第19课《苏州园林》教学设计 统编版语文八年级上册

《苏州园林》教学过程情境导入：琅琊古城已火爆临沂。为打响在全国的知名度，古城负责人将提供五人及以上拼团增值服务——免费打卡临沂其他圣地。负责人现向我校广大师生开展“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿征集活动。作为“大美临沂”一份子，我们都要争做家乡美景宣传小使者。为了完成宣传稿的撰写，我们这节课要向苏州园林的宣传大使叶圣陶老先生学习。宣传稿一经采纳，将有机会获得国秀琅琊的贵宾座，同学们快快踊跃参加吧！“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿征集细则“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿征集细则1、挑选以下任一一处景点撰写，字数200字左右2、内容详实：景点地址，景区特色，交通等临沂打卡景点：王羲之故居、沂蒙山、临沂海洋馆、银雀山汉墓竹简博物馆、红石寨+竹泉村、临沂动植物园、地下大峡谷、萤火虫水洞过渡语：同学们，“工欲善其事，必先利其器“，我们这节课要从叶老《苏州园林》的全文及段落布局、语言、情感等方面，好好学习。学以致用，最后撰写宣传稿。任务一：速读，布局之巧活动1：请设计一个简图，表达段落之间的逻辑关系，展示《苏州园林》行文顺序的奥秘，注意勾画各段的关键语句。（要求：为节省时间，不要出现太多文字，可用数字表达）（设计意图：此活动的目的是梳理文章结构，明确本文的说明顺序）活动2：学生展示，解说并评价生1展示：评价量表1评价要点评价标准评价等级评分内容准确、全面☆☆☆☆☆构图简洁、美观、创新☆☆☆☆☆解说词字正腔圆、明白易懂☆☆☆☆☆师小结：从全文来看，本文的结构是总分，本文说明顺序是从整体到局部，从主到次的逻辑顺序。活动3：阅读第8段，探寻段落的布局之巧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。思考：老师为什么要在这两个地方前面分层？预设：生2：前面部分作者是从正面介绍了苏州园林门和窗的图案美，而后边部分是从摄影家的角度，也就是从侧面烘托的角度来写。师总结：文章的第2、5、8、9等段落都采用的是“中心句+说明+体验感（侧面烘托）”的结构模式，美妙实用。“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿写作技巧（一）采用“中心句+说明+体验感”的结构模式采用“中心句+说明+体验感”的结构模式过渡语：宣传稿的框架已经出来了，万里长征终于迈出了第一步，接下来同学们要再接再厉啊。任务二：品读，语言之美请用“文中_____（词、句）运用_____（方法），写了______（内容），读起来（特点）”来说说（设计意图：通过练习，让学生熟练判断出说明方法及修辞，并能全面分析其表达效果，从而掌握说明文的语言特点。）示例：第五段用摹状貌的说明方法，写了苏州园林高树低树俯仰生姿、错落有致的样貌，读起来很生动、有画面感。预设：生3：用“一百多处，十多处”等约数词，“极少、大多”等限定性词让自己的语言更准确。师：然而准确性不足以凸显苏州园林之美，它的语言还有什么特点呢？生4：我在第五段找到两处。“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”他说运用了打比方、作比较的说明方法，写了苏州园林树木修剪注重灵动、自然之美，读起来很生动。“一年四季不感到寂寞”这个词，用了拟人的手法，写出了苏州园林有树有花，不显单调，很生动形象。生5生6……………师总结：《苏州园林》的语言不仅具有准确性，还具有生动性，它会用拟人、排比等修辞，优美的形容词，打比方、作比较、摹状貌、引用等说明方法来表现景物之美。叶老的文字也是自己的园林。“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿写作技巧（二）修辞、说明方法、成语等齐上阵修辞、说明方法、成语等齐上阵过渡语：等会儿我们写宣传稿的时候，注意说明方法、修辞、优美成语的使用，来表现自己所写景物的特点以及提升宣传稿的文学色彩和文化底蕴。然而，文字只是载体，情感才是文章的灵魂。任务三：美读，感情之真苏州园林是叶圣陶童年的乐园，那里留下了他许多的回忆。“想童年时常与窗侣嬉；踪迹遍山径楼廊汀岸”，道出了他对苏州园林的深厚的感情。叶老表面虽不明，但也在字里行间多处流露。请从文中找出能体现叶老对苏州园林情感的句子，并作简要分析？预设：生7：我找的是第1段，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。“标本”是“样本”的意思，作者认为苏州园林具有代表性，是中国园林的典范，表达了作者对苏州园林的高度赞美之情。生8：第1段最后一句，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。表达了作者对苏州园林的极力推荐。生9：第2段，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。“没有一个不”是双重否定，表达了作者对苏州园林“如在图画中”的喜爱、赞美之情。师总结：叶老是用欣赏的眼光看苏州园林，用热爱、眷念写就的文字，所以字里行间都流露着真情！说明文不拒绝感情，无论什么文章，真情永远都是必杀技！“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿写作技巧（三）真情实感真情实感过渡语：光说不练假把式，又说又练才是真把式。同学们，开始撰写《我心中的临沂打卡圣地》的宣传稿吧！任务四：练笔，写宣传稿“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿征集细则1、挑选以下任一一处景点撰写，字数200字左右“我心中的临沂打卡圣地”宣传稿征集细则1、挑选以下任一一处景点撰写，字数200字左右2、内容详实：景点地址，景区特色，交通等临沂打卡景点：王羲之故居、沂蒙山、临沂海洋馆、银雀山汉墓竹简博物馆、红石寨+竹泉村、临沂动植物园、地下大峡谷、萤火虫水洞活动2：学生朗读展示（组评之后，推荐优秀作品展示）评价量表2评价要点评价标准评价等级评分结构中心句+说明+体验感，层次清晰☆☆☆☆☆内容介绍全面、详尽☆☆☆☆☆说明方法修辞成语至少运用2种以上说明方法或修辞等☆☆☆☆☆语言通顺流畅，生动多彩☆☆☆☆☆字数不少于200字☆☆☆☆☆感情流露欣赏、热爱、自豪之情☆☆☆☆☆（设计意图：借助评价量表进行评价、量化分数，让学生明确写作要求，提升写作兴趣和水平。）师：经过大家的精彩朗读展示，咱班得分最高的xx同学和xx同学获得参赛资格。恭喜你们。作业超市：商品一：完成《苏州园林》记录卡游览记录园林景物构成要素园林特征相关关键词说明方法