿，小朋友，把那把锤子递给我好吗？”他带着憨厚的笑容恳切地说。我急忙蹲下身，捡起地上的锤子递给他。这时，我注意到，他的衣领被汗水浸湿了，留下一大圈汗渍，工作服上满是尘土和污渍。（细节描写，真实地表现出建筑工人辛苦的工作状态，为接下来的抒情感悟作辅垫。）“谢谢！”他接过锤子，又继续忙碌着。而我边走边陷入了沉思：蓝色是天空的颜色，是大海的颜色，世界上最宽阔的莫过于天与海的胸怀，这些污渍不是杂质，而是勤劳的点缀融人到了辽阔的海天之中。（抒情议论，点明本节的主旨。）热烈的金色学校艺术节，身着金色舞蹈服的演员正在舞台上表演精彩的拉丁舞。看——飞扬的眼神，转动的舞步，翻飞的披肩。（简短的句子，排比的句式，简练利落地表现出舞蹈熬烈的情景，生动有力。）伴随着音乐的跳动，金色的裙摆也在自由地转动，绰约的舞姿让金色如此耀眼！金色，是最闪烁的颜色，它释放洒脱的美，使人享受到了舞蹈带给我们的魅力，让我们也跟着那抹跳动的金色一起舞蹈。多彩的衣着，多样的人生。有了这些不同颜色的衣着的点缀，我们的生活オ会变得五彩斑斓、摇曳多姿。【名师精评】构思巧妙，重点突出：在这篇作文中，考生以小标题的方式，列出了三个场景，通过描述身着不同颜色衣着的人所表现出的特质，表达出“多彩的衣着，多样的人生”的主题，构思巧妙，重点突出，体现出考生思考的深度。【试题解读】纵观河北省这几年的作文命题，可以说是年年有创新，年年令人意外，但是又在情理之中。2012年是半命题作文“我与的亲密接触”；2013年是根据开头“续写作文”，题目自拟；今年则在普通会以为考查命题作文或半命题作文的情景下，以“这样的衣着”为话题作文。如此命题思路，新颖别致，不固守樊篱，最大程度地有效避免了考前押题、套题的弊端，给予考生极大的自由：命题的自由，选材的自由，立意的自由，更好地落实了“自由作文，酣畅表达”的课标要求。衣着与我们每个人每天的生活息息相关。“这样的衣着”这个话题对正处在花季年华的中学生而言，很有吸引力。从审题角度而言，本身也没有什么障碍，关键的是要紧扣话题，挖掘出衣着背后蕴含的内容。立意角度示例1.衣着背后故事多。写作点拨：谁不穿衣呢？每件衣服的背后，都会有这样的故事。这个思路就是由物及事，由普通人的衣着，引出背后的故事，从而表现人物的感情、性格。2.衣着后面的道理。写作点拨：穿衣不是问题，穿什么衣服却是个问题。这个思路就是由物及理，由衣着想到校园里学生的着装观念，比如学生该不该统一穿校服，从而从一个侧面反映当代中学生的审美情趣。当然，也可以借此就学生的衣着发表一些看法，提出一些合理化的建议。3.小衣着，大时代。写作点拨：由物及人，通过个人衣着的变化，反映人物精神、追求的变化，进而以小见大地写出时代的发展、社会的