地球的宇宙环境课件 高中地理人教版（2019）必修一_第1页
地球的宇宙环境课件 高中地理人教版（2019）必修一_第2页
地球的宇宙环境课件 高中地理人教版（2019）必修一_第3页
地球的宇宙环境课件 高中地理人教版（2019）必修一_第4页
地球的宇宙环境课件 高中地理人教版（2019）必修一_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宇宙中的地球第一章第一节

地球的宇宙环境学习目标一了解天体类型，天体系统的层次和太阳系的组成。学习目标二掌握八大行星的运动特征和结构特征。理解地球存在生命的外部环境和自身条件。学习目标三内容：阅读课本2-3页，找出以下内容：

1.天体的概念、类型2.天体系统的概念、层次结构

要求：在课本上圈画、标注自学指导一（4min）

内容：完成导学案任务一自学检测

要求：合上课本，独立完成时间：3min天体类型：恒星、星云、卫星、行星、彗星、流星体、行星际物质等思考2：天空飞行的飞机、漂浮的云朵以及在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、空间站等也都是天体吗？概念：天体是宇宙间物质的存在形式。思考1：晴朗的夜晚点点繁星多数为哪种类型的天体?任务一：

位置：在地球大气层之外，不是其他天体的一部分。例如，在大气层外环绕地球的卫星是天体，在地球上还未发射的卫星不是天体。实质：必须是宇宙中物质，而不是现象。运转：在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不是天体，如在月球上考察的玉兔号月球车。“三看法”判断天体知识拓展：

天体系统概念：层级结构：地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。地月系太阳系银河系可观测宇宙天体天体系统相互吸引相互绕转图1.3天体系统地球所在天体系统层级关系示意天体系统的层级关系其他行星系其他恒星系级别范围高低大小地月系太阳系银河系可观测宇宙可观测宇宙银河系太阳系地月系河外星系思考：北斗七星是天体系统吗？地球和土星是否构成天体系统？一看天体的数量二看天体之间的距离三看天体是否相互吸引四看天体是否相互绕转天体系统判断方法知识拓展：

“四看法”判断天体系统内容：完成导学案当堂训练，第1.2.3.5题当堂训练

要求：合上课本，独立完成时间：4min内容：阅读课本3-7页，找出以下内容：1.太阳系八大行星名称、位置、运动特征、结构特征2.地球的特殊性、存在生命的条件

要求：在课本上圈画、标注

（学生先学，阅读课本，圈画答案）自学指导二（4min）

自学检测二

要求：合上课本，独立完成时间：3min内容：完成导学案任务二水星金星地球火星木星天王星土星海王星类地行星巨行星远日行星类型距日远近表面温度质量体积类地行星巨行星远日行星近高小小中中大大远低中中运动特征：同向性、共面性、近圆性外部：地球存在生命的条件地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球内部：稳定的太阳光照安全的宇宙环境适宜的温度存在液态水适合生物生存的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论